Поисковый запрос: (<.>K=личностно-ориентированные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
|
Аношкина, В. Л.
Инновационно-личностно-ориентированные образовательные технологии как средство решения современных социокультурных проблем [Текст] / В. Л. Аношкина // Вопросы культурологии. - 2006. - N 10. - С. . 47-48. - Библиогр.: с. 48. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vocu06_000_010_0047_1. - Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н. А. Некрасова. - N 10 (октябрь). - С. 47-48. - vocu06_000_010_0047_1, 10, 47-48
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- исследования непрерывного образования -- преемственность в образовании -- образовательные технологии -- ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- инновационное обучение -- инновационные образовательные технологии -- личностно-развивающие технологии -- личностно-ориентированные технологии
Аннотация: О необходимости новых подходов к организации обучения, применения инновационных личностно-развивающих технологий.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Сапронов, И. (аспирант).
Сущностная характеристика современных образовательных технологий [Текст] / И. Сапронов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 11. - С. . 62-63
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- технологии образовательные -- здоровьесберегающие технологии -- технология проблемного обучения -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- личностно-ориентированные технологии -- дидактика -- дидактические процессы -- алгоритмы функционирования -- правила познавательной деятельности -- потребности -- познавательная потребность -- школьники -- школы
Аннотация: Выбор конкретной технологии определяется особенностями дидактической задачи. Он подчиняется всем правилам принятия оптимальных решений.
Найти похожие
|
3.
|
Зиангирова, Л. Ф.
Ретроспективный анализ феномена метода проектов в зарубежной и отечественной педагогике [Текст] / Л. Ф. Зиангирова // Вестник Башкирского университета. - 2007. - N 2. - С. . 111-114. - Библиогр.: с. 114 (18 назв. ). - RUMARS-vbau07_000_002_0111_1
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- личностно-ориентированные технологии -- школьное образование -- проектное обучение -- метод проектов -- учащиеся -- творческое мышление -- творческое мышление учащихся
Аннотация: Раскрываются теоретические и исторические аспекты организации проектного обучения, описывается опыт его прменения в школьной практике.
Найти похожие
|
4.
|
Моисеева, Людмила Владимировна (д-р. пед. наук ; проф.).
Естественнонаучная картина мира как компонент профессиональной подготовки [Текст] / Л. В. Моисеева // Образование и наука. - 2007. - N 2. - С. . 3-12. - Библиогр.: с. 12 (12 назв. ). - RUMARS-obrn07_000_002_0003_1
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- ценностные ориентиры -- системный подход -- личностно-ориентированные технологии -- формирование естественнонаучной картины мира -- экологическое мышление -- экологическая этика -- экогуманизм
Аннотация: Необходимость формирования у современного человека естественнонаучной экологической картины мира как одно из основных условий успешности будущей профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется вопроса становления мировоззрения и экологического воспитания младших школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Битнер, Гульфия Гилазутдиновна.
Методическая система формирования математической культуры будущего инженера на основе личностно-ориентированной технологии обучения в вузе [Текст] / Г. Г. Битнер // Мир образования - образование в мире. - 2008. - N 3. - С. 29-42 : Ил.: 3 рис. - Библиогр.: с. 42 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математическая культура -- технология обучения -- изучение математики -- вузы -- математика -- методические системы -- учебный процесс -- лекции -- инженерное образование -- практические занятия -- личностно-ориентированные технологии -- студенты
Аннотация: Рассматривается личностно-ориентированная технология обучения математике в основных организационных формах учебного процесса: в лекционной работе, на практических занятиях, в самообразовательной работе. Приводится блок-схема методической системы формирования математической культуры будущего инженера.
Найти похожие
|
6.
|
Левачева, В. С.
Секрет успеха, или новые подходы к развитию детской одаренности [Текст] / Левачева В. С. Кузнецова С. А. // Методист. - 2011. - № 10. - С. 56-57
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Самарская область--Кинель
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- развитие одаренности -- взаимодействие с родителями -- дошкольные учреждения -- дошкольники -- образовательная деятельность -- познавательная деятельность -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- личностно-ориентированные технологии -- образовательные программы
Аннотация: В статье предложен подход педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения к выявлению и развитию детской одаренности.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, С. А.; МДОУ "Золотой петушок"Золотой петушок, МДОУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Аваева, Д. Г.
Инновационные аспекты работы с одаренными детьми [Текст] : [опыт работы лицея "Дубна" г. Дубны Московской области] / Д. Г. Аваева, Т. А. Артюх // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2014. - № 8. - С. 73-75. - Библиогр.: с. 73 (4 назв. )
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Московская область--Дубна, город
Теория и методика обучения--Россия--Московская область--Дубна, город
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные технологии -- дифференцированное обучение -- здоровьесберегающие технологии -- инновации в образовании -- информационно-коммуникативные технологии -- коммуникативные технологии -- компьютерные технологии -- лицеи -- личностно-ориентированные технологии -- медиа технологии -- общеобразовательные учреждения -- одаренные дети -- опыт работы -- педагогические технологии -- процесс обучения -- учащиеся -- ученики -- учителя -- фуркация -- цифровые технологии -- школы -- школьники -- электронные технологии
Аннотация: Применение педагогических технологий в обучении и воспитании одаренных детей.
Доп.точки доступа:
Артюх, Т. А.; Лицей "Дубна""Дубна", лицей
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Каповский, В. А.
Основные формы внедрения инновационных технологий в современное российское образование [Текст] / Каповский В. А. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2014. - № 3. - С. 58-64 : рис. - Библиогр.: с. 64 (13 назв. )
. - ISSN 2072-5833ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- автоматизированные обучающие системы -- воспитательные технологии -- гипертекстовые технологии -- дидактические технологии -- дистанционное обучение -- инновационные образовательные технологии -- инновационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- личностно-ориентированные технологии -- образовательные технологии -- обучающие системы -- российское образование
Аннотация: Анализируется комплекс инновационных образовательных технологий. Показан педагогический эффект, достигаемый при применении инновационных технологий в российском образовании.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Сысоева, Е. Ю. (доцент).
Личностно-ориентированные технологии обучения в системе повышения квалификации преподавателей вуза [Текст] / Е. Ю. Сысоева // Высшее образование в России. - 2014. - № 12. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 46 (9 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
андрагогический подход -- личностно-ориентированные технологии -- педагогические студии -- преподаватели вузов -- профессиональное развитие
Аннотация: Анализируются психологические проблемы профессионального развития и обучения преподавателей вуза.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Кондратьева, А. А.
Инновационные технологии современного урока в начальной школе [Текст] : [опыт работы Золотухинской школы Курской области] / А. А. Кондратьева // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 5. - С. 88-94
ББК 74.202 + 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Курская область--Золотухино, поселок городского типа
Теория и методика обучения--Россия--Курская область--Золотухино, поселок городского типа
Общеобразовательная школа--Россия--Курская область--Золотухино, поселок городского типа
Кл.слова (ненормированные):
1класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- ИКТ -- воспитательные технологии -- групповые формы обучения -- дидактические технологии -- игровые технологии -- инновационные технологии -- информационно-аналитическое обеспечение -- информационные технологии -- коммуникативные технологии -- компьютерные технологии -- личностно-ориентированные технологии -- младшие классы -- мониторинг интеллектуального развития -- мультимедиа технологии -- начальная школа -- образовательные технологии -- опыт работы -- педагогические технологии -- проблемное обучение -- проектные методики -- психолого-педагогическое сопровождение -- самостоятельная работа -- системно-деятельностное обучение -- уроки -- учебный процесс -- цифровые технологии -- электронные технологии
Аннотация: Технология системно-деятельностного обучения в начальной школе. Использование элементов исследовательской деятельности, приемов проблемного обучения, проектных методик и групповых форм работы с младшими школьниками на уроках.
Доп.точки доступа:
Золотухинская средняя общеобразовательная школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Воробьева, Алиса Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Модель формирования профессиональной компетентности будущих экономистов в вузе [Текст] / А. Ю. Воробьева // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 3 (59). - С. 215-221. - Библиогр.: с. 221 (8 назв. )
. - ISSN 2073-8536ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие экономисты -- вузы -- деятельностный подход -- ключевые компетенции -- компетентностные модели -- компетентностный подход -- компетентность -- компетенции -- личностно-ориентированные технологии -- личностно-ориентированный подход -- образовательный процесс -- педагогические условия -- профессиональная компетентность -- системный подход -- студенты -- формирование компетентности -- экономическая компетентность
Аннотация: Рассматривается проблема формирования профессиональной компетентности студентов вуза. Исследуется модель формирования профессиональной компетентности будущих экономистов и принципы, на которых данная модель основана. Раскрывается комплекс педагогических условий эффективной реализации модели формирования экономической компетентности будущих экономистов.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Галеева, И. Ш.
Комплексная целевая программа формирования профессиональной культуры педагога [Текст] : [опыт работы образовательных учреждений г. Казани] / И. Ш. Галеева, М. В. Морозова, И. И. Миронова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2016. - № 8. - С. 25-51. - Библиогр.: с. 39-40 (18 назв. )
ББК 74.2 + 74.204 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Казань
Общеобразовательная школа--Россия--Казань
Школоведение--Россия--Казань
Кл.слова (ненормированные):
адаптация педагогов -- анкетирование -- виртуальные методические объединения -- воспитатели -- дифференцированное обучение -- индивидуальные педагогические маршруты -- инновации в образовании -- личностно-ориентированные технологии -- методические объединения -- методическое сопровождение -- наставничество -- опросы -- опыт работы -- педагоги -- педагогические кадры -- педагогические умения -- педагогическое мастерство -- переподготовка кадров -- повышение квалификации -- проектная деятельность -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- профессиональная поддержка -- психологическая поддержка -- социализация личности -- социальная поддержка -- тьюторство -- учителя -- финансовая поддержка -- школы молодого учителя
Аннотация: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических кадров, формирование инновационной культуры педагогов и воспитателей, развитие практики наставничества и методическое сопровождение молодых учителей.
Доп.точки доступа:
Морозова, М. В.; Миронова, И. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный