Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=социальные компетенции<.>)

Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-52

Байденко, В. (проф.).
Компетенции в профессиональном образовании [Текст] : (к освоению компетентностного подхода) / В. Байденко // Высшее образование в России. - 2004. - N 11. - С. . 3-13. - Библиогр.: с. 12-13 (27 назв. ). - s, 2004, , rus. - RUMARS-vobr04_000_011_0003_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 11. - С. 3-13 : табл. - vobr04_000_011_0003_1, 11, 3-13

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в.
Россия
СССР
Кл.слова (ненормированные):
система профессионального образования -- профессиональное образование -- образование -- учебная культура -- образовательная культура -- культура -- социальные компетенции -- персональные компетенции -- профессиональные компетенции -- компетенции -- квалификации -- личность
Аннотация: О компетенциях как явлении новой образовательной культуры, о причинах и факторах, побуждающих к сдвигу от квалификационного подхода в профессиональном образовании к компетентностному.

Доп.точки доступа:
Московский государственный институт стали и сплавов (технологический университет) \исследовательский центр проблем качества и подготовки специалистов\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

К 64

Кондаков, Александр Михайлович .
Александр Кондаков: Стандарт - это согласованные требования семьи, общества и государства к результатам образования [Текст] / Беседовал Борис Старцев // Вестник образования. - 2007. - N 1. - С. . 10-18. - 0; Кондаков: Стандарт - это согласованные требования семьи, общества и государства к результатам образования

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- средняя школа -- стандарт образования -- требования -- результаты образования -- формирование -- общегражданские компетенции -- социальные компетенции -- качественное образование -- аппробация -- обновление стандарта -- интервью
Аннотация: На вопросы сотрудника журнала "Вестник Образования" Бориса Старцева отвечает руководитель авторского коллектива по разработке нового стандарта общего образования, член-корреспондент Российской академии образования Александр Кондаков. Он подчеркивает необходимость совершенствования стандарта с учетом современных требований семьи, общества и государства. Необходимо развивать лучшие традиции российской школы, усилив ее личностную составляющую. Необходимо, также, определить требования к условиям реализации стандарта.

Доп.точки доступа:
Старцев, Борис \.\

Найти похожие

Филатова, М. (проф.).
Социальные компетенции и современное образование [Текст] / М. Филатова, Л. Волкова // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. ). - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - code, vobr. - year, 2007. - no, 11. - ss, 65. - ad, 1. - d, 2007, , 0. - RUMARS-vobr07_no11_ss65_ad1 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- компетентностный подход -- ключевые компетентности -- компетентности -- социальные компетенции -- сквозные компетенции -- компетенции -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- высшие учебные заведения -- гуманитарное образование -- учебные дисциплины -- гуманитарные дисциплины
Аннотация: Обсуждаются проблемы компетентностного подхода в образовании.

Доп.точки доступа:
Волкова, Л. (доц.)

Найти похожие

Захарова, И. Г.
Анализ потенциальных возможностей психолого-педагогических дисциплин учебного плана технических вузов по формированию социальной компетенции будущих специалистов [Текст] / И. Г. Захарова // Образование и общество. - 2008. - N 4. - С. 22-26

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенции специалиста -- социальные компетенции
Аннотация: В статье ставятся задачи по воспитанию в будущих специалистах, выпускниках технических вузов социальной компетенции, что впоследствии приведет к пониманию роли социальных последствий инженерной деятельности, научно-технических преобразований в стране.

Найти похожие

Кондракова, Эльвира Дмитриевна (канд. пед. наук ; доц.).
Многообразие форм воспитания [Текст] / Э. Д. Кондракова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2009. - N 6 (48). - С. 4-6 . - ISSN 1995-0055

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитательный процесс -- социальные компетенции -- студенты -- выпускники -- трудоустройство -- студенческие советы -- программы -- практика студентов -- формы воспитания -- гражданское воспитание -- воспитание в вузе -- вузы
Аннотация: Жизнь сегодня требует, чтобы вузы развивали у студента социальные компетенции, поэтому в Пятигорском лингвистическом университете приказом ректора создано управление по формированию социальных компетенций студентов. В него входят: ассоциация выпускников, служба трудоустройства, практика студентов. В университете реализуется десять различных программ, имеющих прямое отношение к воспитательному процессу.

Доп.точки доступа:
Пятигорский государственный лингвистический университет; ПГЛУ

Найти похожие

Трапезникова, Н. В. (канд. ист. наук).
Карьерные менеджеры! Зачем? [Текст] / Н. В. Трапезникова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2009. - N 6 (48). - С. 13-14 . - ISSN 1995-0055

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка специалиста -- социальные компетенции -- карьерные менеджеры -- профессиональная компетенция -- портфолио -- презентация портфолио -- выпускники -- вузы
Аннотация: В Пятигорском лингвистическом университете разработка и реализация индивидуальных траекторий выпускников осуществляется в определенной последовательности. Она учитывает сочетание профессиональных, социально-личностных, функциональных, аналитических компетенций, что составляет уникальный компетентностный профиль, характерный для выпускников ПГЛУ.

Доп.точки доступа:
Пятигорский государственный лингвистический университет; ПГЛУ

Найти похожие

Ташчян, А. В.
Эффективный проект "3 D-эффект" [Текст] / А. В. Ташчян // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2009. - N 6 (48). - С. 15-16 . - ISSN 1995-0055

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание в вузе -- студенты -- социальные компетенции -- лидер -- лидерские навыки -- формирование социальных компетенций -- проекты -- вузы
Аннотация: В Пятигорском лингвистическом университете одним из приоритетных направлений стратегии развития вуза считается формирование социальных компетенций студента.

Доп.точки доступа:
Пятигорский государственный лингвистический университет; ПГЛУ

Найти похожие

Попова, А.
Дорога к успеху - студсовет [Текст] / Анна Попова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2009. - N 6 (48). - С. 25-26 . - ISSN 1995-0055

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческие советы -- студенческое самоуправление -- студсоветы -- аспиранты -- социальные компетенции -- студенты -- воспитание в вузе -- вузы
Аннотация: О деятельности Совета студентов и аспирантов Пятигорского лингвистического университета, который участвует в управлении вузом, раскрывает творческий потенциал студентов.

Доп.точки доступа:
Пятигорский государственный лингвистический университет; ПГЛУ

Найти похожие

УДК

^a378

10.

УДК

^a378

11.

УДК

^a378

12.

УДК

^a378

13.

Филатова, М. Н.
Конструирование социокультурной среды вуза в контексте развития социальных компетенций [Текст] / М. Н. Филатова // Социология образования. - 2010. - N 6. - С. 106-107. - Полностью ст. опубл.: Социология. - 2009. - N 1-2. - С. 246-262. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a378

^a316.74:37

ББК 74.58 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- высшие учебные заведения -- вузы -- социально-культурная среда -- социокультурная среда -- социально-культурное проектирование -- социокультурное проектирование -- социальные компетенции -- студенты -- качество образования
Аннотация: Рассмотрены вопросы создания условий, обеспечивающих развитие ключевых компетенций и профессионально значимых качеств личности студента, ориентированных на достижение качества высшего образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Шабалкина, С. Е. (старший преподаватель кафедры иностранных языков филиала РГУТиС, г. Самара).
Формирование социальных компетенций подростков в школе в контексте развития субъектной позиции в процессе изучения иностранного языка [Текст] / С. Е. Шабалкина // Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С. 52-56. - Библиогр.: с. 55-56 (14 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
социальные компетенции -- формирование социальных компетенций -- подростки -- школьники -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- субъектная позиция подростков -- социальный опыт -- социальное взаимодействие -- социальная зрелость -- мотивация деятельности -- самосознание -- развитие самосознания -- осознание социальной значимости -- социальная значимость образования -- социальная значимость иностранных языков -- мотивация изучения иностранных языков -- педагогические исследования
Аннотация: Формирование социальных компетенций подростков в контексте развития субъектной позиции в процессе изучения иностранных языков рассматривается как приобретение подростками позитивного опыта субъектной самореализации в познавательной и коммуникативной деятельности, ориентации в социуме.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. Н.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

15.

Зражевская, Н. И. (старший преподаватель кафедры иностранных языков, филиал СГТУ, г. Сызрань).
Формирование коммуникативной компетентности на занятиях по русскому языку и культуре речи в техническом вузе [Текст] / Н. И. Зражевская // Образование и общество. - 2010. - N 4 (63). - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные компетентности -- формирование компетентностей -- языковые компетенции -- социальные компетенции -- технические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка профессиональных кадров -- социализация личности -- социальная адаптация -- активизация мыслительной деятельности -- активизация речевой деятельности -- язык -- русский язык -- речь -- культура речи -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- речевая культура -- владение речью -- развитие речи -- студенты технических вузов -- грамотность -- формирование грамотности -- совершенствование речи -- уровень речевой культуры -- мотивации к обучению -- гуманитаризация образования
Аннотация: Обосновывается необходимость повышения речевой культуры студентов технических вузов, предлагаются некоторые приемы и способы повышения активности студентов в выработке речевых навыков.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Мусаелян, Алла Георгиевна (старший преподаватель).
Информационно-технологический подход к созданию учебного портрета группы [Текст] / А. Г. Мусаелян // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 3. - С. 84-87 : рис. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели вузов -- информационно-технологический подход -- информационный подход -- технологический подход -- педагогические технологии -- технологии обучения -- учебный процесс -- модели учебного процесса -- информационная модель -- компетентностный подход -- компетенции -- социальные компетенции -- учебные компетенции -- дидактические компетенции -- преподавание математики -- математическая подготовка -- математика -- будущие инженеры -- инженеры -- студенты -- первокурсники -- 1 курс -- успеваемость студентов -- учебные группы -- портрет учебной группы -- учебный портрет группы -- методические системы
Аннотация: Проведен обзор основных положений педагогической технологии В. М. Монахова. Предложена методическая система по оценке качества математической подготовки будущих инженеров в условиях реализации компетентностного подхода, основанная на педагогической технологии В. М. Монахова. Построена схема формирования учебного портрета группы с учетом социальных, учебных, дидактических компетенций и факторов, влияющих на успеваемость студентов по математике.

Доп.точки доступа:
Монахов, В. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Рычагова, Татьяна Викторовна.
Инновации рождаются в школе [Текст] / Татьяна Викторовна Рычагова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - № 3. - С. 55-67. - Библиогр.: с. 67 (2 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- общеобразовательные школы -- демонстрационные занятия -- дополнительное образование -- педагогические инновации -- педагогические технологии -- инновации в образовании -- личностные компетенции -- социальные компетенции -- методические рекомендации
Аннотация: Повышение эффективности школьного образования в области формирования личностных и социальных компетенций учащихся, развитие и раскрытие их творческого потенциала - наиболее актуальные задачи российского образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Елахов, В. (кандидат военных наук наук; доцент; директор Центра научно-методического и организационного обеспечения образовательной области "Безопасность жизнедеятельности").
Формирование ключевых компетенций при обучении основам безопасности жизнедеятельности [Текст] / В. Елахов // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 6. - С. 29-32

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход в обучении -- образовательный процесс -- социальные компетенции -- поликультурные компетенции -- коммуникативные компетенции -- технологические компетенции -- когнитивные компетенции -- общеобразовательные школы -- учителя -- модернизация образования -- учебные предметы -- педагогические технологии
Аннотация: О реализации компетентностного подхода в обучении.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Каинов, А. Н.
Решение задач профильного и профессионального определения обучающихся посредством приобретения и осмысления социального опыта [Текст] : [из опыта работы лицея N 7 г. Волгограда] / А. Н. Каинов, В. В. Гордеева, Г. И. Попова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2012. - № 5. - С. 41-60. - Библиогр.: с. 51-52 (15 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Волгоград, город--Россия
Теория и методика обучения--Волгоград, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- лицеи -- образовательный процесс -- профильное обучение -- профессиональное самоопределение -- профессиональная ориентация -- выбор профессии -- организация социальной практики -- социальная практика -- прохождение практики школьниками -- социальный опыт -- формирование социальных компетенций -- социальные компетенции -- творческое сотрудничество -- сотрудничество с производственными объединениями -- экскурсионные практикумы -- опыт работы -- профильные классы -- 10 класс -- 11 класс -- школьники -- учащиеся -- ученики
Аннотация: Социальная практика учит мыслить, принимать решения, результативно и бесконфликтно разрешать жизненные проблемы, что приспосабливает обучающихся к самостоятельному и автономному существованию после школы. Это форма организации коллективной мыследеятельности, площадка для создания социального опыта обучающихся.

Доп.точки доступа:
Гордеева, В. В.; Попова, Г. И.; Лицей N 7
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Лобанова, Татьяна Николаевна (кандидат психологических наук).
Мотивация работников: правовые аспекты [Текст] / Татьяна Николаевна Лобанова // Законы России: опыт, анализ, практика. - 2012. - № 8. - С. 99-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв.) . - ISSN 1992-8041

УДК

^a349.2

^a159.9:62

ББК 67.405.1 + 88.41
Рубрики: Право
   Трудовое право
   Психология
   Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
трудовая деятельность -- система мотивации -- мотивационный отбор -- оценка персонала -- ключевые компетенции -- социальные компетенции -- коммуникативные компетенции -- социально-информационные компетенции -- когнитивные компетенции -- мотивационные специальные компетенции -- формы оценки -- интервью-гайд -- психологическое тестирование -- оплата труда -- формы стимулирования -- системы компенсации -- грейдинг -- грейдинговые модели -- ключевые показатели эффективности -- KPI
Аннотация: В статье дается характеристика психологических приемов оценки трудовой мотивации граждан при поступлении на работу и в процессе их деятельности, проводится анализ различных видов стимулирования и способов их применения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-52

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)