Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (3)

Авторефераты (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=формы обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 639
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Ломоносова, Марина Васильевна (кандидат социологических наук; доцент).
Cоциологическая школа СПбГУ: к вопросу о формировании профессиональных компетенций социолога [Текст] / М. В. Ломоносова, Е. С. Богомягкова // Социологические исследования. - 2017. - № 2. - С. 154-156. - Аннотации и списки литературы даны на русском и английском языках . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.354

^a378

ББК 60.55 + 74.58
Рубрики: Социология
   Социология организаций
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
историко-архивные исследования -- образовательные проекты -- образовательный процесс -- профессиональные компетенции -- социологические школы -- формы обучения -- эмпирические исследования
Аннотация: В статье подводятся итоги шестилетней работы и намечаются перспективы дальнейшей деятельности инновационного образовательного проекта "Социологическая школа СПбГУ". Формирование профессиональных компетенций является важной задачей современной системы образования, однако оно не всегда возможно в рамках традиционных форм обучения. Интерактивный характер занятий на Социологической школе СПбГУ, а также включение “полевого этапа” в программу мероприятия создают условия для формирования компетенций участников, связанных с изучением и решением актуальных социальных проблем, планированием и проведением самостоятельных эмпирических исследований. Особого внимания заслуживает освоение навыков реализации историко-архивных исследований. Подобные школы позволяют интегрировать современные научные исследования в образовательный процесс, являются площадкой воспроизводства социологического сообщества и включения в него молодых специалистов.

Доп.точки доступа:
Богомягкова, Елена Сергеевна (кандидат социологических наук); СПбГУСанкт-Петербургский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рубин, Ю. (проф.; ректор).
E-Learning как предпосылка становления интегрированного обучения на российском рынке образовательных услуг [Текст] / Ю. Рубин // Высшее образование в России. - 2008. - N 6. - С. 50-62. - Примеч.: с. 61-62 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- формы обучения -- заочное обучение -- образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- E-Learning -- электронное обучение -- интегрированное обучение -- i-Learning
Аннотация: E-Learning рассматривается как предпосылка становления i-Learning - интегрированного обучения, в котором наилучшим образом можно было бы сочетать все позитивные, технологические, кадровые, организационные и управленческие моменты образовательной деятельности.

Найти похожие

Волошко, Анатолий Иванович (канд. юридич. наук; ректор).
E-learning: возможности без границ [Текст] : [интервью] / Волошко Анатолий Иванович ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 21 : Март. - С. 78-79 : 3 фот.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- система дистанционнго образования -- высшие учебные заведения -- открытое образование -- интервью -- юридические вузы -- юридическое образование -- формы обучения -- методы обучения -- кейсовая технология обучения -- сетевая технология обучения
Аннотация: Дистанционное образование в последние годы заняло свою достойную нишу в российской образовательной среде. Процесс формирования единого открытого образования продолжает стремительно развиваться. Подробнее об этом рассказывает ректор Открытого юридического института Анатолий Волошко.

Доп.точки доступа:
Открытый юридический институт

Найти похожие

Oracle: академическая инициатива [Текст] // Информатика и образование. - 2006. - N 2. - С. . 50. - 0; академическая инициатива. - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_002_0050_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 2. - С. 50. - inio06_000_002_0050_1, 2, 50

УДК

^a371.3

ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- квалифицированные кадры -- программы -- программы обучения -- формы обучения
Аннотация: Информация об образовательных инициативах компании Oracle - программе содействия вузам при обучении передовым информационным технологиям "Академическая инициатива" и системе управления обучением Oracle (OLM) .

Доп.точки доступа:
Oracle (компания)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Законы.
[Полномочия образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации"] [Текст] : извлечение из Федерального закона от 29.12.2012, № 273-ФЗ : одобрено Министерством образования Тульской области в соответствии с подзаконными актами Минобрнауки России по вопросам полномочий / подготовлено Министерством образования Нижегородской области // Официальные документы в образовании. - 2013. - № 34. - С. 55-80. - Окончание следует . - ISSN 0234-7512

УДК

^a351

^a371

ББК 67.401.12 + 74.04
Рубрики: Право
   Управление социально-культурной сферой
   Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
законы -- инновационная деятельность -- информационные ресурсы -- образовательные организации -- образовательные программы -- образовательные ресурсы -- обучающиеся -- официальные материалы -- полномочия образовательных организаций -- социальная поддержка обучающихся -- управление образовательными организациями -- федеральные законы -- формы обучения -- экспериментальная деятельность -- язык образования

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Плещев, В. В.
Автоматизированная система формирования вариантов обучения [Текст] / Плещев В. В. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. . 44-46. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_004_0044_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Плещев В. В. Автоматизированная система формирования вариантов обучения//Высшее образование сегодня. 2005. N 1. С. 52-57. - N 4. - С. 44-46. - divo05_000_004_0044_1, 4, 44-46, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- аналитические таблицы -- учебные модули -- тестирование -- компьютерные приложения -- учебная рентабельность -- методические системы -- формы обучения
Аннотация: Эффективным направлением реализации индивидуально ориентированного обучения является применение адаптивных методических систем.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Соколов, Михаил Михайлович (социолог, сотрудник Европейского университета в Санкт-Петербурге и Санкт-Петербургского филиала Государственного университета - Высшей школы экономики ; 1977-).
Академический туризм: об одной форме вторичного приспособления к институтам интернациональной науки [Текст] / М. М. Соколов // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2009. - N 5 (67) (сентябрь-октябрь). - С. 223-236. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-7912. - ISSN 1995-0055

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
академическое обучение -- интернациональное обучение -- формы обучения -- высшие учебные заведения -- институты -- формальные организации -- академический туризм -- академические туристы -- студенты
Аннотация: О "глобальном" разделении труда в академической миросистеме. Исследуется феномен академического туризма, его особенности, перспективы дальнейшего развития.

Найти похожие

УДК

^a371

Академия высокой моды. Институт моды, дизайна и технологий [Текст] // Абитуриент. - 2012. - № 3: Специальный выпуск. - С. 49 . - ISSN 0869-5156

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- мода -- дизайн -- специальности -- формы обучения -- экономика -- менеджмент -- менеджмент организации -- продюсер -- финансовый директор -- имиджелогия -- журналистика -- арт-менеджмент
Аннотация: Факультеты и специальности Института моды, дизайна и технологий.

Доп.точки доступа:
Академия высокой моды \институт моды, дизайна и технологий\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Академия экономической безопасности МВД России [Текст] // Абитуриент. - 2007. - N 2. - С. . 20 . - ISSN 0869-5156

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Москва
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академии -- факультеты -- экономическая безопасность -- формы обучения -- специальности
Аннотация: Факультеты и формы обучения в Академии экономической безопасности МВД России, г. Москва.

Доп.точки доступа:
Академия экономической безопасности МВД России

Найти похожие

11.

Академия экономической безопасности МВД России [Текст] // Абитуриент. - 2006. - N 3 . - ISSN 0869-5156

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Москва
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академии -- факультеты -- экономическая безопасность -- формы обучения -- специальности -- безопасность
Аннотация: Факультеты и формы обучения в Академии экономической безопасности МВД России, г. Москва.

Доп.точки доступа:
Академия экономической безопасности МВД России; МВД; Министерство внутренних дел

Найти похожие

12.

Дьякова, Т. М.
Активные и интерактивные формы и методы обучения в формировании конкурентоспособного специалиста [Текст] / Дьякова Т. М., Андрианова Е. В. // Методист. - 2011. - № 8. - С. 50-53

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--Россия--Ставрополь
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- формы обучения -- активные формы обучения -- активное обучение -- интерактивные формы обучения -- интерактивное обучение -- обучающие технологии -- продуктивные обучающие технологии -- проблемное обучение -- творческая деятельность учащихся -- творческие задания -- техникумы
Аннотация: В статье рассматриваются средства повышения продуктивности познавательной деятельности обучающихся, а также вопросы организации творческой деятельности с помощью создания проблемных ситуаций, развития методологической культуры в процессе выполнения обучающимися творческих заданий.

Доп.точки доступа:
Андрианова, Е. В.; НОУ СПО "Ставропольский кооперативный техникум экономики, коммерции и права"Ставропольский кооперативный техникум экономики, коммерции и права, НОУ СПО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Койнова-Цельнер, Ю. В.
Активные формы обучения на уроках математики [Текст] : [опыт работы гимназии N 7 г. Балтийска Калинингр. обл.] / Ю. В. Койнова-Цельнер, Т. В. Голобородько // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2012. - № 2. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 87 (9 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.262-245 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Балтийск, город--Калининградская область--Россия
Методика преподавания учебных предметов--Балтийск, город--Калининградская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики в школе -- математика в школе -- активные формы обучения -- эффективность обучения -- формы обучения -- методы активного обучения -- мозговой штурм -- метод 635 -- метод шестьсот тридцать пять -- метод Think-Pair-Share -- Think-Pair-Share -- организация уроков -- уроки -- опыт работы
Аннотация: Новое понимание процесса обучения в школе, как активного целостного процесса, в котором ученики познают окружающий мир посредством совместного взаимодействия с учителей и другими учениками. Важность умения самостоятельно находить и осваивать знания.

Доп.точки доступа:
Голобородько, Т. В.; Гимназия N 7
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Весна, Г. Ш. (канд. физ. -мат. наук).
Актуальные вопросы дистанционного обучения [Текст] / Г. Ш. Весна, С. П. Жмакина, О. М. Зобкало // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 3. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13 (3 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371.66:004.3

^a377.5

ББК 74 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
формы обучения -- дистанционное обучение -- образовательные учреждения -- среднее образование -- дистанционные курсы
Аннотация: Обсуждается необходимость и проблемы развития дистанционной формы обучения. Создание и внедрение дистанционных курсов для средних образовательных учреждений.

Доп.точки доступа:
Жмакина, С. П.; Зобкало, О. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Ильясов, С. М. (д. э. н., профессор).
Актуальные вопросы повышения квалификации банковского персонала [Текст] / С. М. Ильясов // Деньги и кредит. - 2007. - N 4. - С. . 46-51. - RUMARS-mone07_000_004_0046_1. - Ил.

УДК

^a331.108

^a33

ББК 65.240-21 + 65
Рубрики: Экономика--Управление персоналом
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Дагестан
    Республика Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
банковский персонал -- персонал -- повышение квалификации -- профессиональный уровень -- корпоративные программы -- обучение персонала -- формы обучения
Аннотация: Об организации корпоративного образования в банковской сфере на примере Национального банка Республики Дагестан.

Найти похожие

16.

Ларина, Татьяна Владимировна (доктор педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Анализ развития процесса моделирования боевых действий на примерах прошлого и настоящего [Текст] / Т. В. Ларина, Т. В. Шайдуллин // Мир образования - образование в мире. - 2017. - № 1 (65). - С. 109-113. - Библиогр.: с. 113 (13 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a355

ББК 68.0
Рубрики: Военное дело
Военная наука в целом--Россия, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные системы -- боевые действия -- военное образование -- военнослужащие -- военные игры -- военные учения -- игровое моделирование -- имитационное моделирование -- компьютерное моделирование -- моделирование боевых действий -- обучение военнослужащих -- оперативно-тактическая подготовка -- прогнозирование -- учебно-тренировочные комплексы -- формы обучения
Аннотация: Анализируются аспекты зарождения и развития процессов моделирования и прогнозирования боевых действий. Определяется место и роль моделирования в процессе обучения военнослужащих в современных вооруженных силах.

Доп.точки доступа:
Шайдуллин, Тимур Вагизович (слушатель магистратуры); Суворов, А. В. (русский полководец)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Блинова, Татьяна Николаевна.
Анализ систем обучения и развития торгового персонала страховых организаций в России (на примере СПАО "Ингосстрах" и ООО "Зетта страхование") [Текст] / Блинова Т. Н., Дюйзен Е. Ю. // Российское предпринимательство. - 2018. - Т. 19, № 6. - С. 1891-1902. - Библиогр.: с. 1901-1902 (12 назв.) . - ISSN 1994-6937

УДК

^a368

ББК 65.271
Рубрики: Экономика
Страхование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
обучение торгового персонала -- развитие торгового персонала -- системы обучения -- страховой рынок -- страховые компании -- торговый персонал -- формы обучения
Аннотация: На примере страховых компаний СПАО "Ингосстрах" и ООО "Зетта страхование", отличающихся размером и длительностью функционирования, рассмотрены вопросы организации, планирования, тематики, форм обучения и развития торгового персонала.

Доп.точки доступа:
Дюйзен, Екатерина Юрьевна (кандидат экономических наук); "Ингосстрах", СПАОСПАО Ингосстрах; СПАО "Ингосстрах"; "Зетта страхование", ООО; ООО Зетта страхование; ООО "Зетта страхование"
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Гуляев, Владимир Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; доцент кафедры педагогики).
Анализ существующих подходов к обучению в высшей школе [Текст] / В. М. Гуляев, В. Н. Воронов // Мир образования - образование в мире. - 2012. - № 2 (46). - С. 107-114. - Библиогр.: с. 114 (10 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

^a371.3

^a159.9:370

ББК 74.58 + 74.202 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативная теория -- бихевиоризм -- бихевиористская теория -- высшая школа -- гештальтпсихологическая теория -- гештальтпсихология -- деятельность -- дистанционное обучение -- знаково-контекстное обучение -- игра -- компетенции -- компетентностный подход -- обучение в высшей школе -- подходы к обучению -- поэтапность -- проблемно-деятельностное обучение -- проблемное обучение -- профессиональная деятельность -- профессиональные компетенции -- психология обучения -- рефлексия -- самоорганизующееся развитие -- теория алгоритмизации -- теория бихевиоризма -- теория поэтапного формирования умственных действий -- теория проб и ошибок -- теории обучения -- формы обучения
Аннотация: Исследуется эволюция существующих подходов к обучению в высшей школе, в ходе которой объективно возникают условия для появления такого кроссконцептуального синтетического педагогического явления как проблемно-деятельностное обучение.

Доп.точки доступа:
Воронов, Виталий Николаевич (доктор исторических наук; профессор; младший научный сотрудник НИЛ истории проблем морально-психологической подготовки); Локк, Дж. (английский философ; основоположник ассоциативной психологии ; 1632-1704); Теплов, Б. М. (психолог ; 1876-1965); Торндайк, Э. (американский психолог; представитель экспериментальной сравнительной психологии ; 1874-1949); Уотсон, Дж. (американский психолог; основоположник бихевиоризма ; 1878-1958)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Зобов, Александр Михайлович (проректор по дополнит. проф. образованию и финансам).
Атмосфера академического пространства [Текст] / Александр Зобов ; беседовала Ольга Бардова // Экономические стратегии. - 2005. - N 5/6. - С. . 160-166. - s, 2005, , rus. - RUMARS-ekst05_000_005/006_0160_1. - Библиотека Волжского гуманитарного института (филиала) Волгоградского государственного университета. - Ил.: 3 фото. - N 5/6. - С. 160-166. - ekst05_000_005/006_0160_1, 5, 160-166

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-образование -- бизнес-программы -- бизнес-школы -- вузы -- двухуровневая система образования -- деловое образование -- западные школы бизнеса -- интервью -- менеджеры -- обучение -- обучение преподавателей -- персонал -- подбор персонала -- подготовка персонала -- программы -- программы бизнес-образования -- реформы образования -- система делового образования -- системы образования -- формы обучения
Аннотация: Общее направление отечественного бизнес-образования, его основые отличия от зарубежных программ, проблемы и перспективы Государственного университета управления.

Доп.точки доступа:
Бардова, Ольга (зам. гл. ред.) \.\; ГУУГосударственный университет управления
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Полисюк, Г. Б. (д-р экон. наук, проф.).
Аудит, бухгалтерский учет, контроллинг как слагаемые экономических реформ [Текст] / Г. Б. Полисюк // Региональная экономика: теория и практика. - 2007. - N 1. - С. . 8-10. - s, 2007, , rus. - RUMARS-reek07_000_001_0008_1. - Фундаментальная библиотека Белорусского государственного университета. - N 1. - С. 8-10. - reek07_000_001_0008_1, 1, 8-10

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Российская Федерация
    РФ
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
академии -- кафедры -- высшие учебные заведения -- экономическое образование -- аудит -- бухгалтерский учет -- контроллинг -- экономические реформы -- аудиторские стандарты -- профессорско-преподавательский состав -- формы обучения
Аннотация: О кафедре "Аудит" в Российской экономической академии имени Георгия Валентиновича Плеханова.

Доп.точки доступа:
Российская экономическая академия имени Г. В. Плеханова \кафедра "аудит"\; РЭА имени Г. В. Плеханова \кафедра "аудит"\; Аудит, кафедра РЭА имени Г. В. Плеханова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)