Научная библиотека СГЮА

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- конференции -- международные проекты -- модернизация образования -- научно-методические конференции -- национальные исследовательские университеты -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- образовательные ресурсы -- образовательные технологии -- опыт работы -- основные образовательные программы -- открытые образовательные ресурсы -- российские вузы -- технические вузы -- техническое образование -- электронное обучение
Аннотация: Рассмотрен опыт модернизации образовательной деятельности Национального исследовательского Томского политехнического университета с учетом международных стандартов инженерного образования. Проведен обзор I Всероссийской научно-методической конференции "Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы", проведенной в марте 2014 в Национальном исследовательском Томском политехническом университете.

Доп.точки доступа:
Воронова, Гульнара Альфридовна (ведущий эксперт учебно-методического отдела); Соловьев, Михаил Александрович (заместитель проректора по международной образовательной деятельности); Национальный исследовательский Томский политехнический университет; Всероссийская научно-методическая конференция "Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы"Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы, всероссийская научно-методическая конференция
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кузнецов, Александр Владимирович (директор центра электронных образовательных ресурсов).
Электронные образовательные ресурсы: перспективы и направления развития [Текст] / А. В. Кузнецов // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8: Специальный выпуск. - С. 20-25 : фот., рис. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)

УДК

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
видеолекции -- видеоматериалы -- виртуальная среда -- виртуальные лабораторные практикумы -- виртуальные лабораторные работы -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- имитационная виртуальная среда -- интерактивное видео -- лабораторные практикумы -- лабораторные работы -- национальные исследовательские университеты -- образовательные ресурсы -- опыт работы -- технические вузы -- техническое образование -- технологии обучения -- электронное обучение -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: Рассмотрены вопросы развития электронных образовательных ресурсов в учебном процессе вуза. Представлен опыт практической реализации технологии интерактивного видео и организации виртуальных лабораторных работ, описаны принципы создания имитационной виртуальной среды.

Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Чубик, П. С. (ректор).
[Приветственное слово] [Текст] / П. С. Чубик // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8: Специальный выпуск. - С. 2 : фот.

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- конференции -- научно-методические конференции -- национальные исследовательские университеты -- образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы -- приветствия -- ректоры вузов -- российские вузы -- уровневая подготовка -- электронное обучение
Аннотация: Приведено приветственное слово ректора Национального исследовательского Томского политехнического университета П. С. Чубика, обращенное к участникам I Всероссийской научно-методической конференции "Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы".

Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Социальные сети как уникальный образовательный ресурс [Текст] / М. Д. Горячев [и др.] // Аккредитация в образовании. - 2014. - № 8 (76): Декабрь. - С. 76-77 : 4 фот., 1 ил. - Библиогр.: с. 77 (3 назв.)

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дистанционное образование--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- академическая подготовка специалистов -- вузы -- высшие учебные заведения -- дополнительные средства обучения -- знания -- информационно-коммуникационные технологии -- качество обучения -- модернизация образования -- образовательные ресурсы -- онлайн-платформы -- самообразование -- социальные сети -- статистические показатели -- тематические интернет-сайты -- учебные коммуникации
Аннотация: О применении ресурсов информационно-коммуникационных технологий, социальных сетей в качестве дополнительных средств обучения, что создает условия для модернизации отечественного образования, способствует качеству академической подготовки специалистов.

Доп.точки доступа:
Горячев, М. Д. (доктор педагогических наук; профессор); Горячев, М. М. (кандидат педагогических наук; ассистент); Иванушкина, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Мантуленко, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Практические аспекты реформирования учебного процесса как основы экономического развития высшей школы [Текст] = Practical Aspects of Reforming the Educational Curriculum as the Basis for Economic Development of Higher Education / А. В. Рождественский [и др.] // Качество. Инновации. Образование. - 2014. - № 11. - С. 3-11 : рис. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.)

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- интенсификация научно-педагогической деятельности -- качество образования -- методическое обеспечение -- научно-педагогическая деятельность -- образовательные ресурсы -- организационно-методическое обеспечение -- реформирование учебных процессов -- унификация образовательных программ -- учебные процессы -- экономическая эффективность
Аннотация: Авторами предлагается методология практического образовательного процесса, характеризующегося интенсивностью и экономичностью использования образовательных ресурсов вуза.

Доп.точки доступа:
Рождественский, Александр Викторович (доктор экономических наук; профессор; ректор); Демина, Екатерина Юрьевна (проректор по экономике и финансам); Зинин, Александр Владимирович (кандидат технических наук; доцент; начальник учебного управления; заведующий кафедрой); Козлов, Николай Алексеевич (доктор технических наук; профессор; начальник)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Батыршина, Гульнара Ибрагимовна (кандидат педагогических наук ; доцент).
Образовательные интернет-ресурсы в изучении этномузыкальных традиций народов Поволжья [Текст] / Г. И. Батыршина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - № 1. - С. 98-113. - Библиогр.: с. 112-113 (10 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a78

ББК 74с + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыка в целом--Россия--Поволжье--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- музыкальный фольклор -- образовательные ресурсы -- этномузыкальное образование -- этномузыкальные традиции
Аннотация: Рассматривается проблема информатизации этномузыкального образования Республики Татарстан.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бессонов, Алексей Степанович (кандидат технических наук; доцент; старший научный сотрудник).
Виртуальный лабораторный практикум по изучению лазерного гироскопа [Текст] = Virtual Laboratory Workshop for Laser Guroscope Studying / А. С. Бессонов, Ю. Ю. Колбас, Т. И. Соловьева // Качество. Инновации. Образование. - 2014. - № 12. - С. 17-25 : 10 рис. - Библиогр.: с. 24 (11 назв)

УДК

ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные измерительные технологии -- виртуальные лабораторные практикумы -- виртуальные модели -- гироскопы -- графическое программирование -- кольцевые лазеры -- компьютерные измерения -- лабораторные практикумы -- лазерные гироскопы -- образовательные ресурсы -- практикумы -- учебные процессы
Аннотация: В соответствии с новым стандартом разъясняются понятия, используемые при компьютерных измерениях. Рассматриваются вопросы использования виртуальных моделей при проектировании практикума и в учебном процессе.

Доп.точки доступа:
Колбас, Юрий Юрьевич (кандидат технических наук; доцент; заместитель декана по научной работе); Соловьева, Татьяна Ивановна (кандидат технических наук; доцент; заместитель декана по научной работе)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Прохорец, Елена Константиновна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры немецкого языка).
Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец, И. В. Слесаренко // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 9: Специальный выпуск. - С. 37-41 : фот., ил. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.)

УДК

ББК 74.58 + 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- анкетирование -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- дидактические характеристики -- иностранные языки -- иноязычное образование -- научно-методический анализ -- научно-педагогические работники -- национальные исследовательские университеты -- образовательные ресурсы -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- педагогический потенциал -- повышение квалификации -- преподаватели вузов -- студенты -- технические вузы -- учебный процесс -- электронное обучение -- электронные образовательные ресурсы -- электронные ресурсы -- языковая подготовка -- языковое образование
Аннотация: Рассмотрен опыт интеграции в учебный процесс электронных образовательных ресурсов с целью изучения английского языка в профессиональных целях студентами и научно-педагогическими работниками технического вуза. Проведен научно-методический анализ электронных образовательных ресурсов в соответствии с их дидактическими характеристиками, а также анализ проблемных аспектов применения ресурсов с учетом практического опыта преподавания и опроса пользователей разных траекторий обучения.

Доп.точки доступа:
Слесаренко, Инга Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой методики преподавания иностранных языков); Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Еремина, Софья Леонидовна (профессор кафедры инженерного предпринимательства).
Открытые образовательные ресурсы: риски для университета? [Текст] / С. Л. Еремина // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8: Специальный выпуск. - С. 26-29 : рис., фот. - Библиогр.: с. 29 (11 назв.)

УДК

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Великобритания--США
Организация образования--Великобритания--США
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- американские вузы -- английские вузы -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- зарубежное образование -- зарубежные вузы -- зарубежные страны -- массовые открытые онлайн-курсы -- образовательные проекты -- образовательные ресурсы -- онлайн-курсы -- онлайн-образование -- онлайн-обучение -- открытое образование -- открытые образовательные ресурсы -- открытые онлайн-курсы -- риски -- традиционное обучение -- университетское образование -- университеты
Аннотация: Рассмотрены риски внедрения онлайн-обучения и использования открытых образовательных ресурсов в университетском образовании на примере вузов Великобритании и США.

Доп.точки доступа:
Западный университет управления; Governors University Western; WGU; Открытый университет Великобритании
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Томилин, Александр Константинович (доктор физико-математических наук; профессор кафедры).
Разработка и методика использования мультимедийных лекций [Текст] / А. К. Томилин // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 9: Специальный выпуск. - С. 3-6 : фот., рис. - Библиогр.: с. 6 (5 назв.)

УДК

11.

Наука и образование - конкурентное преимущество трех регионов [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2014. - № 8 (76): Декабрь. - С. 68-69 : 2 фот.

УДК

^a001.89

^a371

^a33:008

ББК 72.4 + 74.04 + 65.497
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия--Волгоградская область
   Организация науки--Россия--Волгоградская область
   Образование. Педагогика--Россия--Самарская область
   Организация образования--Россия--Самарская область
   Экономика--Россия--Саратовская область
   Экономика культуры, науки, просвещения--Россия--Саратовская область
Кл.слова (ненормированные):
инвестирование -- инновационные инфраструктуры -- инновационный потенциал -- конкурентные преимущества -- модернизация экономики -- научно-исследовательские ресурсы -- образовательные ресурсы -- образовательный потенциал -- регионы -- технопарки
Аннотация: Волгоградская, Самарская и Саратовская области имеют высокий инновационный потенциал за счет сконцентрированных в них мощных научно-исследовательских и образовательных ресурсов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Синдеева, Екатерина Павловна (кандидат педагогических наук; руководитель отдела журналистики).
Обучение в сети [Текст] / Екатерина Павловна Синдеева // Аккредитация в образовании. - 2014. - № 5 (73): Сентябрь. - С. 30-37 : 12 фот. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.)

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ЭО -- виртуальные тьюторы -- внесистемное образование -- информационно-коммуникационные технологии -- командная работа -- конкурентоспособное образование -- массовые открытые онлайн-курсы -- менторские сети -- национальные стандарты описания -- образовательные программы -- образовательные ресурсы -- образовательные технологии -- электронное обучение
Аннотация: О способах обеспечения конкурентоспособного качественного образования при реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Шамина, Ольга Борисовна (кандидат технических наук).
Облачные технологии в современном образовательном процессе [Текст] / О. Б. Шамина, Т. В. Буланова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - № 8. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- высшее образование -- дистанционное обучение -- информационные технологии -- облачные ресурсы -- облачные сервисы -- облачные технологии -- образовательные ресурсы -- образовательный процесс -- обучение студентов -- онлайн обучение
Аннотация: Краткая характеристика облачных сервисов, которые предоставляют новые возможности при работе с учебно-методическими и научными материалами в режиме удаленного доступа.

Доп.точки доступа:
Буланова, Татьяна Валентиновна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Гребенщикова, А. В.
Реализация принципа открытости лингвоинформационного сетевого взаимодействия субъектов образовательного процесса высшей школы [Текст] / Гребенщикова А. В. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2013. - № 4. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. ) . - ISSN 2072-5833

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ООР -- аудиторная работа -- высшая школа -- интеграция -- лекции -- лингвоинформационная образовательная сеть -- лингвоинформационное сетевое взаимодействие -- образовательные ресурсы -- образовательный процесс -- открытые образовательные ресурсы -- принцип открытости -- сетевое взаимодействие -- субъекты образовательного процесса
Аннотация: Рассмотрена проблема лингвоинформационного сетевого взаимодействия субъектов образовательного процесса, дано определение лингвоинформационной образовательной сети. Особое внимание уделено вопросу интеграции открытых образовательных ресурсов в процесс аудиторного освоения теоретического материала.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Стратегии развития электронного обучения в техническом вузе [Текст] / М. А. Соловьев [и др.] // Высшее образование в России. - 2014. - № 6. - С. 67-76. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
SMART-образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- икт -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательные ресурсы -- смешанное обучение -- технические вузы -- электронная информационно-образовательная среда -- электронное обучение
Аннотация: На примере опыта Национального исследовательского Томского политехнического университета рассматривается поэтапное реформирование учебного процесса на основе использования технологий электронного обучения.

Доп.точки доступа:
Соловьев, М. А. (заместитель проректора по образовательной и международной деятельности); Качин, С. И. (профессор); Велединская, С. Б. (доцент); Дорофеева, М. Ю. (кандидат технических наук); Национальный исследовательский Томский политехнический университет; ТПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Андреев, А. А. (профессор).
Российские открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы [Текст] / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2014. - № 6. - С. 150-155. - Библиогр.: с. 154-155 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- дистанционные (онлайн) курсы -- массовые открытые дистанционные курсы -- образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы
Аннотация: Приводится организационно-педагогическая характеристика российских открытых образовательных ресурсов и массовых открытых дистанционных (онлайн) курсов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Булакина, М. Б. (кандидат технических наук).
Федеральный портал "Российское образование" как средство агрегации образовательных информационных ресурсов [Текст] / М. Б. Булакина, А. Д. Иванников // Информационные технологии. - 2014. - № 12. - С. 41-47. - Библиогр.: с. 47 (14 назв.) . - ISSN 1684-6400

УДК

^a004.738.5

ББК 32.973.202
Рубрики: Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
агрегация данных -- интернет-порталы -- образование -- образовательные порталы -- образовательные ресурсы -- федеральные порталы
Аннотация: Рассмотрены вопросы создания и развития федерального портала "Российское образование" как средства агрегации размещаемой в Интернет информации в области образования, в частности электронных образовательных ресурсов.

Доп.точки доступа:
Иванников, А. Д. (доктор технических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Князева, С. Ю. (кандидат педагогических наук; руководитель отдела).
Открытые образовательные ресурсы в неанглоязычных странах [Текст] / С. Ю. Князева // Высшее образование в России. - 2014. - № 10. - С. 127-134. - Библиогр.: с. 133-134 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК