Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=непрерывное педагогическое образование<.>)

Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-42

Ильясов, Д. (доцент).
Повышение квалификации руководителей как педагогическая проблема [Текст] / Д. Ильясов // Высшее образование в России. - 2004. - N 11. - С. . 82-85. - Библиогр.: с. 85 (2 назв. ). - s, 2004, , rus. - RUMARS-vobr04_000_011_0082_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 11. - С. 82-85. - vobr04_000_011_0082_1, 11, 82-85

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- педагогическое образование -- образование -- система повышения квалификации -- институты повышения квалификации -- дидактика повышения квалификации -- повышение квалификации кадров -- повышение квалификации руководителей -- самообразование руководителей -- руководители образовательных учреждений -- образовательные учреждения -- переподготовка кадров
Аннотация: Представлены результаты исследований по проблеме организации повышения квалификации руководителей образовательных учреждений.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Матросов, Виктор Леонидович.
Педагогическое образование: стратегия развития [Текст] / В. Л. Матросов // Высшее образование сегодня. - 2004. - N 9. - С. . 6-12. - s, 2004, , rus. - RUMARS-vose04_000_009_0006_1. - Научная библиотека Петрозаводского государственного университета. - Ил.: 5 фот. - N 9. - С. 6-12. - vose04_000_009_0006_1, 9, 6-12

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- модернизация образования -- потенциал образования
Аннотация: Тенденции и проблемы развития педагогического образования в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Свиридов, А. (доц.).
Преемственность педагогического образования в регионе [Текст] / А. Свиридов, В. Лопаткин // Высшее образование в России. - 2006. - N 3. - С. . 6-9. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vobr06_000_003_0006_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - Библиогр.: с. 9 (3 назв. ). - N 3. - С. 6-9. - vobr06_000_003_0006_1, 3, 6-9

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 1999 г.
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- непрерывное педагогическое образование -- преемственность педагогического образования -- регионы
Аннотация: О механизмах преемственности педагогического образования в Алтайском университетском школьно-педагогическом округе.

Доп.точки доступа:
Лопаткин, В. (проф., ректор); Алтайский университетский школьно-педагогический округАУШПО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мурадова, Н. С. (канд. пед. наук).
Совершенствование социально-экономической подготовки педагога в системе повышения квалификации педагогических кадров [Текст] / Н. С. Мурадова // Экономика образования. - 2006. - N 5. - С. . 99-108. - Библиогр.: c. 107-108 (11 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-ekob06_000_005_0099_1. - Фундаментальная библиотека Белорусского государственного университета. - N 5. - С. 99-108. - ekob06_000_005_0099_1, 5, 99-108

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- педагогическое образование -- подготовка педагогов -- социально-педагогическая культура -- повышение квалификации -- переподготовка педагогических кадров -- последипломное образование -- педагоги -- работники образования -- институты повышения квалификации
Аннотация: О системе последипломного образования педагогических кадров.

Доп.точки доступа:
Институт повышения квалификации работников образования; ИПКРО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тохова, С. М.
Формирование профессиональных качеств педагогов в свете новой парадигмы образования [Текст] / С. М. Тохова // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2006. - N 1. - С. . 167-170. - RUMARS-guis06_000_001_0167_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
личностно ориентированное образование -- непрерывное педагогическое образование -- парадигмы образования -- педагоги -- педагогическое образование -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Автор утверждает, что повышение квалификации (ПК) - наиболее гибкая и последовательная подсистема непрерывного образования, которая может мобильно откликаться на требования времени и общества.

Найти похожие

Лаврентьева, Е. (ст. преподаватель).
Антропоориентированная система педагогического образования [Текст] / Е. Лаврентьева // Высшее образование в России. - 2007. - N 2. - С. . 126-129. - RUMARS-vobr07_000_002_0126_1

УДК

^a371

Сабирова, Д. (доц.).
Концепция непрерывного педагогического образования [Текст] : великобритания, вторая половина 20 в. / Д. Сабирова // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 119-124. - Библиогр.: с. 123-124 (6 назв. ). - RUMARS-vobr07_000_005_0119_1

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 20 в.
Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- педагогическое образование -- подготовка учителей -- модели подготовки учителей -- будущие учителя -- учителя -- исследование образовательной деятельности -- образовательная деятельность
Аннотация: Представлена ретроспектива становления концепции непрерывного педагогического образования в Великобритании в зависимости от состояния научных исследований в области педагогики и психологии в разные исторические периоды.

Доп.точки доступа:
О`Коннор, Д. Дж. \.\; Джеймс, Э. \.\; Принг, Р. А. \.\; Колье, Дж. \.\; Стенхауз, Л. \.\; Дьюи, Дж. \.\; Эллиот, Дж. \.\; Совет по аккредитации педагогического образования

Найти похожие

Выдержки из Перспективного плана развития Академии постдипломного педагогического образования Санкт-Петербурга на период до 2010 года [Текст] : 2. Проектная часть. 2. 1. Проект "Региональная сетевая система непрерывного педагогического образования" // Вестник образования. - 2007. - N 14. - С. . 79-89. - s, 2007, , rus. - RUMARS-veob07_000_014_0079_1. - Библиотека Московского городского педагогического университета. - veob07_000_014_0079_1

УДК

^a371

ББК 74р + 74p
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 2007-2010 гг.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- непрерывное педагогическое образование -- региональная система -- сетевая система -- проекты -- академия -- учреждения дополнительного образования -- научно-методические центры -- сетевое взаимодействие
Аннотация: Проект "Региональная сетевая система непрерывного педагогического образования" направлен на построение принципиально новой организации деятельности в системе непрерывного педагогического образования в форме сетевого взаимодействия академии, учреждений дополнительного образования, научно-методических центров.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сабирова, Д. (доц.).
Пробный год работы в школе [Текст] / Д. Сабирова // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. . 138-141. - Библиогр.: с. 141 (1 назв. ). - s, 2007, , rus. - RUMARS-vobr07_000_009_0138_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 9. - С. 138-141. - vobr07_000_009_0138_1

УДК

^a371

^a371.014

ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Непрерывное образование, 21 в. нач.
   Великобритания
    Норфолк
    Норвич
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- адаптация выпускников -- стажировка выпускников -- выпускники -- молодые специалисты -- молодые педагоги -- педагоги -- педагогические центры -- центры послевузовской подготовки -- послевузовская подготовка -- повышение квалификации -- внутришкольная поддержка -- школы -- учителя-наставники -- наставники -- тьюторы
Аннотация: Представлен опыт Великобритании по вопросам непрерывного педагогического образования, в частности - описан период адаптации выпускника университета или колледжа к условиям школы.

Доп.точки доступа:
Центр послевузовской подготовки; Сити Колледж г. Норвича; Политехнический университет Новой Англии
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Еремин, Виталий.
Из этого колледжа поступают сразу на 4-й курс [Текст] / В. Еремин // Российская Федерация сегодня. - 2008. - N 5. - С. 57. - Национальная Библиотека Республики Бурятия. - code, rfse. - year, 2008. - no, 5. - ss, 57. - ad. - d, 2008, ####, 0. - RUMARS-rfse08_no5_ss57_ad1 . - ISSN 0236-0918

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Серпухов, город
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- организация образования -- колледжи -- непрерывное педагогическое образование -- уроки -- финансирование колледжей -- универсальное обучение -- кадры -- педагогические кадры
Аннотация: О колледже в Серпухове, куда поступают ребятишками в 4 года, а выходят взрослыми, в 21 год и так, как здесь, нигде не готовят педагогические кадры.

Найти похожие

11.

Баранова, Наталья Анатольевна (канд. пед. наук).
К вопросу о применении экспертных систем в непрерывном педагогическом образовании [Текст] / Н. А. Баранова // Образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 24-28 . - ISSN 1994-5639

УДК

^a371.014

^a371

ББК 74.05 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневая система обучения -- непрерывность содержания образования -- непрерывное педагогическое образование -- экспертная система -- индивидуальные учебные планы -- ссуз-вуз
Аннотация: О проблеме непрерывного педагогического образования. Предлагается решение проблемы отбора содержания образования с помощью построения экспертной системы. Структурированная таким образом учебная информация позволяет создавать индивидуальные учебные планы для каждого студента при сокращенных сроках обучения.

Найти похожие

12.

Данильчук, Валерий Иванович (ректор; д-р пед. наук; проф.).
ВГПУ [Текст] : преемственность, непрерывность, открытость : [интервью] / В. С. Данильчук ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 12 : Февраль. - С. 28-32 : 11 фот.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические вузы -- педагогическое образование -- внутривузовская система качества -- рейтинговая система учета знаний -- двухуровневая система подготовки специалистов -- информационная система университета -- непрерывное педагогическое образование -- учебно-научно-педагогические комплексы -- интервью
Аннотация: Волгоградский государственный педагогический университет (ВГПУ) в 2006 году отметил семидесятипятилетие. За эти годы вуз прошел путь от скромного провинциального педагогического института до известного в стране учебного заведения. На вопросы об успехах и проблемах ВГПУ ответил ректор Валерий Данильчук.

Доп.точки доступа:
Волгоградский государственный педагогический университет; ВГПУ

Найти похожие

13.

Митина, Л. М.
Нужен ли школе учитель? Психологические проблемы профессионального развития педагога [Текст] / Л. М. Митина // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 2. - С. 28-34 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.9:316.6

^a159.9:370

ББК 88.5 + 88.40
Рубрики: Психология
Социальная психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
модернизация системы образования -- личностно-развивающая парадигма -- профессиональное развитие учителя -- национальное образование -- непрерывное педагогическое образование
Аннотация: Вопросы о положении учителя в современном обществе.

Найти похожие

14.

Гончарова, Наталья Юрьевна (ст. методист).
Сетевое взаимодействие педагогов как средство развития информационно-коммуникационной компетентности учителя [Текст] / Н. Ю. Гончарова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 10. - С. 44-49 : фот., табл., рис. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74р + 74.05 + 74 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Непрерывное образование
   Дистанционное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- повышение квалификации учителей -- информационно-коммуникационные технологии -- информационная культура педагогов -- педагоги -- учителя-предметники -- компетентность учителя -- педагогическая компетентность -- информационно-коммуникационная компетентность -- сетевое взаимодействие -- сетевые сообщества -- Интернет -- исследования -- эксперименты в образовании
Аннотация: Представлены данные эксперимента по формированию информационно-коммуникационной компетентности учителей-предметников на основе сетевого взаимодействия и методика организации деятельности в системе повышения квалификации в межкурсовой период.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Матросов, В. Л. (доктор физико-математических наук, профессор, ректор Московского педагогического государственного университета).
Новый учитель для новой российской школы [Текст] / В. Л. Матросов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 3. - С. 9-14 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- подготовка педагогов -- педагогические вузы -- непрерывное педагогическое образование -- педагогические комплексы -- уровни подготовки
Аннотация: Описывается структура непрерывного педагогического образования, рассматриваются стратегии его развития в новых условиях, анализируются задачи подготовки учителей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Маркова, Л. А.
Муниципальная курсовая модель как новая инфраструктура в системе повышения квалификации педагогов [Текст] = Municipal course model as the new infrastructure in system of improvement of professional skill of teachers / Л. А. Маркова // Открытое и дистанционное образование. - 2011. - N 1. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. )

УДК

^a371

^a374.7

^a371.69:004.3

ББК 74р + 74.4 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Педагогика взрослых
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- повышение квалификации учителей -- информационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информационная подготовка -- муниципальные образования -- малые города -- информатизация образования -- общеобразовательные учреждения -- курсовая подготовка -- педагогические кадры -- непрерывное педагогическое образование -- методическая поддержка
Аннотация: Представлен опыт создания модели повышения квалификации педагогов малого города в области ИКТ.

Доп.точки доступа:
Городской Центр информационных технологий; ГЦИТ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Смирнов, С. А.
Новый образ системы повышения квалификации с участием сетевых сообществ [Текст] = A new way of training system UNDER socialnetworking / С. А. Смирнов // Открытое и дистанционное образование. - 2011. - N 1. - С. 10-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )

УДК

^a371

^a374.7

^a371.69:004.3

ББК 74р + 74.4 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Педагогика взрослых
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- повышение квалификации учителей -- информационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- сетевые сообщества -- Интернет-сообщества -- дистанционное обучение -- образовательные учреждения -- институты повышения квалификации -- непрерывное педагогическое образование -- модели повышения квалификации
Аннотация: Рассматриваются результаты развития сетевых сообществ в образовании, их основные цели и новые функции. Детально раскрываются модели участия сетевых сообществ в повышении квалификации и интеграции с институтами повышения квалификации.

Доп.точки доступа:
Городской Центр информационных технологий; ГЦИТ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Вахитова, Светлана Геннадьевна (аспирантка; заместитель директора по гражданскому и патриотическому воспитанию).
Возможности системы постдипломного образования в становлении педагогической зрелости учителя [Текст] / С. Г. Вахитова // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 2. - С. 88-90. - Библиогр.: с. 90 (9 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

^a371.014

^a371

ББК 74р + 74.05 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Непрерывное образование
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- система постдипломного образования -- постдипломное образование -- постдипломная подготовка -- образование взрослых -- непрерывное педагогическое образование -- учителя -- педагоги -- педагогическая зрелость -- исследовательские программы -- анкетирование -- маркетинговая деятельность -- личностно ориентированное прогнозирование -- прогнозирование
Аннотация: Рассмотрены возможности и пути использования системы постдипломного образования как ресурса становления педагогической зрелости учителя.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Мысина, Галина Анатольевна (кандидат технических наук; доцент; заместитель директора Учебно-методического центра "Здоровьесберегающие технологии и профилактика наркомании в молодежной среде").
Готовность педагогов к осуществлению здоровьесберегающей и профилактической деятельности в вузе [Текст] / Г. А. Мысина // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 5. - С. 88-91 : рис. - Библиогр.: с. 91 (3 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74р + 74.05 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Непрерывное образование
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- педагоги вузов -- преподаватели вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательно-воспитательная среда -- студенты -- здоровье студентов -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесберегающие технологии -- здоровый образ жизни -- профилактическая деятельность -- профилактика девиантного поведения -- девиантное поведение -- повышение квалификации -- курсы повышения квалификации -- спецкурсы -- междисциплинарная интеграция -- педагогические технологии -- технологии обучения -- педагогические студии -- студийные занятия -- технология проектирования -- социальные проекты -- проекты -- опыт работы
Аннотация: Представлен опыт реализации спецкурса по подготовке педагогов в области здоровьесберегающей деятельности и профилактики девиантного поведения студентов в образовательно-воспитательной среде вуза.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Глебова, Любовь Николаевна.
Возможности социально-педагогического проектирования в модернизации педагогического образования [Текст] / Л. Н. Глебова, Л. В. Даль // Мир образования - образование в мире. - 2011. - N 2 (42). - С. 12-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв. )

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическое проектирование -- социальное партнерство -- педагогическое образование -- модернизация педагогического образования -- непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- образовательный процесс -- инновации в образовании -- психологи
Аннотация: Рассмотрен исторический генезис представлений и анализ социально-педагогического проектирования и его влияние на модернизацию педагогического образования. Показана важная роль социального партнерства в социально-педагогическом проектировании.

Доп.точки доступа:
Даль, Лариса Валентиновна; Пешковский, А. М.; Богоявленский, Д. Н.; Божович, Л. И.; Граник, Г. Г.; Дудников, А. В.; ГОУ ВПО "Арзамасский государственный педагогический институт им. А. П. Гайдара"; Арзамасский государственный педагогический институт им. А. П. Гайдара; Благотворительный фонд преподобного Серафима Саровского; Педагогическое общество; ФГУП "Концерн Росэнергоатом"; Концерн Росэнергоатом
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-42

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)