Поисковый запрос: (<.>K=Педагогическое мастерство<.>) |
Общее количество найденных документов : 247
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
[Итоги III Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года России - 2012"] [Текст] / информация подгот. на основе материалов, предоставленных ЦК Профсоюза работников народного образования и науки РФ // Вестник образования России. - 2012. - № 23. - С. 55-61
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы профессионального мастерства -- лучшие воспитатели -- воспитатели детских садов -- воспитатели ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагоги дополнительного образования -- дополнительное образование детей -- профессиональные конкурсы -- всероссийские конкурсы -- финалы конкурсов -- профессиональное мастерство -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- итоги конкурсов -- лауреаты конкурсов -- абсолютные победители -- победители конкурсов
Аннотация: Кратко освещен ход Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года России - 2012" для, а также опубликован список его лауреатов и абсолютных победителей.
Доп.точки доступа:
Воспитатель года России, Всероссийский профессиональный конкурс
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
[Итоги Всероссийского конкурса "Учитель года России - 2015"] [Текст] // Вестник образования России. - 2015. - № 20. - С. 10-21
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия, 2015 г.
Кл.слова (ненормированные):
абсолютные победители -- всероссийские конкурсы -- итоги конкурсов -- конкурсы педагогического мастерства -- конкурсы педмастерства -- конкурсы профессионального мастерства -- лауреаты конкурсов -- лучшие учителя -- педагоги -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- победители конкурсов -- профессиональное мастерство -- профессиональные конкурсы -- финалы конкурсов
Аннотация: Кратко освещен ход финала Всероссийского конкурса "Учитель года России - 2015", а также опубликованы списки его лауреатов и победителей.
Доп.точки доступа:
Учитель года России, Всероссийский конкурс
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
[Качество педагогического мастерства] [Текст] : [интервью] / : И. В. Вершинин, Н. В. Юдина // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 5 (40) : Июль. - С. 43-45 : 2 фот.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- экспресс-форум -- компетенции преподавателей -- педагогическое мастерство -- повышение квалификации педагогических кадров -- федеральные педагогические университеты -- повышение профессионального мастерства педагогов -- корпоративное обучение -- вузы переподготовки и повышения квалификации -- переподготовка кадров -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- системы повышения квалификации -- внутривузовское корпоративное обучение
Аннотация: В рамках экспресс-форума обсуждаются вопросы повышения педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Вершинин, Игорь Владимирович (доктор филологических наук; профессор; ректор) \.\; Юдина, Наталья Владимировна (доктор филологических наук; профессор; проректор по научной работе, международным и общественным связям) \.\; Поволжская государственная социально-гуманитарная академия; Владимирский государственный гуманитарный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
[Качество педагогического мастерства] [Текст] : [интервью] / : И. В. Вершинин, Н. В. Юдина // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 5 (40) : Июль. - С. 43-45 : 2 фот.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- экспресс-форум -- компетенции преподавателей -- педагогическое мастерство -- повышение квалификации педагогических кадров -- федеральные педагогические университеты -- повышение профессионального мастерства педагогов -- корпоративное обучение -- вузы переподготовки и повышения квалификации -- переподготовка кадров -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- системы повышения квалификации -- внутривузовское корпоративное обучение
Аннотация: В рамках экспресс-форума обсуждаются вопросы повышения педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Вершинин, Игорь Владимирович (доктор филологических наук; профессор; ректор) \.\; Юдина, Наталья Владимировна (доктор филологических наук; профессор; проректор по научной работе, международным и общественным связям) \.\; Поволжская государственная социально-гуманитарная академия; Владимирский государственный гуманитарный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Новоселова, Н. Б.
Адаптация начинающих педагогов в системе научно-методической деятельности учреждения дополнительного образования [Текст] / Новоселова Н. Б. // Методист. - 2011. - N 7. - С. 34-36
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Киров
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная адаптация -- адаптация педагогов -- молодые педагоги -- учителя -- профессиональное мастерство -- педагогическое мастерство -- ШПМ -- школы профессионального мастерства -- профессиональные качества педагога -- самооценка педагога -- дополнительное образование детей
Аннотация: Школа профессионального мастерства как инструмент успешной адаптации молодых педагогов.
Доп.точки доступа:
МОУ ДОД ДДТ "Вдохновение"; Вдохновение, МОУ ДОД ДДТ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Федоряк, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор; директор).
Акмеологические условия и закономерности становления профессионализма педагога [Текст] / Л. М. Федоряк // Образование и общество. - 2013. - № 5 (82). - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (6 назв.)
. - ISSN 2071-6710ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
акмеологический подход -- педагоги -- педагогическое мастерство -- профессионализм педагогов
Аннотация: Рассматривается проблема становления профессионализма педагога с точки зрения акмеологического подхода; описываются показатели педагогического совершенства; выделяются внутренние и внешние условия, необходимые для достижения вершин педагогического мастерства.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Волков, Алексей Викторович (адъюнкт).
Актуальные проблемы формирования служебных взаимоотношений военнослужащих, проходящих службу по контракту в подразделениях внутренних войск МВД России [Текст] / А. В. Волков // Мир образования - образование в мире. - 2014. - № 2 (54). - С. 235-239. - Библиогр.: с. 238-239 (9 назв. )
. - ISSN 2073-8536ББК 68.57 + 88.42
Рубрики: Военное дело
Пограничные и внутренние войска--Россия, 21 в.
Психология
Военная психология
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения военнослужащих -- внутренние войска МВД -- военнослужащие -- военнослужащие по контракту -- воинские коллективы -- культура служебных взаимоотношений -- морально-психологический климат -- педагогическая культура -- педагогическое мастерство -- профессиональная подготовка -- профессиональное сознание -- служебно-боевая деятельность -- служебные взаимоотношения
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы формирования служебных взаимоотношений военнослужащих по контракту в подразделениях внутренних войск МВД России и причины их возникновения на основе социально-психологических исследований морально-психологической обстановки в воинских коллективах двух соединений внутренних войск МВД России.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Зайцев, Д. В.
В центре внимания - студент-инвалид [Текст] / Д. В. Зайцев // Социология образования. - 2010. - N 2. - С. 100-101. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России. - 2009. - N 5. - С. 134-140.
. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1995-0055ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- интегрированное обучение -- эффективность обучения -- педагогическое мастерство -- специальное оборудование -- дидактическое оборудование -- студенты -- студенты-инвалиды -- образование инвалидов -- студенты с ограниченными возможностями
Аннотация: Основные направления деятельности вузов в области обучения студентов с ограниченными возможностями.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Зайцев, Д. В.
В центре внимания - студент-инвалид [Текст] / Д. В. Зайцев // Социология образования. - 2010. - N 2. - С. 100-101. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России. - 2009. - N 5. - С. 134-140.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- интегрированное обучение -- эффективность обучения -- педагогическое мастерство -- специальное оборудование -- дидактическое оборудование -- студенты -- студенты-инвалиды -- образование инвалидов -- студенты с ограниченными возможностями
Аннотация: Основные направления деятельности вузов в области обучения студентов с ограниченными возможностями.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)
Найти похожие
|
10.
|
Зубков, А. Е.
Взаимосвязь стилевых особенностей педагогической деятельности и свойств индивидуальности учителя физической культуры [Текст] / А. Е. Зубков // Теория и практика физической культуры. - 2014. - № 5. - С. 16-18 : ил. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)
. - ISSN 0040-3601ББК 74.26 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
гендерные факторы -- индивидуальные качества -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство -- преподавание физкультуры -- стаж работы -- стилевые особенности -- учителя физкультуры -- школьные предметы -- школьные учителя
Аннотация: Выявление связи стилевых характеристик педагогической деятельности с системой разноуровневых свойств индивидуальности со стажем работы, с уровнем педагогического мастерства учителей физической культуры и с гендерным фактором.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Вафина, Ф. Г.
Внедрение в образовательный процесс технологии индивидуализированного обучения [Текст] : [опыт работы лицея № 149 г. Казани, Республика Татарстан ] / Ф. Г. Вафина, Э. Н. Юнусова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2014. - № 8. - С. 5-18
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Татарстан--Казань, город
Теория и методика обучения--Россия--Республика Татарстан--Казань, город
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-технологии -- дифференциация обучения -- индивидуализированное обучение -- индивидуальное обучение -- инновационная деятельность -- информационные технологии -- качество обучения -- компьютеризация обучения -- компьютерные технологии -- лицеи -- мультимедиа технологии -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- общеобразовательные учебные заведения -- одаренные дети -- опыт работы -- педагогическое мастерство -- передовой педагогический опыт -- проектная деятельность -- профессиональная компетентность -- самостоятельная работа -- творческие способности -- технологии обучения -- учащиеся -- ученики -- фуркация -- цифровые технологии -- школьники -- электронные технологии
Аннотация: Реализация инновационного проекта по индивидуализации процесса обучения в лицее посредством ИКТ-технологий.
Доп.точки доступа:
Юнусова, Э. Н.; Лицей № 149
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Пацека, И. М. (аспирант кафедры педагогики и методики профессионального образования БГИКиИ).
Внутришкольное управление как фактор профессионального становления педагогов [Текст] / И. М. Пацека // Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв. )
. - ISSN 2071-6710ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
внутришкольное управление -- саморазвитие -- личностно ориентированный подход -- профессиональное становление педагогов -- управление школами -- эффективное управление -- организационные структуры управления -- вертикальная координация -- горизонтальная координация -- концепция оптимизации -- оптимизация обучения -- оптимизационный подход -- соуправление -- самоуправление -- компоненты управления -- оптимизация управления -- управление учебно-воспитательным процессом -- социализация -- гуманистическая направленность -- инновационные процессы -- руководители школ -- педагоги -- учителя -- личностный рост -- творческий рост -- Я-концепция -- педагогическое мастерство -- социальные ценности -- самоопределение педагогов -- рефлексия личности -- опыт рефлексии -- профессиональное становление педагогов -- личностно-профессиональное развитие -- самоконтроль -- групповое взаимодействие
Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы внутришкольного управления в условиях личностно ориентированного подхода к процессу профессионального становления педагогов.
Доп.точки доступа:
Поташник, М. М.; Бабанский, Ю. К. (создатель теории и методики оптимизации обучения); Куликова, Л. Н.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)
Найти похожие
|
13.
|
Логинова, Татьяна Зиновьевна.
Возможности и способы применения электронных образовательных ресурсов в общем образовании [Текст] = Facilities and ways of using electronic learning resources in secondary school (according to the All-Russian pedagogical skills competition "The Formula of the future") : (по материалам Всероссийского конкурса педагогического мастерства "Формула будущего") / Т. З. Логинова, С. А. Христочевский // Информатика и образование. - 2014. - № 10. - С. 71-76 : рис. - Библиогр.: с. 76 (11 назв. ). - Рез. англ.
. - ISSN 0234-0453ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- всероссийские конкурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные ресурсы -- конкурсы -- образовательные учреждения -- общее образование -- организация учебного процесса -- педагогическое мастерство -- среднее образование -- учебный процесс -- электронные образовательные ресурсы -- электронные ресурсы
Аннотация: Рассматриваются роль, место и формы применения электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в среднем образовании, источники применяемых ЭОР и активность учителей и учащихся в процессе применения ЭОР.
Доп.точки доступа:
Христочевский, С. А.; Всероссийский конкурс педагогического мастерства "Формула будущего"Формула будущего, всероссийский конкурс педагогического мастерства
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Медова, Ю. В.
Возможности обобщения и трансляции педагогического опыта в современной образовательной системе [Текст] / Медова Ю. В., Долгачева Е. А. // Методист. - 2011. - N 1. - С. 58-59
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- педагогический опыт -- трансляция педагогического опыта -- педагогические инновации -- педагогическое мастерство -- инновационные методики -- методическая работа
Аннотация: О доступности и распространении опыта учителя.
Доп.точки доступа:
Долгачева, Е. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Глазкова, Светлана Николаевна (старший преподаватель кафедры русского языка и литературы ; Миасский филиал Челябинского государственного университета).
Вопросительное высказывание учителя как инструмент нарушения коммуникативного баланса в педагогическом диалоге [Текст] / С. Н. Глазкова // Вестник Челябинского государственного университета. - 2008. - N 16. - С. 45-50. - Примеч.: с. 50
. - ISSN 1994-2796ББК 81.03 + 74.202
Рубрики: Языкознание, 20 в.; 21 в.
Лексикология
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вопросительные высказывания -- педагогический диалог -- диалоги -- коммуникативный баланс -- коммуникативность -- педагоги -- речевые стратегии -- речевые тактики -- педагогическое мастерство -- мастерство преподавания -- толерантность -- педагогическое общение -- речевое мастерство учителя
Аннотация: Рассматриваются вопросительные по форме высказывания в речи обучающего на материале педагогического диалога, анализируются причины нарушения коммуникативного баланса по инициативе педагога и классифицируются неконструктивные речевые стратегии и тактики педагога как коммуникативного лидера.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Патов, Николай Александрович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
Давид Иосифович Фельдштейн (1929-2015). О личностном факторе в развитии образования [Текст] / Н. А. Патов, И. Д. Лельчицкий, И. А. Алехин // Мир образования - образование в мире. - 2022. - № 4. - С. 7-22. - Библиогр.: с. 21-22 (15 назв. )
. - ISSN 2073-8536ББК 74.03 + 88.1
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
академики -- возрастная психология -- научная деятельность -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая психология -- педагогическое мастерство -- психологи -- ученые
Аннотация: Описываются и анализируются важнейшие этапы педагогической и научной деятельности академика и вице-президента РАО, председателя экспертного совета ВАК по психологии и педагогике, доктора психологических наук Давида Иосифовича Фельдштейна (1929-2015). Раскрываются его педагогическое и организаторское мастерство. Рассматриваются исследования по возрастной психологии, проведенные ученым в культурно-историческом контексте.
Доп.точки доступа:
Лельчицкий, Игорь Давыдович (доктор педагогических наук; профессор; директор); Алехин, Игорь Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой); Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук; профессор; академик; вице-президент РАО ; 1929-2015)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
"Другого выбора у нас нет..." [Текст] // Администратор образования. - 2012. - № 12. - 2-я с. обл.
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Москва--Россия, 2012 г.
Кл.слова (ненормированные):
педагогические работники -- работники образования -- педагогическое мастерство -- профессиональные конкурсы -- педагогические конкурсы
Аннотация: Итоги городского профессионального конкурса "Педагог года Москвы - 2012".
Доп.точки доступа:
Московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания "Педагог года Москвы - 2012"; "Педагог года Москвы - 2012", московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Готчальк, Генрих.
Ему не надо судьбы иной [Текст] / Г. Готчальк // Военные знания. - 2005. - N 3. - С. . 29. - s, 2005, , rus. - RUMARS-vzna05_000_003_0029_1. - Научная библиотека Поморского государственного университета им. М. В. Ломоносова. - N 3. - С. 29. - vzna05_000_003_0029_1, 3, 29
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование
Хабаровский край
Комсомольск-на-Амуре
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- преподаватели -- основы безопасности жизнедеятельности -- безопасность жизнедеятельности -- педагогическое мастерство -- военно-патриотическое воспитание
Аннотация: О преподавателе основ безопасности жизнедеятельности профессионального училища N 25 г. Комсомольска - на Амуре А. И. Назаренко.
Доп.точки доступа:
Назаренко (преподаватель) \а. И.\; Профессиональное училище N 25
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Волкова, И. Е.
Инновационные формы педагогического взаимодействия с семьей в практике начального образования [Текст] / И. Е. Волкова // Методист. - 2011. - N 4. - С. 54-55. - Библиогр.: с. 55 (3 назв. )
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- начальная школа -- педагогические инновации -- педагогическое взаимодействие -- педагогическая деятельность -- роль педагога -- роль учителя -- семья -- роль семьи -- работа с семьей -- мастерство педагога -- педагогическое мастерство -- младшие школьники -- школьная успеваемость
Аннотация: Начальное образование как площадка инноваций педагогического взаимодействия ребенка и взрослого.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Информация об итогах VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" [Текст] : (учителя начальных классов, преподаватели музыки, изобразительного искусства, физкультуры, воспитатели ГПД в начальной школе, психологи) // Вестник образования России. - 2012. - № 2. - С. 73-79. - 3 прил.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы педагогического мастерства -- конкурсы педмастерства -- конкурсы профессионального мастерства -- профессиональные конкурсы -- всероссийские конкурсы -- финалы конкурсов -- профессиональное мастерство -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- лучшие учителя -- учителя начальной школы -- учителя начальных классов -- учителя музыки -- учителя изобразительного искусства -- учителя физкультуры -- педагоги -- преподаватели -- воспитатели ГПД -- воспитатели групп продленного дня -- психологи -- итоги конкурсов -- победители конкурсов -- финалисты -- списки победителей -- медалисты
Аннотация: Краткие итоги и списки участников Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок", занявших 1, 2 и 3 места.
Доп.точки доступа:
Мой лучший урок, Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный