Научная библиотека СГЮА

^a371

ББК 74p
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
естественно-научные дисциплины -- межпредметные связи -- подготовка учителей естественно-научных дисциплин -- методика преподавания химии -- межпредметная интеграция -- академическая интеграция
Аннотация: В статье анализируются проблемы изменения содержания естественно-научного образования и структуры деятельности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки в вузе с учетом реализации междисциплинарных связей. Реализация идей межпредметной интеграции рассматривается на примере курса "Теория и методика обучения химии".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кундозерова, Л. И.
Формирование профильной ориентации обучающихся основной школы на естественно-научное направление обучения на базе межпредметной интеграции [Текст] / Л. И. Кундозерова, Д. Н. Климова // Интеграция образования. - 2006. - N 4. - С. . 71-74. - RUMARS-inob06_000_004_0071_1

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильная ориентация -- школьники -- естественно-научное направление (образование) -- межпредметная интеграция -- межпредметные курсы -- преподавание физики -- преподавание медицины -- мультимедийные технологии -- элективные курсы
Аннотация: В статье рассматривается межпредметная интеграция физики и медицины как средство ориентации обучающихся основной школы на естественно-научный профиль. Интеграция обеспечивается разработанным авторами межпредметным элективным курсом "Физика и медицина" с мультимедийной видеоподдержкой материалов.

Доп.точки доступа:
Климова, Д. Н.

Найти похожие

Чеснокова, Лира Валерьевна (соискатель каф. педагогики и пед. технологий Адыг. гос. ун-та).
Развитие познавательной активности младших школьников посредством интегрирования предметов [Текст] / Л. В. Чеснокова // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С. 127-133. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1999-7159

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
познавательная активность -- интегративные уроки -- межпредметная интеграция -- активность -- интеграция -- познавательный интерес -- интегративный подход -- младшие школьники
Аннотация: Дается определение познавательной активности. Рассматривается процесс развития познавательной активности младших школьников посредством интегрирования предметов на содержательной основе, представлены результаты эксперимента по реализации его модели.

Найти похожие

Сорокоумов, С. П.
Формирование профессиональных компетенций студентов при использовании интегративно-модульного обучения [Текст] / С. П. Сорокоумов // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 9-13 : табл. - Библиогр.: c. 13 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вертикальные векторы интеграции -- горизонтальные векторы интеграции -- интегративно-модульное обучение -- межпредметная интеграция -- профессиональные компетенции студентов -- студенты -- таксоны -- учебные модули -- фреймы -- модернизация образования
Аннотация: Формирование у студентов профессиональной компетенции предполагает объединение сквозной целью всех предметов блока ОПД и СД. Автором статьи предлагается осуществлять отбор содержания обучения за счет фреймов (единиц знания), объединенных в таксоны (информационные пакеты), внутри которых четко обозначены горизонтальные векторы интеграции. Подобная структуризация, характерная для интегративно-профильного обучения, приведет учебно-научный материал в систему, которая позволит будущему специалисту ориентироваться в информационном пространстве изучаемого предмета.

Найти похожие

Семенова, Л. М.
Методологические подходы к формированию профессионального имиджа будущего специалиста по связям с общественностью [Текст] / Л. М. Семенова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- университеты -- студенты -- имиджелогия -- профессиональный имидж -- вузы -- PR-специалисты -- связь с общественностью -- обучение -- компетентностный подход -- компетентность -- инновации -- профессиональные компетентности -- интегративный подход -- интеграция -- межпредметная интеграция
Аннотация: Сотрудники кафедры массовой коммуникации Южно-Уральского государственного университета в процессе изучения предмета "Имиджелогия" используют интегративный и компетентностный подходы.

Доп.точки доступа:
Южно-Уральский государственный университет

Найти похожие

Маслов, М. В.
Межпредметная интеграция в содержании учебной литературы по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" для учащихся 5-11 классов средней общеобразовательной школы [Текст] / М. В. Маслов // Вестник Университета Российской академии образования. - 2008. - N 1. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв. )

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
межпредметная интеграция -- 5-11 классы -- основы безопасности жизнедеятельности -- учебная литература -- содержание учебной литературы -- школьное образование
Аннотация: На современном этапе развития школьного образования весьма актуальна межпредметная интеграция, которая создает благоприятную почву для интеграции знаний, в частности, при построении урока по школьному курсу "Основы безопасности жизнедеятельности", интегрирующему знания из естественных и точных наук (природоведения, биологии, физики, химии) и гуманитарных предметов (истории, литературы, обществознания).

Найти похожие

Алехин, Игорь Алексеевич (д-р пед. наук, профессор).
Развитие технологии профессиональной подготовки слушателей (курсантов) в высшем военно-учебном заведении [Текст] / И. А. Алехин // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 163-168 : Ил.: 2 рис. - Библиогр.: с. 168 (15 назв. ) . - ISSN 1995-0055

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- подготовка специалистов -- военные вузы -- подготовка военных специалистов -- психолого-педагогические модели -- межпредметная интеграция -- военные специалисты -- военное образование -- профессиональная подготовка -- курсанты
Аннотация: Раскрывается содержание инновационной технологии профессиональной подготовки слушателей (курсантов), обосновывается ее педагогическая сущность и содержание, предлагаются пути совершенствования образовательного процесса в военных вузах в современных условиях.

Найти похожие

УДК

10.

Гуслякова, Людмила Герасимовна (доктор социологических наук; профессор).
Культуроцентричность как основа формирования коммуникативной компетенции будущего учителя [Текст] / Гуслякова Л. Г., Кудрявцева Е. Ю. // Уровень жизни населения регионов России. - 2011. - N 2. - С. 126-131. - Библиогр.: с. 131 (3 назв. )

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Алтай--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
культуроцентричность -- коммуникативная компетенция -- коммуникация -- компетентность -- активные методы обучения -- межпредметная интеграция -- высшее образование -- учитель -- студенты
Аннотация: Автор предлагает новую модель образования, в которой интегрированы компетентностный и культуроцентричный подходы к определению базового критерия оценки качества образования. Используются материалы исследования формирования и реализации модели коммуникативной компетенции студентов в системе "педагогический колледж-вуз", которое было проведено в 2006-2010 гг. в Республике Алтай.

Доп.точки доступа:
Кудрявцева, Елена Юрьевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Зарицкая, Л. А.
Профессионально-лингвистическое развитие будущего дизайнера средствами иностранного языка [Текст] / Л. А. Зарицкая // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2011. - N 2, февраль. - С. 169-173. - Библиогр.: с. 173 (10 назв. ) . - ISSN 1814-6457

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- лингвистическое развитие -- профессиональная одготовка -- лингвистическое образование -- дизайнер -- межпредметная интеграция
Аннотация: Дается анализ учебных пособий и методических рекомендаций для будущих дизайнеров, которые углубленно изучают английский язык в университете.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Горшкова, М. В.
Особенности внедрения ФГОС нового поколения по специальности "Программирование и компьютерные сети" [Текст] / М. В. Горшкова // Методист. - 2011. - N 4. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв. )

УДК

^a377.3

^a377.5

ББК 74.56 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- модульно-компетентностный подход -- функциональная карта специальности -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ключевые компетенции выпускника -- программные модули -- профессиональные модули -- межпредметная интеграция -- программисты -- программирование
Аннотация: В статье раскрывается интеграционный подход, который используется в работе педагогического коллектива ГОУ СПО "Поволжский колледж технологий и менеджмента".

Доп.точки доступа:
ГОУ СПО "Поволжский колледж технологий и менеджмента"; Поволжский колледж технологий и менеджмента, ГОУ СПО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Бавина, П. А. (доцент).
Структурирование содержания уровневых образовательных программ [Текст] / П. А. Бавина !ospec.pft: FILE NOT FOUND! // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- уровневые образовательные программы -- образовательные программы -- учебные модули -- модульные элементы -- межпредметная интеграция -- междисциплинарная интеграция -- учебно-методическое сопровождение
Аннотация: Рассматриваются основные требования к формированию учебных планов уровневых образовательных программ, задачи и алгоритм разработки учебно-методического сопровождения профессиональной подготовки по направлению.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Анкина, М. А.
Интегрированные уроки в современной школе [Текст] : [опыт работы гимназии N 6 г. Сочи] / М. А. Анкина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2012. - № 8. - С. 58-60

УДК

ББК 74.202 + 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Сочи--Россия
Теория и методика обучения--Сочи--Россия
Методика преподавания учебных предметов--Сочи--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы в школе -- литература и музыка -- музыка и литература -- живопись и литература -- литература и живопись -- искусство и литература -- литература и искусство -- педагогические технологии -- технологии обучения -- межпредметная интеграция -- межпредметные связи -- интегрированные уроки -- уроки -- опыт работы
Аннотация: Межпредметная интеграция музыки, живописи и литературы на уроках.

Доп.точки доступа:
Гимназия N 6
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Перли, Борис Семенович.
Межпредметная интеграция математики, информатики и гуманитарных дисциплин в образовании школьников [Текст] = Interdisciplinary integration of mathematics, informatics and humanitarian disciplines in school education / Б. С. Перли // Информатика и образование. - 2013. - № 2. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (9 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- задачники -- информатика -- исторические задачники -- комплексное обучение -- математика -- межпредметная интеграция -- нетрадиционные задачники -- образовательные технологии -- образовательные учреждения -- общеобразовательная школа -- преподавание информатики -- преподавание математики -- творческое наследие
Аннотация: О творческом наследии Стеллы Семеновны Перли. Представлены результаты ее многолетнего труда, развивающего преподавание математики и информатики за счет включения гуманитарной (исторической и культурологической) тематики в преподавание этих дисциплин.

Доп.точки доступа:
Перли, С. С. (педагог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Гилязова, С. Р. (соискатель).
Интегративный подход в преподавании графических дисциплин [Текст] / С. Р. Гилязова, Т. А. Старшинова // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 99-104. - Библиогр.: с. 104 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инженерная компьютерная графика -- интегративные дисциплины -- компьютерная графика -- конструктивно-технологическая компетенция -- межпредметная интеграция -- начертательная геометрия
Аннотация: Рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования конструктивно-технологической компетенции в процессе преподавания интегративной дисциплины по начертательной геометрии и инженерной компьютерной графике.

Доп.точки доступа:
Старшинова, Т. А. (доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Брейкина, О. А.
Межпредметная интеграция в физкультурном образовании студентов медицинских специальностей [Текст] / О. А. Брейкина, Л. Э. Пахомова // Теория и практика физической культуры. - 2014. - № 2. - С. 64. - Библиогр: с. 64 (2 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.01

ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
медицинское образование -- межпредметная интеграция -- межпредметная интеграция -- профессиональная деятельность -- самостоятельные занятия -- студенты вузов -- учебные занятия -- физическое воспитание -- физкультурное образование
Аннотация: Эффективность методики физического воспитания студентов медицинских специальностей, основанной на межпредметной интеграции в процессе учебных и самостоятельных занятий.

Доп.точки доступа:
Пахомова, Л. Э.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Загоскина, И. В. (старший преподаватель).
Формирование интеллектуальной культуры будущих экономистов на основе межпредметной интеграции [Текст] / И. В. Загоскина // Инновации в образовании. - 2014. - № 9. - С. 5-11. - Библиогр.: с. 10-11 (8 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная деятельность -- интеллектуальная культура -- межпредметная интеграция -- межпредметное обучение -- подготовка специалистов -- студенты -- учебные предметы -- экономисты
Аннотация: Выявлены учебные предметы, содержание которых способствует формированию интеллектуальной культуры будущих экономистов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Салманова, Д. А. (кандидат педагогических наук).
Межпредметная интепретация как условие модернизации педагогического образования [Текст] / Д. А. Салманова, Р. Д. Гаджиев // Инновации в образовании. - 2016. - № 4. - С. 59-63 . - ISSN 1609-4646

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный процесс -- интеграционный процесс -- интеграция -- межпредметная интеграция -- модернизация образования -- педагогическая система -- педагогическое образование
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема модернизация педагогического образования. Выделяются и описываются характерные особенности интеграции и интеграционных процессов в педагогической системе на всех уровнях образования.

Доп.точки доступа:
Гаджиев, Р. Д. (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Ковалева, Г. А.
Применение интеграции в школьном правовом образовании [Текст] / Г. А. Ковалева, Н. Л. Филлипов // Методист. - 2018. - № 2. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв.)

УДК