Поисковый запрос: (<.>K=учителя физики<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Implementation of a new Continuing Training Framework in Physics Didactics: Perspectives and Recommendations [Text] / Mohammed Rabih Raissouni, Khalid Mahdi, Mohammed Abid [и др.] // Российский психологический журнал. - 2023. - Т. 20, № 4. - С. 274-292. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 2411-5789ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- аудиторная практика -- исследования -- компетентность учителей -- непрерывное обучение -- профессионализм учителей -- профессиональное образование -- учителя физики -- физика -- физическая дидактика
Аннотация: Оценка эффекта непрерывного обучения учителей физики, повышение их компетентности и профессионализма.
Доп.точки доступа:
Raissouni, Mohammed Rabih; Mahdi, Khalid; Abid, Mohammed; Souri, Adnan; Raissouni, Kenza
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Куйбаков, Х. Р. (преподаватель физики; докторант).
Формирование мотивации к преподаванию физики в общеобразовательных школах и академических лицеях Республики Узбекистан [Текст] / Х. Р. Куйбаков // Мир образования - образование в мире. - 2023. - № 3. - С. 104-111 : 1 табл. - Библиогр.: с. 111 (6 назв. )
. - ISSN 2073-8536ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Узбекистан
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
академические лицеи -- качество знаний -- обучение физике -- общеобразовательные школы -- педагогическое мастерство -- преподавание физики -- учебная мотивация -- учебный процесс -- учителя физики -- формирование мотивации
Аннотация: Раскрываются особенности преподавания физики в общеобразовательных школах и академических лицеях. Рассматриваются вопросы формирования мотивации к преподаванию физики. Выделяется 5 уровней учебной мотивации. Показывается взаимосвязь мастерства и уровня подготовленности преподавателя к организации учебного процесса в школах и лицеях, умение мотивированно обучать учащихся физике.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Марценюк, Наталия Олеговна.
Некоторые аспекты развития проекта "Инженерный класс - в московской школе" [Текст] = Engineering Preface for High School Students in Moscow Secondary Schools - Some Project Development Aspects / Н. О. Марценюк // Физическое образование в вузах. - 2020. - Т. 26, № 1. - С. 100-108 : табл. - Библиогр.: с. 107-108 (2 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
инженерные классы -- лабораторные практикумы -- общеобразовательная школа -- повышение квалификации -- предпрофессиональные экзамены -- преподавание физики -- проекты -- рабочие программы -- учителя физики
Аннотация: Презентуется программа повышения квалификации для учителей физики, работающих в инженерных классах.
Доп.точки доступа:
Проект "Инженерный класс - в московской школе"; "Инженерный класс - в московской школе", проект
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Тесленко, Валентина Ивановна.
Организационно-дидактические условия воспитания мировоззренческой активности будущего учителя физики в процессе обучения [Текст] = Organizational and Didactic Conditions for Educating the Future Physics Teacher's Worldview Activity in the Learning Process / В. И. Тесленко, Н. В. Прокопьева // Физическое образование в вузах. - 2020. - Т. 26, № 3. - С. 102-109. - Библиогр.: с. 108-109 (5 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- мировоззрение -- мировоззренческая активность -- обучение физике -- организационно-дидактические условия -- учителя физики
Аннотация: В статье рассматривается тема "Мировоззренческая активность будущего учителя физики" и выделены организационно-дидактические условия ее воспитания у студентов в процессе обучения в вузе.
Доп.точки доступа:
Прокопьева, Надежда Владимировна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Гоголашвили, О. В. (старший преподаватель).
Ассоциация учителей - эффективная среда для сотрудничества педагогов [Текст] / О. В. Гоголашвили // Вестник образования. - 2018. - № 20. - С. 36-39
. - ISSN 0130-8882ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Липецкая область
Кл.слова (ненормированные):
ассоциации педагогов -- ассоциация учителей физики -- инновационная образовательная среда -- педагоги -- предметные ассоциации -- учителя физики -- учителя-предметники
Аннотация: О деятельности ассоциации учителей физики Липецкой области.
Доп.точки доступа:
Институт развития образования, ГАУДПО \кафедра естественно-научного и математического образования\; Региональная ассоциация учителей физики; Всероссийская ассоциация учителей физики
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Вараксина, Екатерина Ивановна.
Литий-полимерные аккумуляторы в учебно-исследовательском проекте [Текст] = Lithium-polymer Batteries in an Educational and Research Project / Е. И. Вараксина, К. А. Касаткин, В. В. Майер // Физическое образование в вузах. - 2017. - Т. 23, № 3. - С. 150-157 : цв. рис. - Библиогр.: с. 156-157 (4 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
аккумуляторы -- будущие учителя -- литий-полимерные аккумуляторы -- педагогические вузы -- преподавание физики -- проектная деятельность -- учебно-исследовательские проекты -- учебные роботы -- учителя физики -- физические эксперименты
Аннотация: Рассмотрено содержание учебно-исследовательской проектной деятельности студентов педагогического вуза, направленной на совершенствование учебного физического эксперимента по электродинамике.
Доп.точки доступа:
Касаткин, Кирилл Александрович; Майер, Валерий Вильгельмович
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Погожих, С. А.
Использование экспериментальной голографии при подготовке учителей физики [Текст] / С. А. Погожих // Физическое образование в вузах. - 2015. - Т. 21, № 2. - С. 97-102. - Библиогр.: с. 102 (3 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
голография -- общая физика -- преподавание физики -- учителя физики
Аннотация: Рассмотрены вопросы преподавания основ голографии в курсе общей физики.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Нгуен Ле Тханг (аспирант).
Методика проведения лабораторно-практических и семинарских занятий по физике с использованием средств информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Нгуен Ле Тханг // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 5. - С. 69-73 : табл., рис. - Библиогр.: с. 73 (10 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74р + 74.58 + 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Вьетнам
Высшее профессиональное образование--Россия--Вьетнам
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Вьетнам
Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Вьетнам
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вьетнамские вузы -- задачи по физике -- занятия -- зарубежные вузы -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- лабораторно-практические занятия -- лабораторные занятия -- методика преподавания физики -- подготовка учителей -- практическая подготовка -- практические занятия -- преподавание физики -- программные средства -- решение задач -- российские вузы -- семинарские занятия -- средства информационно-коммуникационных технологий -- студенты -- учебные дисциплины -- учителя физики -- физика -- физические задачи -- физические эксперименты -- эксперименты
Аннотация: Рассмотрен опыт организации практической подготовки будущих учителей физики в вузах России и Вьетнама с применением средств информационно-коммуникационных технологий. Приведены примеры проведения лабораторно-практических и семинарских занятий, а также план решения физических задач с использованием программных средств.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Итоги VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" [Текст] : (направление - дошкольного и дополнительного образования и естественно-научное направление) // Вестник образования России. - 2014. - № 7. - С. 74-77. - 2 прил.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели ДОУ -- всероссийские конкурсы -- дошкольные образовательные учреждения -- естественно-научное направление -- итоги конкурсов -- конкурсы педагогического мастерства -- конкурсы педмастерства -- конкурсы профессионального мастерства -- лучшие педагоги -- лучшие учителя -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- победители конкурсов -- профессиональное мастерство -- профессиональные конкурсы -- учителя биологии -- учителя географии -- учителя информатики -- учителя математики -- учителя физики -- учителя химии
Аннотация: Кратко описан ход очередного Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок", названы имена его победителей по направлению дошкольного и дополнительного образования и естественно-научному направлению.
Доп.точки доступа:
Мой лучший урок, Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Ковальчук, Диана.
Поколение XXI: поиск самостоятельности [Текст] / Диана Ковальчук ; фото автора // Персона. Томск. - 2014. - № 2. - С. 41-42 : фот.
ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- молодое поколение -- педагоги -- учителя физики -- школьная жизнь -- школьники
Аннотация: Учитель физики Сергей Николаевич Колпаков 22 года проработал в школе и знает все о нынешнем молодом поколении.
Доп.точки доступа:
Колпаков, Сергей Николаевич \.\; Колпаков, С. Н. (учитель физики)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Савина, В. В.
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках [Текст] : [опыт работы гимназии № 6 г. Сочи] / В. В. Савина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2014. - № 8. - С. 88-95
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сочи, город
Теория и методика обучения--Россия--Сочи, город
Кл.слова (ненормированные):
благоприятный психологический климат -- валеологические паузы -- гигиена школьников -- гимназии -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающие технологии -- образовательные технологии -- общеобразовательные учреждения -- опыт работы -- организация учебной деятельности -- преподавание физики -- процесс обучения -- психологический климат -- сохранение здоровья -- укрепление здоровья -- уроки -- учащиеся -- ученики -- учителя физики -- физкультминутки -- школьники
Аннотация: Укрепление и сохранение здоровья учащихся, создание благоприятного психологического климата на уроках физики.
Доп.точки доступа:
Гимназия № 6
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Нгуен Ле Тханг (аспирант).
Модель процесса формирования профессиональной компетентности учителя физики средствами информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Нгуен Ле Тханг // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2014. - № 7. - С. 113-116. - Библиогр.: с. 116 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
задачи -- информационно-коммуникационные технологии -- компетентности -- модели -- профессиональная компетентность -- процессы -- учителя физики
Аннотация: Предложено построение примерной модели процесса формирования профессиональной компетентности учителя физики средствами информационно-коммуникационных технологий.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Остроумова, Юлия Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Методические основы построения содержания подготовки педагогических кадров по физике [Текст] / Ю. С. Остроумова // Мир образования - образование в мире. - 2014. - № 2 (54). - С. 219-225. - Библиогр.: с. 224-225 (13 назв. )
. - ISSN 2073-8536ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- бакалавриат -- вузы -- высшие учебные заведения -- магистратура -- наукоемкие технологии -- образовательные программы -- педагогические кадры -- подготовка будущих учителей -- подготовка педагогических кадров -- содержание образовательных программ -- содержание обучения -- специальные дисциплины -- уровневая подготовка -- учебные дисциплины -- учебные программы -- учителя физики -- физика
Аннотация: Сформулированы принципы построения нового содержания уровневой подготовки педагогических кадров и определены подходы к их реализации в основных образовательных программах и в учебных программах отдельных дисциплин. Определены ключевые концепты и отвечающие им методические приемы обновления содержания подготовки на различных ее уровнях и этапах, отвечающие их целям. На конкретных примерах показаны возможности реализации предлагаемых подходов и приемов.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Нижегородцев, В. О.
Диагностика методических компетентностей будущих учителей физики [Текст] / В. О. Нижегородцев // Вестник развития науки и образования. - 2013. - № 1. - С. 91-97. - Библиогр.: c. 96-97 (7 назв. )
. - ISSN 1991-9484ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диагностика методических компетентностей -- методическая компетентность -- мониторинг уровня подготовки -- подготовка будущих учителей -- профессиональная компетентность учителей -- студенты-физики -- уровень подготовки будущих учителей -- учителя физики
Аннотация: В статье описывается возможность диагностики сформированности методических компетентностей будущих учителей физики. Предполагается, что в результате обучения студент-физик должен приобрести определенную сумму знаний, умений и навыков, соответствующих определенному уровню сформированности компетентности в предметной области. Представленный подход может служить инструментом мониторинга уровня подготовленности педагога к будущей деятельности.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Фещенко, Т. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Тенденции и перспективы развития постдипломного образования учителя физики [Текст] / Т. С. Фещенко // Образование и общество. - 2013. - № 1 (78). - С. 39-43 : рис. - Библиогр.: с. 42-43 (14 назв.)
. - ISSN 2071-6710ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
мобильность педагога -- непрерывное педагогическое образование -- педагоги -- постдипломное образование -- профессиональная мобильность -- профессиональное развитие -- учителя физики
Аннотация: Определяются факторы, влияющие на формирование отношения к профессиональному развитию учителя в условиях перехода от "образования на всю жизнь" к "образованию в течение всей жизни". Акцентируется внимание на необходимости разработки и научном обосновании модели методической системы подготовки учителя, обеспечивающей устойчивость развития образования как опережающей целостной системы, прогнозирующей и удовлетворяющей потребности будущего общества.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Данилов, Олег Евгеньевич (кандидат педагогических наук).
Концепция метода компьютерной визуализации полей физических величин [Текст] / Олег Евгеньевич Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 4. - С. 88-97 : ил. - Библиогр.: с. 97 (3 назв. )
. - ISSN 1561-2449ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
графические изображения -- компьютерная визуализация -- компьютерные программы -- поля физических величин -- программное обеспечение -- уроки физики -- учителя физики -- физические величины
Аннотация: Метод компьютерной визуализации как одно из современных и эффективных методов анализа полей физических величин.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
Новые средства для подготовки будущих учителей физики и технологии к обучению электронике на профильном уровне [Текст] / В. Б. Венславский [и др.] // Физическое образование в вузах. - 2013. - Т. 19, № 4. - С. 101-106 : ил. - Библиогр.: с. 105-106 (10 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей физики -- преподавание физики -- профильное обучение -- технология (образование) -- учителя физики -- физика -- электроника
Аннотация: Предлагается дополнить компетентностные модели подготовки будущих учителей физики и технологии специальными компетенциями.
Доп.точки доступа:
Венславский, В. Б.; Калачев, Н. В.; Пономарев, А. В.; Смирнов, А. В.; Смирнов, С. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Нгуен Ле Тханг
Процесс развертывания приложений информационных технологий и связи в преподавании физики в профессиональном становлении учителя [Текст] / Нгуен Ле Тханг // Вестник развития науки и образования. - 2013. - № 6. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 81-82 (11 назв. )
. - ISSN 1991-9484ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-приложения -- информационные технологии -- образовательные технологии -- преподавание физики -- профессиональные навыки преподавателя -- учителя физики
Аннотация: Применение информационных и коммуникационных технологий в целом и физики в частности получило хорошие отзывы учителей и начало проводиться на практике. Однако до тех пор нет никакого процесса для развертывания в конкретных ситуациях. Поэтому в данной работе мы предлагаем применение информационных и коммуникационных технологий в процессе преподавания физики для повышения профессионализма и квалифицированности учителей.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Кулагина, Елена.
Как укрепить педагогические кадры и вернуть в школы учителей математики? [Текст] / Елена Кулагина // Человек и труд. - 2013. - № 11/12. - С. 34-37 : 1 рис. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
ББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 2000-2013 гг.
Кл.слова (ненормированные):
возрастной состав -- гендерный состав -- государственная политика -- коммерциализация школы -- общее образование -- общеобразовательные школы -- педагогические кадры -- социальная защищенность -- уровень оплаты труда -- учительская профессия -- учителя математики -- учителя физики -- учителя химии
Аннотация: Проанализированы изменения на рынке занятости педагогических работников в системе среднего образования за период с 2000 по 2013 годы. Особое внимание уделено исследованию возрастных и гендерных характеристик учителей, преподающих базовые предметы для экономического развития страны - математику, физику, химию; а также факторам, оказывающим влияние на структуру кадрового состава школ.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Чиганов, А. С.
К проблеме формирования физико-технической компетентности студентов-физиков педагогических вузов и старших школьников [Текст] / А. С. Чиганов, В. И. Якушевич // Физическое образование в вузах. - 2013. - Т. 19, № 4. - С. 132-146 : ил. - Библиогр.: с. 146 (5 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- компетентность учителя -- конструкторские бюро -- педагогические вузы -- преподавание физики -- студенты-физики -- студенческие конструкторские бюро -- учителя физики -- физика
Аннотация: Рассматривается необходимость целенаправленного формирования у студентов-физиков педагогических вузов комплексной системы знаний.
Доп.точки доступа:
Якушевич, В. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный