Поисковый запрос: (<.>K=лекционные занятия<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Корнилова, Наталья Викторовна (кандидат юридических наук).
Вопросы методики подготовки к лекции по гражданскому праву [Текст] / Н. В. Корнилова // Право и образование. - 2015. - № 4. - С. 42-51. - Библиогр.: с. 50-51 (15 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гражданское право -- информационные технологии -- лекции -- лекционные занятия -- научные знания -- педагогическая деятельность -- преподавание -- учебные занятия -- формы обучения -- юридическое образование
Аннотация: Лекция как ведущая форма учебных занятий.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Рахматуллина, Зиля Борисовна (доцент).
Воспитательные возможности лекции [Текст] / З. Б. Рахматуллина // Ректор вуза. - 2017. - № 10. - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.)
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- лекционные занятия -- студенты -- учебный процесс
Аннотация: Рассказывается о воспитательных возможностях учебных лекций в вузе.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Соловьева, Татьяна Анатольевна (доктор педагогических наук ; профессор).
Инновационная деятельность в системе повышения квалификации как фактор роста профессиональной компетентности преподавателей ведомственных образовательных организаций [Текст] / Т. А. Соловьева, О. Е. Макаркина // Право и образование. - 2015. - № 6. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 74-75 (2 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- инновационные технологии -- лекционные занятия -- образовательные организации -- повышение квалификации -- преподаватели -- профессиональная компетентность
Аннотация: Пути разрешения проблемы формирования инновационной компетентности у преподавателей образовательных организаций высшего образования Федеральной службы исполнения наказаний России в процессе повышения квалификации.
Доп.точки доступа:
Макаркина, Оксана Евгеньевна (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Соболев, Вадим Юрьевич (доктор экономических наук; профессор кафедры "Экономика предпринимательской деятельности").
Интерактивные методы обучения как основа формирования компетенций [Текст] / В. Ю. Соболев, О. В. Киселева // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 9: Специальный выпуск. - С. 70-74 : фот., рис., табл. - Библиогр.: с. 74 (7 назв.)
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- активные методы обучения -- бакалавриат -- бакалавры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- инновационные интерактивные методы обучения -- инновационные методы обучения -- интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- компетентностный подход -- компетенции -- лекционные занятия -- магистратура -- магистры -- менеджмент-образование -- методы обучения -- подготовка бакалавров -- подготовка магистров -- практические занятия -- семинарские занятия -- управленческое образование -- формирование компетенций -- экономическое образование
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения активных и интерактивных методов обучения при подготовке бакалавров и/или магистров. Предложена классификация инновационных интерактивных методов обучения с учетом их применения на лекционных и практических занятиях в вузе.
Доп.точки доступа:
Киселева, Ольга Вячеславовна (кандидат экономических наук; доцент кафедры "Экономика предпринимательской деятельности")
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Таранова, Т. С. (доктор юридических наук; доцент).
Интерактивный аспект лекционных занятий со студентами юридических специальностей [Текст] / Т. С. Таранова // Вестник Белорусского государственного экономического университета. - 2013. - № 6. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 80-81 (10 назв. )
. - ISSN 1026-3578ББК 74.58 + 74.202 + 67
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Право
Право. Юридические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные аспекты -- интерактивные методы обучения -- лекции -- лекционные занятия -- обучение праву -- организация лекции -- подготовка лекции -- правовое обучение -- правовые дисциплины
Аннотация: Сделан вывод о значимости практического и интерактивного аспекта при проведении лекций со студентами, изучающими право.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Заблоцкий, Владимир Ростиславович (кандидат биологических наук).
Использование информационных технологий в образовательном процессе в Московском университете геодезии и картографии [Текст] / В. Р. Заблоцкий, И. А. Клыпин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - № 1. - С. 77-83. - Библиогр.: с. 83 (5 назв. )
. - ISSN 1561-2449ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- интерактивное обучение -- информационные технологии -- лекционные занятия -- мобильные коммуникации -- образовательный процесс -- преподавание учебных дисциплин -- социальные сети -- университетское образование -- учебные дисциплины -- эффективность образования
Аннотация: Обобщен опыт преподавания ряда учебных дисциплин с использованием современных информационных технологий.
Доп.точки доступа:
Клыпин, Игорь Андреевич (кандидат технических наук); Московский университет геодезии и картографии
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Кальгина, Александра Александровна.
Использование источников права как аргументный компонент при проведении лекционного занятия [Текст] / А. А. Кальгина // Юридическое образование и наука. - 2016. - № 3. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62. - Библиогр. в подстроч. сносках. - Примеч. в подстроч. сносках
. - ISSN 1813-1190ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аргументные компоненты -- интеллектуальный труд -- интерактивные технологии -- интерактивные формы -- источники права -- лекции -- лекционное творчество -- лекционные занятия -- методики преподавания -- обучение юристов -- правовые дисциплины -- преподаватели -- технические средства -- усвоение учебного материала -- формы обучения -- юридические дисциплины -- юридическое образование
Аннотация: Об отдельных методиках проведения лекционных занятий в интерактивной форме.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Горбат, Ольга (заместитель директора).
Исследуем, продвигаем, анализируем [Текст] : маркетинг как составляющая успеха / О. Горбат, Т. Плотникова, Т. Бронникова // Библиотека. - 2021. - № 11. - С. 11-13 : фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела--Россия--Челябинск, 2021 г.
Кл.слова (ненормированные):
библиомарафоны -- библиотечные мероприятия -- библиотечные проекты -- интерактивное общение -- коммуникационная среда -- лекционные занятия -- маркетинговая деятельность -- мастер-классы -- молодые специалисты -- обмен опытом -- повышение квалификации -- продвижение библиотек -- проектная деятельность
Аннотация: Обсуждаются вопросы библиотечного маркетинга на VIII Межрегиональном библиомарафоне "Формула Успеха", организованном для молодых специалистов.
Доп.точки доступа:
Плотникова, Татьяна (заведующая организационно-методическим отделом); Бронникова, Татьяна (заведующая сектором патриотической работы); Библиомарафон "Формула успеха"; Формула успеха, библиомарафон
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Астахова, Т. Н.
Классическая модель использования интернет-технологий в процессе развития познавательной активности учащихся профессионального лицея [Текст] / Т. Н. Астахова // Информатика и образование. - 2009. - N 7. - С. 107-109
. - ISSN 0234-0453. - ISSN 1995-0055ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучение -- интернет-технологии -- классическая модель обучения -- лекционные занятия -- модели обучения -- обучение -- организация занятий -- познавательная активность -- проектное обучение -- профессиональные лицеи -- развитие познавательной активности -- экстернат
Аннотация: Выделены распространенные модели обучения с использованием интернет-технологий: классическая модель обучения; модель проектного обучения; модель дифференцированного обучения; обучение в режиме лекция-семинар; экстернат.
Найти похожие
|
10.
|
Астахова, Т. Н.
Классическая модель использования интернет-технологий в процессе развития познавательной активности учащихся профессионального лицея [Текст] / Т. Н. Астахова // Информатика и образование. - 2009. - N 7. - С. 107-109
. - ISSN 0234-0453ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучение -- интернет-технологии -- классическая модель обучения -- лекционные занятия -- модели обучения -- обучение -- организация занятий -- познавательная активность -- проектное обучение -- профессиональные лицеи -- развитие познавательной активности -- экстернат
Аннотация: Выделены распространенные модели обучения с использованием интернет-технологий: классическая модель обучения; модель проектного обучения; модель дифференцированного обучения; обучение в режиме лекция-семинар; экстернат.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)
Найти похожие
|
11.
|
Сейкетов, Адиль Жагифарович (доктор технических наук; профессор).
Метод чтения нескучных лекций [Текст] / А. Ж. Сейкетов // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 12. - С. 51-53 : цв. фот. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. ). - Список лит. представлен на рус. и англ. яз.
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
лекционные занятия -- оценка успеваемости -- педагогика высшей школы -- самообразование -- студенты -- тесты
Аннотация: Рассмотрена такая актуальная проблема высшего образования, как низкий уровень заинтересованности студентов в активной работе в ходе лекционных занятий. Отмечается, что это обстоятельство приводит к расхолаживающему эффекту во время лекции, к фактической низкой результативности лекционного процесса. Предложен новый метод проведения лекционных занятий, способствующий решению указанных проблем. Подробно описаны составляющие метода, последовательность предусмотренных им процедур. Приведены практические результаты проведенных экспериментов.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Казакова, Вера Александровна.
Методика преподавания уголовно-правовых дисциплин [Текст] / Казакова Вера Александровна // Юридическое образование и наука. - 2012. - № 4. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (1 назв.). - Примеч. в подстроч. сносках
. - ISSN 1813-1190ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методики преподавания -- болонская система -- бакалавриат -- методы обучения -- уголовное право -- методические рекомендации -- имитация -- практические занятия -- кодексы -- образовательные стандарты -- судебные заседания -- интерактивное обучение -- официальные материалы -- правовые дисциплины -- качество преподавания -- лекционные занятия -- уголовно-правовые дисциплины
Аннотация: Рассматриваются проблемы качества преподавания уголовно-правовых дисциплин при переходе на болонскую систему, а также возможные пути совершенствования методик преподавания правовых дисциплин.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Плоцкая, О. А. (кандидат юридических наук).
Механизм модернизации преподавания источников права на лекционных занятиях в условиях введения ФГОС [Текст] / О. А. Плоцкая // Право и образование. - 2011. - N 10. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (1 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- образовательные стандарты -- бакалавриат -- лекционные занятия -- преподаватели -- преподавание источников права -- интерактивное преподавание -- источники права -- обучение студентов -- инновационные технологии -- инновационное образование -- нетрадиционные формы -- интерактивные методы -- активные методы
Аннотация: Инновационные технологии преподавания источников права на лекционных занятиях в учебном процессе.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Плоцкая, О. А. (кандидат юридических наук).
Механизм модернизации преподавания источников права на лекционных занятиях в условиях введения ФГОС [Текст] / О. А. Плоцкая // Право и образование. - 2011. - N 8. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 84 (1 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
лекционные занятия -- инновационные технологии -- современные технологии -- интерактивные методы -- учебные дисциплины -- нетрадиционные формы -- инновационное образование -- интерактивное преподавание -- юридические дисциплины -- преподавание права -- студенты -- обучение студентов
Аннотация: Проблема применения нетрадиционных форм обучения, направленных на улучшение учебного процесса в условиях введения ФГОС.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Юнин, Владимир Сергеевич.
Моделирование волновой картины, регистрируемой приемником, движущимся прямолинейно и равномерно относительно однородной изотропной среды, в которой распространяются волны от точечного источника [Текст] = Simulation of the Wave Pattern, Registered by Receiver, Moving Rectilinearly and Uniformly Relative to a Homogeneous Isotropic Medium in Which the Waves Propagate from a Point Source / В. С. Юнин // Физическое образование в вузах. - 2017. - Т. 23, № 3. - С. 93-100 : рис. - Библиогр.: с. 99-100 (2 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
волновая картина -- движущиеся приемники -- изотропные среды -- компьютерная визуализация -- лабораторные работы -- лекционные занятия -- математические модели -- регистрация волн -- технические университеты -- точечные источники
Аннотация: Рассмотрена модель волновой картины, регистрируемая приемником, движущимся прямолинейно и равномерно относительно однородной изотропной среды, в которой распространяются волны от точечного источника. Представлены (в графической форме) результаты численных расчетов характеристик регистрируемой волны.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Лукичев, Юрий Александрович (кандидат юридических наук).
Не пора ли поменять классификацию учебных занятий? [Текст] / Ю. А. Лукичев // Право и образование. - 2016. - № 5. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (5 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
классификация учебных занятий -- лекции -- лекционные занятия -- пресс-конференции -- учебные занятия
Аннотация: Классификация учебных занятий и лекция как форма проведения учебного занятия.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
Азгальдов, Г. Г. (доктор экономических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории анализа инвестиционных проектов Центрального экономико-математического института РАН).
О некоторых вопросах методологии чтения лекций [Текст] / Г. Г. Азгальдов, А. В. Костин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
лекции -- лекционные занятия -- методология лекционных занятий -- технологии обучения -- бесконспектные лекции -- бесконспектный метод -- оценка знаний -- оценивание знаний -- этапная оценка -- контроль знаний
Аннотация: Исследованы вопросы совершенствования методологии лекционных занятий в вузе. Рассматриваются такие аспекты проведения лекционных занятий, как: технологии обучения, технологии оценивания обучаемых, возможности дополнительного контроля знаний, материальное обеспечение процесса обучения. Выделены преимущества и недостатки такой формы занятия, как "бесконспектная лекция".
Доп.точки доступа:
Костин, А. В. (кандидат экономических наук, создатель онлайн-библиотеки LABRATE. ru)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Гаврилова, М. (доц.).
О развитии коммуникативной компетенции будущих учителей [Текст] / М. Гаврилова // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 167-169
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка будущих учителей -- будущие учителя -- коммуникативные компетенции -- педагогические коммуникативные компетенции -- лекционные занятия -- семинарские занятия -- подготовка учителей математики -- учителя математики -- математика -- профессиональная педагогическая подготовка -- педагогическая подготовка
Аннотация: О формировании и развитии коммуникативной компетенции в системе профессиональной педагогической подготовки.
Найти похожие
|
19.
|
Шеметова, Анастасия Дмитриевна (кандидат педагогических наук).
О содержании лекционных и практических занятий при обучении программированию в вузе [Текст] / А. Д. Шеметова // Информатика и образование. - 2011. - N 8. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв. ). - ил.
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- контроль знаний -- лабораторно-практические занятия -- лекции -- лекционные занятия -- объектно-ориентированный подход -- практические занятия -- преподавание информатики -- программирование -- студенты -- языки программирования
Аннотация: В статье рассматриваются принципы объектно-ориентированного подхода к организации лекционных и лабораторно-практических занятий.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Румянцев, Вадим Владимирович (кандидат технических наук; доцент кафедры металлургии, машиностроения и технологического оборудования).
Организация учебного процесса подготовки специалистов в области металлургического оборудования с применением системы компьютерного инжиниринга [Текст] / В. В. Румянцев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 2. - С. 35-39 : фот., рис. - Библиогр.: с. 39 (7 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- профессиональная подготовка -- подготовка специалистов -- металлургическое оборудование -- будущие инженеры -- инженеры -- студенты -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- информационные технологии -- компьютерный инжиниринг -- инжиниринг -- лекционные занятия -- практические занятия -- лабораторные работы -- методики обучения -- опыт работы
Аннотация: Сформулирован общий подход к организации учебного процесса с применением системы компьютерного инжиниринга, приведена структура данной системы. Рассмотрена специфика организации различных видов учебного процесса с применением компьютерного инжиниринга.
Доп.точки доступа:
Череповецкий государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный