Поисковый запрос: (<.>K=преподавание учебных дисциплин<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Сидельникова, Т. (доцент).
"Лучше один раз увидеть..." [Текст] / Т. Сидельникова // Высшее образование в России. - 2005. - N 9. - С. . 146-150. - Библиогр.: с. 150 (3 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-vobr05_000_009_0146_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 9. - С. 146-150. - vobr05_000_009_0146_1, 9, 146-150
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 21 в.
Россия
Казань
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- университеты -- преподавание учебных дисциплин -- учебные дисциплины -- преподавание гуманитарных дисциплин -- гуманитарные дисциплины -- преподавание политологии -- политология -- наглядные материалы -- визуализирующая наглядность
Аннотация: Представлен опыт работы Казанского государственного университета по применению наглядного материала при изучении гуманитарных дисциплин, в частности - политологии.
Доп.точки доступа:
Казанский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Санько, Г. Г. (д-р экон. наук, проф.).
Предмет и метод курса "Экономическая политика" [Текст] / Г. Г. Санько // Вестник Белорусского государственного экономического университета. - 2006. - N 2. - С. . 102-107. - Библиогр.: с. 107 (7 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vbeu06_000_002_0102_1. - Библиотека Белорусского государственного экономического университета. - N 2. - С. 102-107. - vbeu06_000_002_0102_1, 2, 102-107
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- преподавание учебных дисциплин -- экономическая политика -- предмет курса -- функции курса -- задачи курса -- методология курса
Аннотация: Определяются предмет, цель, задачи, функции, роль и методология курса "Экономическая политика", который читается в БГЭУ.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Ибрагимов, Кюри Хамзатович (кандидат юридич. наук).
Проблемы дистанционного обучения в преподавании учебных дисциплин [Текст] / К. Х. Ибрагимов // Юстиция. - 2009. - N 4. - С. 62-64
. - ISSN 2072-991XББК 74 + 67
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Право
Право. Юридические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- учебные дисциплины -- преподавание учебных дисциплин -- юридическое образование
Аннотация: Педагогический эффект дистанционного обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Булдаков, В. (д-р ист. наук).
Миф на вузоской кафедре: истматовская судьба "серебряного века" [Текст] / В. Булдаков // Россия XXI. - 2010. - N 1. - С. 106-118. - Библиогр. в сносках. - 1; Автор критически рассуждает о современных российских учебниках культурологии. По его мнению, их основной порок - полный разрыв с историческими реалиями, подмена их всевозможными надуманными абстракциями, что, в конечном счете, приводит к нарушению естественного соотношения между реальным, воображаемым и символичным в глазах юного поколения.
. - ISSN 0869-8503ББК 63.3(2) + 71.0 + 74.58 + 74.26
Рубрики: История
История России в целом
Культурология
Теоретическая культурология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- гражданское общество -- историческая реальность -- история -- преподавание учебных дисциплин -- проблемы российской культурологии -- разрыв с историческими реалиями -- российская история -- российская культура -- русская духовная культура -- серебряный век -- современные учебники культурологии -- социальная история -- учебники
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Штуден, Л. Л. (профессор).
Хлеб наш насущный (культура "практикуемая" и культура "изучаемая") [Текст] = Our daily bread: culture practiced and culture as a subject matter / Л. Л. Штуден // Высшее образование в России. - 2010. - N 11. - С. 32-37
. - ISSN 0869-3617ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- учебные дисциплины -- преподавание культурологии -- культурология -- теория культуры -- культура -- история культуры -- преподавание учебных дисциплин
Аннотация: Посвящается обсуждению вопросов, связанных с преподаванием культурологии в российских вузах.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Кузнецова, Н. И. (профессор).
"История и философия науки" для аспирантов [Текст] : пять лет спустя / Н. И. Кузнецова // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 13-14 (16 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподавание истории -- история -- преподавание философии науки -- философия науки -- наука -- преподавание учебных дисциплин -- учебные дисциплины
Аннотация: Подводятся некоторые концептуальные и организационные итоги 5-летнего преподавания курса истории и философии науки для аспирантов в отечественных вузах.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Иванова, Ж. Б. (кандидат юридических наук).
Инновационные технологии преподавания дисциплины "Защита прав потребителей" в условиях ФГОС [Текст] / Ж. Б. Иванова // Право и образование. - 2012. - № 10. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 69 (4 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- вузы -- образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- высшие учебные заведения -- учебные дисциплины -- инновационные методы -- сценарии ток-шоу -- права потребителей -- защита прав потребителей -- преподавание учебных дисциплин -- моральный вред -- изучение законодательства -- высшее образование
Аннотация: Процесс преподавания студентам "Защита прав потребителей" в соотношении теории и практики.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Чикильдина, А. Ю. (кандидат юридических наук).
Методологические особенности преподавания дисциплин эколого-правового и природоресурсового профиля в магистратуре [Текст] / А. Ю. Чикильдина // Право и образование. - 2013. - № 1. - С. 86-93. - Библиогр.: с. 92 (6 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- интерактивное обучение -- магистратура -- методика обучения -- методология образования -- научные исследования -- обучение магистрантов -- обучение юристов -- преподавание учебных дисциплин -- природоресурсное право -- профессиональные навыки -- учебные дисциплины -- экологическое право -- юридическое образование
Аннотация: Особенности преподавания учебных дисциплин природоресурсового направления.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Воробьева, Любовь Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры хорового дирижирования факультета искусств и художественного образования).
Музыкальная психотерапия в структуре профессиональной подготовки бакалавров на факультете искусств и художественного образования [Текст] / Л. И. Воробьева // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 53-56 : фот., ил. - Библиогр.: с. 56 (7 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74р + 74.202 + 88.492 + 53.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Психология
Практическая (консультативная) психология
Здравоохранение. Медицинские науки
Психотерапия
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры педагогического образования -- будущие учителя -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- курсы по выбору -- музыкальная психокоррекция -- музыкальная психотерапия -- музыкальная терапия -- музыкально-терапевтическая деятельность -- музыкотерапия -- опыт работы -- педагогические вузы -- подготовка бакалавров -- преподавание учебных дисциплин -- профессиональная подготовка -- психокоррекция -- учебные дисциплины -- учебные курсы -- факультеты искусств -- факультеты художественного образования -- художественное образование
Аннотация: Представлен опыт преподавания учебной дисциплины "Музыкальная терапия и психокоррекция" в процессе профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования на факультете искусств и художественного образования.
Доп.точки доступа:
Таганрогский государственный педагогический институт им. А. П. Чехова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Коломинова, Марина Витальевна (кандидат технических наук; доцент кафедры технологии и машин лесозаготовок).
Особенности преподавания лесотехнических дисциплин в вузе [Текст] / М. В. Коломинова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 68-71 : фот. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202 + 43.4 + 43.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Лесное хозяйство
Лесоводство
Таксация. Лесоустройство и лесохозяйственное проектирование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- деловые игры -- деревообрабатывающие производства -- интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- интерактивные формы обучения -- контроль знаний -- лесозаготовительные производства -- лесотехнические дисциплины -- методы обучения -- направления подготовки -- опыт работы -- педагогические технологии -- преподавание лесотехнических дисциплин -- преподавание учебных дисциплин -- студенты -- тестирование -- технические вузы -- технологии обучения -- учебные дисциплины -- учебные курсы -- формы обучения
Аннотация: Рассмотрены особенности преподавания учебной дисциплины "Лесоводство и таксация леса" для бакалавров направления подготовки "Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств".
Доп.точки доступа:
Ухтинский государственный технический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Куликова, С. В. (доцент).
Использование Интернет-источников в преподавании экономических дисциплин [Текст] / С. В. Куликова, Н. А. Каменева // Высшее образование в России. - 2014. - № 4. - С. 130-135. - Библиогр.: с. 134-135 (5 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-ресурсы -- Интернет-трейдинг -- биржевая информация -- вузы -- высшие учебные заведения -- деловые Интернет-ресурсы -- информационные компетенции -- информационные ресурсы -- информация -- качество образования -- компетенции -- маркетинговые исследования -- патентная информация -- повышение качества образования -- преподавание учебных дисциплин -- преподавание экономических дисциплин -- учебные дисциплины -- финансовая информация -- экономические дисциплины
Аннотация: Рассматриваются возможности повышения эффективности процесса обучения за счет применения источников экономической и научной информации.
Доп.точки доступа:
Каменева, Н. А. (доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Киселева, Нэлли Рависовна (заместитель директора по учебной работе).
Проектирование оценочно-измерительного комплекса мониторингового сопровождения преподавания учебной дисциплины: методологический подход [Текст] / Н. Р. Киселева // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 10. - С. 7-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- качество преподавания -- методологические основы -- методологические подходы -- мониторинг качества преподавания -- мониторинговое сопровождение -- образовательные учреждения -- оценка качества преподавания -- оценочно-измерительные комплексы -- преподавание учебных дисциплин -- профессиональные образовательные учреждения -- управление качеством образования -- учебные дисциплины -- учреждения профессионального образования
Аннотация: Рассмотрены методологические основания построения и применения оценочно-измерительного комплекса мониторинга качества преподавания учебной дисциплины в профессиональном образовательном учреждении.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Летута, Татьяна Владимировна (кандидат юридических наук).
Система корпоративного права как учебной дисциплины в контексте реформирования гражданского законодательства и образовательного процесса [Текст] / Т. В. Летута // Право и образование. - 2014. - № 11. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.401.13
Рубрики: Право
Управление административно-политической сферой
Кл.слова (ненормированные):
гражданское законодательство -- компетентностный подход -- корпоративное право -- образование -- образовательный процесс -- преподавание учебных дисциплин -- учебные дисциплины
Аннотация: Анализ подходов к построению системы корпоративного права как учебной дисциплины, оценка эффективности ее построения с учетом системы законодательства и целей образовательного процесса при реализации компетентностного подхода.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Цареградская, Юлия Константиновна.
Зарубежные теории государственного долга в преподавании учебной дисциплины "Финансовое право" [Текст] / Цареградская Юлия Константиновна // Юридическое образование и наука. - 2015. - № 3. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (9 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 1813-1190ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в. кон.; 20 в. нач.; 20 в. сер.; 20 в. 2-я пол.; 1936 г.; 20 в. 60-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
государственный долг -- зарубежная наука -- зарубежные теории -- институционализм -- кейнсианство -- концепция рациональных ожиданий -- марксизм -- определения -- преподавание учебных дисциплин -- теоретические подходы -- учебные дисциплины -- финансово-правовое регулирование -- финансово-правовые институты -- финансовое право -- формирование определений -- экономические теории
Аннотация: Основные теоретические подходы к формированию определения государственного долга, сложившиеся в зарубежной науке.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Котко, Лариса Витальевна (заместитель директора).
"Информационно-библиографическая культура": современные подходы к преподаванию дисциплины [Текст] : (из опыта библиотеки Челябинского государственного университета) / Л. В. Котко, С. В. Мусина, С. И. Фролова // Научные и технические библиотеки. - 2016. - № 4. - С. 91-96. - Библиогр.: с. 95-96 (7 назв.)
. - ISSN 0130-9765ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
вузовские библиотеки -- информационная деятельность -- информационная культура -- информационная культура -- педагогическая деятельность библиотек -- преподавание учебных дисциплин -- учебные дисциплины
Аннотация: Представлен 15-летний опыт преподавания дисциплины "Информационно-библиографическая культура" в Челябинском государственном университете. Освещено участие сотрудников библиотеки университета в создании рабочей программы этой дисциплины. Отмечены как положительные, так и отдельные негативные моменты дистанционного преподавания дисциплины.
Доп.точки доступа:
Мусина, Светлана Викторовна (директор); Фролова, Светлана Ивановна (заведующая отделом); Челябинский государственный университет \библиотека\; Библиотека Челябинского государственного университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Цареградская, Юлия Константиновна (кандидат юридических наук).
Международно-правовые аспекты долговых отношений в преподавании учебной дисциплины "Финансовое право" [Текст] / Ю. К. Цареградская // Юридическое образование и наука. - 2016. - № 2. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32. - Библиогр. в подстроч. сносках. - Примеч. в подстроч. сносках
. - ISSN 1813-1190ББК 67.402
Рубрики: Право
Финансовое право--Россия, 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.
Кл.слова (ненормированные):
Международные экономические отношения -- банки развития -- валютные кредиты -- государственный внешний долг -- долговая политика -- долговые отношения -- евразийская экономическая интеграция -- кредитная политика -- кредитно-долговые взаимоотношения -- кредитно-долговые отношения -- кредитно-инвестиционная деятельность -- международные валютно-финансовые отношения -- международные соглашения -- международные финансовые организации -- обслуживание государственного долга -- преподавание учебных дисциплин -- региональные интересы -- реструктуризация кредитов -- учебные дисциплины -- экономическая интеграция -- юридические дисциплины
Аннотация: Анализ долговых отношений Российской Федерации в рамках государственного внешнего долга.
Доп.точки доступа:
Международный валютный фонд; Всемирный банк; Евразийский банк развития; БРИКС; Евразийский экономический союз; ЕАЭС; МВФ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
Саранчук, Юрий Михайлович (кандидат юридических наук).
Особенности преподавания дисциплин административно-правового цикла [Текст] / Ю. М. Саранчук // Право и образование. - 2017. - № 12. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (8 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
административно-правовые дисциплины -- административное право -- вузовские дисциплины -- вузовское образование -- преподавание учебных дисциплин -- университеты -- учебные дисциплины -- юридические дисциплины
Аннотация: Обзор возможных вариантов формирования дисциплин административно-правового цикла и специфики их преподавания.
Доп.точки доступа:
Российский государственный университет нефти и газа (НИУ) им. И. М. Губкина
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Еднерал, Ирина Викторовна (кандидат физико-математических наук, доцент).
Практико-ориентированный курс инженерной педагогики [Текст] : формирование социальной компетентности / И. В. Еднерал, Р. З. Сафиева // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 61-69
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- компетентность -- преподавание учебных дисциплин -- системная социализация молодежи -- социальная компетентность -- социальный интеллект
Аннотация: Посвящается практике преподавания дисциплин психолого-педагогической направленности учащимся технических специальностей разных уровней обучения (от бакалавров до аспирантов).
Доп.точки доступа:
Сафиева, Равиля Загидулловна (доктор технических наук, завкафедрой инженерной педагогики)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Заблоцкий, Владимир Ростиславович (кандидат биологических наук).
Использование информационных технологий в образовательном процессе в Московском университете геодезии и картографии [Текст] / В. Р. Заблоцкий, И. А. Клыпин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - № 1. - С. 77-83. - Библиогр.: с. 83 (5 назв. )
. - ISSN 1561-2449ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- интерактивное обучение -- информационные технологии -- лекционные занятия -- мобильные коммуникации -- образовательный процесс -- преподавание учебных дисциплин -- социальные сети -- университетское образование -- учебные дисциплины -- эффективность образования
Аннотация: Обобщен опыт преподавания ряда учебных дисциплин с использованием современных информационных технологий.
Доп.точки доступа:
Клыпин, Игорь Андреевич (кандидат технических наук); Московский университет геодезии и картографии
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Антонян, Елена Александровна.
Особенности преподавания учебных дисциплин "Криминология" и "Семейное право" в процессе реализации федерального государственного образовательного стандарта для бакалавров [Текст] / Е. А. Антонян // Юридическое образование и наука. - 2018. - № 10. - С. 15-19. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 19. - Примеч. в подстроч. сносках
. - ISSN 1813-1190ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- ФГОС для бакалавров -- бакалавры -- государственные образовательные стандарты -- компетенции -- криминология -- направления подготовки -- преподавание учебных дисциплин -- профессиональная деятельность -- реализация ФГОС -- семейное право -- требования -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: О некоторых направлениях реализации федерального государственного образовательного стандарта для бакалавров на примере учебных дисциплин "Криминология" и "Семейное право".
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный