Научная библиотека СГЮА

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- профессионально-личностное развитие -- методология изучения -- профессиональная деятельность -- динамика развития личности -- профессионально-важные качества -- профессиональное самосознание -- противоречия развития личности
Аннотация: Анализ научных публикаций, раскрывающих общие закономерности профессионального развития личности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ермолаева, Н. А. (преподаватель).
Проблемы в становления профессионализма педагога [Текст] / Н. А. Ермолаева, Е. А. Майорова // Журнал прикладной психологии. - 2005. - N 4. - С. . 2-7. - s, 2005, , rus. - RUMARS-jprp05_000_004_0002_1. - Научная библиотека ГОУ ВПО "Удмуртский государственный университет". - N 4. - С. 2-7. - jprp05_000_004_0002_1, 4, 2-7

УДК

^a37.013

^a159.9

ББК 88.4 + 74.00
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессионализм -- профессиональное становление -- самосознание -- профессиональное самосознание -- педагогическая деятельность -- общение -- педагогическое общение
Аннотация: Выявление психологических причин внутриличностных противоречий педагога, психологических трудностей в осуществлении профессиональной деятельности.

Доп.точки доступа:
Майорова, Е. А. (доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фокин, В. А.
О некоторых аспектах профессионального самосознания старшеклассников и выпускников факультета психологии МГУ [Текст] / В. А. Фокин // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2006. - N 2. - С. . 79-87. - Библиогр.: с. 86-87 (20 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-mpsh06_000_002_0079_1. - Научно-техническая библиотека Самарского государственного аэрокосмического университета. - N2.- С.79-87. - mpsh06_000_002_0079_1, 2, 79-87

УДК

^a159.9:62

ББК 88.41
Рубрики: Психология--Психология труда--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самосознание -- самосознание старшекурсников -- самосознание выпускников -- профессиональная подготовка специалистов -- выпускники факультета психологии -- молодые специалисты -- компетентность -- некомпетентность -- профессиональная компетентность -- психологические знания -- ситуация осознанного кризиса -- профессионализм психолога
Аннотация: О конкретных практических задачах, с которыми сталкивается молодой специалист; о способах и формах их решения; о трудностях, возникающих в процессе их решения, которые молодой специалист мог преодолеть самостоятельно в процессе работы, и трудностях принципиальных, самостоятельно непреодолимых; о причинах возникновения затруднений в работе, о формах и направлениях работы по самосовершенствованию.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \психологический факультет\; МГУ им. М. В. Ломоносова \психологический факультет\; Психологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова; Факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кочнева, Л. В.
Проблема самосознания и психологические условия его развития в учебной деятельности студентов вузов [Текст] / Л. В. Кочнева // Инновации в образовании. - 2006. - N 5. - С. . 84-95. - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_005_0084_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 5. - С. 84-95. - inno06_000_005_0084_1, 5, 84-95

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самосознание -- психологические исследования -- развитие самосознания -- самосознание -- студенты вузов -- техническое образование
Аннотация: Опубликованы результаты исследования, посвященного выявлению особенностей организации психолого-педагогической системы развития самосознания студентов технических вузов в условиях учебной деятельности. Выявлены условия развития самосознания.

Доп.точки доступа:
Московский авиационный институт
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Расулов, Ч.
Особенности личностного развития специалистов рекламно-производственного дела [Текст] / Ч. Расулов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 11. - С. . 67-69

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
рекламное дело -- реклама -- специалисты -- профессионалы -- профессионализм -- самосознание -- профессиональное самосознание -- личностные качества -- опросы -- тесты -- тестирования -- опросники -- гендерные опросы -- гендерные особенности -- мужчины -- женщины
Аннотация: В подготовке рекламной продукции участвуют специалисты самого широкого профиля. Успех из деятельности во многом зависит от их способности к коммуникации, эмоциональной устойчивости и способности к эмоционально-волевой регуляции своего поведения.

Найти похожие

Курбет, Н. В.
Психологические аспекты развития профессионального самосознания подростков [Текст] / Н. В. Куберт // Инновации в образовании. - 2006. - N 2. - С. . 87-96. - Библиогр.: с. 96 (5 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_002_0087_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 2. - C. 87-96. - inno06_000_002_0087_1, 2, 87-96

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- образ профессии -- подростки -- подростковый возраст -- престиж -- профессии -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самосознание -- профориентация -- развитие самосознания -- самосознание
Аннотация: Динамика профессионального самоопределения и его адекватность тесно связаны с развитием самосознания в целом и профессионального самосознания в частности. На его становление и развитие оказывают влияние многочисленные социальные, социально-психологические факторы, а также особенности личности самого человека. Важную роль играют общеобразовательные и профессиональные знания, полученные в ходе обучения, а также характер образа профессии и профессионального идеала.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Хохлова, А. Б.
Значение развития самопонимания у студентов в процессе профессиональной подготовки будущих юристов [Текст] / А. Б. Хохлова // Вестник Саратовской государственной академии права. - 2006. - N 4. - С. . 169-171. - Библиогр. в сносках. - RUMARS-vsgp06_000_004_0169_1

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- подготовка юристов -- студенты -- самопонимание студентов -- профессиональное самосознание
Аннотация: Становление понимания себя как будущего профессионала является важным условием и характеристикой профессиональной готовности к юридической деятельности.

Найти похожие

Семенова, Елена Александровна.
Факторы становления профессионального самосознания будущих специалистов [Текст] / Е. А. Семенова // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 57-59. - Научная библиотека Петрозаводского государственного университета. - code, vose. - year, 2007. - no, 8. - ss, 57. - ad, 1. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vose07_no8_ss57_ad1 . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образовательный процесс -- Подготовка специалистов -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Специалисты -- Вузы -- Профессиональное самосознание -- Факторы становления -- Становление профессионального самосознания -- Технические вузы
Аннотация: Изучение факторов становления профессионального самосознания будущих специалистов в условиях технического университета.

Доп.точки доступа:
Иркутский государственный технический университет

Найти похожие

10.

Спиридонова, Светлана Борисовна.
Психологический интерактивно-импровизационный театр в развитии профессионального самосознания будущих педагогов [Текст] / С. Б. Спиридонова, О. А. Карпушова // Психология в вузе. - 2008. - N 2. - С. 68-79. - Библиогр.: с. 68-79 (8 назв. ) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a371

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 2007 г.
Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 2007 г.
Педагогическое образование--Россия--Волгоград, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- интерактивное обучение -- деловые коммуникативные игры -- студенты-педагоги -- профессиональное самосознание
Аннотация: Раскрываются особенности и развивающие возможности разработанного авторами метода активного обучения - психологического интерактивно-импровизационного театра. Приводится описание деловой коммуникативной игры "Детство глазами студентов".

Доп.точки доступа:
Карпушова, Ольга Александровна; Волгоградский государственный педагогический университет

Найти похожие

11.

Семенова, Елена Александровна.
Психологическое сопровождение становления профессионального самосознания студентов [Текст] / Е. А. Семенова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 3. - С. 36-38 : 1 фот. - Библиогр.: с. 38 . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58 + 88.40
Рубрики: Психология
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическая психология взрослых
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- специалисты -- профессиональная подготовка специалистов -- профессиональное самосознание -- самопредставление студентов -- психологическое сопровождение студентов
Аннотация: Становление профессионального самосознания будущего специалиста относится к числу наиболее актуальных проблем педагогической психологии.

Найти похожие

12.

Кузьменкова, О. В.
Структура и содержание представлений учителей о своей профессиональной роли [Текст] / О. В. Кузьменкова // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2005. - Т. 1, N 10. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (14 назв. ) . - ISSN 1814-6457

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Оренбург
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
образовательные ценности -- самосознание учителя -- учителя -- модели обучения -- педагогический труд -- современный учитель -- профессиональный рост -- профессия учителя -- профессиональное самосознание -- самосознание -- позиции учителя
Аннотация: Рассматриваются подходы к изучению ролевого профессионального репертуара современного учителя. Обсуждаются результаты психологического обследования содержательных характеристик представлений учителей о своих профессиональных ролях.

Доп.точки доступа:
Маркова, А. К.; Вачков, И. В.; Синягина, Н. Ю.; Воронов, В.

Найти похожие

13.

Колчина, Ольга Леонидовна.
Представления студентов колледжа об образе воспитателя-профессионала [Текст] / О. Л. Колчина // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 116-121 . - ISSN 1991-0711

УДК

^a159.9:62

ББК 88.41
Рубрики: Психология--Россия--Москва, 2008 г.
Психология труда--Россия--Москва, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- профессиональное самосознание -- образ воспитателя-профессионала -- социальные представления -- психологическая готовность -- студенты -- профессионализм -- дошкольное образование
Аннотация: Представлены материалы экспериментального исследования динамики развития профессионального самосознания у студентов педагогического колледжа.

Доп.точки доступа:
Психологические основы профессионального развития личности в онтогенезе, всероссийская научно-практическая конференция

Найти похожие

14.

Ангеловский, А. А.
Методология изучения акмеологического сопровождения развития профессионального самосознания молодых специалистов [Текст] / А. А. Ангеловский // Дополнительное профессиональное образование . - 2008. - N 3. - С. 6-11. - Библиогр.: с. 11 . - ISSN 1812-4232

УДК

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- профессиональное становление -- методологический анализ -- профессиональная деятельность -- профессиональное самосознание -- подготовка специалистов
Аннотация: Рассмотрен комплекс методологических принципов акмеологии. Актуализирована востребованность акмеологии в современных условиях перехода к рыночным отношениям.

Найти похожие

15.

Яшина, Алина Александровна (канд. психол. наук).
Проблема идентичности в социальной психологии [Текст] / А. А. Яшина // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2007. - Вып. 6. - С. 110-113. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 113

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- личностная идентичность -- профессиональная идентичность -- профессиональное пространство -- профессиональное самосознание -- психологи -- социальная идентичность
Аннотация: Рассмотрена личностная и социальная идентичность. Особое внимание уделено профессиональной идентичности.

Доп.точки доступа:
Иванова, Н. Л.; Климов, Е. А.; Поваренков, Ю. П.; Кирьянова, Е.; Зеер, Э. Ф.; Маркова, А. К.; Мертон, Р.

Найти похожие

16.

Семенова, Елена Александровна (канд. психол. наук; доцент).
Возможности развития профессионального самосознания студентов в образовательном пространстве технического университета [Текст] / Е. А. Семенова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 7. - С. 32-34 : фото . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Иркутск
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- технические вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- технические университеты -- студенты -- профессиональное самосознание -- самосознание -- образовательная среда -- образовательное пространство -- практическое образование -- теоретическое образование -- научно-исследовательская деятельность -- культурно-образовательное пространство -- информационно-образовательное пространство -- исследования
Аннотация: Рассмотрены особенности образовательного пространства Иркутского государственного технического университета как условия успешного развития профессионального самосознания студентов.

Доп.точки доступа:
Иркутский государственный технический университет; ИрГТУ

Найти похожие

17.

Нугуманова, Людмила Николаевна (канд. пед. наук, доцент).
Профильное обучение через призму асимметричного развития способностей школьника [Текст] / Л. Н. Нугуманова // Мир образования - образование в мире. - 2008. - N 4. - С. 157-166. - Библиогр.: с. 166 (4 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
асимметрия развития личности -- интеллект -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самосознание -- профессиональное становление -- профессиональные интересы -- профильное обучение -- самореализация личности -- способности школьников -- школьники
Аннотация: Поднимается проблема профессионального самоопределения личности. Концепция профильного обучения, выдвинутая в 2002 году, теоретически учитывает и мировой опыт, и недостатки предыдущих отечественных попыток, поэтому близка к реализации в практике. Адекватность профиля учебного заведения проявленным способностям учащихся является гарантом осознанного самоопределения молодого человека. Рассматривается асимметричность развития способностей человека и проявление его доминирующего интеллекта.

Доп.точки доступа:
Коменский, Я. А.

Найти похожие

18.

Фахретдинова, Г. Р.
Рефлексия как средство становления личности профессионала [Текст] / Г. Р. Фахретдинова // Психология обучения. - 2008. - N 11. - С. 4-18. - Библиогр.: с. 17-18 (15 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- профессиональное становление -- профессиональная рефлексия -- профессиональное самосознание -- рефлексивное пространство -- личность профессионала
Аннотация: Проблема рефлексии с позиций философского и общенаучного подходов. Рефлексия в процессе становления личности профессионала: положения различных авторов и собственное видение на основе теоретического обобщения накопленных данных.

Найти похожие

19.

Григорович, Л. А.
Полипарадигмальный подход в исследовании профессионального самосознания педагогов дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Л. А. Григорович // Психология обучения. - 2009. - N 2. - С. 87-95 . - ISSN 1561-2457

УДК

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самосознание -- дошкольные учреждения -- полипарадигмальность -- профессиональная идентичность -- профессиональная ментальность -- Я-концепция -- эстетическая деятельность -- ролевая позиция -- педагогическая профессия
Аннотация: Обзор основных психологических подходов к исследованию профессионализации. Необходимость теоретической интегративности и полипарадигмальности при построении экспериментальных исследований профессионального самосознания.

Найти похожие

20.

Любимова, О. М.
Структура профессионального самосознания студентов-психологов разных форм обучения [Текст] / О. М. Любимова // Психология обучения. - 2009. - N 3. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК