Научная библиотека СГЮА

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- высшие учебные заведения -- вузы -- технические университеты -- интегративные знания -- педагогическая интеграция -- интеграция учебной информации
Аннотация: В статье раскрываются основные методологические и технологические аспекты интеграции учебной информации в процессе образования студентов технического университета. Приводится анализ методов обучения, рациональной и внерациональной познавательной деятельности будущих специалистов в интегрированных образовательных системах высшей школы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Саксонова, Л. П.
Педагогическая интеграция: проблемы и перспективы [Текст] = Pedagogical Integration: Problems and Prospects / Л. П. Саксонова // Качество. Инновации. Образование. - 2005. - N 1. - С. . 53-57. - Библиогр.: с. 57 (12 назв. ). - RUMARS-kaio05_000_001_0053_1. - Ил.: рис.

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- техническое образование -- подготовка специалистов -- педагогическая интеграция
Аннотация: Статья посвящена современным проблемам подготовки специалистов в системе высшего технического образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Некрасова, Г. Н.
Проектирование междисциплинарных заданий с использованием информационных технологий [Текст] / Некрасова Г. Н. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. . 41-43. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_004_0041_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Некрасова Г. Н. Проектирование междисциплинарных заданий с использованием информационных технологий//Педагогика. 2004. N 10. С. 54-60. - N 4. - С. 41-43. - divo05_000_004_0041_1, 4, 41-43, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- мультимедийные уроки -- педагогическая интеграция -- информационные технологии -- междисциплинарные задания
Аннотация: Автор попыталась разработать методику проектирования профессионально ориентированной системы информационной подготовки будущего учителя технологии.

Доп.точки доступа:
Вятский государственный гуманитарный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шевчук, Л. Е.
Состояние и проблемы теории и практики интегрированного обучения [Текст] / Л. Е. Шевчук // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2004. - N 10. - С. . 50-54. - Библиогр.: с. 54 (13 назв. ). - s, 2004, , rus. - RUMARS-vogu04_000_010_0050_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 10. - С. 50-54. - vogu04_000_010_0050_1, 10, 50-54

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционное образование -- специальная педагогика -- специальные школы -- специальная психология -- интеграция -- групповая интеграция -- интегрированное обучение -- аномальные дети -- дефекты психофизического развития -- дефектология -- педагогическая интеграция
Аннотация: Представлено современное видение проблемы интеграции детей с особенностями развития в сообщество своих сверстников, имеющих норму развития, как закономерный этап развития специального образования, обусловленный качеством отношения общества и государства к детям с особыми образовательными потребностями, их прав на обучение в сообществе своих сверстников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Зеленко, Н. В.
Реализация педагогической интеграции в процессе методической подготовки учителя технологии и предпринимательства [Текст] / Н. В. Зеленко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2006. - N 2. - С. . 90-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-skoo06_000_002_0090_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 2. - С. 90-93. - skoo06_000_002_0090_1, 2, 90-93

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая интеграция -- университетские реформы -- университетский менеджмент -- учителя предпринимательства -- учителя технологии
Аннотация: Интеграция - самое значительное инновационное движение в образовании. Оно заметно превосходит другие педагогические нововведения по широте экспериментального воплощения, глубине творческого замысла, продолжительности и диалектичности исторического развития.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Левченко, В. В.
Интеграционные процессы в педагогической науке [Текст] / В. В. Левченко // Вестник Самарского государственного университета. - 2007. - N 5. - С. 157-165. - Библиогр.: с. 165. - Научная библиотека Самарского государственного университета. - code, vssu. - year, 2007. - no, 5. - ss, 157. - ad, 1. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vssu07_no5_ss157_ad1 . - ISSN 1810-5378

УДК

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- интеграция -- педагогическая интеграция
Аннотация: В статье делается попытка определения феномена "интеграционные процессы в педагогической науке". Автор, на основе существующих концепций по проблемам интеграции и интеграционных процессов в педагогической науке, классифицирует научные исследования.

Найти похожие

Сальникова, В. П.
Идеология интеграции педагогики и культурологии [Текст] / В. П. Сальникова // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 56-58

УДК

^a008.001

ББК 74.00 + 71.0
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Культурология
   Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
интеграция педагогики и культуры -- культурно-педагогическая интеграция -- культурологические знания -- модернизация образования -- педагогическая интеграция -- философия образования
Аннотация: В статье анализируются различные аспекты культурно-педагогической интеграции. По мнению автора, для обоснования и модернизации современного образования необходимы педагогическая интерпретация культурологических идей и углубление культурологических оснований философии образования. В качестве примера практической реализации идеи культурно-педагогической интеграции рассматривается проект студенческих абонементов в Самаре.

Найти похожие

Левченко, Виктория Вячеславовна (канд. пед. наук, доцент).
Мировые интеграционные тенденции в образовательном пространстве России [Текст] / В. В. Левченко // Мир образования - образование в мире. - 2008. - N 4. - С. 251-256

УДК

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интеграционные процессы -- интеграция научного знания -- интеграция в образовании -- образовательная среда -- объединение знаний -- педагогическая интеграция -- педагогические системы
Аннотация: Актуальность рассматриваемой проблемы обосновывается наличием интеграционных процессов во всех сферах жизнедеятельности человека, которые проецируются на сферу образования и преобразуются в инновационные феномены. Автор делает попытку теоретического обоснования интеграционных процессов в образовании с учетом мировых тенденций.

Найти похожие

Пузанкова, Е. Н.
Современная педагогическая интеграция, её характеристики [Текст] / Е. Н. Пузанкова, Н. В. Бочкова // Образование и общество. - 2009. - N 1. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13

УДК

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интегрированность -- интегративность -- педагогическая интеграция -- интегративные связи -- гармонизация обучения -- системность -- структурированность -- дифференциация
Аннотация: Статья посвящена исследованию педагогической интеграции в её современном состоянии. Авторы обращаются к рассмотрению педагогических характеристик интеграции, рассматривают различные подходы к определению понятия "интеграция" в современной педагогике. На основе анализа приводимых сведений в статье предлагается собственный вариант определения педагогической интеграции, которая рассматривается как процесс и результат развития, становления и формирования многомерной человеческой целостности в условиях осуществления интегративно-педагогической деятельности.

Найти похожие

10.

Чистикова, В. М.
Основы интегративного подхода к содержанию профессиональной подготовки [Текст] / В. М. Чистикова // Инновации в образовании. - 2008. - N 3. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая интеграция -- интеграция содержания образования -- содержание образования -- интеграция образования
Аннотация: Изложены основные положения интегративного подхода к содержанию образования.

Найти похожие

11.

Кондратенко, Елена Валентиновна (канд. пед. наук, доцент).
Интеграция психолого-педагогических дисциплин как фактор формирования педагогической культуры [Текст] / Е. В. Кондратенко // Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 3 (35). - С. 13-22. - Библиогр.: с. 22 (12 назв. ) . - ISSN 1995-0055

УДК

^a37.015

ББК 74.58 + 74р + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
   История образования--Россия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая культура -- подготовка учителей -- педагогическая интеграция -- психолого-педагогические дисциплины -- интеграция психолого-педагогических дисциплин -- интегративные процессы -- педагогическая культура -- культура учителя -- история педагогики
Аннотация: Представлен генезис интеграции психолого-педагогических дисциплин в ходе формирования педагогической культуры отечественных учителей в 1860-1920-е гг. Выделены основные этапы становления и развития интегративных процессов в системе педагогического образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

УДК

^a37.015

ББК 74.58 + 74р + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
   История образования--Россия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая культура -- подготовка учителей -- педагогическая интеграция -- психолого-педагогические дисциплины -- интеграция психолого-педагогических дисциплин -- интегративные процессы -- педагогическая культура -- культура учителя -- история педагогики
Аннотация: Представлен генезис интеграции психолого-педагогических дисциплин в ходе формирования педагогической культуры отечественных учителей в 1860-1920-е гг. Выделены основные этапы становления и развития интегративных процессов в системе педагогического образования.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

13.

Лельчицкий, И. Д. (доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и социальной работы ТГУ).
Интеграция семьи и школы: философско-педагогический аспект [Текст] / И. Д. Лельчицкий, Р. Е. Спиридонов // Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
семья и школа -- семья (образование) -- общественные институты -- совместная педагогическая деятельность -- связь школы с семьей -- взаимодействие семьи и школы -- взаимодействие учителей и родителей -- учителя -- родители -- педагогическая интеграция -- педагогический феномен -- интеграция семьи и школы -- интеграция в системе управления процессами воспитания и обучения -- признаки интеграции -- общее педагогическое пространство -- ценности педагогического процесса -- целостность -- целостная личность -- педагогическая интеграция -- сотрудничество семьи и школы
Аннотация: Рассматривается проблема интеграции семьи и школы как новый подход к организации взаимодействия двух важнейших институтов общества. Педагогическая интеграция представлена не как сотрудничество независимых партнеров, а как взаимное "прорастание", или "тесный симбиоз организмов" с выстраиванием между ними продуктивных коммуникаций и организацией взаимодействия их элементов для достижения качественных результатов деятельности.

Доп.точки доступа:
Спиридонов, Р. Е. (старший преподаватель кафедры педагогики, социальной работы и социальной психологии ТГУ); Шрейдер, Ю. А.; Урсул, А. Д.; Ахлибинский, Б. А.; Энгельгардт, В. А.; Тюников, Ю. С.; Чапаев, Н. К.; Яковлев, И. П.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

14.

Девисилов, В. А.
Идеал общества риска - безопасность [Текст] / В. А. Девисилов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 4. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (9 назв. ) . - ISSN 1026-9444

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
социум -- гуманитарное сознание человека -- гуманитарные педагогические технологии -- антропоцентрированность -- прагматичность -- человек-машина-среда обитания -- ноксологическое образование -- безопасность жизнедеятельности -- национальные особенности -- предмет ОБЖ -- интеграция образования -- модернизация образования -- технологический прогресс -- культура безопасности -- культура человека -- общество риска -- образовательные дисциплины -- педагогическая интеграция
Аннотация: Культура безопасности, как неотъемлемая часть культуры человека будущего общества, общества риска. Формирование ноксологического образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Старшинова, Т. А. (доцент).
Интеграция [Текст] = Integration: competence format : компетентностный формат / Т. А. Старшинова, В. Г. Иванов // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 133-135. - Библиогр.: с. 134-135 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая интеграция -- личностно-ориентированный подход -- личностное знание -- профессиональная компетентность -- компетентность
Аннотация: О сочетании личностно-ориентированного и интегративного подходов при переходе к компетентностному формату в образовании.

Доп.точки доступа:
Иванов, В. Г. (профессор; первый проректор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Внедрение и реализация технологии управления качеством образования в школе на основе интеграции внутреннего контроля, аттестации и повышения качества квалификации педагогических работников [Текст] : [из опыта работы гимназии № 27 г. Казани] / Л. Г. Хуснутдинова [и др.] // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 3. - С. 7-41. - Прил.

УДК

^a373

ББК 74.2 + 74.204 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Татарстан--Казань, город
Общеобразовательная школа--Россия--Татарстан--Казань, город
Школоведение--Россия--Татарстан--Казань, город
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- внутришкольный контроль -- гимназии -- диагностические карты -- дополнительное образование -- инновационная деятельность -- качество знаний -- качество образования -- контрольно-оценочная деятельность -- коррекция педагогического процесса -- коррекция учебного процесса -- моделирование управления качеством -- общеобразовательные учебные учреждения -- опыт работы -- оценочная деятельность -- педагогическая деятельность -- педагогическая интеграция -- педагогическая коррекция -- педагогические работники -- повышение квалификации -- проектная деятельность -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетентность -- профессиональное образование -- технологии управления качеством -- управление качеством образования -- управленческая деятельность -- учащиеся -- учебный процесс -- ученики -- учителя -- школы -- школьники -- эффективность учебного процесса
Аннотация: Моделирование управления качеством образования в школе. Технологии организации внутришкольного контроля, аттестации и дополнительного профессионального образования педагогических кадров.

Доп.точки доступа:
Хуснутдинова, Л. Г.; Люлинская, Н. Ю.; Надиманова, З. Н.; Юсупова, З. Р.; Харисов, Т. Б.; Гимназия № 27
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Малашенко, Оксана Алексеевна (соискатель).
Разработка критериев эффективности взаимодействия силовых ведомств и религиозных объединений по формированию духовно-нравственной культуры курсантов военных вузов [Текст] / О. А. Малашенко // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 4 (60). - С. 217-222 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 222 (3 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a371.4

ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
верующие военнослужащие -- военнослужащие -- военные вузы -- военные учебные заведения -- войсковые священники -- воспитательная работа -- духовно-нравственная культура -- критерии эффективности -- курсанты -- методические приемы -- офицеры-воспитатели -- педагогическая интеграция -- религиозные объединения -- силовые ведомства -- эффективность взаимодействия
Аннотация: Приводятся результаты экспериментального исследования, направленного на поиск критериев эффективности взаимодействия воспитательных структур силовых ведомств и религиозных объединений по формированию духовно-нравственной культуры курсантов военных вузов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Алехин, Игорь Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор).
Профессиональная психолого-педагогическая переподготовка преподавателей вузов на основе интегративного подхода [Текст] / И. А. Алехин, У. А. Казакова // Мир образования - образование в мире. - 2016. - № 2 (62). - С. 151-156. - Библиогр.: с. 156 (9 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК