Поисковый запрос: (<.>S=Высшее профессиональное образование -- Россия -- Тюмень<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1. 
|
Герасимова, Галина (зав. кафедрой социальных технологий ТюмГНГУ).
Больше связей - больше практики [Текст] / Галина Герасимова, Надежда Чекан // Советник. - 2009. - N 11. - С. 26-27 : фот.
. - ISSN 1608-0521. - ISSN 1995-0055ББК 60.842 + 74.58
Рубрики: Социальное управление
Образование. Педагогика
Связи с общественностью
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- вузы -- предприятия -- студенты -- организации -- высшая школа -- проекты -- органы власти -- фестивали -- специальности -- высшие учебные заведения -- паблик рилейшнз -- выпускники -- резюме -- представительства -- кафедры -- паблик рилейшенз -- студенческие организации -- студенческие конкурсы -- пиар -- учебно-производственная практика -- PR-образование -- региональные туры -- ассоциации выпускников -- преддипломная практика
Аннотация: О том, как проходит учебно-производственная практика студентов специальности "связи с общественностью" в Тюменском государственном нефтегазовом университете.
Доп.точки доступа:
Чекан, Надежда (ассистент кафедры социальных технологий ТюмГНГУ); ТюмГНГУТюменский государственный нефтегазовый университет \кафедра социальных технологий\; Тюменская ассоциация выпускников специальности "связи с общественностью"; Российская ассоциация студентов по связям с общественностью "Призвание"; "Хрустальный Апельсин", всероссийский открытый конкурс студенческих работ в области развития связей с общественностью; "Призвание", всероссийский молодежный фестиваль креативных идей; Кафедра социальных технологий Тюменского государственного нефтегазового университета; "Призвание", российская ассоциация студентов по связям с общественностью \тюменское представительство\; Тюменское представительство Российской ассоциации студентов по связям с общественностью "Призвание"; Всероссийский молодежный фестиваль креативных идей "Призвание"; Всероссийский открытый конкурс студенческих работ в области развития связей с общественностью "Хрустальный Апельсин"; ТАВСО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Герасимова, Галина (зав. кафедрой социальных технологий ТюмГНГУ).
Больше связей - больше практики [Текст] / Галина Герасимова, Надежда Чекан // Советник. - 2009. - N 11. - С. 26-27 : фот.
. - ISSN 1608-0521ББК 60.842 + 74.58
Рубрики: Социальное управление
Образование. Педагогика
Связи с общественностью
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- вузы -- предприятия -- студенты -- организации -- высшая школа -- проекты -- органы власти -- фестивали -- специальности -- высшие учебные заведения -- паблик рилейшнз -- выпускники -- резюме -- представительства -- кафедры -- паблик рилейшенз -- студенческие организации -- студенческие конкурсы -- пиар -- учебно-производственная практика -- PR-образование -- региональные туры -- ассоциации выпускников -- преддипломная практика
Аннотация: О том, как проходит учебно-производственная практика студентов специальности "связи с общественностью" в Тюменском государственном нефтегазовом университете.
Доп.точки доступа:
Чекан, Надежда (ассистент кафедры социальных технологий ТюмГНГУ); ТюмГНГУТюменский государственный нефтегазовый университет \кафедра социальных технологий\; Тюменская ассоциация выпускников специальности "связи с общественностью"; Российская ассоциация студентов по связям с общественностью "Призвание"; "Хрустальный Апельсин", всероссийский открытый конкурс студенческих работ в области развития связей с общественностью; "Призвание", всероссийский молодежный фестиваль креативных идей; Кафедра социальных технологий Тюменского государственного нефтегазового университета; "Призвание", российская ассоциация студентов по связям с общественностью \тюменское представительство\; Тюменское представительство Российской ассоциации студентов по связям с общественностью "Призвание"; Всероссийский молодежный фестиваль креативных идей "Призвание"; Всероссийский открытый конкурс студенческих работ в области развития связей с общественностью "Хрустальный Апельсин"; ТАВСО
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)
Найти похожие
|
3.
|
Майер, Владимир Викторович (проректор по учебно-методической и инновационной работе).
Нефть, газ и работа с молодежью [Текст] / В. В. Майер ; беседу вел В. Сутырин // Служба кадров и персонал. - 2011. - N 8. - С. 60-62
ББК 74.58 + 65.291.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Экономика
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- кадровая политика -- подготовка кадров
Аннотация: О подготовке кадров в Тюменском государственном нефтегазовом университете рассказывает проректор вуза по учебно-методической и инновационной работе Владимир Викторович Майер.
Доп.точки доступа:
Сутырин, В. \.\; Тюменский государственный нефтегазовый университетТюмГНГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Баликаева, Марина Бембаевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Основные направления формирования региональной профессиональной мобильности будущих инженеров в вузе [Текст] = The Main Trends of Regional Professional Mobility of Future Engineers in Higher School / М. Б. Баликаева // Качество. Инновации. Образование. - 2015. - № 6. - С. 25-29 : табл. - Библиогр.: с. 28 (7 назв.)
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
будущие инженеры -- внедрение информационных технологий -- высшие учебные заведения -- иноязычное профессиональное самообразование -- интегрированный подход -- международная интеграция -- профессиональная мобильность -- региональные характеристики -- спецкурсы -- стратегические цели
Аннотация: В статье рассматривается актуальность процесса формирования региональной профессиональной мобильности будущих инженеров в вузе. Выделены некоторые общероссийские направления, характеризующие формирование профессиональной мобильности будущих инженеров.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный архитектурно-строительный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Карнаухов, Игорь Александрович (кандидат философских наук).
Особенности преподавания философии студентам технических направлений заочно-сокращенной формы обучения [Текст] / И. А. Карнаухов // Высшее образование сегодня. - 2016. - № 8. - С. 21-23 : фот. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- заочно-сокращенное обучение -- заочное обучение -- лекционные курсы -- студенты -- технические вузы -- университеты -- учебные дисциплины -- философия
Аннотация: Особенности преподавания дисциплины "Философия" для студентов вузов заочно-сокращенной формы обучения технического профиля в Тюменском индустриальном университете.
Доп.точки доступа:
Тюменский индустриальный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Меньш, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
Реализация междисциплинарных связей при обучении гуманитарным дисциплинам в вузе [Текст] / Е. А. Меньш // Высшее образование сегодня. - 2016. - № 8. - С. 24-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- гуманитарные дисциплины -- иностранный язык -- институты -- междисциплинарные связи -- межпредметные связи -- университеты -- учебные дисциплины
Аннотация: Междисциплинарные связи при обучении гуманитарным дисциплинам в Институте истории и политических наук Тюменского государственного университета на примере изучения иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет \институт истории и политических наук\; Институт истории и политических наук Тюменского государственного университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Феоктистова, Алла Александровна (старший преподаватель).
Творческая составляющая в образовательном процессе [Текст] / А. А. Феоктистова, Н. И. Красовская // Высшее образование сегодня. - 2016. - № 10. - С. 34-36 : фот. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- индустриальные университеты -- инженерная графика -- начертательная геометрия -- образовательный процесс -- синергетика -- синестезия -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассмотрены современные подходы к образовательному процессу. Приведен пример использования синергетики и синестезии в обучении студентов графическим дисциплинам в Тюменском индустриальном университете.
Доп.точки доступа:
Красовская, Нина Ивановна (кандидат технических наук); Тюменский индустриальный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Логинова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
Организация синхронной и асинхронной коммуникации при обучении иностранному языку в Тюменском государственном университете [Текст] / Е. А. Логинова // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 4. - С. 37-41 : фот. - Библиогр.: с. 41 (12 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
асинхронное обучение -- вузы -- высшие учебные заведения -- иностранный язык -- информационные технологии -- образовательные технологии -- синхронное обучение -- смешанное обучение -- университеты -- учебные дисциплины -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрены актуальные вопросы организации синхронной и асинхронной коммуникации при обучении иностранному языку в Тюменском государственном университете при использовании образовательной платформы Moodle. Показаны их особенности в условиях применения технологии смешанного обучения. Выявлены преимущества и недостатки синхронного, асинхронного и смешанного обучения. Сделаны выводы о целесообразности их использования в процессе обучения.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Меньш, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
Особенности обучения диалогической речи в вузе в формате Real Talk [Текст] / Е. А. Меньш // Высшее образование сегодня. - 2017. - № 3. - С. 56-58 : фот. - Библиогр.: с. 58 (4 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
Real Talk -- активные методы обучения -- вузы -- высшие учебные заведения -- диалогическая речь -- иностранные языки -- методы обучения -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- университеты -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассмотрены особенности обучения студентов диалогической речи на иностранном языке в вузе. Проанализированы сложности, с которыми сталкиваются студенты при овладении умениями и навыками построения диалогической речи. Показаны преимущества активных методов обучения этому виду деятельности. В качестве примера приведен опыт организации занятий по иностранному языку в формате Real Talk в Тюменском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Физическая работоспособность юношей города и села - студентов профильных вузов г. Тюмени на начальном этапе обучения [Текст] / Е. А. Семизоров, Н. Я. Прокопьев, Д. С. Речапов [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 5. - С. 76-81 : фот. - Библиогр.: с. 80 (16 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- город -- здоровье студентов -- исследования -- кислород -- место жительства -- первокурсники -- потребление кислорода -- профильные вузы -- село -- студенты -- физическая работоспособность -- юноши
Аннотация: Представлены результаты исследования по оценке состояния физической работоспособности и максимального потребления кислорода у юношей - студентов различных профильных вузов Тюмени, проживающих в городской и сельской местности.
Доп.точки доступа:
Семизоров, Евгений Алексеевич (кандидат педагогических наук); Прокопьев, Николай Яковлевич (доктор медицинских наук); Речапов, Динар Сабитович (кандидат педагогических наук); Губин, Денис Геннадьевич (доктор медицинских наук); Утусиков, Сергей Анатольевич (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Шармина, Тамара Николаевна (кандидат физико-математических наук; доцент).
Обучение математике в университете в условиях реализации индивидуальных образовательных траекторий [Текст] / Т. Н. Шармина, О. Н. Бердюгина // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 11. - С. 16-20 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 20 (10 назв. ). - Список лит. представлен на рус. и англ. яз.
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- индивидуальная образовательная траектория -- информационные технологии -- курсы по выбору -- математика -- метод проектов -- образовательные программы -- преподавание математики
Аннотация: Рассмотрена структура образовательных программ Тюменского государственного университета, реализующего индивидуальные образовательные траектории студентов. Изложен опыт построения системы математической подготовки студентов в условиях перехода на эти программы. На примере одного из курсов по выбору показаны особенности формирования содержания и организации обучения математическим дисциплинам.
Доп.точки доступа:
Бердюгина, Оксана Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент); Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Шевцова, Анна Юрьевна (кандидат филологических наук).
Реализация принципов смешанного обучения в рамках курса "Основы публичного выступления" как способ преодоления кризиса мотивации старшекурсников [Текст] / А. Ю. Шевцова // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 12. - С. 54-58 : цв. фот., табл., рис. - Библиогр.: с. 58 (5 назв. ). - Список лит. представлен на рус. и англ. яз.
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
кризис мотивации -- онлайн-обучение -- публичные выступления -- смешанное обучение -- цифровые образовательные ресурсы -- элективные курсы
Аннотация: Отмечается, что в современных условиях навыки публичного выступления становятся необходимой составляющей профессионального багажа любого специалиста. Представлен элективный курс на английском языке "Основы публичного выступления" для студентов старших курсов университета, направленный на развитие их ораторских умений. Показано, что применение принципов смешанного обучения в рамках этого курса позволило предложить эффективную педагогическую технологию, позволяющую усилить мотивацию и повысить самостоятельность обучающихся, реализовать разумное сочетание внешнего воздействия педагога и личной инициативы студента. Обоснован вывод о том, что при правильном применении смешанное обучение способствует преодолению кризиса мотивации, часто возникающего у старшекурсников.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Фетисова, Любовь Юрьевна.
Культура мышления как фактор повышения конкурентоспособности выпускников вуза [Текст] / Л. Ю. Фетисова // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 6. - С. 16-19 : фот. - Библиогр.: с. 19 (14 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- выпускники вузов -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- конкурентоспособность выпускников -- культура мышления -- мышление -- опыт работы -- студенты -- формирование культуры мышления
Аннотация: Рассмотрены педагогические условия формирования культуры мышления обучающихся в высшей школе на примере Тюменского государственного университета.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Шилова, Людмила Викторовна (доцент).
Индивидуальная образовательная траектория студента как инновационная модель профессионального и личностного развития [Текст] / Л. В. Шилова, Л. Ю. Фетисова // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 7. - С. 40-43 : фот. - Библиогр.: с. 42-43 (11 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- индивидуализация обучения -- индивидуальные образовательные траектории -- личностное развитие -- образовательные траектории -- опыт работы -- педагогическое сопровождение -- профессиональное развитие -- студенты -- университеты -- учебный процесс
Аннотация: Подготовка кадров на основе индивидуальных образовательных траекторий в Тюменском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Фетисова, Любовь Юрьевна (преподаватель); Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Логинова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
Роль самостоятельной работы студентов гуманитарных направлений в формировании ключевых компетенций в процессе изучения иностранного языка [Текст] / Е. А. Логинова // Высшее образование сегодня. - 2017. - № 7. - С. 27-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (7 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные направления -- иностранные языки -- ключевые компетенции -- компетентность -- компетенция -- опыт работы -- понятие компетентности -- понятие компетенции -- преподавание иностранных языков -- самостоятельная работа студентов -- студенты -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассмотрено содержание понятий "компетентность" и "компетенция". Раскрыты виды и формы самостоятельной работы студентов Тюменского государственного университета гуманитарных направлений при формировании ключевых компетенций в ходе обучения иностранному языку.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Анкушева, Ксения Александровна (кандидат исторических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Проектирование элективного курса в рамках реализации образовательных программ с учетом индивидуальных траекторий обучения [Текст] / К. А. Анкушева // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 5. - С. 20-24 : цв. фот. - Библиогр.: с. 24 (5 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз.
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 79.10
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Музейное дело. Музееведение
Теория и методика музейного дела--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные траектории обучения -- музеи -- музейная деятельность -- образовательные программы -- социокультурное пространство -- элективные дисциплины -- элективные курсы
Аннотация: Рассматриваются вопросы актуализации новой модели высшего образования с учетом индивидуальных траекторий обучения. Показана структура учебного плана, особое внимание уделено содержанию вариативного модуля. Приводится характеристика элективного курса. Проанализированы результаты анкетирования обучающихся и представлены первые промежуточные итоги реализации новой элективной дисциплины.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет; Тюменское музейно-просветительское объединение
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
Землянова, Мария Петровна (кандидат педагогических наук).
Об опыте преподавания дисциплины "Иностранный язык Core" (английский) в Тюменском государственном университете [Текст] / М. П. Землянова // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 7. - С. 25-28 : цв. фот. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз.
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
Core модуль -- изучение английского языка -- индивидуальные траектории обучения -- коммуникативно ориентированная модель -- модуль Core -- педагогическое проектирование -- преподавание английского языка
Аннотация: Описывается опыт преподавания дисциплины "Иностранный язык Core" в Тюменском государственном университете при внедрении новой образовательной модели "Индивидуальная траектория обучения". Представлена коммуникативно ориентированная модель обучения, состоящая из трех этапов (диагностический, содержательно-процессуальный, контрольно-оценочный). Главная цель предлагаемой модели – оптимизация процесса изучения английского языка на неязыковых направлениях в созданных в университете условиях.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Герцен, Светлана Михайловна (кандидат социологических наук).
Влияние социальных сетей на студентов вузов [Текст] / С. М. Герцен, И. А. Глазунова, Е. А. Лобанова // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 7. - С. 44-47 : цв. фот., рис. - Библиогр.: с. 47 (21 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз.
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- безопасность в Интернете -- веб-сайты -- интернет-зависимость -- интернет-игры -- проблемы со здоровьем -- социальные сети -- успеваемость студентов
Аннотация: На примере сайта "ВКонтакте" раскрыты позитивные стороны и негативные последствия влияния сайтов социальных сетей на студентов вузов. Рассмотрена взаимосвязь между сайтами социальных сетей и успеваемостью студентов. С применением методов анкетирования и статистического анализа показано, что влияние сайтов социальных сетей на успеваемость студентов вызывает немало серьезных проблем, в том числе создает угрозу для здоровья.
Доп.точки доступа:
Глазунова, Ирина Александровна (старший преподаватель); Лобанова, Екатерина Александровна (старший преподаватель); Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Ученую степень по экономическим наукам можно получить в ТИУ [Текст] // Бюллетень Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации. - 2021. - № 2. - С. 34-35
. - ISSN 0135-888ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные советы -- университеты -- экономические науки
Аннотация: Единственный в регионе диссертационный совет по научной специальности "Экономика и управление народным хозяйством" создан в Тюменском индустриальном университете.
Доп.точки доступа:
Тюменский индустриальный университет \диссертационный совет по научной специальности "экономика и управление народным хозяйством"\; ТИУ; Диссертационный совет по научной специальности "Экономика и управление народным хозяйством" ТИУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Важенина, Светлана Станиславовна (начальник отдела по социально-воспитательной работе).
Выявление у студентов вуза культуры умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства [Текст] / С. С. Важенина // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 11. - С. 35-40 : цв. фот. - Библиогр.: с. 40 (9 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз.
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
восприятие произведения искусства -- вузы культуры -- интерпретация произведения искусства -- культура ценностного отношения к искусству -- метод образно-эмоциональных парадоксов -- ценностное отношение к искусству
Аннотация: Представлен опыт диагностики умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства у студентов вуза культуры. Приводятся критерии оценки уровня сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства. Излагаются примеры выполнения студентами заданий по интерпретации ценностного содержания произведений искусства из области живописи и музыки. Раскрывается не только оценка уровня сформированности у студентов умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства, но и аргументация принятого решения.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный институт культуры
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный