Научная библиотека СГЮА

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
государственные образовательные стандарты -- дидактические средства обучения -- дополнительное образование -- кейс-технологии -- курсы повышения квалификации -- модульные программы -- начальная школа -- образовательные кейсы -- образовательные программы -- образовательные цели -- образовательный процесс -- практические навыки -- публичные презентации -- светская этика -- структурированные кейсы -- творческие навыки -- учебная деятельность -- эстетическое развитие
Аннотация: О реализации модульной программы повышения квалификации тренеров-преподавателей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Использование кейс-технологий в учебном процессе [Текст] : преподаем ОРКСЭ // Методист. - 2013. - № 5. - С. 19-24

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- духовное воспитание -- духовное развитие -- культурная память -- модульные программы -- народная память -- образовательные кейсы -- повышение квалификации -- религии -- семейная память -- фольклор -- эстетическое развитие
Аннотация: Представлены задания для группового взаимодействия учащихся над единым полем проблем.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Основные приемы и технологии в работе преподавателея курса ОРКСЭ. Проектирование образовательных программ [Текст] // Методист. - 2012. - № 7. - С. 8-16

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- светская этика -- образовательные цели -- учебная деятельность -- целевая программа -- адресная программа -- компьютерные программы -- типовые задачи -- модульные программы -- формы итогового контроля -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- индивидуальный подход
Аннотация: В статье описаны основные подходы к проектированию образовательных программ, представлены основные способы работы с программами модульного типа.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мартынова, Н. А. (директор).
Сквозь призму новых образовательных стандартов [Текст] / Н. А. Мартынова // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 7 (59): Ноябрь. - С. 96 : 2 фот.

УДК

^a377.5

ББК 74.57 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ссузы -- средние специальные учебные заведения -- колледжи -- подготовка специалистов -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- модульные программы -- профессиональные компетенции -- практическое обучение -- педагогический процесс -- методическая работа -- профессиональные образовательные программы -- железнодорожники
Аннотация: О проблемах перехода на новые образовательные стандарты и разработке методического обеспечения педагогического процесса.

Доп.точки доступа:
Колледж железнодорожного транспорта
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Основные приемы и технологии в работе преподавателея курса ОРКСЭ. Особенности работы с текстом учебного пособия "Основы светской этики" [Текст] // Методист. - 2012. - № 9. - С. 7-13

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- светская этика -- образовательные цели -- учебная деятельность -- целевые программы -- адресные программы -- возрастные учебные особенности -- индивидуальные учебные способности -- педагогические навыки -- творческие задачи -- типовые задачи -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- модульные программы -- коммуникативная компетенция -- информационная компетенция -- индивидуальный подход
Аннотация: В статье описаны основные подходы к проектированию образовательных программ, представлены основные способы работы с программами модульного типа.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Аустер, Б. В.
Развитие координационных способностей детей младшего школьного возраста в процессе физического воспитания на основе использования подвижных игр на воде [Текст] / Б. В. Аустер // Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 8. - С. 23. - Библиогр.: с. 23 (1 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ; Югра
Кл.слова (ненормированные):
координационные способности -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- модульные программы -- модульные технологии -- подвижные игры -- средние школы -- физическое воспитание
Аннотация: Научное обоснование модульной технологии развития координационных способностей младших школьников на основе подвижных игр на воде: на базе средней школы № 31 г. Сургута.

Доп.точки доступа:
Средняя школа № 31
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сухарева, Любовь.
Соответствовать требованиям времени [Текст] : примеры стратегического менеджмента / Любовь Сухарева // Библиополе. - 2019. - № 5. - С. 16-20 : 5 табл., фот.

УДК

^a021

ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела--Россия--Киров, город, 2018-2020 гг.
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные кадры -- городские библиотеки -- комплексные программы -- конкурсы библиотекарей -- конкурсы профессионального мастерства -- модульные программы -- образовательные программы -- повышение квалификации библиотекарей -- профессиональная подготовка библиотекарей -- раскрытие творческого потенциала
Аннотация: Рассматривается работа по комплексной программе дополнительной профессиональной подготовки работников муниципальных библиотек Кирова на 2018-2020 гг. "Персонал-стратегия" Кировской ЦБС. Приводится информация о целях, задачах и структуре программы.

Доп.точки доступа:
Кировская централизованная библиотечная система
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Совершенствование системы физической подготовки в младшей школе [Текст] / В. А. Александрова, А. В. Скотникова, В. Б. Соловьев, В. И. Овчинников // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 12. - С. 109-111. - Библиогр.: с. 111 (9 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
комплексные оздоровительные программы -- младшая школа -- младший школьный возраст -- модульные программы -- физическая подготовленность -- физические качества -- фитнес -- школьники
Аннотация: Оценка уровня физической подготовленности младших школьников и разработка модульной программы физкультурно-спортивной направленности на основе фитнес-направлений, сосредоточенной на развитии отстающих физических качеств.

Доп.точки доступа:
Александрова, В. А.; Скотникова, А. В.; Соловьев, В. Б.; Овчинников, В. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Смирнова, Галина Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник кафедры радиотехнических и медико-биологических систем).
Проектирование модульной программы компетентностного обучения студентов технических вузов [Текст] / Г. И. Смирнова // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 1. - С. 44-49 : фот., рис., табл. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- будущие инженеры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- дидактические цели -- инженерное образование -- инженеры -- компетентностно-ориентированное обучение -- компетентностное обучение -- компетентностный подход -- модули -- модульное обучение -- модульные программы -- образовательные технологии -- опыт работы -- подготовка инженеров -- программы обучения -- проектирование программ -- профессиональные задачи -- профессиональные компетенции -- радиотехника -- содержание модулей -- студенты -- технические вузы -- технологии обучения -- технология модульного обучения
Аннотация: Проведен анализ возможных подходов к определению модуля в отечественной и зарубежной практике. Определены дидактические цели, принципы формирования и содержание модулей в компетентностном обучении студентов технических вузов. Представлена структура модульной программы подготовки бакалавров радиотехнического профиля.

Доп.точки доступа:
Поволжский государственный технологический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; руководитель).
Новые проекты профессиональной подготовки педагогов будущего [Текст] / О. А. Фиофанова // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 10. - С. 21-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.04 + 74р + 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия--Москва, город
   Педагогическое образование--Россия--Москва, город
   Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, город
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- города России -- инновационная деятельность -- институты развития -- мегаполисы -- модульные программы -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- организация образовательной деятельности -- педагоги -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- программы профессиональной подготовки -- проектирование программ -- проекты -- профессионализация педагогов -- профессиональная подготовка педагогов -- профессиональные сообщества -- сетевые формы организации -- столичные города
Аннотация: Представлен проект модульной программы профессиональной подготовки будущих педагогов, разработанный на основе сетевых форм организации образовательной деятельности. Рассмотрены механизмы реализации данного проекта в условиях столичного мегаполиса.

Доп.точки доступа:
Центр инновационного развития Москвы; Московский городской педагогический университет; Московский институт развития образования; Городской совет молодых педагогов Москвы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Емец, Владимир Сергеевич (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности проблемно-модульного обучения при переподготовке и повышении квалификации слушателей [Текст] / В. С. Емец, С. А. Матюнин // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С. 217-222 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 222 (4 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- модульные программы -- обучение слушателей -- переподготовка -- повышение квалификации -- проблемно-модульное обучение -- проблемное обучение -- профессиональная деятельность -- система обучения -- слушатели -- традиционное обучение -- учебные программы -- формы обучения
Аннотация: Раскрываются сущность проблемно-модульного обучения, его особенности при переподготовке и повышении квалификации слушателей. Выявляются основные отличия проблемного обучения от традиционных форм обучения.

Доп.точки доступа:
Матюнин, Сергей Александрович (соискатель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Тесленко, В. И. (профессор).
Модульно-рейтинговая технология как основа профессиональной подготовки учителя [Текст] / В. И. Тесленко, Т. А. Залезная // Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная подготовка учителей -- подготовка учителей -- будущие учителя -- модульно-рейтинговая технология -- образовательные программы -- методика обучения физике -- обучение физике -- физика -- модульные программы -- учебные дисциплины -- рейтинговая система контроля
Аннотация: Рассматривается организация процесса профессиональной подготовки будущего учителя в условиях применения модульно-рейтинговой технологии.

Доп.точки доступа:
Залезная, Т. А. (доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Модульная программа формирования компетенций инженера инновационного типа [Текст] = The Modular Program of Competence Formation the Engeneer of Innovative Type / В. А. Клименов [и др. ] // Качество. Инновации. Образование. - 2008. - N 5. - С. 2-8 : 3 рис. - Библиогр.: с. 8 (10 назв. ) . - ISSN хххх-хххх

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модульные программы -- инженеры -- инновации -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка специалистов -- инновационные процессы
Аннотация: О проблемах подготовки инженеров инновационного типа, а также проведении анализов образовательных стандартов технических специальностей.

Доп.точки доступа:
Клименов, Василий Александрович (д-р техн. наук ; директор НИИ Интроскопии при Том. политехн. ун-те); Захарова, Александра Александровна (канд. техн. наук ; дириктор НИИ Интроскопии при Том. политехн. ун-те); Чернета, Светлана Галиевна (ассистент каф. Экономики и автоматизир. систем упр. ЮТИ ТПУ); Нестерук, Дмитрий Николаевич (ст. преподаватель каф. Экономики и автоматизир. систем упр. ЮТИ ТПУ)

Найти похожие

15.

Асаева, Ирина Николаевна.
Современные подходы к развитию профессиональной компетентности воспитателя дошкольного образовательного учреждения в системе повышения квалификации [Текст] / И. Н. Асаева // Образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 60-67 . - ISSN 1991-5639

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- развитие дошкольного образования -- дошкольные учреждения -- профессиональный уровень воспитателей -- компетентность воспитателей -- деятельность воспитателей -- профессиональное развитие -- повышение квалификации -- дополнительное профессиональное образование -- модульные программы
Аннотация: Анализ реализации компетентностного подхода в развитии профессиональной компетентности воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Предложены способы внедрения его в практику на основе использования модульных программ. Рассмотрены особенности деятельности воспитателя в условиях тенденций современного дошкольного образования.

Найти похожие

16.

Ревчук, Т.
Некоторые вопросы проектирования модульных программ повышения квалификации руководителей субъектов системы профессионального образования [Текст] / Т. Ревчук // Социальная политика и социальное партнерство. - 2009. - N 11. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв. ) . - ISSN 2073-5790

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- программы повышения квалификации -- руководители профессионального образования -- модульные программы -- кейс-стади -- порталы -- экспертно-аналитические семинары -- навыки -- компетенции руководителя -- менеджмент образования
Аннотация: Повышение квалификации руководящих кадров системы профессионального образования на основании компетентностного подхода.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Клименко, Наталья.
Программы на вырост [Текст] / Наталья Клименко // Карьера. - 2005. - N 6. - С. . 44-53. - s, 2005, , rus. - RUMARS-kare05_000_006_0044_1. - Саратовская областная библиотека для детей и юношества им. А. С. Пушкина. - Ил.: 3 фот., табл. - N 6. - С. 44-53. - kare05_000_006_0044_1, 6, 44-53

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в.
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-школы -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные программы -- учебные программы -- программы MBA -- модульные программы
Аннотация: О новых образовательных программах MBA в бизнес-школах России.

Доп.точки доступа:
Институт бизнеса и делового администрирования; ИБДА; Высшая школа международного бизнеса; ВШМБ; Российско-немецкая высшая школа управления; РНВШУ; МИРБИС, школа бизнеса
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Использование компьютерного задания в качестве учебного объекта при организации технологии дистанционного обучения [Текст] / И. А. Тавгень // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2006. - N 4. - С. . 47-49. - 0; Использование компьютерного задания в качестве учебного объекта при организации технологии дистанционного обучения. - s, 2006, , rus. - RUMARS-divo06_000_004_0047_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. ст.: Тавгень, И. А. Использование компьютерного задания в качестве учебного объекта при организации технологии дистанционного обучения / И. А. Тавгень // Педагогическая информатика.- 2005.- N 4.- C. 55-62. - N 4. - С. 47-49. - divo06_000_004_0047_1, 4, 47-49, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- сетевые учебные курсы -- учебная деятельность студентов -- теория развивающего обучения -- модульные программы -- личностная продуктивная деятельность
Аннотация: В организационно-дидактической структуре дистанционного обучения важнейшим элементом обучения, позволяющим активизировать самостоятельную познавательную деятельность учащихся, самостоятельно осуществлять научное познание, являются учебные объекты, под ними понимаются оцифрованные сущности, распространяемые по Интернету.

Доп.точки доступа:
Тавгень, И. А. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Кошелева, О. А.
Обобщение знаний учащихся по химии с использованием модульной программы [Текст] / О. А. Кошелева, Г. М. Чернобельская // Интеграция образования. - 2007. - N 3/4. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (10 назв. ). - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - code, inob. - year, 2007. - no, 3/4. - ss, 103. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-inob07_no3/4_ss103_ad1 . - ISSN 1991-9468

УДК