Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=усвоение информации<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Хальзова, А.
Мандраж перед экзаменами; Чем их кормить? [Текст] / Анастасия Хальзова, Наталья Коршунова ; консультировала Г. Н. Сартан // Здоровье. - 2004. - N 7. - С. . 58-59. - 0; Чем их кормить?. - s, 2004, , rus. - RUMARS-zdor04_000_007_0058_1. - Муниципальное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система г. Ярославля". - Ил.: фот. - N 7. - С. 58-59. - zdor04_000_007_0058_1, 7, 58-59

УДК

^a613

^a159.922.7

ББК 51.2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Гигиена
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- подготовка к экзаменам -- усвоение информации -- сужение сознания -- стрессы -- удобная поза -- самовнушение -- режим -- отдых -- питание -- жиры -- витамины -- напитки -- мозг
Аннотация: Практические рекомендации абитуриентам и их родителям: как готовиться к экзаменам, вести себя накануне, во время и после экзамена. Пища для мозга и препараты, улучшающие мозговое кровообращение. Борьба со стрессом: напитки и витамины.

Доп.точки доступа:
Коршунова, Н.; Сартан, Галина Николаевна (канд. психологических наук) \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Никитин, В. В. (канд. экон. наук).
Информационный труд в образовательном процессе и количественная оценка его содержательности [Текст] / В. В. Никитин // Инновации в образовании. - 2007. - N 5. - С. . 149-158. - Библиогр.: с. 158 (7 назв. ). - RUMARS-inno07_000_005_0149_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
изложение учебного материала -- информационный труд -- информация -- передача информации -- типы задач -- умственные задачи -- усвоение информации -- учебный материал
Аннотация: Автор говорит о работе с информацией как об информационном труде. Отмечает важность для преподавателя умения преподносить информацию студентам. Выделяет режимы подачи учебного материала.

Найти похожие

Зуева, А. В.
Интерактивные системы обучения в высшем образовании [Текст] / А. В. Зуева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 9. - С. 52-54. - Ил.: 2 табл., 2 рис. . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
web-интерфейсы -- восприятие информации -- вузы -- высшая школа -- дистанционное обучение -- запоминание информации -- зрительное восприятие -- интерактивное обучение -- качество обучения -- копирующие доски -- слуховое восприятие -- средства обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- электронные доски -- эффективность обучения
Аннотация: О широком использовании электронных досок в системе высшего образования, позволяющих сократить время подготовки преподавателей к лекциям, повысить уровень подготовки обучающихся за счет повышения восприятия учебной информации и увелечения степени запоминания.

Доп.точки доступа:
Сант-Петербургский государственный университет

Найти похожие

Что новенького? [Текст] / А. Толпегин ; сост. А. Толпегин // Физкультура и спорт. - 2008. - N 8. - С. 4-5 . - ISSN 0130-5670

УДК

^a61

ББК 5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Здравоохранение и медицинские науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
обзоры -- зарубежная пресса -- сетевые публикации -- беременность -- мобильные телефоны -- средиземноморская диета -- голодание -- усвоение информации -- пожилые люди
Аннотация: Обзор публикаций по вопросам физиологии человека и новостей медицины.

Доп.точки доступа:
Толпегин, Александр \.\

Найти похожие

Кроль, В. М. (д-р биол. наук).
Восприятие и усвоение информации в условиях активного внимания [Текст] / В. М. Кроль, М. Ю. Сивергин, Е. Д. Сотникова // Инновации в образовании. - 2008. - N 11. - С. 59-66 : ил.: 4 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 66 (8 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
активизация внимания -- внимание -- методика титровой строки -- усвоение информации -- эксперименты -- эффект контекстно зависимого усвоения новой информации -- восприятие информации
Аннотация: Изложены результаты экспериментального исследования процессов усвоения новых знаний в условиях активации непроизвольного внимания учащихся. В частности, в экспериментах изучалась количественная зависимость между временем предъявления информации и степенью ее опознания.

Доп.точки доступа:
Сивергин, М. Ю.; Сотникова, Е. Д.

Найти похожие

Орлов, С. В.
Оптимизация непроизвольного запоминания в условиях учебного процесса [Текст] / Орлов С. В. // Психология обучения. - 2007. - N 8. - С. 107-115. - Библиогр.: с. 115 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- непроизвольное запоминание -- вузовское образование -- вузовское образование -- личностные особенности -- когнитивные особенности -- усвоение информации
Аннотация: Оптимизация учебного процесса в современных условиях высшего образования. Повышение эффективности непроизвольного запоминания. Взаимосвязи личностных и когнитивных особенностей с эффективностью непроизвольного усвоения информации.

Найти похожие

Восприятие и усвоение информации в условиях активного внимания [Текст] / В. М. Кроль [и др. ] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 1. - С. 4-11. - Библиогр.: с. 10 (4 назв. ) . - ISSN 1561-2449. - ISSN 1995-0055

УДК

^a371.69:004.3

^a371.3

ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
усвоение информации -- экспериментальные исследования -- непроизвольное внимание -- активация внимания -- восприятие текста -- виртуальные технологии -- учащиеся -- опознание информации -- учебные материалы -- компьютерная тахистоскопия -- слайд-лекции -- технологии обучения
Аннотация: Экспериментальные исследования процесса усвоения новых знаний в условиях активации непроизвольного внимания учащихся.

Доп.точки доступа:
Кроль, В. М. (д-р биолог. наук; проф.); Сивергин, М. Ю. (канд. техн. наук); Сотникова, Е. Д. (канд. социол. наук); Трифонов, Н. И. (канд. техн. наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

УДК

^a371.69:004.3

^a371.3

ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
усвоение информации -- экспериментальные исследования -- непроизвольное внимание -- активация внимания -- восприятие текста -- виртуальные технологии -- учащиеся -- опознание информации -- учебные материалы -- компьютерная тахистоскопия -- слайд-лекции -- технологии обучения
Аннотация: Экспериментальные исследования процесса усвоения новых знаний в условиях активации непроизвольного внимания учащихся.

Доп.точки доступа:
Кроль, В. М. (д-р биолог. наук; проф.); Сивергин, М. Ю. (канд. техн. наук); Сотникова, Е. Д. (канд. социол. наук); Трифонов, Н. И. (канд. техн. наук)
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

Михайлов, И. И.
Пути повышения эффективности работы с информацией в системе физкультурного образования [Текст] / Н.Г. Михайлов, Н.Г. Хвалько // Теория и практика физической культуры. - 2012. - № 1. - С. 53 . - ISSN 0040-3601

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физкультурное образование -- студенты вузов -- профессиональная подготовка -- учебная информация -- научная информация -- информационная культура -- переработка информации -- усвоение информации
Аннотация: Разработка способов освоения значительных объемов информации в области профессиональной подготовки студентов.

Доп.точки доступа:
Хвалько, Н. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Ярославцева, Елена Ивановна (заместитель заведующего; кандидат философских наук; доцент).
Модернизация образовательного пространства через призму коммуникативной онтологии [Текст] / Ярославцева Елена Ивановна // Ученый совет. - 2014. - № 1. - С. 47-55 : 1 фот. - Библиогр.: с. 55 (6 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371.69:004.3

^a1

ББК 74с + 87
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Философия
   Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- гуманитарное знание -- гуманитарные процессы -- дистанционное образование -- коммуникативная онтология -- коммуникативный процесс -- компьютерные технологии -- модернизация образования -- образовательные системы -- передача знаний -- познавательная деятельность -- постнеклассический подход -- сетевое пространство -- системы коммуникации -- системы образования -- усвоение информации -- философия образования -- цифровые технологии
Аннотация: В статье показано, что гуманитарные процессы становятся все более важными в развитии современного мира, выявляя ключевые аспекты философского понимания взаимоотношений природы и человека, практики исследования коммуникативно-информационных процессов индивидуального и социального бытия человека.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Носков, Михаил Валерианович (доктор физико-математических наук).
Управление успешностью обучения студента на основе марковской модели [Текст] = Management of the success of student`s learning based on the markov model / М. В. Носков, М. В. Сомова, И. М. Федотова // Информатика и образование. - 2018. - № 10. - С. 4-11 : 7 рис. - Библиогр.: с. 9-11. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные информационные системы -- вузы -- марковские модели -- марковский процесс -- модели прогнозирования -- образовательный процесс -- обучение студентов -- персонификация обучения -- практические занятия -- прогнозирование успешности обучения -- самостоятельная работа студентов -- смешанное обучение -- стохастический марковский процесс -- усвоение информации -- успешность обучения -- учебный процесс
Аннотация: Предлагается модель прогнозирования, опирающаяся на марковские процессы, учитывающая отношение студентов к изучению дисциплин.

Доп.точки доступа:
Сомова, Марина Валерьевна; Федотова, Ирина Михайловна (кандидат физико-математических наук); Сибирский федеральный университет \институт космических и информационных технологий\; Институт космических и информационных технологий Сибирского федерального университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Ли Синь
Включенное познание в условиях цифровизации общества [Текст] / Ли Синь // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 4. - С. 124-128 : фот. - Библиогр.: с. 127-128 (13 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
включенное познание -- запоминание информации -- образовательные технологии -- познавательная деятельность -- познание -- усвоение информации -- цифровизация общества -- цифровые технологии
Аннотация: Рассмотрена проблема изменения способов взаимодействия человека с окружающим миром в условиях повсеместного и глубокого проникновения цифровых технологий в жизнь, требующего высокого уровня адаптации к изменениям. С учетом роли института образования в адаптационных процессах показана концепция включенного познания и его взаимосвязь с окружающей средой при использовании современных образовательных технологий. Приведены различные подходы к определению познания и познавательной деятельности, выделены истоки понятия "включенное познание", освещено понятие "мотивированное включенное познание студента". Проанализированы некоторые результаты зарубежных эмпирических исследований: об интеграции современных цифровых устройств в представления о собственном теле и связанным с этим проприоцептивным смещением, о влиянии смартфонов на запоминание информации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)