Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=тестовые технологии<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-21

Нищев, К. Н. (зав. кафедрой общей физики Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева, доцент).
Диагностики качества обучения на основе тестирования [Текст] / К. Н. Нищев // Интеграция образования. - 2004. - N 2. - С. . 43-50. - Библиогр.: с. 50 ( 3 назв. ). - RUMARS-inob04_000_002_0043_1

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- тестирование абитуриентов по физике -- тестовые технологии -- структура тестов по физике -- тесты по физике -- обучение на основе тестирования
Аннотация: Статья посвящена проблеме применения технологий в диагностике качества образования. Автором приводятся результаты диагностического исследования качества предметной подготовки учащихся, проведенного на основе анализа данных предварительного тестирования абитуриентов по физике.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бойцова, Е. (проф.).
Модульно-рейтинговая система на базе тестовых технологий [Текст] / Е. Бойцова, В. Дроздов // Высшее образование в России. - 2005. - N 4. - С. . 83-85. - Библиогр.: с. 85 (1 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-vobr05_000_004_0083_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 4. - С. 83-85 : фотогр. - vobr05_000_004_0083_1, 4, 83-85

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2003 г.
Курск
Россия
Кл.слова (ненормированные):
региональные вузы -- технические вузы -- высшие учебные заведения -- учебные заведения -- университеты -- кафедры -- высшая математика -- модульно-рейтинговая система -- рейтинговые системы -- тестовые технологии -- мониторинг
Аннотация: Приведены результаты эксперимента по введению модульно-рейтинговой системы на базе тестовых технологий на кафедре высшей математики Курского государственного технического университета.

Доп.точки доступа:
Дроздов, В. (проф.); Курский государственный технический университет \кафедра высшей математики\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Снигирева, Т. А.
Мониторинговые исследования при диагностике структуры знаний обучаемых [Текст] / Т. А. Снигирева, Е. В. Ворсина // Интеграция образования. - 2005. - N 1/2. - С. . 20-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-inob05_000_001/002_0020_1. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - N 1/2. - С. 20-24. - inob05_000_001/002_0020_1, 1, 20-24

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- структура знаний -- мониторинг образования -- тестовые технологии -- студенчество -- подготовка специалистов
Аннотация: В статье приводятся результаты диагностики структуры знаний выборки студентов на основе тестовых технологий. Сравнительный анализ экспериментальных данных, полученных в результате текущего и итогового контроля, позволил авторам обнаружить количественные изменения уровня обученности студентов, выделить качественные и количественные показатели уровня формирования структуры знаний обучаемых, выявить пробелы при ее формировании и на основе этого наметить пути для дальнейшего повышения качества учебного процесса.

Доп.точки доступа:
Ворсина, Е. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Агрова, О. (проф.).
Система довузовского образования в КубГУ [Текст] / О. Агрова // Высшее образование в России. - 2006. - N 2. - С. . 61-64. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vobr06_000_002_0061_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 2. - С. 61-64. - vobr06_000_002_0061_1, 2, 61-64

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2005 г.
Россия
Краснодар
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- университеты -- институты -- дистанционное обучение -- профильное обучение -- довузовская подготовка учащихся -- подготовка учащихся -- учащиеся -- профессиональное самоопределение старшеклассников -- самоопределение старшеклассников -- старшеклассники -- тестовые технологии -- профессиональная ориентация
Аннотация: О работе Института тестовых технологий и общего дополнительного образования, который является структурным подразделением Кубанского государственного университета и координирует деятельность вуза по развитию сотрудничества с органами управления образованием, средними образовательными учреждениями в организации системной работы со старшеклассниками.

Доп.точки доступа:
Кубанский государственный университет \институт тестовых технологий и общего дополнительного образования\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Юридические аспекты использования Рособрнадзором метода централизованной оценки знаний студентов с применением тестовых технологий в процессе аттестации и аккредитации высших учебных заведений профессионального образования [Текст] : информация // Официальные документы в образовании. - 2006. - N 36. - С. . 58-64. - RUMARS-odvo06_000_036_0058_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- информация -- студенты -- методология контроля -- контроль -- тестирование -- вузы -- высшие учебные заведения -- тестирование остаточных знаний -- методы оценки знаний -- оценка знаний -- аттестация -- аккредитация -- тестовые технологии

Найти похожие

Демидова, Марина (кандидат педагогических наук).
Тестовые задания: что и как мы проверяем [Текст] / Марина Демидова // Народное образование. - 2007. - N 2. - С. . 194-203. - RUMARS-naro07_000_002_0194_1

УДК

^a372.8

^a371.3

ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
    Московская область
    Раменский район
Кл.слова (ненормированные):
тестовые технологии -- тестовые задания -- тестовый контроль -- контрольно-измерительные материалы -- КИМы -- преподавание учебных предметов -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- единые экзамены -- государственные экзамены -- экспериментальные задания -- педагогические эксперименты -- текущая проверка знаний -- тематический контроль -- итоговый контроль -- массовые формы проверки знаний -- федеральные институты -- ВУЗы
Аннотация: Анализируется содержание тестовых заданий, их влияние на результаты обучения и преподавание учебных предметов. О педагогическом эксперименте Федерального института педагогических измерений совместно с Комитетом по образованию администрации Раменского района Московской области.

Доп.точки доступа:
Федеральный институт педагогических измерений; Комитет по образованию; Администрация Раменского района \комитет по образованию\

Найти похожие

Печерская, Э. П. (д-р пед. наук, проф.).
Методологические подходы к конструированию системы тестирования студентов в рамках специализации "Организация информатизации образования" [Текст] / Э. П. Печерская, С. В. Горбатов // Информатика и образование. - 2008. - N 7. - С. 107-108 . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- контроль знаний -- оценка знаний -- система тестирования -- тестирование -- тестирование студентов -- тестовые технологии -- тесты
Аннотация: Основные условия разработки корректных тестирующих механизмов как методологических основ создания тестов. Перечислены основные этапы их разработки. Представлена система тестовых заданий, разработанных на базе Самарского педагогического университета.

Доп.точки доступа:
Горбатов, С. В.

Найти похожие

Кадневский, Валерий (профессор, доктор педагогических наук).
Преодолеем ли мы недостатки единого экзамена? [Текст] / Валерий Кадневский, Виктор Полежаев // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 171-176

УДК

^a371

^a371.3

ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тестовые технологии -- единые государственные экзамены -- государственные экзамены -- ЕГЭ -- экзаменационные тесты
Аннотация: Размышления авторов о недостатках тестовых технологий и путях их преодоления.

Доп.точки доступа:
Полежаев доцент, Виктор

Найти похожие

Стась, Н. Ф.
Комплексный подход к экспертной оценке тестовых измерителей [Текст] / Н. Ф. Стась // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 25-30. - Библиогр.: с. 30 (10 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- тестовые технологии -- тестовые задания -- оценочные характеристики -- контроль знаний -- значимость -- достижения -- задания -- тесты -- типы задания -- пригодность -- трудность
Аннотация: Учеными Томского политехнического университета выработан комплексный подход к экспертной оценке качества контролируемых заданий, при котором в процессе экспертизы определяются десять характеристик каждого задания. Приведены оценочные характеристики тестовых заданий: соответствие перечню контролируемых знаний и умений, значимость, уровень контролируемых знаний и умений, форма задания, тип задания, трудность, взаимосвязь ответов в двойных заданиях, соответствие тестологическим требованиям, соответствие содержанию дисциплины, пригодность.

Найти похожие

10.

Балуян, С. (доц.).
Лингводидактическая тестология [Текст] : ретроспектива и опыт адаптации в России / С. Балуян // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 108-112. - Библиогр.: с. 112 (1 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Таганрог, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- педагогическая тестология -- лингводидактическая тестология -- тестовые технологии
Аннотация: Обсуждаются проблемы и пути их решения, касающиеся вопросов лингводидактической тестологии.

Доп.точки доступа:
Технологический институт Южного федерального университета \кафедра лингвистического образования\; Кафедра лингвистического образования Технологического института Южного федерального университета

Найти похожие

11.

Зайцев, В. А. (директор; канд пед. наук).
Внедрение тестовых технологий [Текст] / В. А. Зайцев, Л. А. Воронина // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 56-57 : 4 фот.

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-педагогическое образование -- качество образования -- инновации в процессе обучения -- тестирование -- вступительные испытания -- единый государственный экзамен -- контроль качества обучения -- тестовые технологии -- колледжи -- профессиональное обучение -- компьютерные тестирования
Аннотация: В Саратовском государственном профессионально-педагогическом колледже им. Ю. А. Гагарина применяется новая форма независимого контроля качества обучения с использованием метода компьютерного тестирования.

Доп.точки доступа:
Воронина, Л. А. (зам. дир. по науч. -метод. работе); Саратовский государственный профессионально-педагогический колледж им. Ю. А. Гагарина

Найти похожие

12.

Мальцев, Алексей Владимирович.
Тестология в образовании: вчера, сегодня, завтра [Текст] / А. В. Мальцев, О. Э. Наймушина // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 60, вып. 24. - С. 7-14. - Библиогр.: с. 14 (17 назв. ) . - ISSN 1817-7158

УДК

^a371.3

^a159.923

ББК 74.202 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.; 21 в.
   Теория и методика обучения--Россия, 20 в.; 21 в.
   Психология--Россия, 20 в.; 21 в.
   Психология личности--Россия, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- педагогические измерения -- тестирование -- тестология -- тестовые технологии -- педагогическая тестология -- оценка знаний -- математический аппарат тестологии
Аннотация: В статье сделан исторический обзор развития метода тестирования в области педагогических измерений. Рассмотрено зарождение этого метода, отмечены тенденции современного развития тестовых технологий.

Доп.точки доступа:
Наймушина, Ольга Эдуардовна

Найти похожие

13.

Нежданова, Евгения Петровна (преподаватель).
Возможности тестов в закреплении изученного материала [Текст] / Е. П. Нежданова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 12. - С. 75-80 : табл., рис. - Библиогр.: с. 80 (24 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a37.015

^a371.3

ББК 74.03 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- усвоение -- понятия -- процесс усвоения -- отечественная педагогика -- исследования -- закрепление знаний -- закрепление изученного материала -- тестовые технологии -- педагогическое тестирование -- тестирование -- оценивание знаний -- педагогический контроль -- системы контроля -- контроль знаний -- формы контроля -- учебная деятельность -- тесты учебной деятельности -- обучающие тесты -- учащиеся -- студенты
Аннотация: Рассмотрены основные характеристики процесса усвоения, его организация через закрепление изученного материала с точки зрения технологий тестирования.

Найти похожие

14.

Миронов, Сергей.
Сергей Миронов: ЕГЭ плохой помощник в борьбе с коррупцией [Текст] / беседовала Н. Мушкатерова // Эхо планеты. - 2009. - N 24. - С. 24-26 : ил. . - ISSN 0234-1670

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Европа--США, 21 в. нач.; 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- аттестация школьников -- оценка знаний -- экзаменационные системы -- выпускные экзамены -- выпускники -- школьное образование -- качество образования -- тестовые технологии -- Болонская система -- Болонский процесс -- образовательные системы -- высшее образование -- доступность образования -- коррупция -- общественный контроль
Аннотация: О том, нужен ли в нашей стране Единый государственный экзамен, о его плюсах и минусах беседа с председателем Совета Федерации Сергеем Мироновым.

Доп.точки доступа:
Мушкатерова, Наталья \.\; Миронов, С. М. (председатель Совета Федерации Федерального Собрания России)

Найти похожие

15.

Балуян, Светлана Размиковна (канд. пед. наук; доцент).
История лингводидактических тестов в США: первые страницы [Текст] / С. Р. Балуян // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 1. - С. 28-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (6 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--США, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- зарубежный опыт -- языковое образование -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- тестология -- тестовые технологии -- технологии тестирования -- тестирование -- лингводидактическое тестирование -- лингводидактические тесты -- педагогический контроль -- экзамены
Аннотация: Приведены примеры, дающие представление о первых шагах развития лингводидактического тестирования в США.

Найти похожие

16.

Гордиенко, Галина (заместитель директора).
Учим логично мыслить, или Тестовая форма проверки знаний [Текст] / Галина Гордиенко // Библиотека. - 2011. - N 3. - С. 39-41 : 1 фот., 1 табл. . - ISSN 0869-4915

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- технологизация учебного процесса -- тестирование -- учебный процесс -- школьники -- учащиеся -- тестовые технологии
Аннотация: Тестовая форма как важное средство технологизации обучения, способствующее эффективной организации учебного процесса школьников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Кадневский, Валерий Михайлович (доктор педагогических наук ; профессор).
Как приумножить достижения и преодолеть недостатки ЕГЭ? [Текст] / В. М. Кадневский // Российское образование. - 2010. - N 5. - С. 22-26

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- тестовые технологии -- тестовая культура -- педагогическое тестирование -- тестовый контроль -- опережающее тестирование -- отношения к тестам -- подготовка учителей
Аннотация: О пользе тестовых технологий в современном образовании. Наиболее веским основанием в пользу тестовых технологий, становится возможность экономить учебное время за счет сокращения устных опросов. Одномоментный кратковременный и всеохватный контроль с помощью письменного теста позволяет получать объективную информацию об уровне усвоения знаний и. при необходимости внести коррективы в процессе обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Катаева, Тина.
Исследуем с Тиной Катаевой [Текст] / Т. Катаева // Эхо планеты. - 2011. - N 31. - С. 24-25 : ил. . - ISSN 0234-1670

УДК

^a001

ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
ископаемые животные -- животные -- динозавры -- археологические находки -- рептилии -- астрономические исследования -- астрономические объекты -- астероиды -- троянские астероиды -- космические объекты -- подводные артефакты -- океаны -- загадочные объекты -- НЛО -- артефакты -- статуи -- императоры -- древнеримское искусство -- американские ученые -- научные открытия -- гормоны -- мозговая деятельность -- стимуляторы -- медицинская диагностика -- тестовые технологии -- кровь -- заболевания -- инфекционные болезни
Аннотация: Обзор современных научных исследований и научно-технических достижений.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Летова, Л. В. (начальник сектора информационных технологий).
Модель Раша как инструмент для объективного измерения уровня учебных достижений по математике [Текст] / Л. В. Летова // Инновации в образовании. - 2014. - № 2. - С. 139-148. - Библиогр.: с. 147-148 (7 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ИЛВ -- Раша модель -- УУД -- выпускники -- измеряемые латентные величины -- латентные величины -- математика -- модель Раша -- общеобразовательные школы -- современные модели тестирования -- тестирование -- тестовые технологии -- уровни учебных достижений
Аннотация: Раскрыты теоретические основы объективных измерений латентных величин и обобщен опыт использования теории Раша.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Методологические основы разработки обучающе-контролирующих комплексов [Текст] / А. А. Курочкин [и др.] // Инновации в образовании. - 2017. - № 4. - С. 107-114. - Библиогр.: с. 113-114 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- контроль -- образовательные программы -- обучающе-контролирующие комплексы -- практические рекомендации -- студенты -- тестовые технологии
Аннотация: В работе приведена научно-методологическая концепция совершенствования тестовых технологий, предусматривающая передачу ряда функций преподавателя обучающе-контролирующему комплексу, представляющему собой законченный программный продукт с тремя структурными составляющими (блоками). В работе представлены практические рекомендации по проектированию каждого из этих блоков и дан анализ наиболее частых ошибок, совершаемых разработчиками комплексов. Комплексы прошли широкую апробацию и внедрены в учебный процесс более тридцати вузов России.

Доп.точки доступа:
Курочкин, А. А. (доктор технических наук; профессор); Шабурова, Г. В. (кандидат технических наук; доцент); Фролов, Д. И. (кандидат технических наук); Воронина, П. К. (кандидат технических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-21

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)