Научная библиотека СГЮА

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционное образование -- модульное обучение -- интерактивность -- формы обучения
Аннотация: В статье рассмотрены принципы конструирования системы дистанционного образования: принцип приоритетности педагогического подхода; гибкости и динамичности; педагогической целесообразности; учета стартового уровня образования; принцип соответствия используемых преподавателем технологий обучения выбранным моделям и видам дистанционного образования; свободы выбора содержания образования; принцип обеспечения безопасности; неантагонистичности дистанционного образования соответствующим формам образования; принцип модульности; интерактивности; экономической эффективности; интенсификации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Проблемы исследования Интернета в работах по коммуникации и технологии [Текст] / : J. D. Walther, G. Gay, J. T. Hancock // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2006. - N 1. - С. . 52-54. - 0; How Do communication and Technology Researchers Study the Internet?. - s, 2006, , rus. - RUMARS-divo06_000_001_0052_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. ст.: Walther, J. D. How do Communication and Technology Researches Study the Internet? / J. D. Walther, G. Gay, J. T. Hancock // Journal of Communication.- 2005.- September.- Vol. 55, N 3.- P. 632-657. - N 1. - С. 52-54. - divo06_000_001_0052_1, 1, 52-54, sbo@mail. rb. ru

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- Интернет -- INTERNET -- научные исследования -- мультимедийные компьютерные технологии -- гипертекстуальность Интернета -- интерактивность Интернета -- коммуникационные технологии обучения
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и перспективы научных исследований Интернета, как инструмента коммуникационной технологии и средства дистанционного обучения.

Доп.точки доступа:
Walther, J. D. \.\; Gay, G. \.\; Hancock, J. T. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Нурмухамедов, Г. М.
О подходах к созданию электронного учебника [Текст] / Г. М. Нурмухамедов // Информатика и образование. - 2006. - N 5. - С. . 104-107. - Библиогр.: с. 107 (6 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_005_0104_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 5. - С. 104-107. - inio06_000_005_0104_1, 5, 104-107

УДК

ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- школьные учебники -- электронные учебники -- создание электронных учебников -- мультимедиа -- гипертекст -- интерактивность
Аннотация: О возможностях электронного учебника, его особенностях и проблемах его создания.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Малеев, Александр Владимирович.
Жизнь моя, кинематограф, или Несколько размышлений о судьбах современной культуры [Текст] : рецензия / А. Малеев // Свободная мысль. - 2006. - N 9/10. - С. . 202-206. - 0; Несколько размышлений о судьбах современной культуры. - s, 2006, , rus. - RUMARS-xxi_06_000_009/010_0202_1. - Научная библиотека Сыктывкарского государственного университета. - Рец. на кн.: Новые аудиовизуальные технологии / отв. ред. К. Э. Разлогов. М: Едиториал УРСС, 2005. 482 с. - N 9/10 - С. 202-206. - xxi_06_000_009/010_0202_1, 9, 202-206

УДК

^a7

ББК 85
Рубрики: Искусство--Общие вопросы искусства, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- интернет -- телевидение -- визуальная культура -- кинокритика -- культурология -- видеокультура -- компьютерная техника -- аудиовизуальные технологии -- экранная культура -- экранные коммуникации -- психофизиологические аспекты -- традиции -- ценности -- видеоэффекты -- интерактивность -- глобализация

Доп.точки доступа:
Разлогов \к. Э.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сергиенко, И. В.
Дидактические принципы дистанционного обучения [Текст] / И. В. Сергиенко // Инновации в образовании. - 2006. - N 2. - С. . 69-77. - Библиогр.: с. 77 ( 6 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_002_0069_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 2. - C. 69-77. - inno06_000_002_0069_1, 2, 69-77

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактические принципы -- дистанционное обучение -- интерактивность -- модули -- принципы обучения -- учебные модули
Аннотация: Выделены основные принципы конструирования дистанционного обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Девтерова, З. Р.
Новые информационные технологии в преподавании иностранного языка в вузе [Текст] / З. Р. Девтерова // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2006. - N 4. - С. . 157-159. - Библиогр.: с. 159 (8 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vady06_000_004_0157_1. - Научная библиотека Адыгейского Государственного универститета. - N 4 (23). - C. 157-159. - vady06_000_004_0157_1, 4, 157-159

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вэб-сайты -- изучение иностранных языков -- иностранные языки -- интерактивность -- Интернет -- информатизация -- информационные технологии -- коммуникативная компетенция -- коммуникационные технологии -- мультимедийные программы -- обучение иностранным языкам
Аннотация: Рассматриваются вопросы использования Интернет в обучении иностранному языку.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Павлова, Елизавета Дмитриевна (канд. филос. наук).
Проблема информационного воздействия на сознание в постиндустриальном обществе [Текст] / Е. Д. Павлова // Личность. Культура. Общество. - 2007. - Т. 9, N 1. - С. . 226-240. - Библиогр.: с. 240 (5 назв. ). - RUMARS-liko07_009_001_0226_1. - Аннот. на англ. яз.

УДК

^a1:316

^a008

ББК 87.6 + 71.05
Рубрики: Философия--Социальная философия
Культура--Типология культур. Типы и модели культур
Кл.слова (ненормированные):
человек -- сознание человека -- информационное воздействие -- социальные коммуникации -- виртуальность -- интерактивность -- гипертекстуальность -- мозаичность -- глобальность -- властные отношения
Аннотация: Информационное воздействие как вектор развития культуры, вид массовой коммуникации и основа властных отношений.

Найти похожие

К 78

Красина, О. В.
Развитие человеческого капитала в условиях перехода к обществу знания [Текст] / О. В. Красина, И. А. Крутий // Открытое образование. - 2007. - N 1. - С. . 24-30. - Библиогр.: с. 30 (12 назв.)

ББК 74 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Высшее профессиональное образование
   Российская Федерация
    РФ
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные процессы -- общество -- общество знании -- человеческий капитал -- производство -- информация -- информационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- интерактивность -- креактивность
Аннотация: Дальнейшее развитие современного социума, сопровождающееся ростом и усложнением ИКТ, приводит нас к констатации факта, что изменяется сама природа человеческого капитала. Степень владения информационно-коммуникационными технологиями становится одним из наиболее значимых факторов, определяющая качество и человеческого капитала.

Доп.точки доступа:
Крутий, И. А.

Найти похожие

Способствовать экспорту и импорту образования [Текст] / В. Яриков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 3. - С. . 68-70. - 0; Способствовать экспорту и импорту образования. - RUMARS-divo07_000_003_0068_1. - Реф. ст.: Яриков В. Способствовать экспорту и импорту образования / В. Яриков. // Народное образование.- 2006.- N 9.- С. 64-67

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- эффективность образования -- интерактивность обучения -- компьютерные технологии (образование) -- качество образования -- информационное пространство (образование)
Аннотация: Организация системы дистанционной поддержки образовательного процесса в учебных заведениях позволит создать дополнительные и расширить имеющиеся условия для повышения доступности, качества и эффективности получаемого образования.

Доп.точки доступа:
Яриков, В. \.\

Найти похожие

10.

Аршинов, В. И.
Постнеклассическая рациональность, виртуалистика и информационные технологии [Текст] / В. И. Аршинов, М. В. Лебедев // Философские науки. - 2007. - N 7. - С. . 9-29. - RUMARS-phil07_000_007_0009_1

УДК

^a004.7

^a1

ББК 32.973.202 + 87
Рубрики: Вычислительная техника--Компьютерные сети
Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
постнеклассическая наука -- научная рациональность -- виртуалистика -- виртуальная реальность -- свойства виртуальной реальности -- порожденность -- актуальность -- автономность -- интерактивность -- информационные технологии -- коммуникативная реальность -- информационализм -- искусственная реальность -- Интернет -- Internet -- ресурсы Интернета -- компьютерные игры
Аннотация: Показано сходство и различие концепций постнеклассического типа научной рациональности и нового междисциплинарного исследования - виртуалистики в контексте развития современных информационных технологий.

Доп.точки доступа:
Лебедев, М. В.

Найти похожие

11.

Васильева, Е. Г. (канд. филос. наук, доцент).
Информационное сопровождение процесса подготовки специалиста-социолога (опыт Кельнского университета) [Текст] / Е. Г. Васильева // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2007. - Вып : 10. - С. 47-53. - Научная библиотека Волгоградского государственного университета. - code, vgu6. - year, 2007. - vy, 10. - ss, 47. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vgu607_vy10_ss47_ad1

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
стажировки -- информационное учебно-методическое сопровождение -- зарубежный опыт -- учебные процессы -- образовательные услуги -- студенческая практика -- научно-исследовательская практика -- методико-дидактическая практика -- обмен информацией -- информационное сопровождение -- дистанционная интерактивность -- учебно-методические материалы -- учебники -- зарубежные университеты -- самоорганизация -- интернет -- internet -- социологи -- информационные технологии -- стандарты -- социологические дисциплины -- учебные планы -- информационные банки данных -- спецкурсы -- педагогические технологии -- кредитные системы (педагогика)
Аннотация: Результаты стажировки по изучению и обобщению опыта организации информационного учебно-методического сопровождения образовательного процесса специалистов-социологов на факультете социально-экономических наук Кельнского университета в рамках реализации контрактов по профессиональной мобильности.

Доп.точки доступа:
Кельнский университет; Институт прикладных социальных исследований; Центральный архив социальных исследований

Найти похожие

12.

Антонова, О. А.
Логические аспекты виртуальной реальности [Текст] / О. А. Антонова // Вестник Санкт-Петербургского университета. - 2008. - Вып. 1. - С. 121-125. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1995-0055

УДК

^a16

^a004.738.5

ББК 87.4 + 32.973.202
Рубрики: Логика
   Общие вопросы логики
   Вычислительная техника
   Интернет
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- виртуальные объекты -- искусственная реальность -- логика -- логические критерии -- погружаемость -- абстрактное -- идеальное -- интерактивность
Аннотация: Статья посвящена проблеме различия между виртуальной и действительной реальностью, рассмотрению логических критериев различия между возможными и невозможными виртуальными объектами, а также анализу подхода к решению данной проблемы, предложенного рядом известных математиков и логиков, основанного на введении двух уровней виртуальных объектов (предметного уровня и мета-уровня).

Найти похожие

13.

Ярославцева, Е. И. (старший научный сотрудник Института философии Российской академии наук; кандидат философских наук; доцент; академик (ПАНИ)).
Интерактивный человек в пространстве современных межкультурных коммуникаций [Текст] / Е. И. Ярославцева // Библиотечное дело - XXI век. - 2008. - N 1 (15). - С. 89-94

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- русский язык -- интернет -- интерактивность -- язык в сети -- системы коммуникации -- компьютерные сети -- интерактивная коммуникация
Аннотация: Феномен интерактивности в современных системах коммуникации.

Доп.точки доступа:
Русский язык в системе межкультурных коммуникаций, круглый стол

Найти похожие

14.

Корчажкина, О. М. (канд. техн. наук).
Интерактивность как показатель дидактических возможностей современных электронных образовательных ресурсов [Текст] / О. М. Корчажкина // Информатика и образование. - 2008. - N 7. - С. 107-109 . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактические возможности -- интерактивные электронные задания -- образовательные ресурсы -- пользователи информации -- представление учебной информации -- учебная информация -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: Представлено взаимодействие пользователя с информацией с помощью современных электронных образовательных ресурсов (ЭОР), которые обладают мультимедийными свойствами.

Найти похожие

15.

Аляев, Юрий (доцент, кандидат технических наук, начальник).
Интерактивное обучение- диалог педагога с учащимися [Текст] / Юрий Аляев, Андрей Беляков // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 198-205

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интерактивность -- интерактивные лекции -- интерактивное занятие -- интерактивное обучение -- интерактив
Аннотация: Дан анализ отличия традиционного обучения от интерактивного как специальной формы организации познавательной деятельности, предполагающей наличие диалога между преподавателем и учащимися в рамках совместной познавательной деятельности. Раскрывается необходимость разработки субъект-субъектной модели образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Беляков, Андрей (доцент, кандидат технических наук)

Найти похожие

16.

Абадзе, Эдуард Аюбович (канд. техн. наук ; доц. каф. прикл. математики и информ. технологий Адыг. гос. ун-та).
Концептуальная модель педагогического проектирования открытой программы курса: проект "Электронная учебная программа" [Текст] / Э. А. Абадзе, В. А. Трусов // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С. 14-19 : 4 рис. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1999-7159

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
силлабус -- нелинейные модели -- управление качеством образования -- стандартизация -- визуальное моделирование -- интерактивность -- базы данных -- открытые системы -- учебные программы
Аннотация: Описывается системно-динамический подход к педагогическому проектированию инфраструктуры учебной программы вузовской дисциплины, основанной на использовании Web-технологий и формальных динамических моделей управления учебным процессом. Представлены концепция и признаки открытости учебной программы. Сформулирована модель системы управления качеством высшего образования.

Доп.точки доступа:
Трусов, Владимир Анатольевич (ст. преп. каф. прикл. математики и информ. технологий Адыг. гос. ун-та)

Найти похожие

17.

Гавронская, Ю. (доц.).
"Интерактивность" и "интерактивное обучение" [Текст] / Ю. Гавронская // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 101-104 . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- интерактивность -- интерактивное обучение -- обучение химическим дисциплинам -- химические дисциплины -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается понятие интерактивности, разрабатывается концепция интерактивного обучения как средства развития профессиональной компетентности студентов педагогических вузов, обучающихся по химическим специальностям.

Найти похожие

18.

Минко, Н. Т.
Компьютерное адаптивное тестирование как средство реализации принципов персонального образования [Текст] / Н. Т. Минко // Открытое и дистанционное образование. - 2009. - N 3. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (8 назв. ) . - ISSN 1995-0055

УДК