Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессионально-педагогическая культура<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-21

Елисеев, В. К. (канд. психолог. наук).
Рефлексивная культура как компонент профессионально-педагогической культуры педагога [Текст] / В. К. Елисеев // Дополнительное образование. - 2005. - N 2. - С. . 13-17. - RUMARS-doob05_000_002_0013_1

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- культура педагога -- профессиональная культура -- педагогическая культура -- профессионально-педагогическая культура -- рефлексивная культура -- рефлексия -- педагогическая рефлексия
Аннотация: О рефлексивной культуре педагога.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Елисеев, В. (доцент).
Технологии формирования рефлексивной культуры учителя [Текст] / В. Елисеев // Высшее образование в России. - 2005. - N 2. - С. . 37-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв. ). - RUMARS-vobr05_000_002_0037_1

УДК

^a371

^a159.9

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая технология -- технология формирования рефлексивной культуры -- формирование рефлексивной культуры -- рефлексивная культура учителей -- культура учителей -- будущие учителя -- учителя -- студенты -- профессионально-педагогическая культура -- педагогические вузы -- высшие учебные заведения -- учебные заведения
Аннотация: О понятии "педагогическая технология", о модели технологического процесса формирования рефлексивной культуры педагога.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шкилева, О. А.
Культурологический подход к подготовке будущих учитилей в вузе [Текст] / О. А. Шкилева // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2005. - N 6. - С. . 24-28. - Библиогр.: 12 назв. - s, 2005, , rus. - RUMARS-vogu05_000_006_0024_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 6. - С. 24-28. - vogu05_000_006_0024_1, 6, 24-28

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-педагогическая культура -- общественно-педагогические ценности -- профессионально-групповые ценности
Аннотация: Рассмотрена сущность понятия "профессионально-педагогическая культура" будущего учителя, выделены основные аспектыее изучения, обоснован основной механизм овладения профессионально-педагогической культурой.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Богатырева, М. Р.
Социальные ценности как основа профессионально-педагогической деятельности [Текст] / М. Р. Богатырева // Вестник Башкирского университета. - 2006. - N 2. - С. . 122-124. - Библиогр.: с. 124 (10 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vbau06_000_002_0122_1. - Библиотека Башкирского государственного университета. - N 2. - С. 122-124. - vbau06_000_002_0122_1, 2, 122-124

УДК

^a316.334.22

ББК 60.56
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
социальные ценности -- педагогические ценности -- профессионально-педагогическая деятельность -- профессионально-педагогическая культура -- культура -- сознание -- профессионально-педагогическое сознание -- преподаватели -- педагогическая деятельность -- педагоги -- учителя
Аннотация: Рассматривается ценностный компонент профессионально-педагогической деятельности, ее функции, критерии и уровни.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тимофеева, Н. В.
Личностно-творческий компонент профессионально-педагогической культуры [Текст] / Н. В. Тимофеева // Вестник развития науки и образования. - 2008. - N 1. - С. 83-89 . - ISSN 1991-9484

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-педагогическая культура -- педагогическое творчество -- педагогическая культура
Аннотация: Автор утверждает, что чем богаче мир личностных ценностей педагога, тем эффективние и целенаправленнее идут отбор и приращение новых ценностей, их переход в мотивы поведения и профессиональной деятельности.

Найти похожие

Васильева, О. А.
Личностно-профессиональное становление и развитие педагога [Текст] / О. А. Васильева // Вестник развития науки и образования. - 2008. - N 1. - С. 89-92 . - ISSN 1991-9484

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-педагогическая культура -- развитие педагога -- педагогическая культура
Аннотация: Одним из приоритетных направлений современных социологических и психолого-педагогических исследований стало изучение условий и факторов личностно-профессионального развития учителей.

Найти похожие

Филимонюк, Л. А.
Конструктивно-проективные компетенции как условие формирования проектной культуры будущего педагога [Текст] / Л. А. Филимонюк !ospec.pft: FILE NOT FOUND! // Вестник развития науки и образования. - 2008. - N 1. - С. 92-96 . - ISSN 1991-9484

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-педагогическая культура -- обучение педагогов -- педагогическая культура -- формирование проектной культуры -- конструктивно-проективная деятельность педагога
Аннотация: В концепции модернизации российского образования на период до 2010 года ставится задача по формированию целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся.

!odfp_W.pft: FILE NOT FOUND!

Найти похожие

Колмогорова, Ирина Владимировна.
Культурологический подход к формированию педагогической культуры учителя [Текст] / И. В. Колмогорова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 60, вып. 24. - С. 163-167. - Библиогр.: с. 167 (10 назв. ) . - ISSN 1817-7158

УДК

^a371.4

^a371

ББК 74.200 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагогическая деятельность -- педагогическая культура -- педагогическое мастерство -- профессионально-педагогическая культура -- общая культура учителя
Аннотация: Автором дается анализ структуры культуры и культурного воспроизводства человека, рассматривается процесс формирования педагогической культуры учителя.

Найти похожие

Зайцева, Н. В. (старший преподаватель, аспирантка кафедры "Педагогика и психология" ГОУ ВПО "Московский государственный медико-стоматологический университет").
Педагогическая деятельность И. И. Мечникова в Новороссийском университете: своеобразие подхода к процессу обучения студентов [Текст] / Н. В. Зайцева // Образование и общество. - 2009. - N 6 (59). - С. 102-105. - Библиогр.: с. 105 (11 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a574/578

ББК 28.0
Рубрики: Биология--Российская империя--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Общие вопросы биологии--Российская империя--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- биологи -- естественнонаучное образование -- педагогическая деятельность -- профессионально-педагогическая культура -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогическое мастерство -- педагогические идеи
Аннотация: Рассматривается педагогическая деятельность российского биолога и патолога И. И. Мечникова в Новороссийском университете (Одесса). Раскрыты профессионально-педагогическая культура и своеобразие подхода ученого к процессу обучения студентов.

Доп.точки доступа:
Мечников, И. И. (российский биолог и патолог, член-корреспондент Петербургской АН ; 1845-1916); Новороссийский университетОдесский университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Зборовский, Г. Е. (доктор философских наук).
Культура образования как социальная проблема [Текст] / Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина // Социология образования. - 2011. - N 4. - С. 36-52. - Библиогр.: с. 51-52 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
культура образования -- культура образовательного учреждения -- профессионально-педагогическая культура -- субъекты образования -- интеграция социологии образования -- интеграция социологии культуры
Аннотация: Обосновывается необходимость рассмотрения и исследования образования с точки зрения такой его характеристики, как культура.

Доп.точки доступа:
Шуклина, Е. А. (доктор социологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Копытова, Наталья Евгеньевна (кандидат химических наук; доцент).
Компетентностно-ориентированное повышение квалификации преподавателей вуза [Текст] / Н. Е. Копытова, Л. Н. Макарова, И. А. Шаршов // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 1. - С. 41-44 : фот. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. )

УДК

^a378

^a371

^a371.3

ББК 74.58 + 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшие учебные заведения -- вузы -- профессорско-преподавательский состав -- научно-педагогические кадры -- педагогические кадры -- преподаватели вузов -- система повышения квалификации -- повышение квалификации -- профессиональная переподготовка -- переподготовка преподавателей -- компетентностно-ориентированное обучение -- компетентностный подход -- личностно ориентированный подход -- психолого-педагогическая подготовка -- программы повышения квалификации -- профессионально-творческое саморазвитие -- профессиональное саморазвитие -- творческое саморазвитие -- профессионально-педагогическая культура -- профессиональная культура -- педагогическая культура -- педагогическое проектирование -- квалиметрия -- опыт работы
Аннотация: Рассмотрены вопросы преобразования и усовершенствования системы переподготовки и повышения квалификации преподавателей вуза на основе компетентностного и личностно ориентированного подходов. Представлен опыт Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина по реализации компетентностно ориентированных программ повышения квалификации научно-педагогических кадров.

Доп.точки доступа:
Макарова, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук; профессор); Шаршов, Игорь Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор); Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Григорьева, Ирина Викторовна (кандидат экономических наук; доцент).
Формирование обучающихся педагогических коллективов в условиях перехода к компетентностной модели экономического образования [Текст] / И. В. Григорьева // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5, Экономика. - 2011. - Вып. 4. - С. 174-185. - Библиогр.: с. 185 (14 назв. ) . - ISSN 1026-356X

УДК

^a378

^a37.013

ББК 74.58 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- высшее образование -- экономическое образование -- инновационное обучение -- модель образовательной организации -- обучающаяся организация -- профессионально-педагогическая культура -- педагогический коллектив -- архетипы педагога -- компетентностная модель -- компетентностный подход -- педагогика компетенций
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблем модернизации образования, связанных с их главной составляющей - человеческим фактором. Автор анализирует процесс развития образовательной организации высшей школы в сфере экономического образования в условиях перехода к компетентностной модели экономического образования. Результатом такого исследования выступают вывод о трансформации социально-психологических архетипов и ролей в педагогическом коллективе, постановка вопросов о дальнейших перспективах такой трансформации и изменения форм и методов управления научно-педагогическим коллективом вуза.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Гладких, Зоя Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Процессуальные характеристики музыкально-педагогической культуры учителя [Текст] / З. И. Гладких // Мир образования - образование в мире. - 2010. - № 4 (40). - С. 36-44. - Библиогр.: с. 43-44 (12 назв. )

УДК

^a371

^a74р

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическая культура -- педагогический процесс -- личностно-профессиональное развитие учителя -- дидаскология -- акмеология -- музыкально-педагогическая культура -- педагогическая культура -- профессионально-педагогическая культура -- профессиональная культура учителя -- педагогические исследования
Аннотация: В статье представлена модель музыкально-педагогической культуры учителя. Автор рассматривает различные стадии личностно-профессионального развития педагога-музыканта и детерминанты этого процесса.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Мосягина, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Духовное образование на Архангельском Севере в конце XIX - начале XX в. [Текст] / С. Ю. Мосягина !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND!

УДК

^a371

^a74р

15.

Бурая, Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики и физической культуры Старооскольского филиала Белгородского государственного университета).
Карта мотиваторов учителя-заочника в планировании стратегического самоуправления [Текст] / Л. В. Бурая // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век первая пол.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя-заочники -- студенты-заочники -- самообучение -- вузы -- самообразование -- мотиваторы -- мотивация -- профессионально-педагогическая культура
Аннотация: Рассмотрена проблема построения индивидуальной стратегии обучения учителя-заочника. Сделан вывод о том, что, в частности, составление карты мотиваторов студентов-заочников позволяет максимально эффективно построить свою индивидуальную стратегию.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Чеботарева, Е. Г.
Профессиональное развитие учителя как важнейшее условие повышения качества образования [Текст] : [опыт работы лицея "Дубна" г. Дубны Моск. обл.] / Е. Г. Чеботарева // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2013. - № 5. - С. 42-46

УДК

^a371

ББК 74.204 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Дубна, город--Московская область--Россия
Школоведение--Дубна, город--Московская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- лицеи -- методическая работа -- общеобразовательная школа -- опыт работы -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая культура -- педагогические студии -- педагогическое мастерство -- повышение квалификации -- профессионально-педагогическая культура -- профессиональное развитие -- самообразование -- учителя
Аннотация: Совершенствование педагогического мастерства современного учителя.

Доп.точки доступа:
Лицей "Дубна"; "Дубна", лицей
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Грешилова, Ирина Александровна (проректор; кандидат философских наук; заслуженный работник образования Читинской области).
Гуманитарное знание как основа становления личности [Текст] / Грешилова Ирина Александровна // Ученый совет. - 2013. - № 11. - С. 11-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- гуманитарные курсы -- дети младшего школьного возраста -- духовно-нравственное воспитание -- культура личности учителя -- культурологический подход -- курсы повышения квалификации -- личность школьника -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- нравственное воспитание -- преподавание религиозных культур -- преподавание светской этики -- проекты -- профессионально-педагогическая культура -- религиозные культуры -- родители -- светская этика -- становление личности -- учебные курсы -- философско-культурологический подход -- школьные программы
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению проблемных вопросов в преподавании гуманитарного курса "Основы религиозной культуры и светской этики". Анализируется практический опыт преподавания с позиции культурологического подхода, философского осмысления гуманитарного знания, способствующего становлению личности, ее нравственных качеств. Обосновывается значимость гуманитарного знания, являющегося для человека особой ценностью.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Набиуллин, Ленар Габбасович (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник).
Профессионально-педагогическая культура учителя как основа формирования ценностных ориентаций учащихся [Текст] = Professional and pedagogical culture of the teacher as the basis of value orientations development of students / Л. Г. Набиуллин // Человек и образование. - 2014. - № 2. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38 (9 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модель профессионально-педагогической культуры -- общая культура -- педагоги -- педагогическая культура -- профессиональная культура -- профессионально-педагогическая культура -- формирование ценностных ориентаций
Аннотация: Раскрываются основные проблемы развития профессионально-педагогической культуры современных педагогов, представлена модель профессионально-педагогической культуры, оказывающей влияние на формирование ценностных ориентаций учащихся лицеев и колледжей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Алексеенко, И. Н.
Содержание теоретической модели становления и развития профессионально-педагогической субъектности личности [Текст] / И. Н. Алексеенко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2017. - № 1. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (10 назв. ) . - ISSN 0321-3056

УДК

^a1

^a37.013

ББК 87 + 74.00
Рубрики: Философия
   Общие вопросы философии
   Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
культурно-образовательное пространство -- педагогическая культура -- профессиональная субъектность -- профессионально-педагогическая культура
Аннотация: Описаны структурные варианты профессиональной субъектности, включающие, с одной стороны - как мотивационно-потребностный, так и действенно-реализационный аспект, с другой стороны - ценностно-смысловые и креативно-действенные компоненты. Описано содержание профессионально-педагогической культуры специалистов в сфере образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Спиридонова, Г. Г. (ведущий психолог; аспирант).
Структура и содержание культуры самопрезентации педагога как характеристики его психической культуры [Текст] / Г. Г. Спиридонова // Образование и общество. - 2017. - № 2/3 (103/104). - С. 77-80. - Библиогр. в конце ст. (10 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

^a159.95

ББК 74р + 88.36
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Психология
   Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- профессиональная подготовка педагогов -- профессионально-педагогическая культура -- психологическая культура -- самопрезентация -- тренинги
Аннотация: Рассмотрена роль культуры самопрезентации в педагогической деятельности. Охарактеризованы понятие, составляющие, а также структурные компоненты "культуры самопрезентации": когнитивный (грамотность), компетентностный, ценностно-смысловой, рефлексивно-оценочный, креативный (творческий). Приведена программа тренинга "Культура самопрезентации в профессиональной деятельности".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-21

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)