Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=умственная деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-34

Хутинаева, Светлана Зураповна (кандидат педагогических наук).
Экспертные системы как инструмент решения проблем в образовании [Текст] / С. З. Хутинаева // Право и образование. - 2015. - № 4. - С. 52-57 . - ISSN 1563-020X

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
базы данных -- базы знаний -- информационные технологии -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- оптимизация учебного процесса -- умственная деятельность -- экспертные системы
Аннотация: Принципы работы экспертной системы и основы ее применения в образовательном процессе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лукьянова, Инна Евгеньевна (доктор медицинских наук; профессор).
Функциональная асимметрия мозга: новые возможности в дефектологии [Текст] = Functional asymmetry of the brain: new opportunities in defectology / И. Е. Лукьянова, Е. А. Сигида, С. Н. Утенкова // Специальное образование. - 2020. - № 2 (58). - С. 62-72. - Библиогр.: с. 70-71 (18 назв.) . - ISSN 1999-6993

УДК

^a376

^a371.3

ББК 74.3 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшие психические функции -- головной мозг -- дети с нарушениями речи -- детская речь -- задержка речевого развития -- логопедия -- межполушарная асимметрия -- мозговые механизмы -- нарушения речи -- образовательный процесс -- познавательная деятельность -- познавательные процессы -- полушария головного мозга -- психические процессы -- развитие речи -- речевые нарушения -- умственная деятельность -- умственное развитие -- учебная деятельность -- функциональная асимметрия мозга -- школьники
Аннотация: Статья посвящена изучению функциональной асимметрии головного мозга у детей с задержкой речевого развития.

Доп.точки доступа:
Сигида, Евгений Антонович (доктор медицинских наук; профессор); Утенкова, Светлана Николаевна (кандидат биологических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Стародубцева, И. В.
Умственное и физическое воспитание: точки соприкосновения [Текст] / И. В. Стародубцева // Вестник Башкирского университета. - 2008. - Т. 13, N 1. - С.177-179. - Библиогр.: с. 178-179 (22 назв. ). - Библиотека Башкирского государственного университета. - code, vbau. - year, 2008. - to, 13. - no, 1. - ss, 177. - ad. - d, 2008, ####, 0. - RUMARS-vbau08_to13_no1_ss177_ad1

УДК

^a37.03

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- умственное воспитание -- физическое воспитание -- образовательные процессы -- умственная деятельность -- физическая деятельность
Аннотация: Посвящена поиску и анализу взаимодействий в образовательном процессе двух основных направлений - умственного и физического воспитания.

Найти похожие

Вьюжек, Т.
Умственная гибкость [Текст] / Т. Вьюжек // Городское управление. - 2006. - N 10. - С. . 95-96. - s, 2006, , rus. - RUMARS-goup06_000_010_0095_1. - Муниципальное учреждение культуры "Объединение муниципальных библиотек" г. Пермь (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина). - N 10. - С. 95-96. - goup06_000_010_0095_1, 10, 95-96

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
умственная гибкость -- гибкость ума -- умственные упражнения -- умственная деятельность -- мысленное расчленение -- мысленные прыжки
Аннотация: Советы по развитию умственной гибкости.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Утлик, Э. П. (д-р психол. наук).
Умение учиться [Текст] / Э. П. Утлик // Инновации в образовании. - 2004. - N 1. - С. . 104-112. - s, 2004, , rus. - RUMARS-inno04_000_001_0104_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 1. - С. 104-112. - inno04_000_001_0104_1, 1, 104-112

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
умственный труд -- умственная деятельность -- умственная работа -- учеба -- восприятие -- мышление -- память
Аннотация: Умственный труд надо совершенствовать постоянно, для этого необходимо развивать мотивации, формировать навыки, рационально организовывать учебную деятельность, умело восстанавливать работоспособность, нужен аутотренинг и благоприятные внешние условия.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фарков, Александр Викторович (кандидат педагогических наук; доцент).
Сформированность основных показателей обучаемости математике как основа диагностики обучаемости учащихся математике [Текст] / А. В. Фарков // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. - 2016. - № 3 (39). - С. 204-213. - Библиогр.: с. 211-212 (16 назв.). - Заглавие, аннотация, ключевые слова, список литературы на русском и английском языках . - ISSN 2072-3024

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диагностика уровня знаний -- математические задачи -- методы обучения -- обучаемость -- обучение математике -- олимпиады -- умственная деятельность -- учащиеся
Аннотация: Цель работы - научно обосновать и разработать методики для диагностики обучаемости математике учащихся общеобразовательных организаций. Представленная в статье концепция диагностики обучаемости учащихся математике является практически реализуемой и требует своего дальнейшего развития.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Петрова, Н. П.
Специфика компьютерного тестирования в образовании и его формы [Текст] / Н. П. Петрова // Образование. Наука. Инновации. - 2013. - № 6. - С. 98-104 : 2 рис. - Библиогр.: с. 104 (10 назв. ) . - ISSN 1996-6792

УДК

^a378

^a371.69:004.3

ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
инновационное тестирование -- когнитивные умения -- компьютерное тестирование -- педагогические измерения -- тестовый контроль -- умственная деятельность -- формы тестирования
Аннотация: В статье изложены вопросы инновационного компьютерного тестирования и его форм. Автором рассмотрены аспекты заданий - дидактический и психологический, а также направления, применяемые при разработке этих заданий. Основная цель инновационных заданий, применяемых при компьютерном тестировании, состоит в оценивании когнитивных умений функциональной грамотности и коммуникативных умений, которые остаются не выявленными при традиционном контроле.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Волкова, Н. В.
Семантические типы предикатов английского глагола to see в значении умственной деятельности [Текст] / Н. В. Волкова // Вестник Башкирского университета. - 2008. - Т. 13, N 2. - С. 307-310. - Библиогр.: с. 310

УДК

^a811.11

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
глаголы -- английские глаголы -- метаязыки -- агентивы -- контролируемость -- предикаты -- семантическое толкование -- семантические модели -- ментальные процессы -- умственная деятельность -- английский глагол to see
Аннотация: Рассмотрены особенности семантических типов предикатов английского глагола to see в значении умственной деятельности.

Найти похожие

Астахова, М. А. (к. ю. н., доцент кафедры гражданского права и процесса Тюменского государственного института мировой экономики, управления и права).
Результаты интеллектуальной деятельности как объект гражданских прав: понятие и квалифицирующие признаки [Текст] / М. А. Астахова // Юридический мир. - 2006. - N 4. - С. . 72-75. - Библиогр. в сносках. - 0; понятие и квалифицирующие признаки. - s, 2006, , rus. - RUMARS-urmi06_000_004_0072_1. - Научная библиотека Астраханского государственного университета. - N 4. - С. 72-75. - urmi06_000_004_0072_1, 4, 72-75, library@aspu. ru

УДК

^a347

^a347.77/.78

^a34

ББК 67
Рубрики: Право--Творческие правоотношения, 21 в.
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная деятельность -- деятельность -- право -- нематериальные результаты -- умственная деятельность -- правовые нормы
Аннотация: Рассматривается понятие "результаты интеллектуальная деятельность" и ее квалифицирующие признаки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Ревзон, А.
Разминка на любой вкус [Текст] / А. Ревзон // Физкультура и спорт. - 2005. - N 10. - С. . 18-19. - s, 2005, , rus. - RUMARS-phis05_000_010_0018_1. - Владимирская областная универсальная научная библиотека им. М. Горького. - N 10. - C. 18-19. - phis05_000_010_0018_1, 10, 18-19

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- умственная деятельность -- тренированность ума -- интеллектуальный тренинг -- чтение -- умственная деградация -- интеллектуальные упражнения
Аннотация: Особенности интеллектуального тренинга и упражнения для стимулирования интеллектуальной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Вьюжек, Т.
Развитие вашей выносливости [Текст] / Т. Вьюжек // Городское управление. - 2006. - N 4. - С. . 95-96. - s, 2006, , rus. - RUMARS-goup06_000_004_0095_1. - Муниципальное учреждение культуры "Объединение муниципальных библиотек" г. Пермь (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина). - N 4. - С. 95-96. - goup06_000_004_0095_1, 4, 95-96

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
выносливость -- умственная деятельность -- психическая выносливость -- умственные упражнения -- упражнения для концентрации внимания -- концентрация внимания
Аннотация: О психической выносливости и регулярном напряжении ума для укрепления психической силы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Алферова, М. О. (аспирант Моск. открытого соц. ун-та).
Психологические особенности среднего возраста [Текст] / Алферова М. О. // Аспирант и соискатель. - 2006. - N 1. - С. . 185-187. - s, 2006, , rus. - RUMARS-asps06_000_001_0185_1. - Библиотека Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса. - N 1. - С. 185-187. - asps06_000_001_0185_1, 1, 185-187

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
акмеологические исследования -- акмеология -- возраст человека -- возрастная психология -- жизненный путь человека -- зрелость -- психологические исследования -- психология личности -- умственная деятельность
Аннотация: "Акмеология" - раздел возрастной психологии зрелости. В структуре жизненного пути личности этот период считается наиболее продуктивным в профессиональном плане, когда личность достигает высокой профессиональной квалификации, мастерства. Однако в этот период отмечаются и профессиональные кризисы. Их особенности, а также конструктивный выход из конфликта - цель исследования автора.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Холмс, О. У.
Профессия юриста [Текст] : извлечения из трудов О.У. Холмса / О. У. Холмс // Известия вузов. Правоведение. - 2007. - N 1. - С. . 191-192. - Продолж. Начало: N 5, 2006

УДК

^a34(091)

Рубрики: Право--История права, 19 в.
Англия
Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
юристы -- мыслители -- профессии -- умственная деятельность -- лекции
Аннотация: Право - призвание мыслителя.

Найти похожие

14.

Программа обучения родителей на основе теории развития умственной деятельности человека П. Я. Гальперина: новый эффективный подход [Текст] / Ж. Кинтино-Айрес, А. Руа, Т. Родригес, П. Медейрос // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2021. - № 4. - С. 234-261. - Библиогр.: с. 259-260 (26 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.95

^a159.9:370

ББК 88.36 + 88.40
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальное сознание -- обучение родителей -- программы обучения родителей -- психологическое консультирование родителей -- развитие умственной деятельности -- теория деятельности -- теория развития умственной деятельности -- умственная деятельность
Аннотация: Программы обучения родителей, разработанные в конце 60-х годов прошлого века, общепризнанно считаются важным компонентом работы с детьми и подростками в контексте психиатрической или социальной дисфункции. Авторы разработали экспериментальную методику, руководствуясь теорией развития умственной деятельности человека П. Я. Гальперина. Эта методика может способствовать повышению качества консультирования родителей как наставников детей, причем, как в психиатрических клиниках, так и в социальных случаях.

Доп.точки доступа:
Кинтино-Айрес, Ж.; Руа, А.; Родригес, Т.; Медейрос, П.; Гальперин, П. Я. (психолог; педагог ; 1902-1988)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Фетисов, Александр Сергеевич (канд. пед. наук, доцент).
Проблема адаптации студентов к образовательной деятельности в вузе [Текст] / А. С. Фетисов // Мир образования - образование в мире. - 2010. - N 1 (37). - С. 148-156. - Библиогр.: с. 155-156 (23 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная адаптация -- студенты -- образовательная деятельность -- адаптация (образование) -- рефлексия -- образовательный процесс -- психологическая адаптация -- физическая деятельность -- умственная деятельность -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Рассмотрены различные подходы к проблеме адаптации студентов вуза, ее структурные компоненты, ее содержание. Определены психологические основы в различных видах деятельности студентов. Раскрыто понятие учебной адаптации, выявлены ее критерии и уровни сформированности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Кузьмина, Елена Ивановна (д-р психол. наук, профессор).
Постановка проблемных ситуаций как метод развития свободы мышления [Текст] / Е. И. Кузьмина // Мир образования - образование в мире. - 2010. - N 2 (38). - С. 142-148. - Библиогр.: с. 148 (9 назв. )

УДК

^a159.954

ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная активность -- качество ума -- когнитивно-стилевые характеристики -- когнитивные процессы -- когнитивные стили -- ментальная свобода -- мышление -- познавательные способности -- познание -- проблемные ситуации -- психология мышления -- свобода мышления -- умственная деятельность -- творческая деятельность -- ученые
Аннотация: Рассматривается вопрос о проблемных ситуациях и когнитивных стилях. Выдвигается предположение о том, что постановка проблемных ситуаций является методом развития когнитивно-стилевых характеристик и свободы ума.

Доп.точки доступа:
Ницше, Ф. (1844-1900); Матюшкин, А. М. (1927-2004); Рубинштейн, С. Л. (1889-1960)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Особенности скоростной выносливости, умственной деятельности и сократительной способности сердца спортсменов [Текст] / Р. Р. Абзалов [и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 6. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (11 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.1

^a796:61

ББК 75.5 + 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
быстрота движений -- мышечные тренировки -- сердце -- скоростная выносливость -- сократительная способность -- спортивная подготовленность -- умственная деятельность -- футбол -- футболисты
Аннотация: Выявление особенностей скоростной выносливости, сократительной способности сердца и умственной работоспособности футболистов различной спортивной подготовленности.

Доп.точки доступа:
Абзалов, Р. Р.; Абзалов, Н. И.; Абзалов, Р. А.; Ванюшин, Ю. С.; Аскадуллин, И. Р.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Хизанишвили, Давид Васильевич (ассистент).
Особенности когнитивного подхода к аргументации: аспекты моделирования [Текст] / Д. В. Хизанишвили // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки. - 2014. - № 4 (134). - С. 155-163. - Библиогр.: с. 162-163 (19 назв.). - Статья является докладом, сделанным на конференции "uAnalytiCon-2014: информация - языки - знания". Конференция была организована в рамках Второго международного конвента ИСПН "Модернизация обществ и множественные модерности" (Екатеринбург, 2014 г. ) . - ISSN 2227-2291

УДК

^a165

^a16

ББК 87.22 + 87.41
Рубрики: Философия
   Теория познания
   Логика
   Логический синтаксис и логическая семантика
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- доклады -- когнитивное картирование -- когнитивные модели -- когнитивный подход -- конвенты -- конференции -- логики -- модели аргументации -- научные концепции -- умственная деятельность
Аннотация: Рассматриваются основные особенности когнитивного подхода к аргументации, которая понимается как умственная деятельность. Анализируются различия концепций Владимира Никифоровича Брюшинкина и Дейла Хэмпла, в которых явно выражено когнитивное понятие аргументации.

Доп.точки доступа:
Брюшинкин, В. Н. (логик ; 1953-2012); Хэмпл, Д. (логик)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Корина, Вероника Станиславовна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального образования).
Организация самоподготовки студентов к вариативной профессиональной деятельности в классе фортепиано [Текст] / В. С. Корина // Высшее образование в России. - 2017. - № 3. - С. 133-140. - Библиогр.: с. 140 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- музыканты-педагоги -- организация самоподготовки студентов -- профессиональная подготовка музыкантов-педагогов -- самоподготовка студентов -- студенты -- студенты-педагоги -- умственная деятельность
Аннотация: Рассматривается проблема повышения качества профессиональной подготовки музыкантов-педагогов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Куинджи, Н. Н.
О раздельном школьном обучении детей разного пола [Текст] : физиология различий в функционировании мозга у детей разного пола наносит удар по бесполой педагогике / Н. Н. Куинджи // Администратор образования. - 2010. - N 6. - С. 93-96

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- начальная школа -- школьное обучение -- раздельное обучение -- раздельно-параллельное обучение -- гендерное обучение -- школьники -- дети -- умственная деятельность -- познавательные способности -- функциональная межполушарная асимметрия -- ФМА
Аннотация: О преимуществах раздельно-параллельного обучения детей в начальной школе.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

1-20 21-34

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)