Научная библиотека СГЮА

ББК 74.58 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
активность личности -- организация жизнедеятельности -- подготовка психологов -- постановка цели -- программы занятий -- профессиональная деятельность -- профессиональная подготовка -- профессиональное образование -- профессиональное самоопределение -- профессиональные ценности -- самоорганизация -- саморегуляция -- самостоятельность субъектов -- студенты-психологи -- психологи
Аннотация: Раскрывается проблема самоорганизации будущих психологов. С опорой на исследования представлена разработанная и апробированная программа занятий для будущих психологов, которая может оказать существенную помощь в деле самоорганизации в различных сферах деятельности. Реализация программы способствует формированию личности выпускника при принятии решений, других управленческих процессов.

Доп.точки доступа:
Рубинштейн, С. Л. (1889-1960); Леонтьев, А. Н. (1903-1979); Брушлинский, А. В. (1933-); Абульханова-Славская, К. А.; Моросанова, В. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Андриенко, А. В.
Проблемы организации педагогических практик студентов - будущих психологов [Текст] / А. В. Андриенко // Инновации в образовании. - 2006. - N 4. - С. . 28-32. - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_004_0028_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 4. - С. 28-32. - inno06_000_004_0028_1, 4, 28-32

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические практики -- подготовка психологов -- подготовка специалистов -- психологи -- студенты
Аннотация: Педагогическая практика - связующее звено между теоретическим обучением и будущей самостоятельной работой студентов. Поэтому необходимо обеспечить личностно-ориентированный и творческий характер подготовки каждого студента.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Баранник, О. В.
Рекламная деятельность как содержание профессиональной подготовки психологов [Текст] / О. В. Баранник, И. В. Сыромятников // Инновации в образовании. - 2005. - N 3. - С. . 28-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-inno05_000_003_0028_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 3. - С. 28-43. - inno05_000_003_0028_1, 3, 28-43

УДК

^a339.138

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Экономика--Маркетинг
Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
реклама -- рекламная деятельность -- психология рекламы -- психологическое воздействие рекламы -- психология -- подготовка психологов -- исследования -- рекламирование
Аннотация: В статье раскрыто содержание и цели курса "Психология маркетинговых исследований и рекламной деятельности", его теоретической и практической части. Затронута проблема психологии рекламы, и рекламной деятельности как процесса. Описан пример проведения студентами опытно-экспериментальной работы по осуществлению рекламного обеспечения программы ипотечного строительства и реализации жилья в городах Сочи и Новосибирске.

Доп.точки доступа:
Сыромятников, И. В. (канд. психол. наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бондаренко, Елизавета Владимировна.
Здоровая жизнедеятельность как условие профессионального становления будущего психолога [Текст] / Е. В. Бондаренко // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 4. - С. 32-34 : 2 фот. - Библиогр.: с. 34 . - ISSN 1726-667X

УДК

^a159.923

ББК 88.37 + 74.58
Рубрики: Психология
   Психология личности
   Высшее профессиональное образование
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
здоровая жизнедеятельность -- профессионализм -- жизнедеятельность -- психологи -- студенты-психологи -- профессиональное становление -- подготовка психологов
Аннотация: При формировании у будущих психологов основ здоровой жизнедеятельности необходимо обеспечить такие формы и способы учебной и профессиональной подготовки, которые обеспечат успешное выполнение будущими специалистами своих социальных и профессиональных функций.

Найти похожие

Глуханюк, Н. С. (д-р психол. наук, проф.).
Смысловое будущее в контексте профессионального самоопределения студентов-психологов: результаты исследования [Текст] / Н. С. Глуханюк, Д. Е. Белова // Инновации в образовании. - 2008. - N 10. - С. 51-54 . - ISSN 1609-4646

УДК

^a159.923

ББК 88.37 + 88.4
Рубрики: Психология
Психология личности
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- подготовка психологов -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- смысловое будущее -- студенты -- студенты-психологи
Аннотация: Авторами изучен характер взаимосвязи смыслового будущего и профессионального самоопределения с субъектными характеристиками личности на разных этапах профессиональной подготовки и в зависимости от стратегии профессионального выбора. Определены типы стратегий профессионального выбора.

Доп.точки доступа:
Белова, Д. Е. (канд. психол. наук, доцент)

Найти похожие

Гнездилов, Г. В. (канд. писхол. наук).
Научно-методические аспекты совершенствования практики студентов-психологов [Текст] / Гнездилов Г. В. // Инновации в образовании. - 2002. - N 3. - С. . 80-88. - RUMARS-inno02_000_003_0080_1

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- практика -- психологическая практика -- подготовка психологов -- педагогическая практика -- психология -- практические занятия -- научно-исследовательская практика
Аннотация: Раскрываются основные виды психологической практики студентов СГУ: ознакомительная, педагогическая, производственная, научно-исследовательская практики, их содержание, организация.

Доп.точки доступа:
СГУ; Современный гуманитарный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гнездилов, Г. В. (канд. психол. наук).
О содержании профессиональной подготовки практического психолога в политической сфере деятельности [Текст] / Г. В. Гнездилов, Т. М. Артеменкова // Инновации в образовании. - 2005. - N 5. - С. . 22-29. - Библиогр.: с. 29 (7 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-inno05_000_005_0022_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 5. - С. 22-29. - inno05_000_005_0022_1, 5, 22-29

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка психологов -- политическая деятельность -- политическая психология -- психологическое обеспечение политической деятельности -- учебные программы
Аннотация: Одним из интереснейших направлений профессиональной подготовки практического психолога является сфера политической деятельности в обществе. Авторами предложен проект учебной программы курса "Политическая психология", допускающей вариативность с учетом специфики региона и общей направленности подготовки психологов.

Доп.точки доступа:
Артеменкова, Т. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гончар, Татьяна Александровна.
Как сформировать компетенции будущего психолога? [Текст] / Т. А. Гончар // Мир образования - образование в мире. - 2011. - N 1 (41). - С. 103-108. - Библиогр.: с. 108 (5 назв. )

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
знаниевая парадигма -- деятельно-компетентностный подход -- общекультурные компетенции -- профессиональные компетенции -- организаторско-управленческая деятельность -- прикладные исследования -- подготовка психологов -- студенты-психологи -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- стандарты высшего профессионального образования -- государственные стандарты -- образовательный процесс -- психологи
Аннотация: Рассматриваются ключевые компетенции федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300 "Психология" (квалификация "магистр") (2009). Автор описывает пути формирования компетенции у студентов - будущих психологов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Грехова, И. П.
Ранняя профессионализация студентов как ответ требованиям времени (на примере подготовки психологов) [Текст] / И. П. Грехова, М. Э. Гузич // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2014. - № 2. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 34

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка психологов -- профессионализация студентов -- профессиональная подготовка -- студенты
Аннотация: Рассмотрено значение ранней профессионализации студентов.

Доп.точки доступа:
Гузич, М. Э.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Гумерова, Лилия.
Работу психологов планируют законодательно отрегулировать [Текст] / Л. Гумерова ; беседовала С. Заверняева // Российская Федерация сегодня. - 2021. - № 10. - С. 80-83 : цв. фото . - ISSN 0236-0918

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дистанционные образовательные технологии -- заработная плата педагогов -- интервью -- педагоги -- подготовка психологов -- престиж профессии педагога -- профессия учителя -- психологи
Аннотация: О необходимости установления четких, прозрачных критериев оплаты труда учителей, повышение престижа профессии учителя, урегулирования деятельности психологов, качествах, важных для современного педагога, рассказала глава Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.

Доп.точки доступа:
Заверняева, Светлана \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Иванова, Е. М.
Профессиограмма как средство формирования образа профессионала [Текст] / Иванова Е. М. // Инновации в образовании. - 2002. - N 3. - С. . 89-91. - RUMARS-inno02_000_003_0089_1

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка психологов -- профессиография -- профессиональная деятельность -- психологическое образование
Аннотация: Применение технологии системной профессиографии для формирования у студентов образа будущей профессиональной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Иванова, Ольга Юрьевна (кандидат психологических наук).
Дискуссионные методы в дистанционном обучении психологов [Текст] / О. Ю. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - № 3. - С. 38-40. - Библиогр.: с. 40 (12 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дискуссионные методы обучения -- дискуссия -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- качество образования -- подготовка психологов -- психологи
Аннотация: Механизмы групповой дискуссии в дистанционном обучении психологов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Исаева, Н. И. (доктор психологических наук; профессор).
Особенности рефлексивности мышления студентов-психологов [Текст] / Н. И. Исаева, Я. Б. Белецкая // Образование и общество. - 2011. - N 4 (69). - С. 50-54. - Библиогр.: с. 53-54 (17 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия--Белгородская область
Общая психология--Россия--Белгородская область
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивность мышления -- студенты-психологи -- будущие психологи -- профессиональное психологическое мышление -- психологическое мышление -- рефлексия (психология) -- мышление (психология) -- интеллектуальная рефлексия -- рефлексивные суждения -- продуктивность рефлексивного мышления -- профессиональные задачи -- психологические задачи -- подготовка психологов -- психологическое образование
Аннотация: Рассмотрены основные теоретические подходы к проблеме рефлексии в психологии. Приведены и описаны эмпирические данные об особенностях рефлексивности мышления студентов-психологов. Установлено, что большинство рефлексивных суждений отражает частичную осмысленность процесса и результата решения студентами профессиональных задач. Выявлена низкая продуктивность рефлексивного мышления.

Доп.точки доступа:
Белецкая, Я. Б. (аспирантка)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Карандашев, В. Н.
Подготовка профессиональных психологов в европейских странах и США [Текст] / Карандашев В. Н. // Инновации в образовании. - 2002. - N 3. - С. . 99-101. - RUMARS-inno02_000_003_0099_1. - То же// Психология и ее приложения. Психология как профессия (исследователь, практик) . Ежегодник Российского психологического общества. Т. 9. Вып. 3. 2002. С. 51-53

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Европа
США
Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- образование за рубежом -- подготовка психологов
Аннотация: Психологическое образование за рубежом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Караяни, А. Г. (д-р психол. наук, профессор).
Гендерные факторы эффективности деятельности военных психологов и оптимизация их профессиональной подготовки [Текст] / А. Г. Караяни, Г. В. Малебашева // Инновации в образовании. - 2006. - N 4. - С. . 55-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_004_0055_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 4. - С. 55-68. - inno06_000_004_0055_1, 4, 55-68

УДК

^a159.9:355/359

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Психология--Военная психология
Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- военные -- военные психологи -- гендер -- гендерные различия -- женщины -- мужчины -- подготовка психологов -- психологи
Аннотация: Изучались различия в психологических портретах военных психологов-женщин и военных психологов-мужчин. Отмечено, что подготовка военных психологов-женщин должна быть двухуровневой, включающей в качестве элементов бакалавриат, магистратуру и промежуточную войсковую практику.

Доп.точки доступа:
Малебашева, Г. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Караяни, Александр Григорьевич (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Психологическое образование на рубеже веков [Текст] / А. Г. Караяни, Ю. М. Караяни // Мир образования - образование в мире. - 2014. - № 3 (55). - С. 55-66. - Библиогр.: с. 65-66 (13 назв. ). - Примеч. в сносках . - ISSN 2073-8536

УДК

^a159.9:355/359

ББК 74.58 + 88.42
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
   Психология
   Военная психология
Кл.слова (ненормированные):
военно-психологическое образование -- военнослужащие -- военные вузы -- военные психологи -- высшее образование -- игровые методы обучения -- методы обучения -- подготовка психологов -- принципы образования -- профессиональная подготовка -- профессиональное становление -- психологическая работа -- психологический фактор -- средства обучения
Аннотация: Анализируются факторы, определяющие состояние военно-психологического образования. Обосновываются направления, формы, пути и условия оптимизации военно-психологического образования.

Доп.точки доступа:
Караяни, Юлия Михайловна (кандидат психологических наук; доцент; докторант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Костина, Л. Н. (кандидат психологических наук, доцент, начальник кафедры уголовного права, криминологии и психологии ОЮИ МВД России).
О специальной подготовке психологов и их действиях по повышению эффективности расследования преступлений несовершеннолетних [Текст] : (психологическая служба в ювенальном праве) / Л. Н. Костина // Образование и общество. - 2010. - N 4 (63). - С. 100-104. - Библиогр.: с. 104 (6 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a343.132

^a159.9:343.95

ББК 67.73 + 88.47
Рубрики: Право--Россия--Удмуртская Республика--Орловская область; Омская область; Санкт-Петербург, город; Москва, город
   Органы расследования--Россия--Удмуртская Республика--Орловская область; Санкт-Петербург, город; Москва, город
   Психология--Россия--Удмуртская Республика--Орловская область; Санкт-Петербург, город; Москва, город
   Юридическая психология--Россия--Удмуртская Республика--Орловская область; Санкт-Петербург, город; Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- юридические психологи -- психологические службы -- ювенальное право -- органы внутренних дел -- правоохранительные органы -- органы дознания -- следственные органы -- расследование преступлений несовершеннолетних -- преступления несовершеннолетних -- несовершеннолетние -- подготовка психологов -- образовательные учреждения -- психологические знания -- психологические умения -- психологическое консультирование -- психологическая помощь -- психологическое обеспечение -- психологические технологии -- оперативно-служебная деятельность -- оперативно-следственные психологи -- следователи -- сотрудники органов дознания -- специальности -- специальная подготовка -- субъекты РФ
Аннотация: О мерах, направленных на совершенствование психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Кудрявцев, Юрий Михайлович (доктор педагогических наук; профессор).
Подготовка психологов к профессиональной деятельности средствами иностранного языка [Текст] / Ю. М. Кудрявцев, У. А. Казакова // Мир образования - образование в мире. - 2012. - № 4 (48). - С. 158-168. - Библиогр.: с. 167-168 (12 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие психологи -- дополнительное профессиональное образование -- изучение иностранных языков -- иноязычная речевая деятельность -- иноязычное образование -- коммуникативная компетентность -- личность специалиста -- обучение иностранным языкам -- обучение профессиональной деятельности -- подготовка психологов -- профессиональная деятельность -- профессиональная коммуникация -- профессиональная компетентность -- психологи -- речевая деятельность -- речевая компетентность -- средства обучения -- учебные дисциплины
Аннотация: Предлагается разработанный курс обучения иностранному языку будущих психологов "Английский для психологов", направленный на формирование предметно-речевой компетентности в области психологии. Отмечается его специфика относительно других предметов: ведущим компонентом содержания обучения иностранным языкам являются способы деятельности - обучение различным видам речевой деятельности: говорению, чтению, письму.

Доп.точки доступа:
Казакова, Ульяна Александровна (кандидат психологических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Локалова, Н. П.
Связь понимания предмета психологии и профессионального мышления психологов [Текст] / Н. П. Локалова // Психологический журнал. - 2010. - Т. 31, N 3. - С. 74-81. - Библиогр.: с. 80-81 (13 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК