Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебно-познавательные компетенции<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Сорокина, Л.
Компетентностный подход в обучении ОБЖ [Текст] / Людмила Сорокина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. - N 12. - С. . 13-15. - s, 2006, , rus. - RUMARS-obzh06_000_012_0013_1. - Муниципальное учреждение культуры "Объединение муниципальных библиотек" г. Пермь (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина). - N 12 - С. 13-15. - obzh06_000_012_0013_1, 12, 13-15

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- компетенции -- компетентность -- ценностно-смысловые компетенции -- учебно-познавательные компетенции -- коммуникативные компетенции -- информационные компетенции -- здоровьесберегающие компетенции -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- учащиеся -- курсы ОБЖ -- образовательные компетенции -- методика преподавания ОБЖ -- преподавание ОБЖ -- средние школы -- метод анализа -- метод проектов -- метод решения ситуационных задач
Аннотация: О новом подходе к целям и содержанию обучения ОБЖ в средней школе - формированию у человека умения применять приобретенные знания в различных ситуациях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

    Ан, А. (доц.).
    Формирование ключевых компетенций личности в системе непрерывного физического образования [Текст] / А. Ан, О. Рабинович, А. Самохин // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 140-144. - Библиогр.: с. 144 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- физическое образование -- компетенции -- ценностно-смысловые компетенции -- учебно-познавательные компетенции -- общекультурные компетенции -- информационные компетенции -- коммуникативные компетенции -- компетенции личного самосовершенствования -- личное самосовершенствование -- самосовершенствование
Аннотация: О компетентностном подходе в системе непрерывного физического образования.

Доп.точки доступа:
Рабинович, О. (доц.); Самохин, А. (проф.)

Найти похожие

Гессе, Лариса Семеновна.
Педагогическая характеристика компетентности учебной математической деятельности [Текст] / Л. С. Гессе // Мир образования - образование в мире. - 2011. - N 1 (41). - С. 20-26 : Ил.: 2 рис. - Библиогр.: с. 25-26 (12 назв. )

УДК

^a371.3

Пономарева, Е. А.
Результат деятельности учащихся на уроке и "хорошие" учебные задания [Текст] / Пономарева Е. А. // Методист. - 2011. - № 8. - С. 13-17

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
управленческая деятельность учителя -- деятельность учащихся -- учебная деятельность -- инструменты учебной деятельности -- результаты учебной деятельности -- виды учебной деятельности -- образовательные стандарты -- образовательные программы -- ключевые компетенции -- компетенции -- учебно-познавательные компетенции -- уроки -- школьные уроки -- учебные задания
Аннотация: О проблеме осознания и оценивания результатов деятельности на уроке учителем и учащимися.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гончарова, Е. В.
Диагностические контрольные работы по литературе как средство проверки результатов обучения [Текст] / Гончарова Е. В. // Методист. - 2012. - № 8. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.)

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- диагностическая работа -- диагностические контрольные работы -- общекультурные компетенции -- школьное воспитание -- информационные компетенции -- учебно-познавательные компетенции -- самосовершенствование -- ключевые компетенции -- уроки литературы -- коммуникативные компетенции
Аннотация: Статья посвящена вопросам мониторинга результатов изучения литературы на ступени основного общего образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гуров, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Теоретико-методологические аспекты формирования учебно-познавательной компетенции младших школьников во внеурочной общеинтеллектуальной деятельности [Текст] / В. Н. Гуров, Г. Ф. Ибрагимова // Инновации в образовании. - 2013. - № 5. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Уфа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- ключевые компетенции -- компетенции -- младшие школьники -- начальное общее образование -- общеинтеллектуальная деятельность -- предметные компетенции -- учебно-познавательные компетенции
Аннотация: Рассматривается проблема организации внеурочной деятельности младших школьников на примере научно-исследовательских лабораторий г. Уфы.

Доп.точки доступа:
Ибрагимова, Г. Ф. (аспирант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Огорелков, Борис Иванович (кандидат технических наук; профессор; заместитель проректора по учебной работе по качеству; главный аудитор СМК).
Компетентностная модель учебной дисциплины [Текст] = Competence-Based Model of a Subject Matter / Б. И. Огорелков // Качество. Инновации. Образование. - 2013. - № 7. - С. 20-23 : рис. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.)

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- инновационные модели -- компетентностные модели -- компетенции -- образовательные программы -- образовательные программы -- образовательные технологии -- учебно-познавательная деятельность -- учебно-познавательные компетенции -- учебные дисциплины
Аннотация: Об инновационной компетентностной модели учебной дисциплины, результатом освоения которой является овладение несколькими компетенциями, определенными основной образовательной программой вуза.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)