Поисковый запрос: (<.>K=профессионализм педагога<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
|
Имакаев, В. Р.
Педагогическое знание [Текст] / Имакаев В. Р. // Философские науки. - 2005. - N 3. - С. . 104-124. - RUMARS-phil05_000_003_0104_1
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- философия образования -- социальная феноменология -- педагогическое знание -- педагогическая практика -- образовательная реальность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- школа -- школьная повседневность -- школьная реальность -- субъекты образования -- социальные институты -- педагоги -- профессионализм педагога
Аннотация: Социально-феноменологический анализ образовательной реальности как повседневной жизни ученика и учителя. Школа как социальный институт. Процесс становления педагогического знания, особенности его присвоения и порождения конкретным педагогом и педагогическим сообществом.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Андреева, Л. Д. (соискатель Якутского гос. ун-та им. М. К. Аммосова).
Становление профессиональных качеств молодого педагога [Текст] : (на примере школы саморазвития "Ил-Турук") / Андреева Л. Д. // Аспирант и соискатель. - 2006. - N 1. - С. . 166-168. - s, 2006, , rus. - RUMARS-asps06_000_001_0166_1. - Библиотека Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса. - N 1. - С. 166-168. - asps06_000_001_0166_1, 1, 166-168
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Российская Федерация
Россия
Якутия
Кл.слова (ненормированные):
молодые педагоги -- педагогика -- педагогика профессионального образования -- профессии -- профессионализм педагога -- профессиональные качества
Аннотация: О становлении профессиональных качеств современного педагога на примере якутской школы саморазвития "Ил-Турук".
Доп.точки доступа:
"Ил-Турук", школа саморазвития
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Ишанкулов, М. У. (канд. техн. наук, доцент).
Совершенствование подготовки педагогических кадров гуманитарного профиля в системе высшего образования для средне-специальных профессиональных образовательных учреждений [Текст] : (в процессе изучения психолого-педагогических наук) / Ишанкулов М. У. // Аспирант и соискатель. - 2006. - N 1. - С. . 169-175. - s, 2006, , rus. - RUMARS-asps06_000_001_0169_1. - Библиотека Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса. - N 1. - С. 169-175. - asps06_000_001_0169_1, 1, 169-175
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Узбекистан
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- гуманитарное образование -- методологические проблемы -- педагогические кадры -- педагогические основы -- подготовка педагогов -- подготовка специалистов -- профессии -- профессионализм педагога -- профессиональные качества
Аннотация: Анализируется проблема совершенствования подготовки педагогических кадров гуманитарного профиля в системе высшего образования (бакалавриате) для средних специальных профессиональных учебных заведений и методологические основы решения этой проблемы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Логвинов, И. И.
О некоторых проблемах современной дидактики [Текст] / И. И. Логвинов // Образование и общество. - 2007. - N 3. - С. . 96-102. - RUMARS-obob07_000_003_0096_1
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- организация педагогического процесса -- воспитание учащихся -- коррекция -- государственные школы -- социальный заказ -- дидактика -- доступность обучения -- профессионализм педагога
Аннотация: Автор статьи проводит параллель процесса обучения в школе, воспитания личности учащихся с производственным процессом, где соблюдение определенных технологий приводит к положительному результату. Все преобладающие в педагогической литературе формулировки целей обучения характеризуются тем, что все принципы и теории в педагогике могут быть охарактеризованы как социальный заказ государства школе. Это касается содержания образования и качества подготовки подрастающего поколения и задачи подготовки педагогических кадров.
Найти похожие
|
5.
|
Орлова, Н. В.
Проблема образовательного знания в контексте проектирования деятельностного содержания профессионального развития педагога [Текст] / Орлова Н. В. // Психология обучения. - 2007. - N 7. - С. 77-87. - Библиогр.: с. 86-87 (15 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
образовательное знание -- профессиональное развитие -- профессионализм педагога -- постдипломное образование -- гуманитарно-антропологическое измерение
Аннотация: Образовательное знание как компонент деятельностного содержания профессионального развития педагога в системе постдипломного образования.
Найти похожие
|
6.
|
Андриади, И. П. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики МГПУ).
Профессионализм учителя в принятии решений и его толкование в определении уровня мастерства педагога [Текст] / И. П. Андриади, С. Ю. Темина // Образование и общество. - 2010. - N 1 (60). - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (10 назв. )
. - ISSN 2071-6710ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- профессиональное мастерство -- профессионализм -- профессионализм педагога -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- педагогическое мастерство -- профессиональная подготовка -- принятие решений -- профессиональная подготовка учителей -- компетентность -- психолого-педагогическая подготовка -- педагогическая деятельность
Аннотация: В оценке педагогической деятельности особое значение приобретает уровень профессионализма учителя в процессе принятия решений, что сказывается как на результатах учебной деятельности воспитанников, так и на формировании их мировоззрения.
Доп.точки доступа:
Темина, С. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики МГПУ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Колесников, Виктор Алексеевич (доктор философских наук; директор ; 1968-).
Дорогу к истине проложит учитель [Текст] / В. А. Колесников // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 5 (40) : Июль. - С. 82 : 1 фот.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- реформирование педагогического образования -- профессионализм педагога
Аннотация: О том, каким быть педагогическому образованию, о миссии педагога сегодня, о задачах учителя XXI века.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Колесников, Виктор Алексеевич (доктор философских наук; директор ; 1968-).
Дорогу к истине проложит учитель [Текст] / В. А. Колесников // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 5 (40) : Июль. - С. 82 : 1 фот.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- реформирование педагогического образования -- профессионализм педагога
Аннотация: О том, каким быть педагогическому образованию, о миссии педагога сегодня, о задачах учителя XXI века.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Смирнов, С. Д.
Педагогическая деятельность и педагогическое общение [Текст] / С. Д. Смирнов // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С. 5-18. - Библиогр.: с. 17-18 (15 назв. )
. - ISSN 0137-0936ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- психология общения -- психология образования -- психология педагога -- педагогическое общение -- стили педагогического общения -- личностное знание -- коммуникативная компетентность -- профессионализм педагога -- профессиональные качества педагога
Аннотация: Дается сопоставительный анализ двух основных форм профессиональной активности педагога - педагогической деятельности и педагогического общения. Описаны общие и различные функции педагогической деятельности и педагогического общения, с особым акцентом на роли непосредственного общения учителя и ученика в передаче личностного знания. Рассматривается проблема формирования оптимального индивидуального стиля педагогического общения как компонента коммуникативной компетентности преподавателя.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Тулупова, О. В.
Компетентностная уровневая модель профессионального стандарта педагогической деятельности "специалист - профессионал - эксперт" [Текст] / Тулупова О. В. // Методист. - 2011. - № 10. - С. 6-11
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- профессионализм педагога -- профессиональная педагогическая позиция -- проблемы профессионализма -- педагогическая позиция -- профессиональные стандарты -- стандарты профессиональной деятельности -- модели стандартов
Аннотация: В статье описан деятельностный подход к построению профессионального педагогического стандарта, демонстрирующий траекторию профессионального развития педагога по иерархическим уровням становления профессиональной позиции.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Сидорова, Светлана Николаевна (кандидат педагогических наук).
Роль музыкально-компьютерных технологий в профессионально-личностном становлении будущего педагога-музыканта [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 10. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 58 (2 назв. )
. - ISSN 1561-2449ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- музыка -- музыкально-компьютерные технологии -- музыкальное образование -- педагоги-музыканты -- профессионализм педагога -- учебные программы
Аннотация: Роль музыкально-компьютерных технологий в совершенствовании профессионализма педагога-музыканта.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Вержибок, Галина Владиславовна (кандидат психологических наук; доцент).
Гендерная культура как значимый критерий профессионализма и компетентности современного педагога [Текст] / Г. В. Вержибок // Социально-гуманитарные знания. - 2014. - № 1. - С. 122-134. - Библиогр. в сносках (6 назв.)
ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
гендерная культура -- гендерное постранство -- гендерное сознание -- гендерные ценности -- глобализация -- институт семьи -- модель гендерной культуры -- педагоги -- профессионализм педагога -- семья -- современные педагоги -- социальные группы
Аннотация: Представлены элементы авторской модели гендерной культуры.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Тухтабаева, Д. (аспирант).
Профессиональная компетенция как основополагающая в процессе преподавания социально-гуманитарных дисциплин [Текст] / Тухтабаева Д. // Аспирант и соискатель. - 2015. - № 5. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (2 назв. )
. - ISSN 1608-9014ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные предметы -- педагогическая компетентность -- преподавание иностранных языков -- профессионализм педагога -- профессиональная компетентность учителей
Аннотация: Анализируется вопрос профессиональной подготовки учителей социально-гуманитарных дисциплин, в частности, иностранного языка, в основе которой лежит компетентностный подход.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Парфенов, А. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Основные проблемы подготовки студентов в высшей школе [Текст] / А. С. Парфенов, Н. Н. Котьков, А. И. Мышкин // Образование и общество. - 2015. - № 4 (93). - С. 77-79. - Библиогр. в конце ст. (7 назв.)
. - ISSN 2071-6710ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- педагогическая компетентность -- профессионализм педагога -- студенты
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки будущих выпускников-магистрантов по направлению педагогического образования в соответствии с ФГОС ВО 3+. Раскрывается содержательная сущность и взаимосвязь понятий "педагогическая компетентность" и "профессионализм", их использование в практической деятельности.
Доп.точки доступа:
Котьков, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент); Мышкин, А. И. (кандидат социологических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Зюзина, Тамара Николаевна (кандидат педагогических наук).
Развитие информационной культуры в дошкольном возрасте [Текст] = Development of information culture in preschool age / Т. Н. Зюзина // Информатика и образование. - 2016. - № 6. - С. 78-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв.). - Рез. англ.
. - ISSN 0234-0453ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Московская область
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- детские сады -- дошкольники -- дошкольный возраст -- информационная культура дошкольников -- информационно-коммуникационная компетентность -- информационно-коммуникационные технологии -- информационно-образовательная среда -- информационные технологии -- компетенции педагога -- педагоги -- профессионализм педагога
Аннотация: Опыт формирования единой информационно-образовательной среды в дошкольных организациях Московской области. Особое внимание уделено вопросам формирования информационной культуры дошкольников, использованию инновационных средств и методов обучения.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Подымова, Людмила Степановна (доктор педагогических наук; профессор).
Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Л. С. Подымова, Л. И. Духова // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 1. - С. 7-11 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз.
. - ISSN 1726-667ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- инновационная образовательная среда -- образовательные стандарты -- педагогические исследования -- педагогический стаж -- профессионализм педагога -- профессиональная активность педагога -- профессиональные затруднения учителя
Аннотация: Представлены результаты исследования профессиональных затруднений и условий развития профессионализма педагога в инновационной образовательной среде при освоении новых образовательных стандартов. Дается анализ профессиональной активности педагогов, характеризуются психолого-педагогические условия развития их профессионализма.
Доп.точки доступа:
Духова, Людмила Ивановна (доктор педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный