Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=уровни сформированности<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Моисеева, А. Г.
От профессионально-прикладной физической подготовленности - к формированию профессионально-прикладной физической культуры [Текст] / А. Г. Моисеева // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2007. - N 3. - С. . 318-321. - Библиогр.: с. 321 (3 назв. ). - RUMARS-vady07_000_003_0318_1. - Ил.: 1 табл.

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компоненты профессионально-прикладной физической культуры -- подготовка специалистов -- профессионально-прикладная физическая культура -- уровни сформированности -- физическая культура личности -- физическая подготовленность
Аннотация: Выделены и обоснованы составляющие компоненты профессионально-прикладной физической культуры и определены уровни их сформированности.

Найти похожие

Кривченко, Тамара Анисимовна (кандидат психологических наук; доцент).
Оценка уровня сформированности коммуникативной компетентности [Текст] / Т. А. Кривченко, Н. В. Ольховик, Е. В. Сырых // Мир образования - образование в мире. - 2014. - № 3 (55). - С. 195-204. - Библиогр.: с. 203-204 (7 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a159.983

^a159.9:316.6

ББК 88.492 + 88.5
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
готовность к общению -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные компетенции -- коммуникативные навыки -- коммуникативные умения -- коммуникативный контроль -- общение -- психологическая культура -- психологические тесты -- психология общения -- толерантность -- умение слушать -- уровни сформированности
Аннотация: Представлена оценка уровня сформированности коммуникативной компетентности методом тестирования по пяти основным компонентам: знания, умения (опыт), отношения, эмоционально-волевая регуляция, готовность к общению. Предложены психологические тесты.

Доп.точки доступа:
Ольховик, Наталья Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент); Сырых, Елена Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Щербакова, Ольга Владимировна (аспирант; преподаватель).
Психолого-педагогические условия формирования субъектной позиции студентов в образовательной среде колледжа [Текст] / О. В. Щербакова // Мир образования - образование в мире. - 2014. - № 3 (55). - С. 272-279 : И.: 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 279 (7 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a371

^a159.9:370

ББК 74р + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- будущие учителя -- гуманитарные колледжи -- колледжи -- личность педагога -- личность студента -- образовательная среда -- педагогическая деятельность -- педагогическая позиция -- позиция педагога -- позиция субъекта -- профессиональная подготовка -- профессиональная позиция -- психолого-педагогическая подготовка -- психолого-педагогические условия -- социальная позиция -- студенты -- субъектность -- субъектность личности -- уровни субъектности -- уровни сформированности -- юность
Аннотация: Отмечается важность формирования субъектной позиции у обучающихся в учреждениях профессионального педагогического образования на современном этапе. Раскрывается понятие "субъектная позиция", ее структура. Рекомендуется перечень диагностического инструментария. Предлагаются результаты исследования студентов гуманитарного колледжа. Выявляется уровень сформированности субъектной позиции, основных ее компонентов. Описываются психолого-педагогические условия, при которых формирование субъектной позиции осуществляется более успешно.

Доп.точки доступа:
Аксенова, Г. И.; Ирбитский гуманитарный колледж
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Паршина, Н. А.
Диагностика уровня сформированности технологической компетентности будущих учителей физической культуры [Текст] / Н. А. Паршина, С. Н. Горшенина, А. Р. Мамаев // Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 6. - С. 9-11 : табл. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- студенты вузов -- технологическая компетентность -- уровни сформированности -- учителя физкультуры
Аннотация: Определение исходного уровня сформированности технологической компетентности будущих учителей физической культуры.

Доп.точки доступа:
Горшенина, С. Н.; Мамаев, А. Р.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Формирование функциональной грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья на основе развития проектной деятельности [Текст] = Formation of functional literacy in children with disabilities on the basis of their project activity development / М. Л. Любимов, О. Г. Приходько, М. О. Захарова, А. А. Мокс // Специальное образование. - 2020. - № 2 (58). - С. 73-93 : 1 ил. - Библиогр.: с. 90-92 (24 назв.) . - ISSN 1999-6993

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- дети с нарушениями слуха -- интегративные компетенции -- компоненты функциональной грамотности -- логопедия -- метод проектов -- методы диагностики -- нарушения речи -- нарушения слуха -- педагогическая диагностика -- педагогические проекты -- проектная деятельность -- речевые нарушения -- слуховые нарушения -- сурдопедагогика -- уровни сформированности -- функциональная грамотность -- школьники
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования компонентов функциональной грамотности у детей с нарушениями слуха и речи с использованием метода проектной деятельности.

Доп.точки доступа:
Любимов, Михаил Львович (кандидат психологических наук); Приходько, Оксана Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор); Захарова, Марина Олеговна; Мокс, Анна Александровна (магистр)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Назарова, Елизавета Владимировна (магистрант).
Диагностика сформированности коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников в инклюзивной практике [Текст] = Diagnostics of formation of communicative universal learning actions of primary school children in inclusive practice / Е. В. Назарова, Н. В. Рябова, С. С. Зурнина // Специальное образование. - 2020. - № 3 (59). - С. 73-84 : 1 ил. - Библиогр.: с. 82-83 (15 назв.) . - ISSN 1999-6993

УДК

^a376

^a373

ББК 74.3 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- детская речь -- диагностика коммуникативных УУД -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивная практика -- инклюзивное образование -- инклюзии -- коммуникативное развитие -- коммуникативные УУД -- коммуникативные универсальные учебные действия -- методы диагностики -- младшие школьники -- начальная школа -- особые образовательные потребности -- особые образовательные условия -- первоклассники -- понятийный аппарат -- развитие УУД -- развитие речи -- трудности обучения -- универсальные учебные действия -- уровни сформированности -- формирование УУД -- экспресс-диагностика -- экспресс-тренажеры
Аннотация: В статье представлена характеристика уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий первоклассников.

Доп.точки доступа:
Рябова, Наталья Владимировна (доктор педагогических наук; профессор); Зурнина, Светлана Сергеевна (магистрант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Горина, Екатерина Николаевна (кандидат социологических наук; доцент).
Изучение уровня сформированности универсальных учебных действий у слабослышащих младших школьников [Текст] = The level of formation of universal learning actions in primary school children with hearing impairments / Е. Н. Горина // Специальное образование. - 2020. - № 4 (60). - С. 29-40 : 4 ил. - Библиогр.: с. 37-39 (20 назв.) . - ISSN 1999-6993

УДК

^a376

^a371.3

ББК 74.3 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
УУД -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- дети с нарушениями слуха -- младшие школьники -- нарушения слуха -- начальная школа -- слабослышащие дети -- слуховые нарушения -- содержание образования -- социализация детей -- сурдопедагогика -- универсальные учебные действия -- уровни сформированности -- учебная деятельность -- учебный процесс -- формирование УУД -- формирование универсальных учебных действий -- экспериментальные исследования
Аннотация: Статья посвящена изучению уровня сформированности универсальных учебных действий у слабослышащих младших школьников как значимого компонента содержания образования, необходимого для успешной социализации детей с нарушениями слуха.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бирюлина, Елена Владимировна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
Определение уровня сформированности профессиональной направленности будущих учителей [Текст] / Е. В. Бирюлина // Мир образования - образование в мире. - 2020. - № 1. - С. 256-261 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 261 (11 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- личность учителя -- подготовка учителей -- профессионально-педагогическая направленность -- уровни сформированности
Аннотация: Анализируются подходы к определению критериев уровня сформированности профессиональной направленности будущих учителей. Описываются методы исследования значений отдельных показателей. Предлагается авторская методика для определения уровня сформированности профессиональной направленности будущего учителя.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Зак, Галина Георгиевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Информационно-коммуникационная компетентность учителя-дефектолога в образовательном пространстве обучающихся с умственной отсталостью: уровни сформированности, способы повышения [Текст] = Information and communication competence of a teacher-defectologist in the educational space of students with intellectual disability: levels of formation and ways of improvement / Г. Г. Зак, В. А. Лисицына // Специальное образование. - 2021. - № 2 (62). - С. 70-82. - Библиогр.: с. 79-80 (25 назв.) . - ISSN 1999-6993

УДК

^a376

^a371.3

ББК 74.3 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- информационная образовательная среда -- информационно-коммуникационная компетентность -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательный процесс -- олигофренопедагогика -- педагогическая деятельность -- повышение компетентности -- понятийный аппарат -- способы повышения компетентности -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети -- уровни сформированности -- учителя-дефектологи -- формирование информационно-коммуникационной компетентности
Аннотация: В статье рассматривается необходимость применения в образовательном пространстве обучающихся с умственной отсталостью информационно-коммуникационных технологий, эффективность использования которых во многом зависит от сформированности информационно-коммуникационной компетентности учителя-дефектолога.

Доп.точки доступа:
Лисицына, Вера Алексеевна (аспирант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Виттенбек, Виктор Константинович (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование методической компетентности будущих учителей начальных классов в области проблемного обучения [Текст] / В. К. Виттенбек, О. П. Филатова // Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 1. - С. 93-103 : Ил.: 6 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 103 (5 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- методическая компетентность -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- студенты -- уровни сформированности -- уроки математики -- учителя начальных классов -- формирование компетентности
Аннотация: Раскрывается понятие методической компетентности и уровней ее сформированности. Выделяются этапы формирования методической компетентности в области проблемного обучения будущих учителей начальных классов на уроках математики.

Доп.точки доступа:
Филатова, Ольга Петровна (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)