Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=работа с текстами<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Хорошавин, Андрей.
В чем печатать на КПК? [Текст] / Андрей Хорошавин // Мир ПК. - 2004. - N 9. - С. . 74-75. - RUMARS-mir_04_000_009_0074_1

УДК

^a004.4

ББК 32.973.26-018.2
Рубрики: Вычислительная техника--Программное обеспечение персональных компьютеров
Кл.слова (ненормированные):
программное обеспечение -- текстовые редакторы -- работа с текстами -- карманные компьютеры -- портативные компьютеры -- мобильные компьютеры
Аннотация: Текстовые редакторы, наиболее пригодные для карманных компьютеров: Pocket Word, PocketNotepad, TextMaker.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кушнир, Алексей.
Народный проект: человек читающий [Текст] / Алексей Кушнир // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 18-21. - RUMARS-robz07_000_002_0018_1

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- начальная школа -- письменная грамотность -- народный проект -- технология обучения -- темп чтения -- работа с текстами -- звуковое ориентирование -- электронные тексты -- электронные программы -- электронный набор
Аннотация: Год русского языка - лучшее время, чтобы обсудить и обосновать принципиально новую политику в языковом образовании. Нужна содержательная реформа языкового образования. Что важнее - знание грамматики или любовь к родному языку? ! Особенно, если речь идет о начальной школе. Вместо изучения грамматики, четко и ясно предлагается: любовь к книге и пению, "техника чтения" и объем прочитанного на уровне десятиклассников к концу четвертого класса, снижение общей учебной нагрузки.

Найти похожие

Беленький, Александр.
Текстомайнинг. Извлечение информации из неструктурированных текстов [Текст] / Александр Беленький // КомпьютерПресс. - 2008. - N 10. - С. 174-179 : ил. - Подстрочн. примеч. . - ISSN 0868-6157

УДК

^a004.91

ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Обработка и создание документов
Кл.слова (ненормированные):
тексты -- работа с текстами -- текстовые редакторы -- текстовые процессоры -- программы (вычислительная техника) -- неструктурированные тексты -- текстомайнинг -- извлечение информации из текстов
Аннотация: Что такое текстомайнинг и какие решения на его основе предлагают популярные текстовые редакторы.

Найти похожие

Колодкина, Любовь Сергеевна (канд. пед. наук; доцент).
Текст как средство профессионально-личностного развития будущего педагога [Текст] / Л. С. Колодкина // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 7. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (9 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371.3

^a372.8

ББК 74.58 + 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогическое образование -- будущие учителя -- учителя -- будущие педагоги -- педагоги -- студенты -- профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка -- профессионально-личностное развитие -- профессиональное развитие -- личностное развитие -- средства обучения -- тексты -- работа с текстами -- текстовая деятельность -- художественные тексты -- рассказы
Аннотация: Работа с текстом в профессиональной педагогике, в частности, в процессе подготовки будущих учителей. Этапы текстовой деятельности студентов. Описание работы с текстом на примере рассказа И. Меттера "Первый урок".

Доп.точки доступа:
Меттер, И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тодоренко, Анна Сергеевна (ассистент).
Развитие языковой компетенции учащихся в условиях естественнонаучного образования [Текст] / А. С. Тодоренко // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 7. - С. 40-44 : фот., рис. - Библиогр.: с. 44 (8 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.2 + 74.58 + 74.05 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Высшее профессиональное образование
   Непрерывное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- школы -- учащиеся -- межкультурная коммуникация -- иноязычные компетенции -- компетенции -- языковая компетенция -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- естественнонаучное образование -- естествознание -- межпредметные связи -- лингво-информационная деятельность -- иноязычные тексты -- аутентичные тексты -- работа с текстами -- преемственность образования
Аннотация: Предложен подход к развитию языковой компетенции студентов и учащихся в условиях непрерывного естественнонаучного образования в системе "школа-вуз" посредством лингво-информационной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Михайлова, Марина Валентиновна (доцент кафедры искусствознания).
Классический текст в образовательном процессе: стратегии значения и стратегии присутствия [Текст] / М. В. Михайлова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 1. - С. 51-54 : фот. - Библиогр.: с. 54 (10 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a165

^a008.001

ББК 74.58 + 87.22 + 71.0
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Философия
   Теория познания
   Культурология
   Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- высшее образование -- студенты -- образовательный процесс -- концепции образования -- образовательные стратегии -- компетентностный подход -- компетенции -- компетентности -- общение -- ценностно-смысловые ориентации -- культура -- стратегии значения -- эффекты значения -- значение -- стратегии присутствия -- эффекты присутствия -- присутствие -- семиотический подход -- онтологический подход -- русская классическая литература -- классическая литература -- литературные тексты -- классические тексты -- работа с текстами -- личностно ориентированный подход -- личностные качества -- экзистенциальный опыт -- национальная идентичность -- умение слушать -- слушание -- мировосприятие -- радость
Аннотация: Компетентностный подход в образовании в философском контексте, его проблемы и границы применения. Соотношение эффектов (стратегий) значения и присутствия в культуре и в образовании. Работа с классическим литературным текстом как инструмент развития значимых личностных качеств.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Прохоров, Александр.
Сентимент-анализ и продвижение в социальных медиа [Текст] / Александр Прохоров, Александр Керимов // КомпьютерПресс. - 2012. - № 7. - С. 98-105 : ил. . - ISSN 0868-6157

УДК

^a004.91

ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Обработка и создание документов
Кл.слова (ненормированные):
текстомайнинг -- извлечение информации из текстов -- работа с текстами -- неструктурированные тексты -- Сентимент-анализ -- СА-системы
Аннотация: Сентимент-анализ - это раздел текстомайнинга, система автоматического извлечения субъективных мнений из текста, дисциплина на стыке поиска информации и вычислительной лингвистики, которая исследует не столько содержание текста, сколько его тональность. Эта технология может использоваться для автоматической оценки новостных событий, продуктов, персоналий, организаций, стран и т. д.

Доп.точки доступа:
Керимов, Александр
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Жеглова, Ольга Александровна (старший преподаватель кафедры иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации).
Развитие гуманитарной культуры студентов при помощи средств лингвокультурных концептов [Текст] / О. А. Жеглова // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8: Специальный выпуск. - С. 91-94 : фот. - Библиогр.: с. 94 (6 назв.)

УДК

^a378

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- гуманитаризация образования -- гуманитарная культура -- иностранные языки -- исследования -- классические университеты -- концепт дом -- концепты -- лингвокультурные концепты -- обучение иностранным языкам -- опытно-экспериментальная работа -- работа с текстами -- студенты -- тексты -- университеты -- языковая личность
Аннотация: Описаны этапы реализации опытно-экспериментальной работы по развитию гуманитарной культуры студентов вуза средствами лингвокультурных концептов. В качестве примера рассмотрена работа над расширением концепта "дом".

Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Туранина, Н. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Социокультурная функция языка как способ вхождения в профессиональный мир [Текст] / Н. А. Туранина, Г. А. Кулюпина, И. Г. Колесникова // Образование и общество. - 2015. - № 6 (95). - С. 58-60 : фот. - Библиогр. в конце ст. (4 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
издательское дело -- история книгоиздания -- книговедение -- книгоиздание -- профессиональное образование -- работа с текстами -- социализация студентов -- терминологические диктанты
Аннотация: Дано описание актуализации социализирующей функции языка в процессе преподавания дисциплин предметного цикла бакалаврам направления подготовки 035000 "Издательское дело". Приводятся фрагмент работы с текстом профессиональной направленности и региональным компонентом при изучении профессиональной лексики, а также фрагменты терминологических диктантов на занятиях по дисциплинам "Книговедение" и "История книгоиздания".

Доп.точки доступа:
Кулюпина, Г. А. (кандидат филологических наук; доцент); Колесникова, И. Г. (кандидат филологических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Стафеева, Людмила.
Что думал Колобок, когда сидел на носу лисицы он? [Текст] : произведения в интерпретации триз-технологий / Людмила Стафеева // Библиополе. - 2021. - № 4. - С. 72-75 : 1 табл., фот.

УДК

^a027.625

ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками--Россия--Тюмень, город
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- городские библиотеки -- игровые формы работы -- приобщение детей к чтению -- работа с текстами -- рекомендации библиотекарям -- творческие игры -- теория решения изобретательских задач -- чтение детей
Аннотация: Даются рекомендации по привлечению детей к чтению с помощью творческих игр: из опыта работы Тюменского центра семейного чтения имени А. С. Пушкина.

Доп.точки доступа:
Тюменский центр семейного чтения имени А. С. Пушкина
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Лобанкина, Елена.
Сумрак, темные цвета - так выглядит Раскольникова душа [Текст] : сеансы смыслового чтения / Елена Лобанкина // Библиополе. - 2021. - № 5. - С. 63-68 : фот.

УДК

^a027.625

ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками--Россия--Пенза, город
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные проекты -- городские библиотеки -- групповые занятия -- обучение чтению -- постчтение -- приобщение к чтению -- работа с текстами -- рекомендации библиотекарям -- смысловое чтение -- творческие задания
Аннотация: Рекомендации для проведения занятий с применением методики смыслового чтения с целью приобщению детей к чтению: из опыта работы Пензенской центральной городской публичной библиотеки имени В. Г. Белинского.

Доп.точки доступа:
Пензенская центральная городская публичная библиотека имени В. Г. Белинского
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)