Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (19)

Авторефераты (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=бихевиоризм<.>)

Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-56

Апатова, Наталья Владимировна (доктор педагогических наук).
Образовательные аспекты защиты ментальной информации [Текст] = Educational aspects of mind information protection / Н. В. Апатова // Информатика и образование. - 2017. - № 6. - С. 41-50. - Библиогр.: с. 49-50 (20 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.69:004.3

^a159.923

ББК 74с + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- воспитание стратега -- воспитание тактика -- защита ментальной информации -- информационные технологии -- картирование знаний -- когнитивные структуры -- ментальная информация -- ментальные карты -- образовательные аспекты -- формирование личности -- формирование цельной личности
Аннотация: Вопросы определения механизмов и факторов защиты ментальной информации через формирование цельной личности; воспитания стратега и тактика, способного ставить дальние цели и формулировать задачи по их достижению; использования когнитивных (ментальных) карт для пошаговой детализации понятий предметной области, навигации в связях между понятиями, масштабирования понятий при их взаимосвязях и детализации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Артеменко, Ольга Александровна (кандидат педагогических наук).
Психологические основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы [Текст] / О. А. Артеменко, К. А. Амеличева // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 10. - С. 46-49 : фот., рис. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371.3

^a371.69:004.3

^a159.9

ББК 74.202 + 74с + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные обучающие системы -- адаптивные обучающие системы -- бихевиоризм -- бихевиористский подход -- индивидуализация обучения -- индивидуальные траектории обучения -- информатизация образования -- информационно-образовательные ресурсы -- информационные технологии -- когнитивные стили -- когнитивный подход -- конструктивистский подход -- линейные алгоритмы -- образовательные системы -- обучающие системы -- психологические основы
Аннотация: Рассмотрены основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы с учетом принципов бихевиористского, когнитивного и конструктивистского подходов в психологии.

Доп.точки доступа:
Амеличева, Кира Александровна (кандидат технических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бартенев, Владимир Игоревич (кандидат исторических наук).
Вмешательство во внутренние дела: спор о дефиниции [Текст] / В. И. Бартенев // Вестник Московского университета. Сер. 25, Международные отношения и мировая политика. - 2018. - Т. 10, № 4. - С. 79-108. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a327

ББК 66.4в
Рубрики: Политика. Политология
Теория и методология международных отношений
Кл.слова (ненормированные):
английская школа международных отношений -- бихевиоризм -- вмешательство во внутренние дела -- внешняя помощь -- государственный суверенитет -- интервенция -- интернационализированные внутренние конфликты -- конструктивизм -- постструктурализм
Аннотация: Отмечается рост интереса в научной литературе к тематике внешнего вмешательства в дела суверенных государств. Обобщены подходы главным образом зарубежных ученых, которые фокусировались на исследовании концептуально-теоретических аспектов данной проблематики. Раскрыты смысловые нюансы ключевых русскоязычных и англоязычных терминов и особенности их употребления в международно-правовых документах.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бокова, Т. Н. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка Волгоградского государственного социально-педагогического университета).
Развитие педагогической мысли и образования в США в ХХ столетии [Текст] / Т. Н. Бокова // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2013. - № 6. - С. 78-82. - Библиогр.: с. 82 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
американское образование -- бихевиоризм -- гуманизм -- когнитивизм -- конструктивизм -- личностно ориентирование обучение -- непрерывное образование -- образование -- прагматизм -- тесты
Аннотация: Представлен анализ развития педагогической мысли в ХХ веке. Выделены временные этапы этого процесса, в их рамках рассмотрены философско-педагогические концепции, главные методологические подходы педагогики США, показаны их значимость и влияние на систему образования в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бокова, Татьяна Николаевна.
Анализ основных философско-педагогических концепций США в XX веке [Текст] / Т. Н. Бокова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2013. - Вып. 2. - С. 110-114. - Библиогр.: с. 113-114 . - ISSN 1814-733X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--США, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
американская педагогика -- бихевиоризм -- гуманизм -- когнитивизм -- конструктивизм -- прагматизм -- системы образования -- философско-педагогические концепции
Аннотация: Рассматриваются особенности развития педагогической мысли в США с точки зрения формирования системы образования. Исследуются основные американские философско-педагогические концепции XX века: прагматизм, бихевиоризм, гуманизм, конструктивизм и когнитивизм.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Водяникова, И. Ф.
Когнитивные науки и современная эпистемология [Текст] / И. Ф. Водяникова // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2013. - № 2. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 . - ISSN 1997-2377

УДК

^a1

^a165

ББК 87.25 + 87.22
Рубрики: Философия
Философия науки
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- интроспеция -- когнитология -- натурализм -- познавательные процессы -- радикальный конструктивизм -- эволюционная эпистемология
Аннотация: Прослежена история становления когнитивной науки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Головин, Александр.
Ап! Клиенты у ног моих сели [Текст] / А. Головин // Банковское обозрение. - 2011. - N 2. - С. 78-81

УДК

^a336.7

ББК 65.262
Рубрики: Экономика
Кредитно-денежная система
Кл.слова (ненормированные):
банковская деятельность -- скоринг -- возникновение систем скоринга -- банковские клиенты -- дефолт -- системы скоринга -- бихевиоризм
Аннотация: Любой скоринг исходно порочен, так как его цель - угадать поведение одних людей в будущем на основе поступков других людей в прошлом. Без большой базы дефолтов применение скоринга и вовсе бессмысленно.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Голубкова, Евгения Никитична.
Идеи, которые работают [Текст] / Е. Н. Голубкова // Маркетинг и маркетинговые исследования. - 2008. - N 2. - С. 172-173. - Рец. на кн.: Управление взаимоотношениями с клиентами / пер. с англ.- М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.- 192 с. - Научная библиотека Саратовского государственного социально-экономического университета. - code, mimi. - year, 2008. - no, 2. - ss, 172. - ad. - d, 2008, ####, 0. - RUMARS-mimi08_no2_ss172_ad1

УДК

^a339.138

ББК 65.290-2
Рубрики: Экономика
Маркетинг
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- взаимоотношения с потребителями -- управление взаимоотношениями -- потребительский опыт -- бихевиоризм -- маркетинг отношений -- бренды

Найти похожие

Гречко, П. К. (доктор философских наук ; профессор).
Диагноз: административно-академический бихевиоризм [Текст] / П. К. Гречко // Вестник Российского философского общества. - 2015. - № 2 (74). - С. 60-65 . - ISSN 1606-6251

ГРНТИ	02.11.21
УДК	^a1

ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
административно-академический бихевиоризм -- административные ресурсы -- бихевиоризм -- бюрократия -- высшая школа -- управление высшей школой -- философия образования
Аннотация: Об административных ресурсах в управлении высшей школой.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Гуляев, Владимир Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; доцент кафедры педагогики).
Анализ существующих подходов к обучению в высшей школе [Текст] / В. М. Гуляев, В. Н. Воронов // Мир образования - образование в мире. - 2012. - № 2 (46). - С. 107-114. - Библиогр.: с. 114 (10 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

^a371.3

^a159.9:370

ББК 74.58 + 74.202 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативная теория -- бихевиоризм -- бихевиористская теория -- высшая школа -- гештальтпсихологическая теория -- гештальтпсихология -- деятельность -- дистанционное обучение -- знаково-контекстное обучение -- игра -- компетенции -- компетентностный подход -- обучение в высшей школе -- подходы к обучению -- поэтапность -- проблемно-деятельностное обучение -- проблемное обучение -- профессиональная деятельность -- профессиональные компетенции -- психология обучения -- рефлексия -- самоорганизующееся развитие -- теория алгоритмизации -- теория бихевиоризма -- теория поэтапного формирования умственных действий -- теория проб и ошибок -- теории обучения -- формы обучения
Аннотация: Исследуется эволюция существующих подходов к обучению в высшей школе, в ходе которой объективно возникают условия для появления такого кроссконцептуального синтетического педагогического явления как проблемно-деятельностное обучение.

Доп.точки доступа:
Воронов, Виталий Николаевич (доктор исторических наук; профессор; младший научный сотрудник НИЛ истории проблем морально-психологической подготовки); Локк, Дж. (английский философ; основоположник ассоциативной психологии ; 1632-1704); Теплов, Б. М. (психолог ; 1876-1965); Торндайк, Э. (американский психолог; представитель экспериментальной сравнительной психологии ; 1874-1949); Уотсон, Дж. (американский психолог; основоположник бихевиоризма ; 1878-1958)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Дахин, Александр Николаевич (главный научный сотрудник; профессор; доктор педагогических наук).
Проектирование без понятий слепо, а компетентность без содержания пуста [Текст] / А. Н. Дахин // Российское образование. - 2016. - № 5. - С. 59-65. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- образовательная компетентность -- образовательные стандарты -- общеучебные навыки -- психологические концепции -- системно-деятельностный подход -- теории научения -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассматривается насколько обоснован акцент Федерального государственного образовательного стандарта общего образования на системно-деятельностный подход. Чтобы педагогика "не опустела" без исторических параллелей, вспомним для начала о красноречивом примере столкновения идей и людей на поле бихевиоризма. А затем проведем аналогию с ситуацией, сложившейся в системе общего образования, которая связана с активным внедрением всевозможных инноваций, что законодательно закреплено ФГОС.

Доп.точки доступа:
Эйнштейн, Альберт (физик-теоретик; доктор наук) \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Джанелли, Мария (старший менеджер онлайн-программ педагогического образования; аспирант).
Электронное обучение в теории, практике и исследованиях [Текст] / Мария Джанелли ; пер. с англ. Л. Трониной // Вопросы образования. - 2018. - № 4. - С. 81-98. - Библиогр.: с. 96 (18 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США--Нью-Йорк
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- коннективизм -- конструктивизм -- массовые открытые онлайн-курсы -- оценивание -- проектирование учебного процесса -- системы управления обучением -- теория цифровых медиа -- успешность студентов -- электронное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются три тесно взаимосвязанных аспекта электронного обучения: теория, практика и исследования. Представлен обзор основных теорий, которые используются при разработке теоретических основ и практических средств электронного обучения: бихевиоризм, когнитивизм, конструктивизм, теория цифровых медиа и теория активного обучения. Целью данного обзора было показать, в чем электронное обучение схоже с традиционными моделями обучения и в чем от них отличается. Далее описан конкретный пример организации электронного обучения - массовый открытый онлайн-курс (МООК), разработанный Американским музеем естественной истории в Нью-Йорке для платформы Coursera. Это ситуационное исследование показывает, как теория обучения становится основой для создания МООК и как МООК-платформа служит лабораторией для педагогического проектирования. В заключение автор приводит примеры исследований электронного обучения, которые демонстрируют значение координации теории eLearning, практики онлайн-обучения и изучения специфики образования, получаемого с помощью МООК.

Доп.точки доступа:
Тронина, Л. \.\; Американский музей естественной истории
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Дугин, А. Г.
К структуралистской топике социологической науки: психология глубин и ее импликации. [Текст] / А. Г. Дугин // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. - 2009. - N 4. - С. 62-71. - Библиогр.: с. 71. - Продолж. Начало: N 3 . - ISSN 0320-8095. - ISSN 1995-0055

УДК

^a316.37

^a159.923

^a159.9:316.6

ББК 60.53 + 88.37 + 88.5
Рубрики: Социология
   Социология личности
   Психология
   Психология личности
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
коллективное бессознательное -- структуралистская топика -- психология глубин -- импликации -- индивидуумы -- бихевиоризм -- психоаналитическая топика -- коллективное сознание -- подсознание -- логос -- социальный логос -- мифос -- работа сновидений -- es -- id -- оно -- эго -- архетипы -- структура личности -- личное бессознательное -- анима -- анимус -- индивидуации -- психоанализ личности -- структуралистская социология -- инициации
Аннотация: Рассматриваются основные моменты психоаналитической теории К. -Г. Юнга. Обосновывается модель "двухуровневой" структуралистской топики социологии в виде дроби: коллективное сознание/коллективное бессознательное.

Доп.точки доступа:
Фрейд, З. (1856-1939); Юнг, К.-Г. (1875-1961)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

УДК

^a316.37

^a159.923

^a159.9:316.6

ББК 60.53 + 88.37 + 88.5
Рубрики: Социология
   Социология личности
   Психология
   Психология личности
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
коллективное бессознательное -- структуралистская топика -- психология глубин -- импликации -- индивидуумы -- бихевиоризм -- психоаналитическая топика -- коллективное сознание -- подсознание -- логос -- социальный логос -- мифос -- работа сновидений -- es -- id -- оно -- эго -- архетипы -- структура личности -- личное бессознательное -- анима -- анимус -- индивидуации -- психоанализ личности -- структуралистская социология -- инициации
Аннотация: Рассматриваются основные моменты психоаналитической теории К. -Г. Юнга. Обосновывается модель "двухуровневой" структуралистской топики социологии в виде дроби: коллективное сознание/коллективное бессознательное.

Доп.точки доступа:
Фрейд, З. (1856-1939); Юнг, К.-Г. (1875-1961)
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

15.

Золотков, Григорий Алексеевич (магистр философских наук).
О возвращении к метафизике в аналитической философии сознания [Текст] = On the Return to Metaphysics in Analytical Philosophy of Mind / Г. А. Золотков // Философские науки. - 2018. - № 10. - С. 130-142. - Библиогр.: с. 141-142 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a11/12

ББК 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- критика философии сознания -- логический бихевиоризм -- сознание -- философия сознания -- философы
Аннотация: Статья посвящена анализу тенденций развития философии сознания в контексте истории аналитической философии, характеристике двух взглядов на проблему сознания, исследованию логического бихевиоризма Гемпеля и Райла.

Доп.точки доступа:
Гемпель, К. (немецкий философ ; 1905-1997); Райл, Г. (британский философ ; 1900-1976)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Зубков, Владимир Иванович (доктор социологических наук; профессор кафедры социологии организаций и менеджмента социологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова).
Основные теоретико-методологические подходы к изучению политического участия [Текст] / В. И. Зубков, В. А. Сушенков // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - № 5. - С. 261-272. - Библиогр. в сносках (18 назв. )

УДК

^a316.32

^a32.01

ББК 60.52 + 66.04
Рубрики: Социология
   Социология общества
   Политика. Политология
   Политическая деятельность
Кл.слова (ненормированные):
политическое участие -- институционализм -- исторический материализм -- бихевиоризм -- структурный функционализм -- социокультурный подход
Аннотация: В статье рассматривается эволюция понимания политического участия в основных теоретико-методологических подходах к его изучению в социологической и политической науках.

Доп.точки доступа:
Сушенков, Виктор Алексеевич (заместитель директора Центра гуманитарного образования по проблемам развития личности студентов "МАТИ" - Российского государственного технологического университета имени К. Э. Циолковского)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Ирхин, Ю. В.
Достижения и ограничения бихевиоризма и постбихевиоризма [Текст] / Ю. В. Ирхин // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 1. - С. 95-111

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология--США--Чикаго
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- постбихевиоризм -- политическое поведение -- анализ политики -- механизмы человеческого поведения -- Чикагская школа политической науки
Аннотация: Сущность, основные черты, особенности и значение бихевиоризма и постбихевиоризма как научных парадигм.

Найти похожие

18.

История экономического понятия инвестирование и накопление капитала [Текст] / И. А. Рождественская, А. М. Беляев, В. Г. Ростанец [и др.] // Вопросы истории. - 2021. - № 11, ч. 3. - С. 105-111. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 111 . - ISSN 0042-8779

УДК

^a330

^a330.322

ББК 65.011 + 65.263
Рубрики: Экономика
Общие основы экономики
Инвестиции
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- инвестирование -- капитал -- международное портфельное инвестирование -- накопление капитала -- портфельная парадигма -- портфельное инвестирование
Аннотация: О сущности накопления капитала, этапах его развития, современной теории международного портфельного инвестирования.

Доп.точки доступа:
Рождественская, Ирина Андреевна (доктор экономических наук; профессор); Беляев, Александр Матвеевич (доктор социологических наук; профессор); Ростанец, Виктор Григорьевич (доктор экономических наук; профессор); Зубенко, Вячеслав Васильевич (доктор экономических наук; профессор); Зубенко, Андрей Вячеславович (кандидат экономических наук; доцент); Данилькевич, Михаил Анатольевич (кандидат экономических наук; доцент); Зубец, Антон Желькович (кандидат экономических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Карнап, Р.
Психология на языке физики [Текст] / Р. Карнап ; пер. и коммент. Я. В. Шрамко // Философские науки. - 2013. - № 1. - С. 126-146. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 143, 145 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- психология -- физика -- физикализм -- физический язык -- язык физики
Аннотация: Автор считает, что психологические законы могут быть переведены на физический язык, причем физику он понимает широко как некую общую науку, устанавливающую соответствия между числами и пространственно-временными точками.

Доп.точки доступа:
Шрамко, Я. В. \, .\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Коваленко, Иван Павлович (аспирант).
Культурная идентичность: методика квалитативного культурологического исследования [Текст] / И. П. Коваленко // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки. - 2014. - № 3 (131). - С. 159-166. - Библиогр.: с. 166 (13 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2227-2291

УДК

^a008.001

^a159.9:316.6

ББК 71.0 + 88.5
Рубрики: Культурология
   Теоретическая культурология
   Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- квалитативные исследования -- коллективная идентичность -- культурная идентичность -- культурологические исследования -- методология -- персональная идентичность -- психоанализ -- социальный бихевиоризм
Аннотация: Определяется методологическая база для квалитативного исследования культурной идентичности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-56

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)