Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Авторефераты (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативная деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-63

Светланина, И.
"Экспо-электроника" - четыре дня, которые год кормят [Текст] / И. Светланина // Электроника: наука, технология, бизнес. - 2004. - N 2. - С. . 82-83. - RUMARS-entb04_000_002_0082_1

УДК

^a621.38

ББК 32.85
Рубрики: Радиоэлектроника--Электроника
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- СМИ -- коммуникативная деятельность
Аннотация: Существует своя технология подготовки выставочного успеха, позволяющая экономить расходы и максимально повышать доходы участников.

Доп.точки доступа:
"Экспо-Электроника", выставка
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Щекин, В. А.
Особенности профессионально-педагогического общения [Текст] / В. А. Щекин, А. В. Семенюк // Ресурсы регионов России. - 2004. - N 4. - С. . 53-59. - Библиогр.: с. 59 (18 назв. ). - RUMARS-rere04_000_004_0053_1. - Ил.: 3 табл.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 21 в.
Россия
Иркутск (город)
Кл.слова (ненормированные):
школы -- педагогическое общение -- учителя -- ученики -- модели общения -- коммуникативная деятельность -- межличностные отношения -- анкеты
Аннотация: Рассмотрены различные модели общения учителя с учащимися на уроке. Дан анализ педагогической, психологической, эмоциональной сторон этих моделей. Представлена методика определения характера влияния стиля общения учителя на межличностные отношения в классе и на удовлетворенность учащихся внутриколлективной жизнью.

Доп.точки доступа:
Семенюк, А. В.; Средняя общеобразовательная школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пильщикова, Т. Н.
Коммуникативная компетентность педагога-менеджера [Текст] / Т. Н. Пильщикова, И. А. Сасова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 3. - С. . 48-50. - Библигр.: 8 ист. - RUMARS-smvo04_000_003_0048_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- подготовка учителя -- педагогический менеджмент -- педагог-менеджер -- физическая культура -- физкультура -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная компетентность -- компетентность -- передача информации -- внешние связи -- внутренние связи -- связь -- межличностные отношения
Аннотация: Коммуникативная компетентность педагога-менеджера связана с его готовностью реализовать в практической деятельности широкий спекрт обмена информацией. Особенно это важно для педагога-менеджера физической культуры и спорта, который устанавливает связи с руководителями органов образования и спорта, директорами школ, представителями СМИ, спортивных клубов, союзов, фондов и других организаций.

Доп.точки доступа:
Сасова, И. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Антошкин, В. Н.
Социально-статические факторы в управлении коммуникативной деятельностью [Текст] / В. Н. Антошкин // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2003. - N 6. - С. . 33-35. - s, 2003, , rus. - RUMARS-vogu03_000_006_0033_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 6. - С. 33-35. - vogu03_000_006_0033_1, 6, 33-35

УДК

^a1:316

ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
социальные константы -- социальная статика -- социальная динамика -- коммуникативная деятельность -- управление -- деятельность -- коммуникативность -- познавательная деятельность -- субъекты коммуникативной деятельности -- объекты коммуникативной деятельности
Аннотация: Информация о статических аспектах субъектов и объектов коммуникативной деятельности составляет основу для прогнозирования динамики взаимодействия.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Абрамов, М. Г.
Интернет как инструмент трансформации личности [Текст] / М. Г. Абрамов // Экология и жизнь. - 2006. - N 5. - С. . 38-41. - s, 2006, , rus. - RUMARS-eizh06_000_005_0038_1. - Национальная библиотека Республики Коми. - N 5. - С. 38-41. - eizh06_000_005_0038_1, 5, 38-41

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- самосознание человека -- самосознание подростков -- самооценка -- Интернет -- пользователи Интернет -- общение людей -- коммуникативная деятельность -- общение в Интернет -- информационные технологии -- познавательная деятельность -- игровая деятельность
Аннотация: Публикация знакомит с психологическими исследованиями самосознания и самооценки человека - пользователя Интернет.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Боронин, А.
Интерпретация художественного текста [Текст] : о некоторых аспектах теории / А. Боронин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 9. - С. . 27-31. - Библиогр.: с. 31 (32 назв. ). - s, 2006, , rus. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 9. - С. 27-31. - alma06_000_009_0027_1, 9, 27-31

УДК

^a808.2

^a82.0

ББК 83
Рубрики: Литературоведение--Теория литературы, 2006 г.
   Языкознание--Русский язык
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
интерпретации -- селективная интерпретация -- тексты -- художественные тексты -- учебные тексты -- экологичные тексты -- коммуникативная деятельность -- деятельность коммуникативная -- смысловые конфигурации -- конфигурации -- идентификации -- художественность -- анализ художественного текста
Аннотация: При работе с художественным текстом необходим синтез содержательного и смыслового типов интерпретации.

Найти похожие

Рахматуллина, Л. Р.
Формирование практической готовности будущих учителей к профессиональной деятельности [Текст] / Л. Р. Рахматуллина // Вестник Башкирского университета. - 2006. - N 2. - С. . 136-138. - Библиогр.: с. 138 (6 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vbau06_000_002_0136_1. - Библиотека Башкирского государственного университета. - N 2. - С. 136-138. - vbau06_000_002_0136_1, 2, 136-138

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- студенты -- педагогическая техника -- общение -- перцептивные умения -- педагогическая деятельность -- организаторская деятельность -- коммуникативная деятельность -- педагогическая практика -- практика -- организаторские способности -- способности
Аннотация: Рассмотрены вопросы формирования практической готовности будущих учителей к профессиональной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Аухадеева, Л. (канд. пед. наук, доц.).
Формирование культуры коммуникативной деятельности как приоритетное направление подготовки учителя [Текст] / Л. Аухадеева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 11. - С. . 16-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв. )

УДК

^a167/168

^a17

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в.
   Этика--Общие вопросы этики
   Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
коммуникации -- коммуникативная деятельность -- деятельность коммуникативная -- коммуникативная культура -- культура -- культурология -- межличностные отношения -- отношения межличностные -- интеграции
Аннотация: Для современной системы образования и педагогической науки очевидна необходимость исследования той стороны коммуникативной культуры, в которой она предстает как качество взаимоотношений между людьми, возникающее и развивающееся в процессе их практической деятельности, творящей материальную и духовную культуру.

Найти похожие

Аухадеева, Людмила Александровна.
Коммуникативная культура студентов педагогического вуза [Текст] / Л. А. Аухадеева // Высшее образование сегодня. - 2006. - N 11. - С. . 54-56. - Библиогр. в конце ст. - RUMARS-vose06_000_011_0054_1. - Ил.: 1 фот.

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- вузы -- педагогические вузы -- коммуникативная культура -- коммуникативная деятельность
Аннотация: Коммуникативная культура - обязательная составляющая целостного педагогического процесса, средство и условие реализации всех функций и видов педагогической деятельности.

Найти похожие

10.

Новикова, Т.
Императив толерантности [Текст] / Т. Новикова // Консультант директора. - 2007. - N 10. - С. . 2-7. - Библиогр. в сносках. - RUMARS-kdir07_000_010_0002_1

УДК

^a070

ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации--Периодическая печать
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- журналистика -- коммуникативное общество -- теория Хабермаса -- Хабермаса теория -- теория коммуникации -- общение -- диалогическое общение -- коммуникативное общение -- межличностные отношения -- коммуникативная деятельность
Аннотация: Коммуникативная деятельность журналистики.

Доп.точки доступа:
Хабермас \ю.\

Найти похожие

11.

Еникеев, М. И. (доктор психологических наук).
Коммуникативная деятельность следователя [Текст] / М. И. Еникеев // Юридическая психология. - 2007. - N 2. - С. . 2-6. - RUMARS-uppp07_000_002_0002_1

УДК

^a159.9:343.95

^a159.9

ББК 88.47 + 88
Рубрики: Психология--Юридическая психология
Кл.слова (ненормированные):
следователи -- коммуникативные контакты -- общение -- коммуникативная деятельность
Аннотация: Проблема установления коммуникативного контакта следователем.

Найти похожие

12.

Румянцева, Ю. Б. (аспирант).
Коммуникативная подготовка будущих педагогов на занятиях по иностранному языку: инвариантный и вариативный аспекты [Текст] / Румянцева Ю. Б. // Аспирант и соискатель. - 2007. - N 4. - С. . 74-75. - RUMARS-asps07_000_004_0074_1

УДК

^a377

^a377.3

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- вариативность педагогической деятельности -- инвариантность -- коммуникативная деятельность -- обучение иностранному языку -- педагогическая деятельность -- подготовка педагогов
Аннотация: Педагогическая деятельность рассматривается как сложный процесс, в котором условно выделяются инвариантный и вариативный аспекты. Коммуникативная деятельность педагога разделяется по тому же принципу. Дается анализ этих аспектов деятельности педагогов.

Найти похожие

13.

Нестеров, А. Ю.
Проблема значения и действительности в семиотической модели коммуникации [Текст] / А. Ю. Нестеров // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2007. - N 2. - С. . 61-76. - Библиогр. в примеч. - RUMARS-mfls07_000_002_0061_1

УДК

^a1

ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
семиотические модели -- коммуникативная деятельность -- значение (философия) -- действительность (философия)
Аннотация: Автор пытается сформулировать проблему значения и действительности в контексте коммуникативной деятельности.

Найти похожие

14.

Архадеева, Л. А.
Исследование коммуникативной культуры будущего учителя: гендерный аспект [Текст] / Л. А. Архадеева // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. . 41-45. - Библиогр.: с. 45 (1 назв. ). - RUMARS-inob07_000_001_0041_1

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- гендерные отличия -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная культура -- педагогические вузы -- подготовка учителей
Аннотация: В статье приводятся результаты исследования реального состояния коммуникативной культуры студентов педагогического вуза, направленного на определение гендерных отличий. Анализируется опыт коммуникативной деятельности юношей и девушек с целью совершенствования технологии формирования коммуникативной культуры будущего учителя с учетом гендерных особенностей.

Найти похожие

15.

Гришанова, И. А.
Основные проблемы диагностики и формирования коммуникативной успешности у детей младшего школьного возраста [Текст] / И. А. Гришанова // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. . 99-101. - Библиогр.: с. 101 (5 назв. ). - RUMARS-inob07_000_001_0099_1

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная деятельность -- коммуникативная успешность -- младшие школьники -- учащиеся
Аннотация: Статья содержит обоснование дидактических условий, способствующих формированию коммуникативной успешности у младших школьников. Автором приводится описание специального способа, фиксирующего успех в коммуникативной деятельности учащихся.

Найти похожие

16.

Гришанова, Ирина Алексеевна (канд. пед. наук).
Организационно-педагогическое обеспечение достижения коммуникативной успешности младшими школьниками [Текст] / И. А. Гришанова // Образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 23-29 : 1 табл. - Библиогр.: с. 29 (4 назв. ). - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - code, obrn. - year, 2007. - no, 6. - ss, 23. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-obrn07_no6_ss23_ad1 . - ISSN 1994-5639

УДК

^a373

ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Ижевск--Россия
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- 1 классы -- экспериментальное обучение -- эксперименты в образовании -- педагогические эксперименты -- процесс обучения -- дидактические средства -- инициатива учащихся -- учебное общение -- коммуникативная деятельность -- формирование успешности учащихся -- коммуникативная успешность -- достижения коммуникативной успешности
Аннотация: Внедрение в учебный процесс специальной системы дидактических условий предоставляет возможность для возникновения у учащихся инициативы, самостоятельности, что выражается в продуктивном развитии отношений учебного общения и оптимальной реализации их потенциала как основы достижения младшими школьниками коммуникативной успешности.

Найти похожие

17.

Зимаскова, Т. Г.
Методы активного обучения как условие повышения эффективности экономического образования [Текст] / Т. Г. Зимаскова // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2007. - Вып : 10. - С. 36-39 : 1 табл. - Научная библиотека Волгоградского государственного университета. - code, vgu6. - year, 2007. - vy, 10. - ss, 36. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vgu607_vy10_ss36_ad1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
экономическое образование -- мыслительная деятельность -- студенты -- творчество -- деловые игры -- образовательные технологии -- самореализация -- активность -- блиц-игры -- викторины -- межличностные взаимодействия -- игровая деятельность -- дебаты -- интеллектуальные состязания -- коммуникативная деятельность -- игровые технологии -- практические занятия
Аннотация: Представлены инновационные методы обучения студентов. С целью активизации их мыслительной деятельности и творческой самореализации предложено в преподавании экономических дисциплин использовать такие активные формы проведения занятий, как деловые игры, блиц-игры, викторины, олимпиады, то есть технологии игровой деятельности.

Найти похожие

18.

Тищенко, В. А. (канд. пед. наук).
Урок информатики: рефлексия и конструирование "образа Я" [Текст] / В. А. Тищенко // Информатика и образование. - 2008. - N 2. - С. 108-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. ) . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные умения -- конструирование образа Я -- рефлексия -- уроки информатики
Аннотация: Развитие коммуникативных способностей учащихся при помощи создания позитивного "образа Я". Конструирование "образа Я" в процессе учебной коммуникативной деятельности посредством рефлексивных заданий. Внимание автора акцентировано на коммуникативной рефлексии - осознании субъектом коммуникативной деятельности того, как он воспринимается партнером по коммуникации.

Найти похожие

19.

Гутнер, Г. Б.
Следование правилу и габитус в описании коммуникативной деятельности [Текст] / Г. Б. Гутнер // Вопросы философии. - 2008. - N 2. - С. 104-116. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 116 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1:316

ББК 60.025
Рубрики: Деятельность
Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
габитус -- коммуникации -- коммуникативная деятельность -- понимание
Аннотация: О понимании как одном из важнейших вопросов, возникающих при описании коммуникативной деятельности.

Найти похожие

20.

Свиридова, Тамара Михайловна.
Согласие/несогласие как эффективный способ организации коммуникативной деятельности человека [Текст] / Т. М. Свиридова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 5. - С. 101-102 . - ISSN 1726-667X

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативное сознание -- общение -- согласие -- эффективное общение -- миропонимание -- коммуникативная деятельность -- несогласие
Аннотация: Согласие/несогласие является неотъемлемой составляющей коммуникативных категорий, особенно категории коммуникативного сознания в целом.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-63

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)