Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая компетентность<.>)

Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-68

Абдуразаков, М. М. (канд. пед. наук).
Направления совершенствования подготовки к профессиональной деятельности будущего учителя информатики [Текст] / М. М. Абдуразаков, Г. М. Гаджиев // Информатика и образование. - 2006. - N 2. - С. . 98-102. - Библиогр.: с. 102 (8 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_002_0098_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 2. - С. 98-102. - inio06_000_002_0098_1, 2, 98-102

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- учителя информатики -- профессиональная подготовка учителей -- методика преподавания информатики -- курсы информатики -- преподавание информатики -- профессиональная компетентность -- компетентностный подход -- педагогическая компетентность
Аннотация: Подготовка будущего учителя в области использования современных компьютерных технологий должна быть направлена на формирование умения применять в своей работе новые информационные технологии обучения и программное обучение. Подробно раскрыта программа курса "Технология преподавания информатики".

Доп.точки доступа:
Гаджиев, Г. М. (д-р пед. наук, проф.)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Андриади, И. П. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики МГПУ).
Профессионализм учителя в принятии решений и его толкование в определении уровня мастерства педагога [Текст] / И. П. Андриади, С. Ю. Темина // Образование и общество. - 2010. - N 1 (60). - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (10 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- профессиональное мастерство -- профессионализм -- профессионализм педагога -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- педагогическое мастерство -- профессиональная подготовка -- принятие решений -- профессиональная подготовка учителей -- компетентность -- психолого-педагогическая подготовка -- педагогическая деятельность
Аннотация: В оценке педагогической деятельности особое значение приобретает уровень профессионализма учителя в процессе принятия решений, что сказывается как на результатах учебной деятельности воспитанников, так и на формировании их мировоззрения.

Доп.точки доступа:
Темина, С. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики МГПУ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Белявская, И. Б.
Формирование этнокультурной компетентности педагогов в условиях интеграции дополнительного и общего образования [Текст] / Белявская И. Б. // Методист. - 2011. - № 10. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (2 назв. )

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Ханты-Мансийский округ--Югра
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурная компетентность педагога -- педагогическая компетентность -- дополнительное образование -- образовательные стандарты -- педагогические мероприятия -- воспитательные мероприятия -- образовательный процесс -- этнокультурные образовательные компоненты -- народные традиции -- национальная история -- этническая культура -- культура этноса -- северные народы -- этнопедагогика -- подготовка кадров -- педагогические кадры -- педагоги
Аннотация: В статье рассматривается ряд мероприятий, направленных на формирование этнокультурной компетентности педагогов на примере образовательной системы Ханты-Мансийского региона.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Беляева, Е. В.
Формирование электронно-коммуникативной компетентности преподавателя в контексте инновационной методологической платформы высшего образования [Текст] / Е. В. Беляева // Гуманизация образования. - 2012. - № 4. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв. ) . - ISSN 1029-3388

УДК

^a378

^a371.69:004.3

ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогическая деятельность -- платформа высшего образования -- педагогическая компетентность -- интернет -- электронные коммуникации -- модерация -- электронная компетентность -- коммуникативная компетентность
Аннотация: Обосновывается необходимость подготовки преподавателей и учителей к модерации как форме педагогической деятельности и формирования у них соответствующей компетентности на основе инновационной методологической платформы современного высшего образования в условиях массового вхождения в жизнь человека мировой информационной сети Интернет. Впервые сформулировано понятие "электронно-коммуникативная компетентность преподавателя", выявлены отличительные особенности деятельности модератора в вузовском обучении.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бордовский, Геннадий (ректор РГПУ им. А. И. Герцена).
Не допускать к работе в школах дилетантов [Текст] / Г. Бордовский // Высшая школа XXI века: альманах. - 2009. - N 12. - С. 21 : фот. . - ISSN 1995-0055

ГРНТИ	14.35.07
УДК	^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические вузы -- педагогические университеты -- специалисты -- учителя -- школы -- педагогическая компетентность -- дилетанты -- подготовка учителей -- повышение квалификации
Аннотация: На вопросы корреспондента журнала отвечает ректор Российского государственного педагогического университета имени А. Н. Герцена Геннадий Бордовский.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

ГРНТИ	14.35.07
УДК	^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические вузы -- педагогические университеты -- специалисты -- учителя -- школы -- педагогическая компетентность -- дилетанты -- подготовка учителей -- повышение квалификации
Аннотация: На вопросы корреспондента журнала отвечает ректор Российского государственного педагогического университета имени А. Н. Герцена Геннадий Бордовский.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Быстрай, Е. Б.
Межкультурно-партисипативный подход как теоретико-методологическая стратегия формирования межкультурной педагогической компетентности [Текст] / Е. Б. Быстрай // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2003. - N 6. - С. . 78-83. - s, 2003, , rus. - RUMARS-vogu03_000_006_0078_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 6. - С. 78-83. - vogu03_000_006_0078_1, 6, 78-83

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
глобальная интеграция -- межнациональное взаимодействие -- межкультурный подход -- педагогическая компетентность -- партисипативный подход -- партисипативность -- психология -- качество образования
Аннотация: Рассматриваются причины, детерминирующие необходимость поиска новых концептуальных основ профессиональной подготовки будущих учителей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Валькова, О. Ф.
Психолого-педагогические условия преодоления мотивационного конфликта педагогов в процессе подготовки кадрового резерва [Текст] / О. Ф. Валькова // Методист. - 2019. - № 6. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (6 назв.)

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
кадровый резерв -- мотивационный конфликт -- педагогическая компетентность -- педагогические кадры
Аннотация: В статье раскрывается объективная сторона педагогического труда, его содержание и структура, требования и критерии успешности профессиональной деятельности педагогов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гайнеев, Э. Р.
Педагогический клуб "Профессионал" как средство профессионально-педагогической и творческой самореализации мастера производственного обучения [Текст] / Гайнеев Э. Р., Нагимова Н. И. // Методист. - 2011. - N 7. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (9 назв. )

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--Россия--Ульяновск
Кл.слова (ненормированные):
работники образования -- мастера производственного обучения -- педагогическая компетентность -- повышение квалификации педагогов -- клубы -- профессиональные клубы -- педагогические клубы -- самореализация педагогов -- педагогическое творчество -- педагогическое мастерство -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- подготовка рабочих -- рабочие кадры
Аннотация: Опыт работы педагогического клуба мастеров производственного обучения г. Ульяновска, цели и задачи его деятельности.

Доп.точки доступа:
Нагимова, Н. И.; Педагогический клуб "Профессионал"Профессионал, педагогический клуб
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Генике, Е. А. (канд. пед. наук).
К вопросу о формировании интегративной компетентности педагога [Текст] / Е. А. Генике // Право и образование. - 2006. - N 6. - С. . 113-121. - Библиогр.: с. 121 (5 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-prio06_000_006_0113_1. - Фундаментальная библиотека Белорусского государственного университета. - N 6. - С. 113-121. - prio06_000_006_0113_1, 6, 113-121

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- образовательные реформы -- модернизация образования -- учителя -- образовательный процесс -- компетентность -- компетенции -- педагогическая компетентность -- педагоги -- повышение квалификации
Аннотация: О профессиональной компетентности педагога.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Герасименко, О. Л.
Практико-ориентированный семинар "Мониторинг деятельности педагога на основе самооценки и общественной экспертизы" [Текст] / Герасименко О. Л. // Методист. - 2016. - № 3. - С. 6-15

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- мониторинги деятельности педагогов -- научно-методическое сопровождение -- педагогическая компетентность -- педагогические семинары -- практико-ориентированные семинары -- профессиональное развитие педагогов -- профессиональные стандарты педагогов
Аннотация: Предлагаются материалы для проведения практико-ориентированного семинара по проблеме разработки мониторинга деятельности педагогов на основе самооценки и общественной экспертизы для достижения современного качества образования.

Доп.точки доступа:
Мониторинг деятельности педагога на основе самооценки и общественной экспертизы, практико-ориентированный семинар
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Гончарова, Наталья Юрьевна (ст. методист).
Сетевое взаимодействие педагогов как средство развития информационно-коммуникационной компетентности учителя [Текст] / Н. Ю. Гончарова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 10. - С. 44-49 : фот., табл., рис. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74р + 74.05 + 74 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Непрерывное образование
   Дистанционное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- повышение квалификации учителей -- информационно-коммуникационные технологии -- информационная культура педагогов -- педагоги -- учителя-предметники -- компетентность учителя -- педагогическая компетентность -- информационно-коммуникационная компетентность -- сетевое взаимодействие -- сетевые сообщества -- Интернет -- исследования -- эксперименты в образовании
Аннотация: Представлены данные эксперимента по формированию информационно-коммуникационной компетентности учителей-предметников на основе сетевого взаимодействия и методика организации деятельности в системе повышения квалификации в межкурсовой период.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Гридасова, М. Н.
Предпрофильная подготовка и профессиональное самоопределение обучающихся в МОУ "Волжский городской лицей" [Текст] / Гридасова М. Н. // Методист. - 2012. - № 8. - С. 48-50

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- предпрофильная подготовка -- профессиональное самоопределение -- школьная программа -- профильное обучение -- профессиональная деятельность -- элективные курсы -- педагогическая компетентность -- педагогическое мастерство -- самоопределение -- профориентация
Аннотация: В статье рассматривается система предпрофильной подготовки и профессионального самоопределения обучающихся в лицее.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Гриценко, Л. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Профессиональные умения и личностные качества педагога как основа его компетентности [Текст] / Л. И. Гриценко // Образование и общество. - 2014. - № 2 (85). - С. 10-14 : табл. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
личностные качества -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая компетентность -- педагогическое общение -- профессиональная компетентность педагогов -- творческий потенциал
Аннотация: Представлена авторская трактовка профессиональной компетентности педагога, выявлены особенности педагогической деятельности, проанализированы направления профессионального роста педагога. Покомпонентно освещены уровни творчества и особенности индивидуального стиля педагога.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Гуляев, Владимир Николаевич (доктор педагогических наук; профессор).
Реализация проблемно-деятельностного подхода в переподготовке офицеров к педагогической деятельности [Текст] / В. Н. Гуляев, Р. А. Климов // Мир образования - образование в мире. - 2013. - № 4 (52). - С. 95-99 : Ил.: 4 рис. - Библиогр.: с. 98-99 (9 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
военные вузы -- военные учебные заведения -- вузы силовых ведомств -- инновационная педагогическая деятельность -- компетентность педагога -- моделирование деятельности -- обучение педагогов -- педагогическая деятельность -- педагогическая компетентность -- переподготовка офицеров -- подготовка педагогов -- проблемно-деятельностное обучение -- проблемно-деятельностный подход -- продуктивное обучение -- слушатели
Аннотация: Излагаются методологические и технологические аспекты реализации проблемно-деятельностного подхода в переподготовке офицеров к педагогической деятельности.

Доп.точки доступа:
Климов, Роман Алексеевич (начальник факультета)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Гуров, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Создание региональной системы подготовки и повышения квалификации кадров правоохранительных структур к педагогическому взаимодействию с гражданским обществом [Текст] / Д. В. Гуров // Инновации в образовании. - 2012. - № 5. - С. 30-39 . - ISSN 1609-4646

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- правоохранительные структуры -- работники правоохранительных структур -- педагогическое взаимодействие -- гражданское общество -- педагогический потенциал -- педагогическая компетентность
Аннотация: В статье обоснована необходимость разработки региональной системы подготовки и повышения квалификации кадров правоохранительных структур к педагогическому взаимодействию с гражданским обществом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Демидова, Л. А.
Педагогическая культура современного преподавателя вуза [Текст] / Демидова Л. А. // Юридическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 8-10

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшая школа -- культура общения -- преподаватели -- педагогическая деятельность -- высшие учебные заведения -- профессиональная компетентность -- этапы формирования -- педагогическая культура -- педагогическая компетентность -- педагогические инновации -- компьютерная компетентность -- педагогическое предвидение
Аннотация: Структурные компоненты, этапы и процесс формирования педагогической культуры вузовского преподавателя.

Найти похожие

18.

Дерлюк, Нина Николаевна (старший преподаватель).
Повышение коммуникативной компетентности педагогов: обобщение и диссеминация педагогического опыта в условиях деятельности академических площадок АСОУ [Текст] = Development of teacher communicative competence: generalization and dissemination of pedagogical experience collected through the activities of ASOU academic platforms / Н. Н. Дерлюк, Т. В. Атякшева // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2023. - № 5 (89). - С. 58-65. - Библиогр.: с. 64-65 (18 назв.). - Яз. рез., библиогр. рус., англ. . - ISSN 2306-8310

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- академические площадки -- диссеминация опыта -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- коммуникативная компетентность педагогов -- коммуникативные практики -- круглые столы -- научно-практические семинары -- обобщение опыта -- педагоги дошкольных организаций -- педагогическая компетентность -- педагогический опыт -- экология языка
Аннотация: Изучена коммуникативная компетентность педагогов дошкольных образовательных организаций в рамках деятельности академической площадки Академии социального управления. Представлены результаты исследования коммуникативной компетентности в области обобщения и диссеминации педагогического опыта в процессе участия педагогов в научно-практических мероприятиях. Определены основные достижения, проблемы и затруднения педагогов в представлении педагогического опыта.

Доп.точки доступа:
Атякшева, Татьяна Витальевна (педагог-психолог); Академия социального управления \кафедра дошкольной педагогики, психологии и инклюзивного образования\Языковая культура в коммуникативном пространстве ДОО, научно-практический семинар; Научно-практический семинар "Языковая культура в коммуникативном пространстве ДОО"; Научно-практический семинар "Экология языка и современные коммуникативные практики ДОО"; Экология языка и современные коммуникативные практики ДОО, научно-практический семинар; Круглый стол "Педагогический поиск активных форм коммуникативной деятельности в условиях ДОО"; Педагогический поиск активных форм коммуникативной деятельности в условиях ДОО, круглый стол; Научно-практический семинар "Коммуникативные возможности педагогов дошкольных образовательных организаций в работе с детьми дошкольного возраста"; Коммуникативные возможности педагогов дошкольных образовательных организаций в работе с детьми дошкольного возраста, научно-практический семинар; Кафедра дошкольной педагогики, психологии и инклюзивного образования Академии социального управления
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Диянова, Александра Михайловна (ведущий специалист; кандидат культурологии).
Подготовка к педагогической профессии для сельской школы в муниципальном классе [Текст] / Александра Михайловна Диянова // Российское образование. - 2017. - № 3. - С. 13-17. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
культура педагогов -- педагогическая компетентность -- педагогические кадры -- профессия педагога -- сельские школы -- сельское образование
Аннотация: В историческом контексте профессия педагога всегда воспринималась как наделенная мировоззренческой миссией: личность учителя, безусловно, воздействует на индивидуальное становление ребенка, способствует обретению им самоопределения, усвоению нравственных и культурных норм. Поэтому к педагогам в зависимости от существующей образовательной парадигмы предъявлялись особые "аттестационные" требования: культурные, интеллектуальные, коммуникативные, организаторские. Каким же предстает перед детьми учитель современности? Согласно утвердившимся и разделяемым в педагогическом сообществе идеям гуманистической педагогики, он должен не просто в совершенстве владеть знаниями в предметной области и умением высококачественно их преподавать. Неотъемлемой частью его профессионального мировоззрения должны быть черты культуры педагога: нравственное сознание, вера в ребенка, ориентированность на развитие физических, духовных и психических особенностей детей, подготовленность к тому, чтобы формировать у них целостную картину мира построения своего будущего.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Епишева, О. (проф.).
Управленческая компетентность вузовского руководителя [Текст] / О. Епишева, В. Майер // Высшее образование в России. - 2005. - N 8. - С. . 141-145. - Библиогр.: с. 145 (3 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-vobr05_000_008_0141_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 8. - С. 141-145. - vobr05_000_008_0141_1, 8, 141-145

УДК

^a378

1-20 21-40 41-60 61-68

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)