Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (25)

Авторефераты (1)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=Ученики<.>)

Общее количество найденных документов : 495
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Ярышкина, Ю. А.
Внутришкольный мониторинг как основа управления качеством образования [Текст] : [из опыта работы педагогического лицея г. Великие Луки Псковской области] / Ю. А. Ярышкина, В. А. Седова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 3. - С. 42-52

УДК

^a373

Ярцева, Виктория (юрист-эксперт).
Минпросвещения утвердило новые требования к школьным логопедам. Два новых приказа и Положение [Текст] / Виктория Ярцева // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2020. - № 11. - С. 88-96 : 1 фот. - 3 прил. . - ISSN 1727-6594

УДК

^a376

^a371.3

ББК 74.3 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедическая помощь -- логопедические занятия -- логопеды -- министерские документы -- министерства -- образовательные организации -- общеобразовательные школы -- положения -- правительства -- приказы -- распоряжения -- ученики с ОВЗ -- ученики с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Минпросвещения опубликовало новые требования к логопедической помощи в школах - обязанностям логопеда, наполняемости групп, продолжительности занятий и документации. В статье - как теперь организовать в школе логопедическую помощь и какие документы для этого понадобятся.

Доп.точки доступа:
Правительство Российской Федерации \министерство просвещения российской федерации\; Правительство Российской Федерации \минпросвещения россии\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ярцева, Валерия (юрист-редактор).
Как использовать мобильные в школе по новым рекомендациям Рособрнадзора. Образец приказа [Текст] / Валерия Ярцева // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2019. - № 10. - С. 48-56 . - ISSN 1727-6594

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
гаджеты -- конфликты -- мобильные устройства -- ученики
Аннотация: Рособрнадзор и Роспотребнадзор опубликовали новые рекомендации о мобильных устройствах и обязали учредителя проверить, как школа их выполнит. Запрет на гаджеты предлагают ввести не только для учеников, но и для учителей. Как учесть новые рекомендации и избежать конфликтов с учениками, педагогами и родителями - в статье.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Якунина, О. В.
Афлатун: социальное и финансовое образование детей [Текст] : [опыт внедрения международной программы Афлатун в практику Кубинской школы № 1 Московской области] / О. В. Якунина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2016. - № 4. - С. 54-71

УДК

^a371.4

^a37

ББК 74.200 + 74.6 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Московская область--Кубинка, город
Теория и методика воспитания--Россия--Московская область--Кубинка, город
Социальная педагогика--Россия--Московская область--Кубинка, город
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к социальной среде -- внеклассная деятельность -- внеурочная деятельность -- дети -- детское предпринимательство -- кружковая деятельность -- международные программы -- образовательные программы -- образовательные эксперименты -- общеобразовательные учреждения -- опыт работы -- проектная деятельность -- социальная компетентность -- социальная среда -- социальное образование -- социальное партнерство -- учащиеся -- ученики -- финансовая грамотность -- финансовое образование -- школы -- школьники -- школьные клубы
Аннотация: Проектная внеурочная учебная деятельность по обучению финансовой грамотности и формированию социальной компетентности школьников.

Доп.точки доступа:
Школа № 1; "Афлатун: социальное и финансовое образование детей", международная программа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Юшко, Г. Н.
Формирование гуманистического мировоззрения учащихся как основа противодействия терроризму и экстремизму (на примере изучения предметов естественнонаучного цикла) [Текст] / Г. Н. Юшко // Российский психологический журнал. - 2010. - Т. 7, № 5/6. - С. 140-145. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1812-1853

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- антитеррористические ценности -- антиэкстремизм -- безопасность личности -- борьба с терроризмом -- борьба с экстремизмом -- борьба с экстремистами -- валеологическое воспитание -- взгляды -- вооруженные конфликты -- гражданское общество -- гуманизм -- гуманистическое мировоззрение -- идеология терроризма -- идеология экстремизма -- культура безопасности -- левоэкстремистские организации -- межнациональные конфликты -- межэтнические противоречия -- мировоззрение -- национализм -- националистические организации -- национальная безопасность страны -- национальные интересы -- политические конфликты -- предметы естественнонаучного цикла -- противодействие идеологии терроризма -- противодействие терроризму -- противодействие экстремизму -- профилактика агрессии -- профилактика терроризма -- профилактика экстремизма -- сепаратизм -- сепаратисты -- теракты -- терроризм -- террористические акты -- террористические группы -- террористические действия -- террористические угрозы -- террористы -- толерантная личность -- толерантное сознание -- толерантность -- убеждения -- учащиеся -- ученики -- феномен терроризма -- формирование гуманистического мировоззрения -- школьники -- экологическое воспитание -- экстремизм -- экстремистские группировки -- экстремисты -- этнические группы -- этнические конфликты -- этноконфессиональность -- этноконфессиональные проблемы -- этнонациональные проблемы -- этнос
Аннотация: Проблемы формирования гуманистического мировоззрения школьников на примере изучения предметов естественнонаучного цикла. Описаны этапы формирования гуманистического мировоззрения, показана роль экологического и валеологического воспитания в развитии толерантного сознания учащегося.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Юсупова, Элен Магомедовна.
Связаны ли академические достижения учащихся с ожиданиями их учителей [Текст] = Is the Academic Performance of Schoolchildren Linked to the Expectations of Their Teachers : результаты экспериментального исследования / Э. М. Юсупова, А. В. Капуза, Е. Ю. Карданова // Вопросы образования. - 2022. - № 1. - С. 189-217 : рис. табл. - Библиогр.: с. 211-214 . - ISSN 1814-9545

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
академические достижения -- когнитивные навыки -- начальная школа -- некогнитивные навыки -- ожидания учителей -- ученики -- учителя
Аннотация: Ожидания учителя могут отражаться на академических достижениях учеников, и возникает эффект "самоисполняющихся пророчеств". Учителя формируют свои ожидания об академической успеваемости учащихся, основываясь на имеющейся у них информации о школьниках. Проведено исследование с целью проверки гипотезы о существовании связи наличия у учителя информации о принадлежности ученика к той или иной из групп, выделенных по результатам стартовой диагностики в начале 1-го класса, с академическими достижениями этого школьника по истечении первого учебного года. Дополнительно проверялась гипотеза о том, что наличие у учителя информации о группе, к которой относится ученик, может отразиться на его ожиданиях относительно уровня когнитивных навыков ученика.

Доп.точки доступа:
Капуза, Анастасия Васильевна; Карданова, Елена Юрьевна (кандидат физико-математических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Юрков, Анатолий (выпускник 1945 года).
Сочинение ученика 4-го класса Юркова А. [Текст] : обозреватель "Родины" написал его 10 мая 1945 года / А. Юрков // Родина. - 2020. - № 5. - С. 92-93 : 2 фото . - ISSN 0235-7089

УДК

^a94(47+57)"1917/1991"

ББК 63.3(2)6
Рубрики: История--СССР, 1945 г. май
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- воспоминания -- сочинения -- ученики
Аннотация: Воспоминания автора об окончании войны, школьных экзаменах, одноклассниках.

Доп.точки доступа:
Юрков, А. (ученик)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Юдин, В. В.
Где искать педагогические основы E-learning? B защиту дидактики [Текст] / В. В. Юдин // Открытое образование. - 2005. - N 5. - С. . 4-9. - 0; В защиту дидактики. - s, 2005, , rus. - RUMARS-otob05_000_005_0004_1. - Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир хана. - N 5. - С. 4-9. - otob05_000_005_0004_1, 5, 4-9

УДК

^a371.69:004.3

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Применение вычислительной техники в педагогике
   Российская Федерация
    РФ
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические основы -- дидактика -- педагогический процесс -- ученики
Аннотация: Дидактика (теория обучения) , изложенная в технологическом плане, является надежной основой для построения методик эффективного обучения будь то ДО или E-Learning.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Щербович, Г. М.
Формирование социально-гражданской компетенции школьников [Текст] : [из опыта работы шк. N 8 г. Краснокаменска Забайкальского края] / Г. М. Щербович // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2011. - N 8. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77 (3 назв. )

УДК

^a371.4

ББК 74.200.504 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Краснокаменск, город--Забайкальский край--Россия
Теория и методика воспитания--Краснокаменск, город--Забайкальский край--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- формирование социально-гражданской компетенции -- социально-гражданская компетенция -- гражданское воспитание -- школьники -- ученики -- учащиеся -- опыт работы
Аннотация: Организация воспитательной деятельности общеобразовательной школы.

Доп.точки доступа:
Школа N 8
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Щербина, А.
Больше, чем в человеческих силах [Текст] / Александр Щербина // Новое время. - 2009. - N 18 (113). - С. 28-29 : 5 фот.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
современные школьники -- Великая Отечественная война -- ВОВ -- войны -- ученики -- сочинения
Аннотация: Что пишут и знают о войне современные школьники.

Найти похожие

11.

Щекин, В. А.
Особенности профессионально-педагогического общения [Текст] / В. А. Щекин, А. В. Семенюк // Ресурсы регионов России. - 2004. - N 4. - С. . 53-59. - Библиогр.: с. 59 (18 назв. ). - RUMARS-rere04_000_004_0053_1. - Ил.: 3 табл.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 21 в.
Россия
Иркутск (город)
Кл.слова (ненормированные):
школы -- педагогическое общение -- учителя -- ученики -- модели общения -- коммуникативная деятельность -- межличностные отношения -- анкеты
Аннотация: Рассмотрены различные модели общения учителя с учащимися на уроке. Дан анализ педагогической, психологической, эмоциональной сторон этих моделей. Представлена методика определения характера влияния стиля общения учителя на межличностные отношения в классе и на удовлетворенность учащихся внутриколлективной жизнью.

Доп.точки доступа:
Семенюк, А. В.; Средняя общеобразовательная школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Шульгин, Владимир (доктор исторических наук).
Он числился по России [Текст] / Владимир Шульгин // Наш современник. - 2023. - № 5. - С. 272-288. - Библиогр. в примеч. - Рец. на кн.: Об Игоре Яковлевиче Фроянове. Ученики, друзья, коллеги, почитатели / сост. Л. И. Фроянова и Ю. В. Кривошеев. – СПб: Скифия-принт, 2021. – 272 с. - Примеч.: с. 286-288 . - ISSN 0027-8238

УДК

^a94(470+571)

^a821.161.1.09"1992/..."

ББК 63.3(2) + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: История
   История России в целом--Россия--СССР, 20 в.; 21 в.
   Литературоведение
   Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
антифрояновская кампания -- биографии историков -- граждане-патриоты -- деградация элиты -- историки-русисты -- кадры -- книги -- космополиты -- либералы -- мемориальные сборники -- патриотизм -- противники "Болонской системы" -- рецензии -- русизм -- русофобия -- самоопределение России -- творчество историков -- труды -- ученики
Аннотация: О биографии и деятельности историка-русиста И. Я. Фроянова и о том, что поклонники мэтра, прежде всего ученики, почтили его память изданием мемориального сборника.

Доп.точки доступа:
Фроянов, И. Я. (историк; общественный деятель; писатель; доктор исторических наук; профессор ; 1936-2020); Чубарьян, А. О. (историк; доктор исторических наук; профессор ; 1931-); Бабурин, С. Н. (политик; государственный деятель; ученый-юрист; доктор юриспруденции ; 1959-); Беркович, Н. А. (философ; доктор философских наук ; 1937-); Вербицкая, Л. А. (лингвист-русист; доктор филологических наук; профессор ; 1936-2019); Жидков, Г. П. (историк; организатор науки и образования; доктор исторических наук; профессор ; 1928-1993)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Шугалей, Н. Ю.
Механизмы выявления и развития одаренности учеников: от заказа государства к практике [Текст] / Н. Ю. Шугалей // Инновации в образовании. - 2011. - N 2. - С. 36-47. - Библиогр.: с. 46-47 (16 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ученики -- школьники -- одаренность учеников -- выявление одаренности -- развитие одаренности -- логическое мышление -- способ диалектического обучения
Аннотация: На материале пяти базовых школ рассмотрен вопрос о путях выявления и развития одаренности учеников в процессе их обучения и воспитания.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Шпона, А. П.
Школа - модель саморазвития и сотрудничества [Текст] / А. П. Шпона // Философские науки. - 2010. - N 3. - С. 151-153. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 153 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- школа -- ученики -- учителя -- сотрудничество -- саморазвитие -- обучение
Аннотация: Школа - важный инструмент социализации ребенка, поэтому особенно важно согласование целей ученика и учителя в процессе обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Шохина, Виктория.
Ученики Бунина: Валентин Катаев и Владимир Набоков [Текст] / Виктория Шохина // Юность. - 2021. - № 5. - С. 124-136 . - ISSN 0132-2036

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

^a821.161.1(1-87)

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)9/3
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Литература русского зарубежья
Кл.слова (ненормированные):
американские писатели -- литературное творчество -- писатели-эмигранты -- русские писатели
Аннотация: О влиянии творчества Ивана Бунина на развитие художественного сознания Валентина Катаева и Владимира Набокова.

Доп.точки доступа:
Бунин, И. А. (русский писатель ; 1870-1953); Катаев, В. П. (русский писатель ; 1897-1986); Набоков, В. В. (русский писатель; американский писатель ; 1899-1977)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Шилина, Анастасия (юрист; помощник заместителя президента).
Личное дело ученика. Как оформлять в 2018 году и какие документы подшивать [Текст] / Анастасия Шилина // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2018. - № 7. - С. 42-48 . - ISSN 1727-6594

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
личное дело ученика -- перевод учеников -- персональные данные ученика -- прием в школу -- ученики
Аннотация: В этой статье есть памятка, на которой видно, какие документы должны быть в личном деле каждого ученика и в каком порядке их подшивать. Подробно о том, как формировать личное дело при приеме и переводе учеников в 2018 году и сколько лет хранить в архиве, вы прочитаете в тексте этой статьи.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Шикова, Ю. В. (директор).
Наблюдатели и организаторы ЕГЭ и ГИА - тоже ученики [Текст] / Ю. В. Шикова // Вестник образования. - 2016. - № 16. - С. 17-18 . - ISSN 0130-8882

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ГИА -- ЕГЭ -- государственная итоговая аттестация -- единый государственный экзамен -- подготовка педагогических кадров
Аннотация: О разработке учебным центром "Сетевая Академия ЛАНИТ" дистанционных курсов для общественных наблюдателей за выполнением правил проведения Государственной итоговой аттестации.

Доп.точки доступа:
Сетевая Академия ЛАНИТ, учебный центр
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Шевнина, Е. А.
Методическая работа и ее роль в профессиональном росте учителя [Текст] : [опыт работы Красногорской школы Алтайского края] / Е. А. Шевнина, Р. Ф. Афонина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 6. - С. 53-62

УДК

^a371

ББК 74.204 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Алтайский край--Красногорское, село
Школоведение--Россия--Алтайский край--Красногорское, село
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- личностно-профессиональный рост -- методическая работа -- методические лаборатории -- методические объединения -- мотивационная среда -- общеобразовательные учреждения -- опросы -- опыт работы -- оценка методической работы -- педагоги -- педагогические исследования -- педагогический опыт -- профессиональная компетентность -- профессиональный рост -- рефлексивно-ролевые игры -- ролевые игры -- социализация учащихся -- учащиеся -- учебный процесс -- ученики -- учителя -- школы -- школьники
Аннотация: Построение системы управления личностно-профессиональным ростом педагога на основе педагогического исследования методического объединения учителей школы. Повышение профессиональной компетенции учителей, индивидуализация методической помощи учителям, создание мотивационной среды, обобщение педагогического опыта как основные направления работы методического объединения. Роль учителя в социализации учащихся в учебном процессе.

Доп.точки доступа:
Афонина, Р. Ф.; Красногорская школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Шахова, Н. Б.
Художественное образование в современной школе: поиски решения проблем [Текст] : [опыт работы гимназии № 190 г. Санкт-Петербурга] / Н. Б. Шахова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2013. - № 5. - С. 15-21

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Санкт-Петербург, город--Россия
Методика преподавания учебных предметов--Санкт-Петербург, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- введение образовательных стандартов -- гимназии -- качество образования -- образовательный процесс -- общеобразовательная школа -- одаренные дети -- опыт работы -- основное общее образование -- повышенный уровень обучения -- предметы художественно-эстетического цикла -- процесс обучения -- углубленное художественное образование -- учащиеся -- учебный процесс -- ученики -- федеральные государственные образовательные стандарты -- художественно одаренные дети -- художественное образование -- школьники
Аннотация: Углубленное изучение предметов художественно-эстетического цикла в условиях внедрения новых образовательных стандартов на ступени основного общего образования.

Доп.точки доступа:
Гимназия № 190
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Шахалова, О. В.
Исследовательская и проектная деятельность учащихся как метод экологического воспитания [Текст] : [опыт работы лицея "Дубна" г. Дубна Московской области] / О. В. Шахалова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 4. - С. 84-89. - Библиогр.: с. 87 (9 назв. )

УДК

^a371.4

ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Московская область--Дубна, город
Теория и методика воспитания--Россия--Московская область--Дубна, город
Кл.слова (ненормированные):
бережное отношение к природе -- исследовательская деятельность -- лабораторные работы -- метод проектов -- опыт работы -- практические работы -- предметно-методические недели -- природоохранное воспитание -- проектная деятельность -- развивающее обучение -- самостоятельная деятельность -- учащиеся -- ученики -- школьники -- экологическая культура -- экологическое воспитание -- экскурсии
Аннотация: Проектно-исследовательская деятельность по экологии способствует формированию у учащихся экологической грамотности и гражданской активности. Выполнение практических, лабораторных работ, поведение экскурсий, участие в проектах и предметно-методических неделях по экологии воспитывает бережное отношение к природе.

Доп.точки доступа:
Лицей "Дубна"; "Дубна", лицей
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)