Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Россия -- Москва, 21 в.<.>)

Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-33

Кавтарадзе, Дмитрий Николаевич.
Система интерактивных методов обучения управлению сложными системами [Текст] / Д. Н. Кавтарадзе // Вестник Московского университета. Сер. 21, Управление (государство и общество). - 2010. - N 1. - С. 111-121. - Библиогр.: с. 119-121 (37 назв. ) . - ISSN 0201-7385

УДК

^a378

^a65

ББК 74.58 + 60.832
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
   Высшее профессиональное образование
   Социальное управление--Россия--Москва, 21 в.
   Кадры управления
Кл.слова (ненормированные):
управленческое образование -- управленческие кадры -- интерактивные методы обучения -- имитационные игры -- деловые игры -- образовательные имитационные игры -- университеты
Аннотация: Приведено описание авторской методики цикла имитационной игры "восхождения к смыслу", обсуждается значение сценариев управления сложными территориальными системами. Исследование проводилось в 2003-2009 гг. на базе факультета государственного управления Московского государственного университета.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \факультет государственного управления\; МГУ \факультет государственного управления\; Факультет государственного управления Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Макаров, М. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Категория "Добродетельная жизнь" в педагогике В. А. Сухомлинского [Текст] / М. И. Макаров, Е. А. Недрогайлова // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2015. - № 7. - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- доброта -- духовный мир -- категория «добродетельная жизнь» -- педагогика -- педагогическое образование -- педагогическое представление о добродетельной жизни -- ценности жизни -- этика
Аннотация: Рассматриваются в теоретико-методологическом и историко-педагогическом ключе трактовки категории «добродетельная жизнь» в педагогике В. А. Сухомлинского. Представлена научно-педагогическая интерпретация содержащихся в ней приемов приобщения обучающихся к нормам, ценностям и регламентам ведения социально приемлемой и одобряемой жизни. Сделан вывод о том, что «добродетельная жизнь» в педагогике В. А. Сухомлинского является той категорией, с помощью которой он описывал и объяснял, как должен осуществляться образовательный процесс, приобщающий учащихся к нормам, ценностям и регламентам социально приемлемой и одобряемой жизни, зиждущейся на высших ценностях, наполняющих человеческую жизнь особым смыслом, полнотой и духовностью. Это, в свою очередь, позволило ученому осмыслить тесную взаимосвязь этических и педагогических вопросов в образовательном процессе.

Доп.точки доступа:
Недрогайлова, Е. А. (кандидат педагогических наук; учитель начальных классов); Сухомлинский, В. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гущина, Елена Валентиновна (директор).
Формирование образовательного пространства колледжа МосГУ как системы профессиональной подготовки студентов в свете реализации ФГОС СПО [Текст] / Гущина Елена Валентиновна // Ученый совет. - 2016. - № 1. - С. 26-34 : 3 фот. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a377.5

Рособрнадзор поможет вузам улучшить условия для учащихся с ОВЗ [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 3. - С. 8 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- вузы -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- инвалиды-студенты -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- надзорные службы -- обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- улучшение условий обучения -- условия обучения -- учащиеся с ограниченными возможностями здоровья -- федеральные службы
Аннотация: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки поможет вузам улучшить условия обучения людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Доп.точки доступа:
Кравцов, С. (руководитель); Федеральная служба по надзору в сфере образования и наукиРособрнадзор
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бурцев, Сергей Петрович (кандидат медицинских наук; доцент; профессор; руководитель).
Медико-социальный компонент инклюзивного образования в Московском гуманитарном университете [Текст] / Бурцев Сергей Петрович // Ученый совет. - 2016. - № 3. - С. 12-14 : 1 фот. - Библиогр.: с. 14 (1 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- безбарьерная среда -- вузовские службы инклюзивного образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- доступная среда -- доступность образовательных услуг -- здоровье студентов -- инвалиды-студенты -- инклюзивное обучение -- инклюзивные службы -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- медико-социальные компоненты -- медико-социальные проблемы -- московские вузы -- московские студенты-инвалиды -- образовательные услуги -- обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья -- обучение студентов-инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация студентов-инвалидов -- службы инклюзивного образования -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- университеты -- формирование безбарьерной среды
Аннотация: Реализация задач по созданию системы инклюзивного образования требует существенных усилий со стороны различных структур и служб высшего учебного заведения. Одним из главных направлений этой деятельности является решение разнообразных медико-социальных проблем студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья. В работе обсуждается комплексный солидарный подход к повышению качества инклюзивного образования и созданию безбарьерной среды в университете. Описывается опыт Службы инклюзивного образования Московского гуманитарного университета.

Доп.точки доступа:
Московский гуманитарный университет \служба инклюзивного образования\; Служба инклюзивного образования Московского гуманитарного университета; МосГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кощиенко, Ирина Васильевна (кандидат психологических наук; доцент; первый заместитель начальника).
Психолого-педагогический компонент инклюзивного обучения в Московском гуманитарном университете [Текст] / Кощиенко Ирина Васильевна // Ученый совет. - 2016. - № 3. - С. 15-18 : 2 фот. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- вузовские службы инклюзивного образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- здоровье студентов -- инвалиды-студенты -- инклюзивное обучение -- комплексное сопровождение студентов-инвалидов -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- московские вузы -- московские студенты-инвалиды -- обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья -- обучение студентов-инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогические компоненты -- психолого-педагогическое сопровождение студентов-инвалидов -- службы инклюзивного образования -- сопровождение студентов-инвалидов -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- университеты
Аннотация: В статье обсуждаются содержание и формы зарубежного и отечественного инклюзивного образования. Проводится краткий анализ нормативно-правовой базы совместного равноправного обучения студентов-инвалидов со своими сверстниками. Описываются задачи и механизмы реализации психолого-педагогического сопровождения в рамках инклюзивного образовательного процесса. Описывается опыт Службы инклюзивного образования Московского гуманитарного университета.

Доп.точки доступа:
Московский гуманитарный университет \служба инклюзивного образования\; Служба инклюзивного образования Московского гуманитарного университета; МосГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Принято решение о создании Московского политехнического университета [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 4. - С. 8 . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инженерные кадры -- министерства образования и науки -- московские вузы -- объединение вузов -- подготовка инженерных кадров -- политехнические вузы -- создание вузов -- университеты
Аннотация: Министерство образования и науки Российской Федерации объявило о создании Московского политехнического университета на базе Московского государственного машиностроительного университета (МАМИ) и Московского государственного университета печати им. Ивана Федорова.

Доп.точки доступа:
Московский политехнический университет; Московский государственный машиностроительный университет; МАМИ; Московский государственный университет печати им. Ивана Федорова; МГУП им. Ивана Федорова; Минобрнауки России; Министерство образования и науки Российской Федерации
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Минобрнауки назначило нового ректора РГГУ [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 4. - С. 8-9 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- министерства образования и науки -- московские вузы -- назначения -- ректоры вузов
Аннотация: Министерство образования и науки Российской Федерации назначило ректором Российского государственного гуманитарного университета Евгения Ивахненко.

Доп.точки доступа:
Ивахненко, Е. (ректор); Российский государственный гуманитарный университетРГГУ; Министерство образования и науки Российской Федерации; Минобрнауки России
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Дмитрий Медведев поздравил коллектив МИИТ со 120-летним юбилеем [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 11. - С. 10-11 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- железнодорожные вузы -- железнодорожные кадры -- московские вузы -- подготовка транспортных кадров -- премьер-министры -- российские вузы -- российские премьер-министры -- транспортные кадры -- транспортные университеты -- университеты -- юбилеи вузов
Аннотация: Премьер-министр Российской Федерации Дмитрий Анатольевич Медведев поздравил коллектив Московского государственного университета путей сообщения Императора Николая II со 120-летним юбилеем.

Доп.точки доступа:
Медведев, Д. А. (премьер-министр РФ); МИИТМосковский государственный университет путей сообщения Императора Николая II
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Бурцев, Сергей Петрович (кандидат медицинских наук; доцент; профессор; руководитель).
Перспективы развития инклюзивного образования в Московском гуманитарном университете [Текст] / Бурцев Сергей Петрович, Марчук Дарья Кузьминична // Ученый совет. - 2016. - № 12. - С. 40-44 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- безбарьерная среда -- вузовские службы инклюзивного образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- доступная среда -- доступность образовательных услуг -- здоровье студентов -- инвалиды-студенты -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- инклюзивные службы -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- медико-социальные компоненты -- медико-социальные проблемы -- молодежь с ограниченными возможностями здоровья -- московские вузы -- московские службы инклюзивного образования -- московские студенты-инвалиды -- образовательные услуги -- обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья -- обучение студентов-инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическое сопровождение -- реабилитация студентов-инвалидов -- службы инклюзивного образования -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- студенческая молодежь -- университеты -- формирование безбарьерной среды
Аннотация: Инклюзивное образование является важнейшим компонентом единого образовательного процесса в Российской Федерации. В Московском гуманитарном университете ежегодно обучается от 10 до 20 студентов с ограниченными возможностями здоровья, стоящих на специализированном учете в Службе инклюзивного образования. За несколько предыдущих лет сделаны существенные успехи в области инклюзивного образовательного процесса, создания безбарьерной среды, оптимизации психолого-педагогического сопровождения студентов-инвалидов. Весьма сложной является проблема взаимоуважительного и органичного сосуществования студентов-инвалидов с остальным студенческим коллективом. Решение этой проблемы позволит значительно улучшить профессиональную подготовку студентов и создать комфортные психосоциальные условия в стенах университета.

Доп.точки доступа:
Марчук, Дарья Кузьминична (бакалавр); Московский гуманитарный университет \служба инклюзивного образования\Служба инклюзивного образования Московского гуманитарного университета; МосГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

В МГУ появится факультет по исследованию проблем космоса [Текст] // Ученый совет. - 2017. - № 1. - С. 7-8 . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- космическая отрасль -- космические исследования -- космонавтика -- московские вузы -- новые факультеты вузов -- открытие факультетов -- подготовка кадров -- российская космонавтика -- специалисты космической отрасли -- университеты -- факультеты вузов -- факультеты космических исследований
Аннотация: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова в ближайшее время откроет факультет по подготовке специалистов, связанных с космическими исследованиями.

Доп.точки доступа:
МГУ им. М. В. Ломоносова; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Глава Минобрнауки России назначила и. о. ректора МПГУ [Текст] // Ученый совет. - 2017. - № 1. - С. 8 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- исполняющие обязанности ректора -- министерства образования и науки -- министры образования и науки -- московские вузы -- назначения -- педагогические вузы -- ректоры вузов
Аннотация: Исполняющим обязанности ректора Московского педагогического государственного университета (МПГУ) назначен Алексей Владимирович Лубков.

Доп.точки доступа:
Васильева, О. Ю. (министр образования и науки Российской Федерации); Лубков, А. В. (исполняющий обязанности ректора); Министерство образования и науки Российской Федерации; Минобрнауки РоссииМосковский педагогический государственный университет; МПГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Горовец, Владимир Сергеевич (директор).
Инженерный класс и центры технологической поддержки образования (ЦТПО) [Текст] / Горовец Владимир Сергеевич // Ученый совет. - 2017. - № 1. - С. 55-59 : 2 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371.4

^a378

ББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ЦТПО -- вузы -- выбор профессии -- высшие учебные заведения -- департаменты образования -- дополнительное образование -- инженерное образование -- инженерные кадры -- инженерные классы -- инженерные специальности -- московские вузы -- московские департаменты -- московские форумы -- московские центры технологической поддержки образования -- научно-техническое творчество -- непрерывное инженерное образование -- образовательные программы -- образовательные форумы -- подготовка инженерных кадров -- профессии -- профессия инженера -- семинары -- технологическая поддержка образования -- технологические вузы -- университеты -- форумы -- центры технологической поддержки образования -- циклы семинаров -- школьное инженерное образование -- школьное научно-техническое творчество -- школьные инженерные классы
Аннотация: В статье раскрывается содержание проекта, связанного с созданием и внедрением в практику элементов инфраструктуры научно-технического творчества молодежи — центров технологической поддержки образования, обеспечивающей новые образовательные возможности в целях повышения качества обучения, развития новых современных форм дополнительного образования, интеграции науки, образования и производства.

Доп.точки доступа:
Департамент образования г. Москвы; Сеть центров технологической поддержки образования города Москвы; МГТУ "Станкин"; Станкин, МГТУ; Московский государственный технологический университет "Станкин"; Инженерный старт, форум; Инженерный класс в школе и в ЦТПО, цикл семинаров
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Ильинская, Наталья Игоревна (проректор по инновационному развитию).
Интервью с проректором по инновационному развитию Московского гуманитарного университета Натальей Игоревной Ильинской [Текст] / интервью вела А. В. Костина // Ученый совет. - 2017. - № 5/6. - С. 16-20 : 5 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

^a502/504

ББК 74.58 + 20.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
   Экология
   Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
благотворительные ярмарки -- вузовская наука -- вузовские проекты -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- защита окружающей среды -- зеленая экономика -- зеленые вузы -- зеленые кампусы -- зеленые университеты -- интервью -- конференции -- концепции -- космонавты -- московские вузы -- окружающая среда -- охрана окружающей среды -- проекты -- проректоры вузов -- российские космонавты -- российское образование -- студенческие проекты -- университетские проекты -- университеты -- университеты -- устойчивое развитие -- фонды -- экологическая культура -- экологически устойчивое развитие -- экологические проекты -- экологическое образование -- экологическое сознание
Аннотация: В интервью с Н. И. Ильинской, проректором по инновационному развитию Московского гуманитарного университета, рассматривается тематика создания зеленых университетов как необходимого условия устойчивого развития экономики и общества на примере создания и развития проекта МосГУ "Зеленый университет", затрагивается идея необходимости воспитания экологического сознания и культуры у молодого поколения.

Доп.точки доступа:
Костина, Анна Владимировна (доктор философских наук; доктор культурологии; профессор; декан; главный редактор) \.\; Ревин, С. Н. (космонавт-испытатель; Герой России); Московский гуманитарный университет; Русский углерод, фондМосГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Лапшин, Василий Андреевич (кандидат философских наук; доцент).
Политическая социализация как фактор формирования культурно-ценностного потенциала у молодежи с ограниченными возможностями по здоровью и без таковых [Текст] / Лапшин Василий Андреевич // Ученый совет. - 2017. - № 8. - С. 68-73 : 1 фот. - Библиогр.: с. 73 (8 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- вузы -- высшие учебные заведения -- здоровье студентов -- инвалиды-студенты -- исследования -- культурно-ценностный потенциал -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- молодежь -- молодые инвалиды -- московские вузы -- московские студенты-инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- опросы студентов -- политическая социализация молодежи -- социализация молодежи -- студенты вузов -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- студенческая молодежь -- университеты -- формирование культурно-ценностного потенциала -- человеческий потенциал
Аннотация: В статье исследуются факторы политической социализации, влияющие на формирование культурно-ценностного потенциала у молодежи с ограниченными возможностями по здоровью и без таковых. Основой для изучения служат результаты фокус-групп, проведенных на базе Московского государственного гуманитарно-экономического университета. Инклюзивный характер обучения в данном вузе позволил включить в фокус-группы как лиц без ограничений по здоровью, так и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), что позволило выявить сходство и отличия процесса политической социализации как источника формирования культурно-ценностного потенциала данных групп. Делается вывод о том, что культурно-ценностный потенциал молодежи с ограниченными возможностями по здоровью и без ограничений сформирован на достаточно близком уровне. В целом культурно-ценностный потенциал не раскрывается у опрашиваемой молодежи в полной мере, слабо формируется политическая и социальная субъектность, которая в данном случае не зависит от статуса здоровья, а определяется политической культурой общества, фрагментарностью формирования и такими агентами социализации, как семья, референтные группы, СМИ.

Доп.точки доступа:
Московский государственный гуманитарно-экономический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Итоги комплексной проверки деятельности Института культуры [Текст] // Ученый совет. - 2018. - № 1/2. - С. 16-17 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- институты культуры -- комплексные проверки вузов -- министерства культуры -- московские вузы -- проверки вузов -- российские министерства
Аннотация: Министерство культуры Российской Федерации провело комплексную проверку деятельности Московского государственного института культуры за последние два года и выявило ряд нарушений, над которыми теперь предстоит работать новому руководству вуза.

Доп.точки доступа:
Министерство культуры Российской Федерации; Минкульт РФ; Московский государственный институт культуры; МГИК
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Бурдякова, Любовь Сергеевна (заведующий).
Неделя студенческой науки как форма научно-организационной работы научной работы в вузе [Текст] / Бурдякова Любовь Сергеевна // Ученый совет. - 2018. - № 7. - С. 72-77 : 8 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

18.

Ректором РЭШ впервые стал выпускник Школы [Текст] // Ученый совет. - 2018. - № 9. - С. 9-10 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- выпускники вузов -- высшие учебные заведения -- московские вузы -- назначения -- ректора вузов -- экономические вузы -- экономические школы
Аннотация: Российскую экономическую школу возглавил Рубен Ениколопов - экономист, выпускник Школы, Гарвардского университета и МГУ им. М. В. Ломоносова.

Доп.точки доступа:
Ениколопов, Р. С. (профессор; ректор); Российская экономическая школаРЭШ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Мягкова, С. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
К вопросу о подготовке кадров государственного и муниципального управления в сфере физической культуры и спорта [Текст] / С. Н. Мягкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 6. - С. 21. - Библиогр.: с. 21 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование студентов -- вузы -- высшие учебные заведения -- выявление управленческих знаний -- исследования -- московские вузы -- московские студенты -- подготовка управленческих кадров -- социологические исследования -- студенты вузов -- сфера физической культуры и спорта -- управление сферой физической культуры и спорта -- управленческие знания -- управленческие кадры
Аннотация: Цель исследования - провести социологический анализ отношения студентов к управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта. Исследование проводилось на базе Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма.

Доп.точки доступа:
Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма; РГУФКСМиТ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Ольховикова, Ольга Владимировна (аспирант).
Подготовка студентов к участию в конкурсах профессионального мастерства в системе среднего профессионального образования [Текст] / Ольховикова Ольга Владимировна // Ученый совет. - 2018. - № 12. - С. 38-41 : 1 фот. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Среднее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- конкурсная деятельность -- конкурсы профессионального мастерства -- московские колледжи -- московские студенты колледжей -- подготовка студентов колледжей -- профессиональное мастерство -- профессиональные конкурсы -- профмастерство -- столичные колледжи -- студенты колледжей -- технологические колледжи
Аннотация: В статье рассматриваются особенности подготовки студентов к участию в конкурсах профессионального мастерства в системе среднего профессионального образования (СПО), приведены примеры участия студентов Технологического колледжа № 24 г. Москвы в конкурсах профессионального мастерства.

Доп.точки доступа:
Технологический колледж № 24 г. Москвы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-33

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)