Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=опережающее образование<.>)

Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-64

Нижегородцев, Роберт (канд. экон. наук).
Рынок труда: иллюзии равновесия и проблемы переходной экономики [Текст] / Роберт Нижегородцев // Проблемы теории и практики управления. - 2004. - N 4. - С. . 89-95. - Библиогр. в сносках. - RUMARS-ptpu04_000_004_0089_1. - Ил.: рис.

УДК

^a331

ББК 65.24
Рубрики: Экономика--Экономика труда, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- сегментация рынка труда -- занятость -- динамика рынка труда -- человеческий капитал -- подготовка кадров -- концепция опережающего образования -- опережающее образование -- образование
Аннотация: Сегментация рынка труда, динамика рынка труда во время кризиса и проблемы занятости.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Василенко, Людмила Александровна (д-р социол. наук).
Опережающее образование как способ выживания человечества [Текст] / Людмила Василенко // Безопасность Евразии. - 2004. - N 3. - С. . 491-505. - Библиогр. в подстроч. примеч. - s, 2004, , rus. - RUMARS-beev04_000_003_0491_1. - Национальная библиотека Республики Карелия. - N 3. - C. 491-505. - beev04_000_003_0491_1, 3, 491-505

УДК

^a31

^a371.3

ББК 60
Рубрики: Обществознание--Общие вопросы обществознания
Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
социальная система -- глобализация -- информационное общество -- информационный мир -- познание мира -- система образования -- управление образованием -- опережающее образование -- базовый курс -- креативность -- методы обучения -- образовательный процесс -- активность социума -- социализация личности -- интеллектуализация -- информационная среда
Аннотация: Изменения в современной системе мироустройства. Пределы современных способов познания мира. Создание методологических основ образования, определение трансдисциплинарных проблем. Формирование творческой креативной личности. Социализация личности в условиях глобализации, процесс интеллектуализации. Информационная среда образования.

Доп.точки доступа:
Болонский процесс
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Урсул, Аркадий Дмитриевич.
Опережающее образование как методология, теория и механизм национальной безопасности России в XXI веке [Текст]. Ст. первая / Аркадий Урсул // Безопасность Евразии. - 2005. - N 4. - С. . 41-90. - Библиогр. в примеч. - s, 2005, , rus. - RUMARS-beev05_000_004_0041_1. - Национальная библиотека Республики Карелия. - Подстроч. примеч. - N 4. - С. 41-90. - beev05_000_004_0041_1, 4, 41-90

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология--Социология общества, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
опережающее образование -- национальная безопасность -- устойчивое развитие -- экологические кризисы -- образовательная система -- информатизация общества -- информационное общество -- кризис образования -- экологическое образование -- ноосферное образование -- глобализация образования -- устойчивое развитие
Аннотация: Анализируются тенденции развития современного мирового сообщества и требования, которые оно предъявляет к системе образования. Доказывается необходимость формирования новой модели образования, которая могла бы удовлетворять неисчезающие потребности нынешних и будущих поколений землян, уже в ближайшие десятилетия.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Урсул, Аркадий Дмитриевич.
Образование для устойчивого развития: становление в России [Текст]. Ст. вторая / Аркадий Урсул // Безопасность Евразии. - 2006. - N 1. - С. . 283-299. - Библиогр.: с. 298-299 (24 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-beev06_000_001_0283_1. - Национальная библиотека Республики Карелия. - N 1. - С. 283-299. - beev06_000_001_0283_1, 1, 283-299

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- ОУР -- опережающее образование -- документы -- вузы -- высшие учебные заведения -- учебные программы -- образовательные стандарты -- учебные пособия
Аннотация: Обосновывается необходимость реализации в России модели образования для устойчивого развития (ОУР) , описывается документальная основа, научное и методическое обеспечение ОУР.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Василенко, Людмила Александровна (д-р социолог. наук).
Опережающее образование как способ выживания человечества [Текст] / Л. А. Василенко // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. - 2006. - N 1. - С. . 86-92. - Библиогр. в примеч. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vbae06_000_001_0086_1. - Национальная библиотека Республики Карелия. - Подстроч. примеч. - N 1. - С. 86-92. - vbae06_000_001_0086_1, 1, 86-92

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
опережающее образование -- методологические основы -- социальная система -- глобализация -- информационное пространство -- познание мира -- миропознание
Аннотация: Характеризуются изменения в социальной системе, повлекшие за собой необходимость перемен и в системе образования, в создании его новой методологической основы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Урсул, А. (проф., акад. АН Молдовы).
Концепция опережающего образования [Текст] / А. Урсул // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 7. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (26 назв. )

УДК

^a504.05

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
Экология--Экологическая безопасность
Россия
Кл.слова (ненормированные):
концепции -- экологизация -- опережающее образование -- образовательная деятельность -- деятельность образовательная -- футуризация -- ноосфера -- учение о ноосфере -- биосфера -- ноосферогенез -- интеллект -- коллективный интеллект -- деонтология -- цефализация -- информационное общество -- общество информационное
Аннотация: Благодаря опережающему коллективному интеллекту цивилизационный процесс окажется адаптированным и к будущему, и к окружающей природе, обеспечив дальнейшую безопасную эволюцию глобально-космической системы "человек - общество - природа".

Найти похожие

Романов, К. (д-р филос. наук, проф.).
Дмитрий Сергеевич Лихачев и феномен духовности [Текст] / К. Романов, Н. Леванькова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 10. - С. . 7-12. - Библиогр.: с. 12 (23 назв. ). - 1; Лихачев и феномен духовности

УДК

^a37.013

^a008.001

ББК 71.1
Рубрики: Культура--Историческая культурология, 20 в.
Образование. Педагогика--Общая педагогика
Россия
Кл.слова (ненормированные):
духовность -- феномен духовности -- истоки духовности -- историзм -- опережающее образование -- интеграции образования -- заповеди -- самосознание -- идеалы -- экология -- социальная помощь -- помощь социальная
Аннотация: История опережающих информационных механизмов и опережающего коллективного интеллекта может оказаться одной из обманчивых иллюзий, если только система образования России утратит свое смыслообразующее духовное начало.

Доп.точки доступа:
Леванькова, Н.; Лихачев, Дмитрий Сергеевич \д. С.\; Гранин, Даниил \д.\; "Гуманитарные проблемы современной цивилизации", международные чтения, посвященные 100-летнему юбилею Д. С. Лихачева; Гуманитарные проблемы современной цивилизации, международные чтения, посвященные 100-летнему юбилею Д. С. Лихачева

Найти похожие

Урсул, А. Д.
Образование для устойчивого развития: становление в России [Текст] / А. Д. Урсул // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. - 2007. - N 1. - С. . 88-93. - Библиогр.: с. 93 (24 назв. ). - RUMARS-vbae07_000_001_0088_1. - Примеч.: с. 93

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- ОУР -- официальные документы -- научное обеспечение -- ноосферная наука -- опережающее образование -- опережающее моделирование -- УР-трансформация -- вузы -- высшие учебные заведения -- экологическое образование -- неустойчивое развитие -- НУР -- модели образования
Аннотация: Обосновыватся необходимость реализации в России модели образования для устойчивого развития, описывается документальная основа, научное обеспечение и становление ноосферной науки.

Найти похожие

Гавриков, Анатолий.
И в подготовке кадров - работать на опережение [Текст] / А. Гавриков, Б. Селезнев, И. Телина // Российская Федерация сегодня. - 2004. - N 7. - С. . 47. - s, 2004, , rus. - RUMARS-rfse04_000_007_0047_1. - Государственное учреждение культуры "Архангельская областная научная библиотека им. Н. А. Добролюбова". - Ил.: фот. - N 7. - С. 47. - rfse04_000_007_0047_1

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Российская Федерация
    Россия
    РФ
    Новгородская область
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- многоуровневая подготовка -- профессиональное образование -- опережающее образование -- высокие технологии
Аннотация: Развитие наукоемкого сектора экономики обостряет проблему высококвалифицированных кадров.

Доп.точки доступа:
Селезнев, Борис; Телина, Ирина; Институт электронных и информационных систем Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Гришагин, В. (доц.).
О концепции непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности [Текст] / В. Гришагин, В. Фарберов // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв. ). - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - code, vobr. - year, 2007. - no, 12. - ss, 33. - ad, 1. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vobr07_no12_ss33_ad1 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.014

11.

Асташкина, Надежда Викторовна.
Воспитание современного специалиста как индивидуальности [Текст] / Н. В. Асташкина // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 7. - С. 78-82 : 4 фот. - Библиогр.: с. 82. - Научная библиотека Петрозаводского государственного университета. - code, vose. - year, 2007. - no, 7. - ss, 78. - ad, 1. - d, 2007, , 0. - RUMARS-vose07_no7_ss78_ad1 . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371.4

ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Студенты -- Специалисты -- Вузы -- Индивидуальность -- Опережающее образование -- Воспитание специалиста -- Модели воспитания -- Открытое образование
Аннотация: Разработана педагогическая модель воспитания современного специалиста, которая поможет ему значительно шире и глубже проявлять себя в жизни как индивидуальность.

Найти похожие

12.

Петров, А. Ю.
Компетентностный подход в современном управлении образовательным учреждением [Текст] / А. Ю. Петров // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2005. - Т. 1, N 10. - С. 119-123. - Библиогр.: с. 123 (7 назв. ) . - ISSN 1814-6457

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- развитие общества -- непрерывное образование -- концепция непрерывного образования -- технологизация образования -- технология -- гуманистическая концепция -- система образования -- опережающее образование -- модернизация образования
Аннотация: Модернизация современного образования требует от руководителя образовательного учреждения принципиально нового подхода к профессиональной компетентности педагогических кадров. Коренные изменения компетентности педагогов должны касаться, по мнению авторов, прежде всего организации мобильного, ситуативного, индивидуализированного процесса образования.

Доп.точки доступа:
Берулава, М. Н.

Найти похожие

13.

Китайгородский, Михаил Дмитриевич (канд. физ.-мат. наук, доц.).
Тенденции опережения в образовании [Текст] / М. Д. Китайгородский // Философия образования. - 2007. - N 1 (18). - С. 106-112. - Библиогр.: с. 111-112 (12 назв. ) . - ISSN 1811-0916

ГРНТИ	14.01.11
УДК	^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
опережающее развитие -- опережающее образование -- опережающее обучение -- опережение в образовании
Аннотация: Об опережении на разных ступенях системы образования.

Найти похожие

14.

Горшкова, Валентина Владимировна (д-р пед. наук ; проф.).
Философия опережающего развития образования взрослых в изменяющейся России [Текст] = The philosophy of forward-looking development of the adult education in changing Russia / В. В. Горшкова, В. И. Подобед // Философия образования. - 2007. - N 3 (20). - С. 106-112 . - ISSN 1811-0916

ГРНТИ	14.37.01
УДК	^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
опережающее образование -- модернизация образования -- реформы образования -- качество образования -- направления опережения
Аннотация: О взаимодействии образования и общества и опережении в контексте культуры и образования.

Доп.точки доступа:
Подобед, Владимир Иванович (д-р пед. наук ; проф.)

Найти похожие

15.

Урсул, А. Д.
Инновационное образование в интересах устойчивого развития: от модернизации к футуризации [Текст] / А. Д. Урсул // Открытое образование. - 2008. - N 5. - С. 84-96. - Библиогр.: с. 96 (27 назв. ) . - ISSN 1818-4243

УДК

^a37.013

^a1:316

ББК 74.00 + 60.0 + 60.023
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Социальная философия
   Общество и природа
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- инновации -- инновационное образование -- модернизация -- футуризация образования -- опережающее развитие -- опережающее образование -- философия образования -- образование -- информационные процессы -- общество -- цивилизация -- наука -- Вселенная -- человеческая деятельность -- будущее
Аннотация: Без становления образования для устойчивого развития переход к новой стратегии цивилизованного развития в принципе невозможен. Для образования 21 века нужна также футуризованная (опережающая) наука, которая должна не только развиваться, но и быть ориентированной. Футуризация выступает как новая инновационная характеристика всей человеческой деятельности. Необходимо включить проблемы устойчивого развития во все курсы и учебные дисциплины, что и происходит в странах ЕС. Благодаря опережающему коллективному интеллекту цивилизованный процесс окажется адаптирован к будущему и к окружающей природе, обеспечивая дальнейшую безопасную эволюцию глобально-космической системе "человек-общество-природа". E-mail автора А. Д. Урсула, директора Центра исследований глобальных процессов и устойчивого развития: ursul-ad@mail. ru.

Найти похожие

16.

Лежнина, Л. В.
Индивидуальный образовательный маршрут как инновация в профессиональной подготовке педагогов-психологов [Текст] / Л. В. Лежнина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальность -- профессиональное образование -- образовательные маршруты -- профессионализм -- профессиональная подготовка -- опережающее образование -- высшее образование -- инновации -- психология педагогики -- педагоги -- психологи -- педагогические институты -- педагогическое образование
Аннотация: В статье представлен инновационный опыт организации индивидуального образовательного маршрута в профессиональном подготовке педагогов-психологов, учитывающий задачи реализации системно - деятельностного подхода и особенности отечественного профессионального образования.

Найти похожие

17.

Киселев, Александр Сергеевич.
Общие принципы управления системой опережающего образования в инновационных университетах [Текст] / А. С. Киселев // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 1. - С. 49-55 : 5 фот.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- инновационное образование -- подготовка кадров -- опережающее образование -- опережающее обучение -- эффективность обучения -- образовательные технологии -- инновационные вузы -- инновационные университеты -- университетское управление -- трансферт технологий -- университетский менеджмент -- программы подготовки
Аннотация: Об инновационной подготовке кадров.

Найти похожие

18.

Рабаданова, Р. С.
Информационное опережающее обучение студентов вуза [Текст] / Рабаданова Р. С. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2009. - N 1. - С. 143-146. - Библиогр.: с. 146 (5 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
опережающее образование -- опережающее обучение -- опережение в образовании -- традиционное обучение -- адаптивное сопровождение -- компьютерные технологии образования -- образовательные технологии -- технологии образования -- развитие личности
Аннотация: Рассматриваются причины, тормозящие преобразования в сфере образования. Основная из них - традиционное обучение, основанное на воспроизведении знаний, которые не требуют собственной активности обучающихся.

Найти похожие

19.

Плескачевский, Юрий (чл. -кор.).
Подготовка кадров для нанотехнологий [Текст] / Юрий Плескачевский, Николай Толочко // Наука и инновации. - 2010. - N 1. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (22 назв. ) . - ISSN 1818-9857. - ISSN 1995-0055

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
нанотехнологии -- инновационное образование -- подготовка кадров -- непрерывное образование -- образовательная политика -- опережающее образование -- научно-технологическое развитие
Аннотация: Подготовка специалистов нанотехнологического профиля как составная часть инновационного образования.

Доп.точки доступа:
Толочко, Николай (д-р физ. -мат. наук)

Найти похожие

20.

УДК

^a378

1-20 21-40 41-60 61-64

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)