Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=классическое образование<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-41 41-41

Аксененко, М. Б.
В. И. Модестов и "школьный вопрос" [Текст] : материалы к биографии / М. Б. Аксененко // Вестник древней истории. - 2011. - N 1 (276). - С. 153-159 : 2 фот. - Библиогр.: с. 159 (11 назв. ). - Рез. англ. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0391

УДК

^a930.1(091)

ББК 63.1
Рубрики: История
Историография
Кл.слова (ненормированные):
антиковедение -- биографии ученых -- классическое образование -- общественно-политическая деятельность -- русские ученые-антиковеды -- ученые-этрускологи
Аннотация: Статья посвящена общественно-публицистической деятельности русского ученого-этрусколога Василия Ивановича Модестова.

Доп.точки доступа:
Модестов, В. И. (1839-1907)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Астахова, А. В.
Проблема соотношения общечеловеческого и национального в истории педагогической мысли Российской империи XIX - начала XX века [Текст] = Problem of relation of the universal and the national in history of pedagogical thought of the Russian empire 19th early 20th century / А. В. Астахова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2018. - № 2. - С. 115-120 : табл. - Библиогр.: с. 120 (24 назв.). - Об авт. в начале ст. - Рез. также на англ. . - ISSN 1026-955X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
историко-педагогическое наследие -- история педагогической мысли -- классическое образование -- концепции национального воспитания -- космополитизм -- народное образование -- народность -- национальное воспитание -- национальное и общечеловеческое -- образовательные реформы -- общественно-педагогические движения -- общечеловеческое и национальное -- построение образовательных процессов -- православие -- просвещение -- реальное образование -- самодержавие -- системы образования
Аннотация: Анализ историко-педагогического опыта существования различных взглядов в педагогической мысли России XIX - начала XX века на проблему соотношения общечеловеческого и национального в системе образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Белканов, Р. (проф.).
Университет и современное филологическое образование [Текст] / Р. Белканов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 72-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. ). - RUMARS-vobr07_000_004_0072_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
    Липецкая область
    Елец
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- университетские комплексы -- филологическое образование -- школьное филологическое образование -- классическое школьное образование -- классическое образование
Аннотация: Обсуждаются проблемы современного филологического образования.

Доп.точки доступа:
Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина

Найти похожие

Блажеев, Виктор Владимирович.
"Юрист должен быть подготовленным фундаментально" [Текст] / Виктор Владимирович Блажеев ; беседовал Ян Пискунов // Закон. - 2014. - № 5. - С. 8-19 . - ISSN 0869-4400

УДК

^a34

ББК 67
Рубрики: Право
Право. Юридические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
адвокаты -- интервью -- качество образования -- классическое образование -- московские вузы -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- объединение судов -- российское образование -- фундаментальные юридические исследования -- юридическая наука -- юридические вузы -- юридическое образование -- юристы
Аннотация: Ректор Московского государственного университета им. О. Е. Кутафина Виктор Владимирович Блажеев отвечает на вопросы о том, как сохранить преимущества классического образования в процессе его модернизации, о причинах кризиса юридической науки, перспективах объединения процессуальных кодексов, своем отношении к судебному правотворчеству и об адвокатской монополии.

Доп.точки доступа:
Пискунов, Ян \.\; Московский государственный юридический университет имени О. Е. КутафинаМГЮА
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Блауберг, И. И.
О здравом смысле и задачах образования [Текст] : уроки Бергсона / И. И. Блауберг // Философские науки. - 2011. - N 3. - С. 48-64. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 62-64 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- классическое образование -- среднее образование -- реформы образования -- духовная жизнь -- духовная элита -- философы -- педагоги
Аннотация: Автор освещает идеи по проблемам образования, сформулированные в работах Анри Бергсона и его деятельности в качестве педагога, главной из которых была мысль о необходимости классического образования.

Доп.точки доступа:
Бергсон, А. (философ; педагог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бойко, П. (доц.).
Актуальность абсолютного идеализма [Текст] / П. Бойко // Высшее образование в России. - 2006. - N 3. - С. . 144-147. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vobr06_000_003_0144_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - Библиогр.: с. 147 (1 назв. ). - N 3. - С. 144-147. - vobr06_000_003_0144_1, 3, 144-147

УДК

^a1

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Философия--Общие вопросы философии, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
классическое университетское образование -- университетское образование -- философские знания -- классическая философская культура -- философская культура -- абсолютный идеализм -- классическое образование
Аннотация: Размышления о философском образовании в университете.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Болгова, Анна Михайловна (кандидат педагогических наук).
К вопросу о закрытии Афинской академии в 529 г. [Текст] / А. М. Болгова // Известия Уральского федерального университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. - 2016. - Т. 18, № 3 (154). - С. 205-214. - Библиогр.: с. 211-212 (31 назв.) . - ISSN 2227-2283

УДК

^a94"04/14"

ББК 63.3(0)4
Рубрики: История--Византийская империя, 529 г.
Средние века
Кл.слова (ненормированные):
академии -- византийские императоры -- классические философские школы -- классическое образование -- ранневизантийская высшая школа -- христианство -- язычество
Аннотация: Рассматриваются причины закрытия классической философской школы в Афинах в 529 г. во время правления византийского императора Юстиниана I.

Доп.точки доступа:
Юстиниан I (император византийский); Афинская академия
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Борзенков, Владимир Григорьевич (д-р филос. наук).
Круглый стол журнала "Высшее образование в России" и Института человека РАН [Текст] / В. Г. Борзенков [и др. ] // Высшее образование в России. - 2005. - N 8. - С. . 86-103. - c, 2005, 9999, rus. - RUMARS-vobr05_000_008_0086_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - Продолж. следует. - N 8. - С. 86-103. - vobr05_000_008_0086_1, 8, 86-103

УДК

^a030

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 19 в.
Литература универсального содержания--Справочные издания, 2004 г.
Кл.слова (ненормированные):
энциклопедизм -- энциклопедические издания -- энциклопедии -- энциклопедическое образование -- классическое образование -- знания -- издательства -- модель образованного человека -- образованный человек -- человек
Аннотация: Опубликованы материалы Круглого стола на тему "Энциклопедизм, энциклопедические издания и высшее образование в России: история и современность".

Доп.точки доступа:
Сапунов, Михаил Борисович (канд. филос. наук); Кузнецова, Наталья Ивановна (д-р филос. наук); Шелохаев, Валентин Валентинович (д-р ист. наук); Межуев, Вадим Михайлович (д-р филос. наук); Веряскина, Валентина Петровна (канд. филос. наук); Многомерный образ человека, методологический семинар; Энциклопедизм, энциклопедические издания и высшее образование в России: история и современность, круглый стол; Высшее образование в России, журнал; Институт человека РАН
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бугаева, В.
М. Катков [Текст] : страницы жизни / В. Бугаева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 9. - С. . 46-51. - 1; Катков: страницы жизни. - s, 2006, , rus. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 9. - С. 46-51. - alma06_000_009_0046_1, 9, 46-51

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 19 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
политики -- публицисты -- пропагандисты -- издатели -- деятели -- общественные деятели -- биографии -- реформы -- гимназическая реформа -- университетская реформа -- классическое образование -- школьное образование -- университетское образование -- учебные заведения -- школы -- гимназии -- реальные училища -- училища -- лицеи -- пансионы
Аннотация: К голосу Каткова прислушивалась вся Россия. Не было вопроса, в котором он не принял бы самое горячее участие. Но из всех проблем, возникавших в период его общественной деятельности, проблему реформирования учебных заведений он принял к сердцу ближе всего. Ведь от направления образовательных реформ зависела не только судьба отечественного образования, но и будущее русского народа.

Доп.точки доступа:
Катков, Михаил Никифорович (1818-1887) \м. Н.\; Леонтьев \п.\; Толстой (граф) \д.\; Любимов \н.\; Победоносцев \к.\; Лицей памяти Цесаревича Николая Александровича; Лицей им. цесаревича Николая Александровича \ломоносовская семинария\; Ломоносовская семинария; Катковский лицей; Высшие женские курсы

Найти похожие

10.

Вяземский, Евгений Евгеньевич (заведующий кафедрой).
К осмыслению международного инновационного опыта развития образования: конец XX - начало XXI века [Текст] = On comprehending the international innovative experience of education development: late XX - early XXI centuries / Е. Е. Вяземский // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2022. - № 6 (84). - С. 13-20. - Библиогр.: с. 19-20 (15 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2306-8310

УДК

^a37.013

^a37.015

ББК 74.00 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 20 в. кон.; 21 в. нач.
История образования, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
академическое образование -- инновационное образование -- инновационное развитие образования -- инновационные процессы -- инновационный опыт -- интеграция -- классическое образование -- ключевые компетенции -- компетентностный подход -- международный опыт -- модернизация образования -- развитие образования -- реформы образования -- сфера образования -- функциональная грамотность
Аннотация: Проанализирован международный опыт инновационного развития образования в конце ХХ — начале ХХI века, раскрыты научные основы инновационного образования, выделены и осмыслены международные тенденции развития инноваций в сфере образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Геращенко, Игорь Германович (доктор философских наук).
Философия права Г. Гегеля и современные проблемы образования [Текст] / И. Г. Геращенко // Право и образование. - 2017. - № 3. - С. 102-111. - Библиогр.: с. 111 (9 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a371

^a1(1-87)

ББК 74.04 + 87.3(4/8)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
   Философия
   Философия зарубежных стран--Германия
Кл.слова (ненормированные):
классическое образование -- немецкие философы -- преподавание права -- преподавание философии -- современное образование -- теоретическое мышление -- философия образования -- философия права -- философы
Аннотация: Проанализированы проблемы гегелевской педагогики в контексте современного образования.

Доп.точки доступа:
Гегель, Г. (немецкий философ ; 1770-1831)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Глайсснер, О. Ю. (канд. филол. наук, собств. кор.; Майнц (Германия)).
Система высшего образования в Германии [Текст] : великое множество путей / О. Ю. Глайсснер // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 10. - С. 58-64. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- системы -- университеты -- профессиональные высшие школы -- профессиональные академии -- доступность -- финансирование -- дуальное обучение -- практика -- классическое обучение -- классическое образование -- учебные программы -- интегрированная учебная программа -- кооперативная учебная программа -- статистика -- иностранные студенты -- непрерывное образование -- непрерывное обучение -- рынок труда
Аннотация: О многообразии и особенностях высшего образования Германии.

Найти похожие

13.

Демьянов, В. А. (доктор технических наук; профессор).
Вызовы университету: необходимость перемен [Текст] / В. А. Демьянов, Е. А. Савельев // Совет ректоров. - 2015. - № 9. - С. 20-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 (10 назв.) . - ISSN 1997-6119

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вызовы высшему образованию -- классические университеты -- классическое образование -- университеты
Аннотация: Анализируются тенденции в развитии отечественного университетского образования. Авторы делают вывод, что в процессе развития происходит унификация высшего образования, при которой традиции классического университетского образования уходят в прошлое. По мнению авторов, это приведет в скором будущем к серьезным проблемам, так как университетское образование в его классическом виде является фундаментальной основой системы высшего образования. Рассматриваются причины такого хода событий, выделяются основные вызовы, с которыми сталкивается в России современное университетское образование.

Доп.точки доступа:
Савельев, Е. А. (кандидат технических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Джуринский, Александр Наумович (доктор педагогических наук).
Сравнительно-исторический анализ становления классической гимназии в первой четверти XIX века: российский и мировой опыт [Текст] / А. Н. Джуринский, Н. В. Трошкова // Образование и наука. - 2020. - Т. 22, № 8. - С. 135-161 : 3 табл. - Библиогр.: с. 154-161 (47 назв.) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Санкт-Петербург, 1804 г.; 1819 г.
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- древнегреческий язык -- древние языки -- классическое образование -- латинский язык -- неогуманизм -- среднее образование -- учебные планы -- эксперименты в гимназии
Аннотация: Совершенствование теории и практики современной школы диктует необходимость учета историко-педагогического наследия. Существует запрос на углубленное и непредвзятое рассмотрение отечественной истории воспитания и обучения. Поиск эффективных педагогических решений актуализирует обращение к историческому опыту российской педагогики, идеям и практикам классического образования, которые незаслуженно остаются вне поля зрения российских ученых и ре форматоров современной отечественной школы.

Доп.точки доступа:
Трошкова, Наталья Валерьевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Ильченко, Ольга Сергеевна (доктор филологических наук).
Компетентностный подход versus принципов и понятий классической методики и педагогики [Текст] / О. С. Ильченко // Высшее образование сегодня. - 2015. - № 7. - С. 16-19 : фот., табл. - Библиогр.: с. 19 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- знаниевый подход -- классическая педагогика -- классическое образование -- компетентностный подход -- модернизация высшего образования -- профессиональные компетенции -- реформирование высшего образования -- российское образование -- традиционное образование -- ценности образования
Аннотация: Рассмотрены последствия переориентации системы российского образования со "знаниевого" на "компетентностный" подход. Проанализированы "традиционная" и "инновационная" терминологические системы, продемонстрирована мнимая "новизна" и очевидная "кривизна" компетентностного подхода. Показано, что новый подход посредством перераспределения акцентов расшатывает основы классического образования, направленного на развитие творческой и свободной личности. На основе анализа социального опыта продемонстрированы преимущества традиционного российского образования, ориентированного на знания, служащие базой формирования общечеловеческих и национальных ценностей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Кукина, Е. А.
Роль и значение идеи ценности классического образования в конце XX - начале XXI в. [Текст] / Е. А. Кукина // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2014. - № 4. - С. 26-30 : 1 табл. - Библиогр.: с. 30 . - ISSN 1997-2377

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- классическое образование -- непрерывное образование -- образовательное пространство -- право
Аннотация: Современное образовательное пространство характеризуется ранее сложившимися традициями и новыми веяниями, которые трансформировались в соответствии с запросами настоящего и проектирования будущего времени. Рассмотрена роль и значение идеи ценности образования классического этапа. Классический этап развития идей в разрезе аксиологической наполненности элементов обогащения человека знаниями характеризован двумя уровнями.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Кулешова, О. В.
М. Н. Катков и его вклад в русскую культуру XIX века [Текст] / О. В. Кулешова // Культурология. - 2016. - № 3. - С. 180-197. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2073-5583

УДК

^a008.001

ББК 71.4
Рубрики: Культурология
Прикладная культурология--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- древние языки -- издатели -- иностранные языки -- классическое образование -- общественные деятели -- памятники поэтам -- периодические издания -- политическая журналистика -- поэты -- публицисты -- среднее образование -- университеты
Аннотация: Русский публицист, издатель, литературный критик, редактор газеты «Московские ведомости», основоположник русской политической журналистики Н. М. Катков и его педагогическое, политическое и литературное наследие в России XIX в.

Доп.точки доступа:
Катков, М. Н.; Пушкин, А. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Куликова, Юлия.
России нужна новая классическая академия [Текст] / Ю. Куликова // Ректор вуза. - 2017. - № 8. - С. 38-41

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
античное наследие -- античность -- вузы -- классическое образование -- реальное образование
Аннотация: Размышления автора о классическом образовании в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Марков, С. А.
Социально-экономические и политические проблемы дистанционного образования в России [Текст] / Марков С. А. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 12. - С. . 28-30. - s, 2004, , rus. - RUMARS-divo04_000_012_0028_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Марков С. А. Социально-экономические и политические проблемы дистанционного образования в России // Телекоммуникации и информатизация образования. 2004. N 1. С. 12-13. - N 12. - С. 28-30. - divo04_000_012_0028_1, 12, 28-30

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Россия
Нижний Новгород
Кл.слова (ненормированные):
классическое образование -- дополнительное образование -- инфотелекоммуникационные системы -- гражданское образование -- образовательные услуги
Аннотация: Рассматриваются экономические и социально-политические проблемы образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Матвеева, А. А. (канд. юрид. наук).
Выездное заседание секции уголовного права и криминологии учебно-методического совета по юридическому образованию УМО по классическому университетскому образованию [Текст] / А. А. Матвеева // Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 2004. - N 3. - С. . 107-112. - RUMARS-mprv04_000_003_0107_1

УДК

^a343

^a343.9

^a378

ББК 67.408 + 67.51 + 74.58
Рубрики: Право--Уголовное право--Криминология--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Санкт-Петербург (город)
Кл.слова (ненормированные):
заседания -- секции -- уголовное право -- криминология -- советы -- методические советы -- учебные советы -- учебно-методические советы -- образование -- юридическое образование -- классическое образование -- университетское образование
Аннотация: 11-14 сентября 2003 г. в Санкт-Петербурге состоялось очередное выездное заседание уголовно-правовой и криминологической секции Учебно-методического совета по юридическому образованию УМО по классическому университетскому образованию. Обсуждались вопросы: государственный образовательный стандарт по специальности "Юриспруденция", о количестве часов, отведенных на преподавание дисциплин, об учебных планах. Рассматривалась программа подготовки кандидатского минимума по уголовному праву.

Доп.точки доступа:
Учебно-методический совет по юридическому образованию УМО по классическому университетскому образованию; Заседание Уголовно-правовой и криминологической секции
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-41 41-41

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)