Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=История образования -- Россия, 19 в.; 20 в. нач.<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Овчинников, А. В. (доктор педагогических наук, заместитель директора по научной работе, заведующий лабораторией истории отечественной педагогики Института теории и педагогики РАО).
Образовательное право и законодательство в дореволюционной России [Текст] / А. В. Овчинников // Образование и общество. - 2010. - N 6 (65). - С. 87-91. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2071-6710

УДК

^a34(091)

ББК 67.3
Рубрики: Право--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
   История государства и права--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
   Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
   История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
история права -- образовательное право -- образовательное законодательство -- правовое регулирование образования -- законодательство об образовании -- отечественное образование -- российское образование -- правила -- уставы -- образовательная политика -- монархи -- реформы образования -- народное просвещение -- дореволюционное право -- российское право
Аннотация: Выделены этапы развития образовательного права и законодательства в общем контексте развития Российской цивилизации. Представлены теоретические обобщения юристами и педагогами XIX в. практики развития дореволюционного законодательства в области образования.

Доп.точки доступа:
Александр I (1777-1825); Николай I (1796-1855)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Жарова, Екатерина Юрьевна (кандидат биологических наук; ассистент).
Университетское образование в Российской империи в XIX-начале XX в. [Текст] / Е. Ю. Жарова // Вопросы истории. - 2012. - № 9. - С. 112-122. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 121-122 . - ISSN 0042-8779

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- история университетского образования -- университеты -- вузовское образование -- история России
Аннотация: История университетского образования в России началась с основания Академии наук. В 1755 году в России был открыт Московский университет.

Доп.точки доступа:
Московский университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Вахтеров, Василий Порфирьевич (1853-1925).
Стремление к развитию [Текст] : из книги "Нравственное воспитание и начальная школа" / Василий Вахтеров // Стратегия России. - 2015. - № 6. - С. 83-96

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гуманистическая теория воспитания -- дети -- научные знания -- начальная школа -- нравственное воспитание -- педагоги -- педагогическая наука -- психология развития -- теория воспитания -- теория педагогики -- теория развития личности -- учащиеся -- эволюционная педагогика
Аннотация: Василий Порфирьевич Вахтеров писал о природном стремлении детей к познанию. Учитывая фазы развития личности, педагог строил свою гуманистическую теорию воспитания в русле научных знаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пономарева, В. В. (кандидат исторических наук).
Воспоминания институток XIX - начала XX в. как исторический источник [Текст] / В. В. Пономарева // Вестник Московского университета. Сер. 8, История. - 2015. - № 2. - С. 54-69. - Библиогр.: с. 69 (8 назв.) . - ISSN 0201-7385

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- дворянская культура -- женские институты -- женские мемуары -- женские учебные заведения -- женский вопрос -- женское образование -- институтки -- институты благородных девиц -- исторические источники -- мариинские женские институты -- мемуаристы -- мемуары
Аннотация: Ценным источником по истории женского образования в России являются многочисленные воспоминания воспитанниц институтов благородных девиц о годах их учения. Несмотря на то, что восприятие мемуаристами действительности субъективно, воспоминания позволяют воспринимать давно минувшее во всей его целостности и многообразии, в неразделенности материального и духовного, индивидуального и общественного, обыденного и экстраординарного.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Уфимцева, Е. И.
Институциональные особенности первых церковных и воскресных школ в России: историко-социологический обзор [Текст] / Е. И. Уфимцева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Социология. Политология. - 2016. - Вып. 4. - С. 416-422. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1814-733X

УДК

^a316.74:37

^a37.015

ББК 60.561.9 + 74.03
Рубрики: Социология
   Педагогическая социология
   Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
воскресные школы -- мужские воскресные школы -- русская православная церковь -- церковно-приходские школы -- церковно-приходское образование -- церковное воспитание -- церковные школы
Аннотация: Статья содержит историко-социологический обзор институциональных особенностей первых церковных и воскресных школ в России. Описываются исторические и социальные условия возникновения церковных и воскресных школ в России. Представлена роль государства, церкви и общественности в распространении церковных и воскресных школ в российском обществе.

Доп.точки доступа:
Русская православная церковь; РПЦ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Овчинников, Анатолий Владимирович (заместитель заведующего Центром истории педагогики и образования; доктор педагогических наук).
Министерство народного просвещения императорской России. Первый век служения Отечеству [Текст] / А. В. Овчинников // Вестник образования России. - 2017. - № 17. - С. 58-64

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дореволюционный период -- министерства просвещения -- министры просвещения -- народное просвещение -- образовательная политика -- образовательные реформы -- развитие образования -- реформы образования -- российское образование
Аннотация: Приведены основные вехи истории Министерства народного образования в XIX - начале XX вв., кратко рассказывается о его деятельности.

Доп.точки доступа:
Министерство народного просвещения России
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Астахова, А. В.
Проблема соотношения общечеловеческого и национального в истории педагогической мысли Российской империи XIX - начала XX века [Текст] = Problem of relation of the universal and the national in history of pedagogical thought of the Russian empire 19th early 20th century / А. В. Астахова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2018. - № 2. - С. 115-120 : табл. - Библиогр.: с. 120 (24 назв.). - Об авт. в начале ст. - Рез. также на англ. . - ISSN 1026-955X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
историко-педагогическое наследие -- история педагогической мысли -- классическое образование -- концепции национального воспитания -- космополитизм -- народное образование -- народность -- национальное воспитание -- национальное и общечеловеческое -- образовательные реформы -- общественно-педагогические движения -- общечеловеческое и национальное -- построение образовательных процессов -- православие -- просвещение -- реальное образование -- самодержавие -- системы образования
Аннотация: Анализ историко-педагогического опыта существования различных взглядов в педагогической мысли России XIX - начала XX века на проблему соотношения общечеловеческого и национального в системе образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Богуславский, Михаил Викторович (заведующий лабораторией истории педагогики и образования; доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент Российской академии образования; председатель Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки отделения философии образования и теоретической подготовки РАО).
Подготовка народных учителей для национальной школы [Текст] : (среднее педагогическое образование в России XIX - начала XX веков) / М. В. Богуславский, Н. Д. Константинова // Вестник образования России. - 2020. - № 12. - С. 58-68. - Библиогр.: с. 68 (6 назв.)

УДК

^a37.015

^a371

Пушкарева, Наталья Львовна (доктор исторических наук; профессор; главный научный сотрудник; заведующая сектором этногендерных исследований).
Преподавательницы Бестужевских женских курсов как феномен российской эмансипации второй половины XIX - начала ХХ в. [Текст] / Н. Л. Пушкарева, О. И. Секенова // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 302-316. - Библиогр.: с. 313-314 (19 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
гендерная история -- женское движение -- женщины-историки -- история женской повседневности -- правовое положение -- эмансипация
Аннотация: В статье рассмотрен феномен женского "вторжения" в научно-преподавательскую сферу и особенности социально-правового статуса первых российских женщин-историков, ставших преподавательницами вуза во второй половине XIX - начале ХХ в. Изучение их стратегий самореализации позволило воссоздать те социальные механизмы, которыми пользовались женщины в своем стремлении достичь статуса квалифицированного научного работника и преподавателя в высшем учебном заведении. Анализируя нормативно-правовые акты, регулировавшие положение вузовских преподавателей в Российской империи, протоколы заседаний преподавательского состава Высших женских курсов в столице, неопубликованные мемуарные источники, авторы реконструируют истоки и механизмы преодоления гендерных стереотипов, небыстрый путь к допуску женщин-историков к преподаванию и освоению ими азов преподавательского мастерства, своеобразие женского стиля профессиональной деятельности на Высших женских курсах, правовые и социальные нормы, которые им пришлось изменить для обеспечения равного с коллегами-мужчинами преподавательского статуса. В статье впервые проводится анализ правоприменительной практики по трудоустройству преподавательниц историко-филологического отделения Высших (Бестужевских) женских курсов. Впервые представлены и экономические аспекты преподавательской деятельности женщин, формы их взаимодействия с руководством курсов и другими преподавателями историко-филологического отделения в целом.

Доп.точки доступа:
Секенова, Ольга Игоревна (аспирант); Высшие женские курсы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Юркина, Наталия Николаевна (кандидат исторических наук; доцент).
Роль театрального искусства в жизни студенчества XIX - начала XX века [Текст] / Н. Н. Юркина // Преподаватель XXI век. - 2021. - № 2, ч. 2. - С. 276-283. - Библиогр.: с. 281-283 (12 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- студенческие кружки -- студенчество -- театральная жизнь -- театральные кружки -- эстетическое воспитание
Аннотация: О повседневной жизни учащейся молодежи университетских городов в XIX - начале XX века, формировании мировоззрения и эстетических запросов студенчества путем посещения театральных постановок.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)