Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Волгоград, город -- Россия<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Каинов, А. Н.
Решение задач профильного и профессионального определения обучающихся посредством приобретения и осмысления социального опыта [Текст] : [из опыта работы лицея N 7 г. Волгограда] / А. Н. Каинов, В. В. Гордеева, Г. И. Попова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2012. - № 5. - С. 41-60. - Библиогр.: с. 51-52 (15 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Волгоград, город--Россия
Теория и методика обучения--Волгоград, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- лицеи -- образовательный процесс -- профильное обучение -- профессиональное самоопределение -- профессиональная ориентация -- выбор профессии -- организация социальной практики -- социальная практика -- прохождение практики школьниками -- социальный опыт -- формирование социальных компетенций -- социальные компетенции -- творческое сотрудничество -- сотрудничество с производственными объединениями -- экскурсионные практикумы -- опыт работы -- профильные классы -- 10 класс -- 11 класс -- школьники -- учащиеся -- ученики
Аннотация: Социальная практика учит мыслить, принимать решения, результативно и бесконфликтно разрешать жизненные проблемы, что приспосабливает обучающихся к самостоятельному и автономному существованию после школы. Это форма организации коллективной мыследеятельности, площадка для создания социального опыта обучающихся.

Доп.точки доступа:
Гордеева, В. В.; Попова, Г. И.; Лицей N 7
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Каинов, А. Н.
Поиск новых "старых" идей в компетентностном обучении [Текст] : [опыт работы лицея N 7 г. Волгограда] / А. Н. Каинов, В. В. Гордеева, М. Е. Козина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2013. - № 2. - С. 80-86

УДК

^a371.3

^a372.8

ББК 74.202 + 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Волгоград, город--Россия
Теория и методика обучения--Волгоград, город--Россия
Методика преподавания учебных предметов--Волгоград, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- интегрированное обучение -- ключевые компетенции -- компетентности -- компетентностное обучение -- компетенции -- математическое образование -- межпредметные компетентности -- метапредметные знания -- надпредметные умения -- общеобразовательная школа -- опыт работы -- преподавание математики -- процесс обучения -- универсальные учебные действия -- учащиеся -- учебная деятельность -- учебный процесс -- ученики -- формирование компетентности учащихся -- школьники
Аннотация: Формирование знаний на компетентностном уровне при обучении математике в лицее.

Доп.точки доступа:
Гордеева, В. В.; Козина, М. Е.; Лицей N 7
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Каинов, А. Н.
Лицей - территория здоровья [Текст] : [опыт работы лицея N 7 г. Волгограда] / А. Н. Каинов, Е. Г. Хаустова, Г. И. Курьерова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2013. - № 3. - С. 89-95. - Библиогр.: с. 95 (2 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Волгоград, город--Россия
Теория и методика обучения--Волгоград, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
здоровье учащихся -- здоровьесберегающая среда -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьеформирующее образование -- лицеи -- образовательный процесс -- общеобразовательные учреждения -- опыт работы -- программы здоровьесберегающей среды -- региональные экспериментальные площадки -- сохранение здоровья учащихся -- учащиеся -- учебно-воспитательный процесс -- ученики -- школьники
Аннотация: Программа, разработанная в рамках региональной экспериментальной площадки, является основой для реализации здоровьеформирующей функции образовательного процесса лицея.

Доп.точки доступа:
Хаустова, Е. Г.; Курьерова, Г. И.; Гимназия N 7
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)