Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учителя музыки<.>)

Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-38

Москвина, Инна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Духовно-нравственное развитие будущих учителей музыки средствами интеграции искусств [Текст] / И. В. Москвина // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 7. - С. 56-61 : цв. фот. - Библиогр.: с. 61 (13 назв. ). - Список лит. представлен на рус. и англ. яз. . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Шадринск, город--Курганская область
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- духовные ценности -- интеграция -- искусство -- культура -- музыка -- нравственность -- студенты -- учителя музыки
Аннотация: Отмечается, что необходимость воспитания детей в школе в соответствии с традиционными духовными и нравственными традициями России требует от учителя высокоморального облика. Определяется понятие "интеграция искусств", объясняется значение этого явления в современном образовательном процессе, выявляется связь между музыкой и другими видами искусства. Фокусируется внимание на духовно-нравственном потенциале искусства, приводятся примеры взаимодействия различных искусств: как они дополняют друг друга и обогащают нравственный и духовный опыт студента. Рассматривается вопрос о необходимости духовно-нравственного развития учителей музыки как об одном из основных условий преподавательской деятельности. В связи с этим поясняется важность личного примера учителя для своих учеников. Утверждается связь между духовно-нравственным уровнем будущего учителя музыки и интегрированными занятиями, на которых совмещаются различные виды искусств. Доказывается влияние различных видов искусств на формирование эмоциональной сферы студента, на приобретаемый студентом опыт сопоставления собственного духовного опыта с мировой системой духовных ценностей. Показано, что приоритетные направления в современном образовательном процессе позволяют создавать условия для воспитания и формирования духовно-нравственного облика учителей музыки, а интеграция искусств является одним из самых действенных методов, применяемых в вузах, где готовят учителей музыки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мирошниченко, А. А. (д-р пед. наук, проф).
Информационно-педагогический ресурс как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей музыки [Текст] / А. А. Мирошниченко, Р. Р. Камалов, Е. В. Кудрицкая // Информатика и образование. - 2007. - N 8. - С. . 125-127. - Библиогр.: с. 127 (4 назв. ). - s, 2007, , rus. - RUMARS-inio07_000_008_0125_1. - Муниципальное учреждение культуры Тольяттинская библиотечная корпорация. - N 8. - С. 125-127. - inio07_000_008_0125_1

УДК

^a377

^a378

ББК 74.5 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя музыки -- музыкальное образование -- информационно-педагогический ресурс -- профессиональная компетентность -- подготовка учителей
Аннотация: Формирование профессиональной компетентности учителя музыки с использованием информационных технологий.

Доп.точки доступа:
Камалов, Р. Р. (канд. пед. наук); Кудрицкая, Е. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Дядченко, С. А.
Информационные технологии на уроках музыки в общеобразовательной школе и информационно-технологическая оснащенность школьных учителей [Текст] / С. А. Дядченко // Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. - 2005. - N 4. - С. . 112-114. - Библиогр.: с. 114 (5 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-skoo05_000_004_0112_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 4. - С. 112-114. - skoo05_000_004_0112_1, 4, 112-114

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителя -- преподавание музыки -- уроки музыки -- учителя музыки -- школьные учителя
Аннотация: Об уроках музыки в общеобразовательной школе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Информация об итогах VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" [Текст] : (учителя начальных классов, преподаватели музыки, изобразительного искусства, физкультуры, воспитатели ГПД в начальной школе, психологи) // Вестник образования России. - 2012. - № 2. - С. 73-79. - 3 прил.

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы педагогического мастерства -- конкурсы педмастерства -- конкурсы профессионального мастерства -- профессиональные конкурсы -- всероссийские конкурсы -- финалы конкурсов -- профессиональное мастерство -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- лучшие учителя -- учителя начальной школы -- учителя начальных классов -- учителя музыки -- учителя изобразительного искусства -- учителя физкультуры -- педагоги -- преподаватели -- воспитатели ГПД -- воспитатели групп продленного дня -- психологи -- итоги конкурсов -- победители конкурсов -- финалисты -- списки победителей -- медалисты
Аннотация: Краткие итоги и списки участников Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок", занявших 1, 2 и 3 места.

Доп.точки доступа:
Мой лучший урок, Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Информация об итогах VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" [Текст] : (учителя русского языка и литературы, иностранного языка, истории, обществознания, МХК, музыки, изобразительного искусства, физкультуры, технологии) // Вестник образования России. - 2011. - N 24. - С. 49-55. - 3 прил.

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы педагогического мастерства -- конкурсы педмастерства -- конкурсы профессионального мастерства -- профессиональные конкурсы -- всероссийские конкурсы -- итоги конкурсов -- профессиональное мастерство -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- лучшие учителя -- учителя русского языка -- учителя литературы -- учителя иностранного языка -- учителя истории -- учителя обществознания -- учителя МХК -- учителя музыки -- учителя изобразительного искусства -- учителя физкультуры -- учителя технологии -- педагоги -- преподаватели -- участники конкурсов -- финалисты -- списки финалистов
Аннотация: Краткие итоги и списки участников Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок", занявших в нем 1, 2 и 3 место.

Доп.точки доступа:
Мой лучший урок, Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Информация об итогах Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок", посвященного Году учителя в России [Текст] : (учителя начальной школы, преподаватели музыки, изобразительного искусства, физкультуры) // Вестник образования России. - 2011. - N 3. - С. 71-75. - 3 прил.

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2010 г.
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы педагогического мастерства -- конкурсы педмастерства -- конкурсы профессионального мастерства -- профессиональные конкурсы -- всероссийские конкурсы -- финалы конкурсов -- профессиональное мастерство -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- лучшие учителя -- учителя начальной школы -- учителя начальных классов -- учителя музыки -- учителя изобразительного искусства -- учителя физкультуры -- педагоги -- преподаватели -- итоги конкурсов -- финалисты -- списки финалистов -- медалисты
Аннотация: Краткие итоги и списки финалистов Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок".

Доп.точки доступа:
Мой лучший урок, Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов; Год учителя
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Комиссарова, Нина Александровна (преподаватель эстрадно-джазового вокала; соискатель ученой степени кандидата наук).
Историко-педагогические особенности профессионального обучения джазовому сольфеджио [Текст] / Н. А. Комиссарова // Высшее образование сегодня. - 2011. - № 12. - С. 25-27 : ил. - Библиогр.: с. 27 (7 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.5 + 74р + 85.31р + 85.311/313
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
   Педагогическое образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование--Европа, 18 в.; 19 в.; 20 в.
   История музыки--Европа--США--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- профессиональная подготовка -- подготовка учителей музыки -- будущие учителя музыки -- учителя музыки -- студенты -- музыкально-педагогические факультеты -- музыкально-педагогическое образование -- история музыкального образования -- музыкальная педагогика -- история музыкальной педагогики -- импровизация -- музыкальная импровизация -- обучение музыкальной импровизации -- композиторы -- музыканты-исполнители -- исполнители -- сольфеджио -- джазовое сольфеджио -- джаз -- джазовая музыка
Аннотация: Рассмотрена роль импровизации в истории музыки и музыкального образования. Обоснована актуальность развития навыков джазового сольфеджирования (музыкальной импровизации) в процессе подготовки учителя музыки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сы Даофэн (доцент).
История развития музыкального образования в Китае [Текст] / Сы Даофэн // Вопросы истории. - 2022. - № 11, ч. 2. - С. 120-123. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 123 . - ISSN 0042-8779

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Китай
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- педагогическое мастерство -- повышение квалификации -- учителя музыки
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты повышения педагогической квалификации учителей музыкального искусства, существующие в педагогической практике Китая.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Итоги IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" [Текст] : (учителя русского языка и литературы, иностранного языка, истории, обществознания, МХК, музыки, изобразительного искусства, физкультуры, технологии) // Вестник образования России. - 2015. - № 1. - С. 71-76. - 2 прил.

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- гуманитарное направление -- итоги конкурсов -- конкурсы педагогического мастерства -- конкурсы педмастерства -- конкурсы профессионального мастерства -- лучшие педагоги -- лучшие учителя -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- победители конкурсов -- профессиональное мастерство -- профессиональные конкурсы -- учителя МХК -- учителя изобразительного искусства -- учителя иностранного языка -- учителя истории -- учителя литературы -- учителя музыки -- учителя обществознания -- учителя русского языка -- учителя технологии -- учителя физкультуры
Аннотация: Кратко описан ход очередного Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок", названы имена его победителей и участников, занявших II место, по гуманитарному направлению.

Доп.точки доступа:
Мой лучший урок, Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Волчегурская, Н. Б.
К вопросу о системности в личностно-профессиональном формировании педагога-музыканта [Текст] / Н. Б. Волчегурская // Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. - 2005. - N 4. - С. . 108-112. - Библиогр.: с. 112 (10 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-skoo05_000_004_0108_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 4. - С. 108-112. - skoo05_000_004_0108_1, 4, 108-112

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-музыканты -- подготовка учителя -- преподавание музыки -- учителя музыки
Аннотация: О процессе подготовки учителя музыки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Чернышева, Е. Н. (преподаватель).
Модель формирования ценностно-ориентированных компетенций бакалавров педагогического образования музыкального профиля [Текст] / Е. Н. Чернышева // Образование и общество. - 2013. - № 4 (81). - С. 101-106. - Библиогр.: с. 106 (4 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- будущие учителя музыки -- профессиональная компетентность -- учителя музыки -- ценностно-ориентированные компетенции
Аннотация: Предлагается модель формирования ценностно-ориентированных компетенций будущего бакалавра музыкального образования в процессе профессиональной подготовки в вузе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Дорошенко, С. И. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ВГГУ).
Музыкально-педагогическое образование и музыкально-образовательное пространство провинциального города [Текст] / С. И. Дорошенко // Образование и общество. - 2010. - N 6 (65). - С. 123-126. - Библиогр.: с. 126 (5 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия--Владимир, город, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач.
Музыкальное образование--Россия--Владимир, город, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- педагогическое образование -- музыкально-образовательное пространство -- музыкальное пространство -- образовательное пространство -- профессиональное музыкальное образование -- общее музыкальное образование -- провинциальное образование -- провинциальная культура -- музыканты -- педагоги -- музыкальные педагоги -- преподаватели музыки -- педагоги музыкальной школы -- музыковеды -- учителя музыки -- вузы -- высшие учебные заведения -- факультеты вузов -- музыкальные факультеты -- подготовка музыкантов
Аннотация: О системе музыкально-педагогического образования в г. Владимире в XIX-XXI вв. и деятельности владимирских музыкантов, определявших на различных этапах облик музыкально-образовательного пространства города.

Доп.точки доступа:
Ставровский, А. Е. (деятель хоровой культуры, педагог ; 1848-1921); Александровский, А. С. (педагог музыкальной школы, аккордеонист ; 1925-2007); Финченко, Е. А. (музыковед, пианист ; 1934-1997); Владимирский государственный педагогический институт \музыкально-педагогический факультет\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Тишина, Е. Ю.
Музыкальное воспитание как средство социальной адаптации младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Е. Ю. Тишина // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2007. - N 5. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 36 (4 назв. ). - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - code, vogu. - year, 2007. - no, 5. - ss, 30. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vogu07_no5_ss30_ad1 . - ISSN 1814-6457

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- школьники -- замедленное психическое развитие -- коррекционная педагогика -- музыка -- учителя музыки
Аннотация: Рассматривается изучение музыкального воспитания и обучения младших школьников с задержкой психического развития в общеобразовательной школе, а также повышение компетентности учителей музыки.

Доп.точки доступа:
Аристотель; Пифагор

Найти похожие

14.

Карачаров, И. Н. (кандидат искусствоведения; доцент; заслуженный работник культуры РФ).
Музыкальное образование в региональных вузах России (из опыта работы кафедры музыкального образования Белгородского государственного института искусств и культуры) [Текст] / И. Н. Карачаров, О. В. Сраджева // Образование и общество. - 2015. - № 6 (95). - С. 46-49 : фот. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2071-6710

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Белгородская область
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- модернизация образования -- профессиональная подготовка педагогов -- технологии обучения -- учителя музыки
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы современного музыкального образования на основе опыта работы кафедры музыкального образования Белгородского государственного института искусств и культуры.

Доп.точки доступа:
Сраджева, О. В. (профессор; почетный работник высшего профессионального образования РФ); Белгородский государственный институт искусств и культуры, ГБОУ ВПО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Тушева, Виктория Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Научно-исследовательская культура будущего учителя музыки как личностный феномен в педагогическом измерении [Текст] / В. В. Тушева // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2014. - № 10. - С. 87-91. - Библиогр. : с. 91 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
духовные ценности -- интегративность -- музыкально-педагогические ценности -- музыкально-педагогическое исследование -- музыкальное образование -- научно-исследовательская культура -- учителя музыки -- художественные образы
Аннотация: Рассмотрены теоретические аспекты формирования научно-исследовательской культуры будущего учителя музыки как личностного феномена. Освещены сущностные признаки такового с позиций деятельностного, личностного и аксиологического подходов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Пырикова, О. (аспирант).
Нравственно-эстетическая культура учителя музыки [Текст] / О. Пырикова // Высшее образование в России. - 2007. - N 2. - С. . 130-131. - RUMARS-vobr07_000_002_0130_1

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- подготовка учителей -- будущие учителя музыки -- учителя музыки -- музыкальное искусство -- личность учителя -- нравственно-эстетическая культура -- когнитивная сфера -- деятельностная сфера -- аксиологическая сфера -- эмоционально-рефлексивная сфера
Аннотация: Раскрывается содержание следующих компонентов совершенствования нравственно-эстетической культуры будущего учителя музыки: когнитивная, деятельностная, аксиологическая, эмоционально-рефлексивная сферы личности учителя.

Найти похожие

17.

Знаменская, И. А.
О взглядах на качество музыкально-педагогического образования [Текст] / И. А. Знаменская, С. А. Дядченко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2005. - N 2. - С. . 104-109. - Библиогр.: с. 109 (14 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-skoo05_000_002_0104_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 2. - С. 104-109. - skoo05_000_002_0104_1, 2, 104-109

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество знаний -- музыкальное образование -- учителя музыки
Аннотация: В статье рассматриваются различные взгляды ученых на профессиональную музыкально-педагогическую подготовку учителя музыки.

Доп.точки доступа:
Дядченко, С. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Ныркова, Вера Дмитриевна.
О "музыкальном доме" и княжне Е. М. Шаховской [Текст] : из воспоминаний / Вера Дмитриевна Ныркова ; сост. и авт. предисл. Владимир Александрович Бессонов ; худож. П. П. Кончаловский, Э. О. Визель // Московский журнал. История государства Российского. - 2015. - № 9 (297). - С. 18-35 : 28 фот., 2 репрод. - Библиогр. в сносках. - Сокр. вариант ст. приведен в открытом доступе на сайте журн. . - ISSN 0868-7110

УДК

^a94(47+57)"1917/1991"

^a821.161.1"1992/..."

ББК 63.3(2)6 + 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: История--Калошиный переулок--Москва--СССР, 1941-1945 гг.; 20 в. 30-е гг.
   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
   Художественная литература, 21 в. нач.
   Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- биографии -- быт москвичей -- войны -- воспоминания -- детские воспоминания -- история московских зданий -- княгини -- московские коммунальные квартиры -- московские музыканты -- московские особняки -- московские переулки -- музыкальные классы -- музыканты -- реабилитированные -- репрессированные -- российские дворяне -- семейные реликвии -- соседи по квартире -- ученицы музыки -- учителя музыки
Аннотация: Воспоминания "музыкальной женщины" Веры Дмитриевны Нырковой о своей первой учительнице музыки в 1930-е годы - княжне Елене Михайловне Шаховской. Они были соседями по квартире почти 20 лет, находившейся в Москве в Калошином переулке в доме № 4. Этот дом москвичи хорошо знали с конца 18 века: в нем жили многие знаменитые музыканты, позже - кинематографисты. В период нэпа Е. М. Шаховская открыла в доме № 4 музыкальные классы. Она стала для юной соседки Верочки непререкаемым авторитетом в музыкальном мире, о чем В. Д. Ныркова поведала в своих воспоминаниях. В 1941 году Е. М. Шаховская была репрессирована, по дороге в Казань заболела и скончалась в госпитале. В 1991 году княжна была полностью реабилитирована.

Доп.точки доступа:
Бессонов, В. А. \, .\; Кончаловский, П. П. \.\; Визель, Э. О. \.\; Шаховская, Е. М. (княжна; музыкант; педагог по музыке; репрессированная (1941) ; ?-1941); Ныркова, В. Д. (соседка и ученица Е. М. Шаховской; музыкант; автор воспоминаний)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Лысенко, В. Г.
О проблемах музыкального воспитания в общеобразовательной школе [Текст] : приглашение к разговору / Лысенко В. Г. // Методист. - 2011. - № 8. - С. 65-66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- музыкальная культура -- музыкальные занятия -- уроки музыки -- уроки искусства -- песенная культура -- учителя музыки
Аннотация: Статья посвящена вопросам воспитания музыкальной культуры в общеобразовательной школе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Левина, Ирма Рашитовна.
О развитии способностей к совместному творчеству у будущих учителей музыки [Текст] / И. Р. Левина // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61. - Научная библиотека Петрозаводского государственного университета. - code, vose. - year, 2007. - no, 8. - ss, 59. - ad, 1. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vose07_no8_ss59_ad1 . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

^a371.3

ББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Образовательный процесс -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Вузы -- Педагогические вузы -- Музыкальная педагогика -- Педагоги-музыканты -- Совместное творчество -- Учителя музыки -- Способности к совместному творчеству -- Подготовка учителей музыки
Аннотация: В современном педагогическом вузе создаются определенные предпосылки для существенной переориентации учебно-воспитательного процесса на формирование специалиста, способного к совместной творческой деятельности в музыкальном воспитании.

Найти похожие

1-20 21-38

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)