Научная библиотека СГЮА

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- музыкально-педагогическое образование -- педагогическая психология
Аннотация: Как условие повышения профессиональной направленности подготовки студентов музыкально-педагогического факультета раскрывается двуединая роль воображения, сочетающая музыкально-исполнительские и педагогические функции.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Аипова, Н. (ст. преподаватель).
Музыкальное краеведение как региональный компонент музыкально-педагогического образования [Текст] / Н. Аипова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 11. - С. . 56-58. - Библиогр.: с. 58 (14 назв. )

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в.
Искусство--Музыка
Россия
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное краеведение -- краеведение -- фольклористика -- фольклор -- музыкальное образование -- музыкально-педагогическое образование
Аннотация: В результате изучения музыкального краеведения студенты приобретают некий опыт познания музыкально-исторической действительности, приобщаются к "музыкальной социальной памяти" края.

Найти похожие

Пиджоян, Л. (ст. преподаватель).
Интегративный подход к профессиональной подготовке учителя музыки [Текст] / Л. Пиджоян // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 11. - С. . 58-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв. )

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Искусство--Музыка
Россия
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- музыкально-педагогическое образование -- интеграция
Аннотация: Принцип интеграции является важнейшим условием всего процесса профессиональной подготовки будущего учителя музыки в вузе. Интеграция направлена на углубление взаимосвязей между дисциплинами, отраслями знаний; научных знаний с практикой, тем самым обеспечивается целостность учебного процесса.

Найти похожие

Кириченко, Т. (доц.).
Музыкальный фольклор как средство профессионального воспитания учителя музыки [Текст] / Т. Кириченко // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 11. - С. . 79-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв. )

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
   Искусство--Музыка
   Россия
    Елец
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- этнопедагогика -- фольклор -- музыкальный фольклор -- народное творчество -- музыкальное народное творчество
Аннотация: Обращение к фольклору становится необходимым, поскольку именно с фольклором во многом связаны духовность и мудрость народного творчества, непрерывность передачи национальной культуры от поколения к поколению.

Найти похожие

Черемисина, Т. П. (канд. эконом. наук).
Российские компании и эффект финансового рычага [Текст] / Т. П. Черемисина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 11. - С. . 79-80. - Библиогр. в сносках

УДК

^a336

ББК 65.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
   Искусство--Музыка
   Россия
    Елец
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- этнопедагогика -- фольклор -- музыкальный фольклор -- народное творчество -- музыкальное народное творчество
Аннотация: В статье исследовано инвестиционное и финансовое поведение российских компаний, оценена реальная готовность предприятий промышленности к оптимизации структуры капитала. На основе данных о динамике структуры капитала сделана попытка выявить факторы, препятствующие росту инвестиционной.

Найти похожие

Гончарова, Е. П.
Профильное музыкальное обучение в Республике Беларусь: на пути к интеграции общего и профессионального образования [Текст] / Е. П. Гончарова // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. )

УДК

^a373

^a377

ББК 74.2 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Профессиональное образование--Республика Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- музыкально-педагогическое образование -- предпрофильная подготовка -- профильное обучение
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема совершенствования музыкального образования в Республике Беларусь путем введения профильного обучения на старшей ступени школы. Дается анализ системы "школа - ссуз - вуз" в музыкально-педагогическом образовании республики и обозначаются перспективы его модернизации на государственном уровне.

Найти похожие

Дорошенко, С. И. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ВГГУ).
Музыкально-педагогическое образование и музыкально-образовательное пространство провинциального города [Текст] / С. И. Дорошенко // Образование и общество. - 2010. - N 6 (65). - С. 123-126. - Библиогр.: с. 126 (5 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия--Владимир, город, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач.
Музыкальное образование--Россия--Владимир, город, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- педагогическое образование -- музыкально-образовательное пространство -- музыкальное пространство -- образовательное пространство -- профессиональное музыкальное образование -- общее музыкальное образование -- провинциальное образование -- провинциальная культура -- музыканты -- педагоги -- музыкальные педагоги -- преподаватели музыки -- педагоги музыкальной школы -- музыковеды -- учителя музыки -- вузы -- высшие учебные заведения -- факультеты вузов -- музыкальные факультеты -- подготовка музыкантов
Аннотация: О системе музыкально-педагогического образования в г. Владимире в XIX-XXI вв. и деятельности владимирских музыкантов, определявших на различных этапах облик музыкально-образовательного пространства города.

Доп.точки доступа:
Ставровский, А. Е. (деятель хоровой культуры, педагог ; 1848-1921); Александровский, А. С. (педагог музыкальной школы, аккордеонист ; 1925-2007); Финченко, Е. А. (музыковед, пианист ; 1934-1997); Владимирский государственный педагогический институт \музыкально-педагогический факультет\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Комиссарова, Нина Александровна (преподаватель эстрадно-джазового вокала; соискатель ученой степени кандидата наук).
Историко-педагогические особенности профессионального обучения джазовому сольфеджио [Текст] / Н. А. Комиссарова // Высшее образование сегодня. - 2011. - № 12. - С. 25-27 : ил. - Библиогр.: с. 27 (7 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.5 + 74р + 85.31р + 85.311/313
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
   Педагогическое образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование--Европа, 18 в.; 19 в.; 20 в.
   История музыки--Европа--США--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- профессиональная подготовка -- подготовка учителей музыки -- будущие учителя музыки -- учителя музыки -- студенты -- музыкально-педагогические факультеты -- музыкально-педагогическое образование -- история музыкального образования -- музыкальная педагогика -- история музыкальной педагогики -- импровизация -- музыкальная импровизация -- обучение музыкальной импровизации -- композиторы -- музыканты-исполнители -- исполнители -- сольфеджио -- джазовое сольфеджио -- джаз -- джазовая музыка
Аннотация: Рассмотрена роль импровизации в истории музыки и музыкального образования. Обоснована актуальность развития навыков джазового сольфеджирования (музыкальной импровизации) в процессе подготовки учителя музыки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Комиссарова, Нина Александровна (преподаватель эстрадно-джазового вокала; соискатель ученой степени кандидата наук).
Педагогический потенциал джазового сольфеджио в формировании профессиональной подготовки современного учителя музыки [Текст] / Н. А. Комиссарова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 1. - С. 82-84 : ил. - Библиогр.: с. 84 (6 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58 + 74р + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- музыкально-педагогические факультеты -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальная педагогика -- профессиональная подготовка -- подготовка учителей музыки -- будущие учителя музыки -- учителя музыки -- студенты -- исполнительская подготовка -- импровизация -- музыкальная импровизация -- джазовая импровизация -- сольфеджио -- джазовое сольфеджио -- джаз -- педагогический потенциал -- модели обучения
Аннотация: Джазовое сольфеджио (импровизация) как профессионально значимый компонент в процессе подготовки учителя музыки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Носорев, Юрий Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование профессионального статуса педагога-музыканта в условиях непрерывного образования [Текст] / Ю. А. Носорев // Мир образования - образование в мире. - 2010. - № 4 (40). - С. 18-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )

УДК

^a371.014

^a377

ББК 74р + 74.05 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Непрерывное образование
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- педагоги-музыканты -- профессиональный статус -- личностно-социально-профессиональный статус -- музыкально-педагогическая подготовка -- музыкально-педагогическая деятельность -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальное воспитание
Аннотация: Представлена исследовательская работа по формированию личностно-социально-профессиолнального статуса педагога-музыканта в условиях непрерывного образования. автором анализируется значимость взаимосвязи личностных, социальных и профессиональных качеств будущего педагога в процессе его непрерывной музыкально-педагогической подготовки в детской музыкальной школе (ДМШ), среднем специальном и высшем учебном заведениях. Выявлены приоритетные личностные качества будущего специалиста музыкального профиля.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Завалко, Е. В. (кандидат педагогических наук).
Инновационные процессы в музыкально-педагогическом образовании Украины [Текст] / Е. В. Завалко // Инновации в образовании. - 2013. - № 3. - С. 75-85. - Библиогр.: с. 83-85 (17 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
готовность к инновационной деятельности -- инновации -- концептуальная модель -- музыкально-педагогическое образование
Аннотация: В статье рассмотрены особенности модернизации музыкально-педагогического образования в Украине, проанализированы особенности внедрения инноваций в образовательный процесс. Изложена авторская концептуальная модель инновационной деятельности учителя музыки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Комиссарова, Нина Александровна (соискатель ученой степени кандидата наук; преподаватель эстрадно-джазового вокала, джазового фортепиано, цикла джазовых музыкально-теоретических дисциплин).
Современный учитель музыки и феномен профессионального эстрадно-джазового искусства [Текст] / Н. А. Комиссарова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 3. - С. 66-68 : фот. - Библиогр.: с. 68 (3 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

13.

Корчагина, Наталия Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Современный песенный репертуар в профессиональной подготовке бакалавра-музыканта [Текст] / Н. В. Корчагина // Мир образования - образование в мире. - 2016. - № 1 (61). - С. 95-98. - Библиогр.: с. 98 (3 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК