Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=школьные предметы<.>)

Общее количество найденных документов : 157
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Красухин, Геннадий (доктор филологических наук).
О Пушкине и новых стандартах по литературе [Текст] / Геннадий Красухин // Народное образование. - 2004. - N 5. - С. . 44-53. - RUMARS-naro04_000_005_0044_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
пушкинская тема -- литература -- преподавание литературы -- изучение литературы -- образовательные стандарты -- образование -- стандарты -- школы -- школьные предметы -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Об эффективности изучения творчества А. С. Пушкина в старших классах общеобразовательных средних школ.

Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Минералов, Юрий (доктор филолог. наук, профессор).
Пушкин, стандарты и ЕГЭ [Текст] / Юрий Минералов ; Литературный институт им. А. М. Горького // Народное образование. - 2004. - N 5. - С. . 54-58. - RUMARS-naro04_000_005_0054_1

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
литература -- школьные предметы -- образовательные стандарты -- ЕГЭ -- экзамены -- школьные экзамены -- государственные экзамены -- изучение литературы -- пушкинские произведения
Аннотация: О присутствии в проекте нового образовательного стандарта пушкинских произведений.

Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Хотунцев Ю. Л. (профессор, д. п. н.).
Образовательная область "Технология": направления совершенствования [Текст] / Ю. Л. Хотунцев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 3. - С. . 3-7. - Библиогр.: 6 ист. - RUMARS-smvo04_000_003_0003_1

УДК

^a371

^a372.8

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Методика преподавания учебных предметов
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
образование -- реформа образования -- школы -- школьное образование -- школьные предметы -- технологическое образование -- среднее образование -- средние школы -- мир техники -- технология -- технологическое образование -- информационные технологии -- начальная школа -- технологическая культура -- культура -- технология -- учебные курсы -- трудовое обучение -- обучение труду
Аннотация: Образовательная область "Технология" была введена в Базисный учебный план российской школы в 1993 году. Она пришла на сменe предмету "Труд". Главной целью предмета является подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в современном информационном обществе. Приведена структура образовательной программы по технологии, рассмотрены цели и задачи образовательной области "Технология", формирование технологической культуры учащихся школ.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Терюкова Т. (к. э. н.).
Разработка стандарта школьного экономического образования как творческий процесс [Текст] / Т. Терюкова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 3. - С. . 8-11. - RUMARS-smvo04_000_003_0008_1

УДК

^a371

^a372.8

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Методика преподавания учебных предметов
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    США
    Соединеннеы Штаты Америки
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
образование -- экономическое образование -- экономическое обучение -- зарубежный опыт -- школьные предметы -- экономическая теория -- рыночные отношения -- стандарты образования -- школы -- школьное образование
Аннотация: Творческий подход к разработке стандарта должен помочь находить пути эффективной организации экономического образования в стране и упорядочить поиск правильных решений методики и способов организации экономического обучения и воспитания школьников. Рассмотрен стандарт школьного экономического образования в США.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тесленко, В. И.
Реализация национально- регионального компонента государственного образовательного стандарта физического образования в Красноярском крае [Текст] / В. И. Тесленко, И. А. Дроздова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 3. - С. . 25-27. - RUMARS-smvo04_000_003_0025_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Россия
    РФ
    Красноярский край
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
физика в школе -- обучение физике -- преподавание физики -- среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- стандарты -- региональный компонент -- образовательные стандарты -- физическое образование
Аннотация: Приведено содержание национального компонента основ физики в Красноярском крае, перспективы развития физического образования школьников.

Доп.точки доступа:
Дроздова, И. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Хотунцев, Юрий Леонтьевич (д-р физ.-мат. наук, проф.).
Технологическое образование молодежи [Текст] / Ю. Л. Хотунцев // Мир образования - образование в мире. - 2005. - N 1. - С. . 20-29. - Библиогр.: с. 29 (2 назв. ). - RUMARS-miob05_000_001_0020_1

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
технологическое образование -- школьные предметы -- трудовое обучение -- технология (учебная дисциплина) -- учебные планы
Аннотация: Рассмотрена современная система трудового обучения в российской образовательной школе. Сформулированы конкретные цели и задачи образовательной области "Технология", принципы построения школьной программы по технологии.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Новиков, Александр Михайлович (д-р пед. наук).
Почему содержание школьного образования никого не устраивает? [Текст] / А. М. Новиков // Мир образования - образование в мире. - 2005. - N 1. - С. . 163-174. - Библиогр.: с. 174 (2 назв. ). - RUMARS-miob05_000_001_0163_1

УДК

^a373

^a37.015

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--История образования, 18 в.
   Россия
    Советский Союз
    СССР
    Европа
    США
    Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- содержание образования -- школьные реформы -- советская школа -- школьные предметы -- школьные учебники
Аннотация: Автор ставит под сомнение эффективность школьных реформ, проводимых в России с 1957 года. Пытается разобраться в объективно-исторических причинах безрезультатности этого явления как в России, так и за рубежом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Максаковский, Владимир Павлович (д-р геогр. наук, проф.).
Школьная география на пути в будущее [Текст] / В. П. Максаковский // Мир образования - образование в мире. - 2005. - N 2. - С. . 50-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв. ). - RUMARS-miob05_000_002_0050_1. - Ил.: 2 фот.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- география (учебная дисциплина) -- модернизация образования -- школа -- среднее образование
Аннотация: Рассматривается место географии в ряду школьных предметов. Приводится структура школьной географии, предлагаемая автором в рамках модернизации школьного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Миролюбов, Александр Александрович (д-р пед. наук, проф.).
Социокультурный компонент содержания обучения иностранным языкам [Текст] / А. А. Миролюбов // Мир образования - образование в мире. - 2005. - N 2. - С. . 59-66. - Библиогр.: с. 65-66 (12 назв. ). - RUMARS-miob05_000_002_0059_1. - Ил.: 2 фот.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- страноведение -- иностранные языки -- межъязыковая коммуникация
Аннотация: Представлен исторический анализ использования страноведческого материала в обучении иностранным языкам. Рассмотрены общие (фоновые) знания, необходимые для полноценного участия в межъязыковой коммуникации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Баженов, А.
Об основах православной культуры в школе [Текст] : (размышления учителя литературы) / Андрей Баженов // Молодая гвардия. - 2005. - N 1/2. - С. . 198-215. - RUMARS-mogv05_000_001/002_0198_1

УДК

^a371.4

^a281.2

ББК 74.200 + 86.372
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Религия--Православие
Кл.слова (ненормированные):
православие -- православное образование -- школьные предметы -- школьные курсы -- православная культура -- Основы православной культуры (курс) -- религиозное воспитание -- нравственное воспитание
Аннотация: По мнению автора, вводимый школьный курс "Основы православной культуры" должен помочь очищению и оздоровлению традиционного русского типа сознания.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Все о российском образовании [Текст] : [подборка статей] / Б. Грызлов [и др.] // Обучение в России. - 2005. - N 2. - С. . 2-7. - 1; МГУ - это самый престижный вуз страны / Б. Грызлов. - 1; Часть учительской зарплаты могла бы состоять из доплат родителей / А. Фурсенко. - 1; История религий в школах. - 1; Татьянин день стал официальным праздником. - 1; Минобразования обещает снизить нагрузку в школах. - 1; В Тюмени школьные предметы поделили на группы по сложности. - 1; Награды для студентов. - 1; В московской школе будет создан класс сыщиков. - 1; С 1 апреля стипендии вырастут на 100 рублей. - 1; Предмет "Основы православной культуры" должен приобщить детей к нравственным основам цивилизации / Алексий II. - 1; Студенты нижегородских вузов будут получать стипендию в размере 400 рублей. - 1; "Ломоносов-2005". - 1; При поступлении на мехмат МГУ будут учитываться результаты выпускного школьного сочинения. - 1; В ряде школ Марий Эл появится новый факультативный предмет - "Духовные ценности России". - 1; Московскую улицу назвали в честь основателя МГУ. - 1; Годовое финансирование программы развития образования увеличится в два раза. - 1; Новый предмет в калининградской школе. - 1; Образованию и здравоохранению не хватает нормальных денежных отношений / А. Жуков. - 1; Вышел учебник по теории языка. - 1; Магистратура и бакалавриат не будут полностью платными. - RUMARS-obro05_000_002_0002_1. - Ил.: 11 фот.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Россия
    Москва (город)
    Тюмень (город)
    Нижний Новгород (город)
    Калининград (город)
    Марий Эл
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- ВУЗы -- религии -- школы -- Татьянин день -- праздники -- учителя -- студенты вузов -- стипендии -- православная культура -- школьные предметы -- заработная плата -- финансирование образования -- магистратура -- бакалавриат

Доп.точки доступа:
Грызлов, Борис \.\; Фурсенко, Андрей \.\; Алексий II \.\; Жуков, Александр \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Раскина, И. И. (к. п. н., доцент).
Системный подход к изучению научных основ информационных технологий [Текст] / И. И. Раскина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 6. - С. . 39-47. - RUMARS-smvo04_000_006_0039_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- информатика -- обучение информатике -- информационные технологии -- информационные процессы -- научный подход -- среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- моделирование
Аннотация: Сущность формирования научных основ информационных технологий состоит в том, что необходимо создать базу для перехода от информационных процессов к информационным технологиям, показать, как информационный процесс становится технологией. Проведен системный анализ информационных технологий, дана их классификация.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Калинова, Г. С. (к. п. н.).
Биологическое образование: мировоззренческие аспекты [Текст] / Г. С. Калинова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 6. - С. . 48-50. - RUMARS-smvo04_000_006_0048_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Кл.слова (ненормированные):
биология -- среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- образование -- биологическое образование -- мировоззрение -- методы обучения -- биологические знания -- ествественно-научные знания
Аннотация: Биологические знания лежат в основе научного понимания мира, дают материал для обсуждения фундаментальных вопросов мировоззрения. В российской школе наблюдается тенденция свертывания школьного биологического образования, резкое сокращение часов на его изучение. Проблема биологической грамотности становится социальной проблемой во всем мире.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Окулов, С. М.
Информатика - полигон для внедрения инновационных проектов в образование [Текст] / С. М. Окулов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 1. - С. . 31-37. - Библиогр.: С. 37 (20 назв. ) . - RUMARS-smvo05_000_001_0031_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- информатика -- обучение информатике -- информационные технологии -- среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- моделирование -- инновации -- инновацинные проекты -- инновационное образование -- образование -- учителя -- психология обучения -- ученики -- эффективность обучения -- знания -- умения -- навыки -- интеллект
Аннотация: Основное требование к содержанию обучения - создание среды для произрастания интеллекта школьника. Учитель в сочетании с компьютером обеспечивает синтез всех составляющих процесса обучения информатике. Очерчены образы участников образовательного процесса: образы учителя, компьютера и ученика.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Окулов, С. М.
О стандартизации курса "Дискретная математика" [Текст] / С. М. Окулов, А. В. Козвонина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 2. - С. . 24-27. - Библиогр.: С. 27 (19 назв. ) . - RUMARS-smvo05_000_002_0024_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- информатика -- обучение информатике -- информационные технологии -- среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- компьютеры -- математика -- дискретная математика -- программирование -- информатика и математика -- математика и информатика -- учебники -- стандарты
Аннотация: Значимость курса дискретной математики в системе подготовки специалистов по информатике определяет целесообразность рассмотрения вопроса о введении его в структуру содержания обучения в старших классах средней школы физико-математического профиля. Представлена таблица, анализирующая содержание учебников по дискретной математике.

Доп.точки доступа:
Козвонина, А. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Кальней, С. Г.
Об участии вуза в математическом образовании школьников [Текст] / С. Г. Кальней, А. А. Прокофьев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2003. - N 3. - С. . 59-64. - Библиогр.: С. 64 (4 назв. ) . - s, 2003, , rus. - RUMARS-smvo03_000_003_0059_1. - Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир хана. - N 3. - С. 59-64. - smvo03_000_003_0059_1, 3, 59-64

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Москва
    Зеленоград
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- математика -- высшее образование -- вузы -- математическое образование -- физико-математические школы -- вузы и школы -- школы и вузы -- математическая подготовка -- абитуриенты -- лицеи
Аннотация: Опыт создания, сложившейся системе математической подготовки школьников в профильных математических классов в 9 школах Зеленограда, физико-математической школы и лицея при МИЭТ (Московский государственный институт электронной техники) .

Доп.точки доступа:
Прокофьев, А. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Вержбицкий, В. В. (к. ф. н., доцент).
Мониторинг состояния информатизации московских школ в 2004 году [Текст] / В. В. Вержбицкий // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 4. - С. . 24-28. - m, 2005, 2005, rus. - RUMARS-smvo05_000_004_0024_1. - Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир хана. - Окончание. Начало в N 3. - N 4. - С. 24-28. - smvo05_000_004_0024_1, 4, 24-28

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2002-2004 гг.
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
    Москва
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- информатизация -- школы -- информатика -- обучение информатике -- информационные технологии -- среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- мониторинг -- Интернет -- компьютеры -- учебный процесс -- школьники -- информационные ресурсы -- образовательные ресурсы -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- информационное общество
Аннотация: Опыт проведения мониторинга информатизации московских школ в 2004 году Институтом развития информационного общества. Разработка и реализация системы мониторинга началась с 2003 года в рамках специального программного мероприятия Городской целевой программы "Электронная Москва". В ходе мониторинга проводился замер показателей, характеризующих потенциал, процессы и результаты использования ИКТ (информационных и коммуникационных технологий) как в образовательных учреждениях, так и всем взрослым населением Москвы. Результаты мониторинга приведены с разбивкой по показателям и сопровождаются кратикими комментариями. Приведены 7 рисунков-графиков и 2 таблицы.

Доп.точки доступа:
Институт развития информационного общества
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Бахмутский, А. Е. (к. п. н.).
О подходе к тестовой оценке учебных достижений в школе [Текст] / А. Е. Бахмутский, Е. А. Епатко, В. А. Титов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 4. - С. . 28-36. - s, 2005, , rus. - RUMARS-smvo05_000_004_0028_1. - Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир хана. - N 4. - С. 28-36. - smvo05_000_004_0028_1, 4, 28-36

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
образование -- учебный процесс -- тестирование -- тесты -- методики -- выпускники -- школьные предметы -- учебные достижения
Аннотация: Рассмотрен опыт применения тестовых заданий при аттестационном обследовании школ Санкт-Петербурга. Предлагаемый алгоритм оценки позволяет объективно учесть сложность теста в целом и отдельных заданий. Он апробирован при обработке свыше 30 тысяч результатов тетсирования учащихся 1-11 классов школ санкт-Петербурга по 15 предметам школьной программы.

Доп.точки доступа:
Епатко, Е. А.; Титов, В. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Абрамовский, И. Н.
К вопросу об эффективности различных методов отбора поступающих в вузы [Текст] / И. Н. Абрамовский // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 4. - С. . 55-56. - Библиогр.: С. 56 (16 назв. ) . - s, 2005, , rus. - RUMARS-smvo05_000_004_0055_1. - Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир хана. - N 4. - С. 55-56. - smvo05_000_004_0055_1, 4, 55-56

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2003 г.
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Шадринск
    Российская Федерация
    Шадринск
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- исследования -- школьное образование -- школьные предметы -- математика -- высшее образование -- вузы -- математическое образование -- абитуриенты -- вступительные экзамены
Аннотация: Опыт исследования по изучению зависимости успеваемости студентов физико-математического факультета Шадринского пединститута от оценок школьного аттестата и вступительных экзаменов.

Доп.точки доступа:
Шадринский государственный педагогический пединститут
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Арапов, М. В.
Математика в нашей школе: что показала PISA-2003 [Текст] / М. В. Арапов // Энергия: экономика, техника, экология. - 2005. - N 7. - С. . 66-69. - s, 2005, , rus. - RUMARS-eete05_000_007_0066_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 7. - С. 66-69. - eete05_000_007_0066_1, 7, 66-69

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Россия
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- тестирование -- математика -- логическое мышление -- школьные предметы -- PISA -- Programme for International Student Assessment -- математические задачи -- решение проблем -- преподавание математики
Аннотация: В области образования мы не просто отстаем от промышленно развитых стран, а привычно идем своим путем. Дело даже не в том, что наше образование получило оценку ниже средней по странам ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития) , а в том, что сами критерии, по которым выставлялись оценки, нам уже не вполне понятны.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)