Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=современное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 387
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Владимирова, А.
Современное образование: политика выживания или развития? [Текст] / А. Владимирова, Н. Акинфиева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2001. - N 10. - С. 3-7

УДК

^a37

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика, 2001 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование -- современное образование -- развитие образования -- образовательная политика -- модернизация образования -- высшее образование
Аннотация: Статья о современном российском образовании, которое находится в стадии динамического обновления. Образовательная политика отражает общий курс политического и социально-экономического развития общества и государства. Образование призвано вести за собой общество, поэтому государству и обществу необходимо договориться о роли и месте образования.

Доп.точки доступа:
Акинфиева, Н.

Найти похожие

Карпов, А. О.
Научное образование на хроносоциальном фоне [Текст] / Леоненко Л. Л. // Философские науки. - 2004. - N 7. - С. . 119-131. - Библиогр.: с. 131 (4 назв. ). - RUMARS-phil04_000_007_0119_1. - Продолж. Начало в N 6

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- российское образование -- научное образование -- современное образование -- образовательные системы -- учебные практики -- технологизм -- познавательный технологизм -- познавательные методы -- школьные сообщества -- институциональность -- образовательная среда
Аннотация: Обозначены сферы (институционально-средовое наполнение образовательной системы, технологизм учебных практик, доминирующее качество познавательного метода) , в которых предпринято хроносоциальное ретроспектирование образовательных ситсем и развернуты принципы развивающихся сегодня систем научного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Карпов, А. О.
Научное образование на хроносоциальном фоне [Текст] / Карпов А. О. // Философские науки. - 2004. - N 8. - С. . 138-149. - Библиогр.: с. 149 (35 назв. ). - RUMARS-phil04_000_008_0138_1. - Окончание. Начало в NN 6-7

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- российское образование -- научное образование -- современное образование -- образовательные системы -- учебные практики -- познавательный технологизм -- учебный технологизм -- познавательные методы -- школьные сообщества -- институциональность -- образовательная среда -- хроносоциальности
Аннотация: Обозначены сферы (институционально-средовое наполнение образовательной системы, технологизм учебных практик, доминирующее качество познавательного метода) , в которых предпринято хроносоциальное ретроспектирование образовательных ситсем и развернуты принципы развивающихся сегодня систем научного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

[Рецензия] [Текст] // Образование в регионах России и СНГ. - 2004. - N 3. - С. . 74-77. - s, 2004, , rus. - RUMARS-obre04_000_003_0074_1. - Фундаментальная библиотека Белорусского государственного университета. - Рец. на кн.: Калашникова Е. Н. Образование как социальный институт: генезис и социальная онтология.- М., 2004.- 164 с. - N 3 (28). - С. 74-77. - obre04_000_003_0074_1, 3, 74-77

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- философия образования -- методология педагогики -- современное образование -- рецензии

Доп.точки доступа:
Калашникова \е. Н.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Батсон, Р.
Объект обучения: оружие массовых инструкций [Текст] / Батсон Р. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. . 12-14. - 0; оружие массовых инструкций. - ; Learning objects: weapons of mass instruction. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_004_0012_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Butson R. Learning objects: weapons of mass instruction//British Journal of Educational Technology. November, 2003. Vol. 34, N 5. P. 667-669. - N 4. - С. 12-14. - divo05_000_004_0012_1, 4, 12-14, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- современное образование -- цифровые технологии -- Интернет -- INTERNET -- объекты обучения -- образовательные реформы
Аннотация: Рассматриваются объекты и цели современного образовательного процесса на базе цифровых технологий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

В Совете Европы [Текст] / подгот. А. Кокарев // Официальные документы в образовании. - 2005. - N 23. - С. . 42. - s, 2005, , rus. - RUMARS-odvo05_000_023_0042_1. - Библиотека Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. - N 23. - С. 42. - odvo05_000_023_0042_1, 23, 42

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2005.07.05
   Любляна
    Казань
    Словения
    Россия
    Российская Федерация
    РФ
    Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
совещания -- насилие над детьми -- защита детей -- образование -- современное образование -- гражданственность -- сотрудничество в образовании -- международное сотрудничество -- телесные наказания -- сексуальная эксплуатация -- надругательства над детьми
Аннотация: О региональном консультативном совещании по вопросам насилия в отношении детей в г. Любляне и конференции "Образование в новом тысячелетии" в г. Казани.

Доп.точки доступа:
Кокарев, А. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кананыкина, Е. С.
Исторический генезис понятия "образование" [Текст] / Е. С. Кананыкина // Основы государства и права. - 2005. - N 4. - С. . 83-91. - s, 2005, , rus. - RUMARS-ogip05_000_004_0083_1. - Муниципальное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Оленегорска. - N 4. - С. 83-91. - ogip05_000_004_0083_1, 4, 83-91

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
термины -- феномен образования -- обучение -- образованность -- образованный человек -- современное образование
Аннотация: Отношение людей к образованию и исследование данного термина.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Русакова, Т. Г.
Духовная культура личности как смысл образования [Текст] / Т. Г. Русакова // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2005. - N 5. - С. . 29-36. - Библиогр.: 15 назв. - s, 2005, , rus. - RUMARS-vogu05_000_005_0029_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 5. - С. 29-36. - vogu05_000_005_0029_1, 5, 29-36

УДК

^a13

ББК 71.04
Рубрики: Культура--Структура, морфология культуры
Россия
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- духовный мир ребенка -- самоопределение личности -- духовная культура
Аннотация: Смысловым и культурозначимым ориентиром образования сегодня является обращение к человеческим ресурсам личности, к ее духовному началу.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Абасов, З. А.
Традиционное и инновационное в современном российском образовании [Текст] / Абасов З. А. // Философские науки. - 2005. - N 9. - С. . 101-114. - s, 2005, , rus. - RUMARS-phil05_000_009_0101_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - N 9. - С. 101-114. - phil05_000_009_0101_1, 9, 101-114

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- образовательный процесс -- традиции -- инновации -- традиционное образование -- инновационное образование -- модели образования -- парадигма образования -- знания -- знаниевая парадигма -- синтез традиций и инноваций -- традиции и инновации -- инновации и традиции
Аннотация: Дан сравнительно-сопоставительный анализ традиционной и инновационной моделей образования. Показана генетическая взаимосвязь традиций и инноваций на разных этапах педагогического процесса.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Сохраняева, Т. В.
Гуманистические ориентиры развития системы образования [Текст] / Сохраняева Т. В. // Философские науки. - 2005. - N 9. - С. . 115-131. - s, 2005, , rus. - RUMARS-phil05_000_009_0115_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - N 9. - С. 115-131. - phil05_000_009_0115_1, 9, 115-131

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- система образования -- развитие системы образования -- реформирование образования -- цели образования -- ценности образования -- гуманистическая направленность -- ценностные установки -- человеческий потенциал -- развитие человеческого потенциала -- концепция человеческого потенциала -- индекс развития -- ИРЧП
Аннотация: Рассмотрена система российского образования как важнейший фактор развития человеческого потенциала.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Петрова, Татьяна (канд. физ.-мат. наук).
Тенденции развития современного образования [Текст] / Татьяна Петрова // Обозреватель-Observer. - 2006. - N 2. - С. . 97-101. - s, 2006, , rus. - RUMARS-oboz06_000_002_0097_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - N 2. - С. 97-101. - oboz06_000_002_0097_1, 2, 97-101

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- информационные процессы -- современное образование -- тенденции образования -- ориентиры образования -- выживание человечества -- постиндустриальное общество
Аннотация: Выделены новые ориентиры образования, являющиеся необходимыми в информационном обществе для решения задачи выживания человечества в постиндустриальном мире.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Краткий отчет о социологическом исследовании, посвященном современному состоянию отечественного образования [Текст] // Философские науки. - 2006. - N 1. - С. . 153-155. - s, 2006, , rus. - RUMARS-phil06_000_001_0153_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - N 1. - С. 153-155. - phil06_000_001_0153_1, 1, 153-155

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2005 г.
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- анкетирование -- метод сплошного анкетирования -- образование -- проблемы образования -- современное образование -- образовательная политика -- государственная политика -- эффективность образования -- конференции -- общественные движения
Аннотация: Об итогах проведенного Центром изучения социальных проблем современного общества при социологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова анкетирования участников конференции по проблемам современного отечественного образования, организованной общественным движением "Образование - для всех" 19 окт. 2005 г. и проходившей в Государственной Думе Российской Федерации.

Доп.точки доступа:
Конференция по проблемам современного отечественного образования; Российская Федерация \государственная дума\; Государственная Дума Российской Федерации; Центр изучения социальных проблем современного общества при социологическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова; "Образование - для всех", общественное движение
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Розин, В. М.
Педагогика в ситуации перехода. Опыт гуманитарного исследования и преподавания [Текст] / Розин В. М. // Философские науки. - 2006. - N 2. - С. . 95-101. - 1; Опыт гуманитарного исследования и преподавания. - c, 2006, 9999, rus. - RUMARS-phil06_000_002_0095_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - Окончание следует. - N 2. - С. 95-101. - phil06_000_002_0095_1, 2, 95-101

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика, 20 в. кон.
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- педагогическая наука -- педагогическая парадигма -- идея образования -- кризис педагогики -- переходные эпохи -- современное образование
Аннотация: Выделены основные черты кризиса педагогики в конце XX века. Дана характеристика современной ситуации в области образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Максимова, Г. П.
Медиапедагогика как одно из направлений современного образования [Текст] / Г. П. Максимова // Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. - 2005. - N 4. - С. . 119-123. - Библиогр.: с. 123 (15 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-skoo05_000_004_0119_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 4. - С. 119-123. - skoo05_000_004_0119_1, 4, 119-123

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
медиапедагогика -- современное образование -- сущность медиапедагогики
Аннотация: О сущности медиапедагогики в образовательном процессе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Лапаева, М. Г.
Роль экономической науки в развитии общества [Текст] / М. Г. Лапаева // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2005. - N 8. - С. . 4-6. - s, 2005, , rus. - RUMARS-vogu05_000_008_0004_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 8. - С. 4-6. - vogu05_000_008_0004_1, 8, 4-6

УДК

^a330

ББК 65.01
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Россия
Кл.слова (ненормированные):
экономическая наука -- современное образование -- экономическое знание -- развитие общества -- экономическая теория -- экономические законы -- экономическая политика -- общество -- развитие
Аннотация: Экономическая наука занимает специфическое положение как в сфере чистого знания, так и практического использования знаний, так как ее научные утверждения недоступны для установления их истинной ценности или фальсификации путем опыта.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Корочкова, Л. Н.
Проблема профессиональной компетенции педагога в контексте современного образования [Текст] / Л. Н. Корочкова // Вестник Башкирского университета. - 2006. - N 4. - С. . 195-197. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vbau06_000_004_0195_1. - Библиотека Башкирского государственного университета. - N 4. - С. 195-197. - vbau06_000_004_0195_1, 4, 195-197

УДК

^a37.013.42

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- современное образование -- компетентность -- психолого-педагогическая компетентность -- профессиональная компетентность -- личность -- профессионализация личности
Аннотация: Анализ научной литературы в сфере философии, социологии, психологии и педагогики показал, что существуют различные трактовки понятий "качество образования". Однако совпадающими характеристиками в данном понятии выступили представления об определяющем значении профессиональной компетентности педагога как одном из условий повышения качества образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Фирсова, М. М. (д-р. пед. наук, засл. учитель России, директор гимназии N 1518 г. Москвы).
Элитарность современного гимназического образования: история, мифы и реальность [Текст] / М. М. Фирсова // Вестник образования России. - 2006. - N 22. - С. . 54-62. - s, 2006, , rus. - RUMARS-obra06_000_022_0054_1. - Фундаментальная библиотека Педагогического института СГУ им. Н. Г. Чернышевского. - N 22. - С. 54-62. - obra06_000_022_0054_1, 22, 54-62

УДК

^a373

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Общеобразовательная школа, 16 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
гимназическое образование -- гимназии -- элитарное образование -- элитарность образования -- образовательные учреждения -- учреждения образования -- общеобразовательные учреждения -- современное образование -- качество образования
Аннотация: Об истории гимназического образования как элитарного с петровских времен до настоящего времени. Автор пытается донести мысль, что элитарность гимназического образования - это высокая мотивация к учению и гарантия качества образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Об итогах Российского образовательного форума "Школа-2004" и подготовке к российскому образовательному форуму-2005 [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 1 октября 2004 г. N 83 // Вестник образования России. - 2004. - N 21. - С. . 60-64. - 0; Список работников органов управления образованием и образовательных учреждений, которым объявляется благодарность Министерства образования и науки Российской Федерации. - RUMARS-obra04_000_021_0060_1. - Прил.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2004 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- модернизация образования -- современное образование -- управление образованием -- работники органов управления -- органы управления образованием

Доп.точки доступа:
"Школа-2004", Российский образовательный форум; Школа-2004, Российский образовательный форум; Российский образовательный форум-2005

Найти похожие

19.

Пономарева, Светлана (корреспондент журнала "Вестник образования России").
10-й юбилейный Российский образовательный форум [Текст] / материал подгот. корреспондентом журнала "Вестник образования России" Светланой Пономаревой // Вестник образования России. - 2006. - N 11. - С. . 78-80. - 0; Десятый юбилейный Российский образовательный форум. - ; X юбилейный Российский образовательный форум. - RUMARS-obra06_000_011_0078_1

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2006 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
форумы -- образовательные форумы -- современное образование -- экономика знаний -- российское образование -- выставки
Аннотация: Публикация кратко знакомит с работой форума, его итогами.

Доп.точки доступа:
"Современное образование и экономика знаний", Российский образовательный форум; Современное образование и экономика знаний, Российский образовательный форум

Найти похожие

20.

Корышева, С. Е. (соискатель).
Современное высшее образование: размышления к проблеме [Текст] / Корышева С. Е. // Аспирант и соискатель. - 2007. - N 1. - С. . 93-95. - RUMARS-asps07_000_001_0093_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшее образование в России -- заочное образование -- заочное обучение -- модернизация высшего образования -- образовательная деятельность -- система высшего образования -- современное образование
Аннотация: Система высшего образования рассматривается как совокупная образовательная деятельность общества, основной проблемой теории и практики обозначен оптимальный выбор целей и приоритетов развития высшего образования, соотнесение целей, средств и условий деятельности в сфере высшего образования, гармонизация интересов субъектов образовательной деятельности.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)