Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое партнерство<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Лебедев, Олег (член- корр. Российской академии образования (РАО)).
Модернизация управления образованием [Текст] / О. Лебедев ; Российская академия образования, Национальный фонд подготовки кадров // Народное образование. - 2004. - N 6. - С. . 169-179. - RUMARS-naro04_000_006_0169_1

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
образование -- модернизация управления -- управление образованием -- управление школой -- управление -- образовательные учреждения -- школы -- управленческие структуры -- качество образования -- родители -- педагогическое партнерство -- школьное образование -- цели образования -- образовательные результаты
Аннотация: Анализируются изменения во взаимоотношениях образовательных учреждений и управленческих структур. Рассмотрены вопросы педагогического партнерства между школой и родителями.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ховрин, А. (доц., проректор).
Партнерство как принцип обучения, воспитания и молодежной политики [Текст] / А. Ховрин // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 55-59. - RUMARS-vobr07_000_008_0055_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка специалистов -- специалисты -- молодежь -- вузовская молодежь -- студенчество -- преподаватели -- партнерство -- социальное партнерство -- педагогическое партнерство -- обучение -- воспитание -- государственная политика -- государственная молодежная политика -- молодежная политика
Аннотация: Поднимается вопрос организации обучения и воспитания вузовской молодежи на партнерской основе.

Доп.точки доступа:
"МАТИ" - Российский государственный технологический университет им. К. Э. Циолковского

Найти похожие

Ривкин, Е. Ю.
Формулировка понятий педагогических процессов с позиций системно-деятельностного подхода [Текст] / Е. Ю. Ривкин // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2014. - № 8. - С. 3-4. - Библиогр.: с. 4 (2 назв. )

УДК

^a37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие субъектов деятельности -- деятельностный подход в образовании -- педагогическая деятельность -- педагогические понятия -- педагогические процессы -- педагогические системы -- педагогическое партнерство -- процесс обучения -- результаты деятельности -- ресурсное обеспечение -- системно-деятельностный подход -- совместная деятельность -- сотрудничество в образовании -- социальные заказы
Аннотация: Понятийный аппарат педагогической деятельности. Универсальная матрица определения педагогических процессов. Компоненты педагогической системы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Халиярова, М. В.
Реализация модели социализации учащихся с нарушениями интеллекта [Текст] : [опыт работы специально (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида № 3 Костромской области] / М. В. Халиярова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2014. - № 8. - С. 26-39

УДК

^a376

ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Костромская область
Дефектология. Специальные школы--Россия--Костромская область
Кл.слова (ненормированные):
адаптация в обществе -- взаимодействие с родителями -- внеучебная деятельность -- внешнее образовательное пространство -- дети с нарушениями интеллекта -- дополнительное образование -- коррекционные школы -- модели социализации -- нарушения интеллекта -- нормативное поведение -- общеобразовательные учреждения -- олигофренопедагогика -- опыт работы -- педагогическое партнерство -- педагогическое сопровождение -- профессиональная ориентация -- профессионально-трудовая подготовка -- профориентация -- психолого-педагогическое сопровождение -- самообслуживание -- сотрудничество в образовании -- социализация детей -- социально-бытовая ориентировка -- социально-нормативное поведение -- специальные школы -- трудовое воспитание -- трудовое обучение -- умственно отсталые дети -- учащиеся -- ученики -- формирование бытовых умений -- формирование коммуникативных умений -- формирование опыта общественных отношений -- формирование трудовых навыков -- школы 8 вида -- школьники
Аннотация: Условия социализации детей с нарушением интеллекта через профессионально-трудовую подготовку, усвоение элементарных навыков трудовой деятельности и самообслуживания. Формирование опыта общественных отношений, привычек социально-нормативного, адаптированного в обществе поведения.

Доп.точки доступа:
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида № 3
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Козина, Г. П.
Практика психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования территориальной психолого-медико-педагогической комиссии [Текст] : [опыт работы ПМПК Нерюнгринского района Республики Саха (Якутия)] / Г. П. Козина, Ю. В. Кобазова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2014. - № 8. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (7 назв. )

УДК

^a373.2

^a371.3

Обеспечение реализации принципов ГОУО в управлении школой [Текст] : (из опыта работы ГБОУ школы № 385 Красносельского района Санкт-Петербурга) / Т. В. Архипова [и др.] // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2016. - № 1. - С. 86-94. - Библиогр.: с. 94 (4 назв. )

УДК

^a373

ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, город--Красносельский район
Общеобразовательная школа--Россия--Санкт-Петербург, город--Красносельский район
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие государства и школы -- взаимодействие общественности и школы -- государственно-общественное управление образованием -- государственно-общественные органы -- дистанционные технологии -- инновационные технологии -- информационные технологии -- качество образования -- коммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- менеджмент качества образования -- методическое сопровождение -- образовательная политика -- образовательные потребности -- образовательные услуги -- общеобразовательные организации -- опыт работы -- опытно-экспериментальная работа -- оценка качества образования -- педагогическое партнерство -- педагогическое сотрудничество -- проектная деятельность -- сайты образовательных учреждений -- социальное партнерство -- управление в образовании -- цифровые технологии -- школа и общественность -- школы -- экспериментальная работа -- электронно-методическое сопровождение -- электронные технологии
Аннотация: Модель государственно-общественного управления школой, вовлечение родителей, учеников и представителей местного сообщества в процесс соуправления школой.

Доп.точки доступа:
Архипова, Т. В.; Атоманова, Н. Б.; Карлова, Н. А.; Николаева, Е. В.; Школа № 385
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Соколова, Александра Владимировна (аспирант).
Музыкально-игровая деятельность как основа педагогического партнерства семьи и дошкольной образовательной организации в музыкальном развитии детей [Текст] = Musical and playing activity as a basis for pedagogical partnership of family and preschool educational organization for children's musical development / А. В. Соколова // Образование и общество. - 2020. - № 5. - С. 71-77. - Библиогр.: с. 75-76 (32 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольные образовательные организации -- музыкально-дидактические игры -- музыкально-игровая деятельность -- музыкальное развитие -- нормативно-правовые документы -- педагоги -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое партнерство -- родители -- семья
Аннотация: Статья посвящена исследованию педагогического партнерства семьи и детского сада, как одной из актуальных проблем деятельности дошкольного учреждения, анализу музыкально-игровой деятельности в контексте взаимодействия детей и взрослых, характеристике нормативно-правовых документов, в которых делается акцент на понимание игры как феномена дошкольного детства.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)