Научная библиотека СГЮА

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- открытые образовательные ресурсы -- учебный процесс -- Интернет-ресурсы -- образовательная среда -- образовательное пространство
Аннотация: Анализируются основные направления формирования информационных образовательных ресурсов и единого образовательного пространства.

Доп.точки доступа:
Днепровская, Н. В.

Найти похожие

    Андреев, А. (проф.).
    Открытые образовательные ресурсы [Текст] / А. Андреев // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 114-116. - Библиогр.: с. 116 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--США--Германия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- интернет-образование -- интернет-проекты
Аннотация: О формировании и использовании открытых образовательных ресурсов в России и за рубежом.

Доп.точки доступа:
Массачусетский технологический институт; Тюбингенский университет; Интернет-университет информационных технологий Анатолия Шкреда

Найти похожие

Днепровская, Н. В.
Открытые образовательные ресурсы как основа формирования глобальных университетских сетей [Текст] / Н. В. Днепровская // Открытое образование. - 2009. - N 2. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв. ) . - ISSN 1818-4243

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы -- авторское право -- информационные технологии -- открытые ресурсы -- информационное общество -- глобальные университетские сети -- интернет -- университеты -- глобализация -- доступ -- поиск -- обмен знаниями
Аннотация: Главный принцип информационного общества - свободный обмен знаниями и информацией - реализован в открытых образовательных ресурсах, доступных в Интернете. Открытые ресурсы, разрабатываемые университетами всего мира, интегрированы в многочисленные информационные системы, которые образует глобальные университетские сети. В статье проводится анализ интегрированных систем доступа к ООР (открытым образовательным ресурсам), выявлены проблемы доступа к ним.

Найти похожие

Международный семинар "Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности" [Текст] // Информационное общество. - 2011. - N 3. - С. 60-61 : Фот. . - ISSN 1606-1330

УДК

^a061

ББК 72.4
Рубрики: Информатика
Научные и технические общества, конгрессы, конференции, симпозиумы, семинары, выставки
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- международные семинары -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- интеллектуальная собственность -- права интеллектуальной собственности -- образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы -- ООР
Аннотация: 31 мая - 1 июня 2011 года в Москве состоялся международный семинар "Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности". В мероприятии приняли участие представители академического сообщества, исследователи, эксперты в сфере открытого образования, лица, ответственные за выработку политики в области ООР.

Доп.точки доступа:
"Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности", международный семинар
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Новости образования в России [Текст] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 3-6 . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--СНГ--Россия--Тула, 21 в. нач.; 2011 г.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
открытое образование -- открытые образовательные ресурсы -- открытый доступ -- свободный доступ -- образовательные ресурсы -- информационные технологии -- конференции -- университеты -- музеи -- университетские музеи -- гуманитарные исследования
Аннотация: Приводится информация: о состоянии и перспективах распространения открытых образовательных ресурсов в странах СНГ; об итогах VI Международной научно-практической конференции «Роль университетов и музеев в проведении гуманитарных научных исследований", состоявшейся в Тульском государственном педагогическом университете им. Л. Н. Толстого.

Доп.точки доступа:
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого; «Роль университетов и музеев в проведении гуманитарных научных исследований", международная научно-практическая конференция
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Калиновская, Е.
Открытые образовательные ресурсы - новая реальность для вузов [Текст] / Е. Калиновская // Юрист ВУЗа. - 2011. - N 10. - С. 22-24 . - ISSN 2073-9702

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- ООР -- открытые образовательные ресурсы -- высшее образование -- доступ к знаниям -- способы получения знаний -- открытые лицензии
Аннотация: В Высшей школе экономики прошел Международный семинар "Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности".

Доп.точки доступа:
Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности, семинар
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Асфандиаров, Б. М.
Открытые образовательные ресурсы высшей школы и права интеллектуальной собственности [Текст] / Б. М. Асфандиаров // Юрист ВУЗа. - 2011. - N 10. - С. 25-34. - Библиогр.: с. 34 ( 22 назв. ) . - ISSN 2073-9702

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- ООР -- открытые образовательные ресурсы -- интеллектуальная собственность -- открытые лицензии -- образовательный контент -- права интеллектуальной собственности
Аннотация: Законы природы и законы общества необходимо соблюдать. Разница между законами природы и законами общества состоит в том, что последствия нарушения закона природы возникают в момент нарушения закона природы, а последствия нарушения законов общества во времени не определены. Но и в том, и в другом случае последствия наступают независимо от того, знал нарушитель эти законы или не знал. Таково действие презумпции знания закона.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Богданова, Д. А. (кандидат педагогических наук).
Большой прорыв: от открытых образовательных ресурсов - к Массовым Открытым Онлайновым Курсам [Текст] / Диана Александровна Богданова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 4. - С. 35-47. - Библиогр.: с. 46-47 (19 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- видеолекции -- вузы -- высшее образование -- дистанционное обучение -- обучение студентов -- онлайновое обучение -- онлайновые занятия -- онлайновые образовательные компании -- онлайновые школы -- открытые образовательные ресурсы -- открытые онлайновые курсы -- электронные ресурсы
Аннотация: Новые Массовые Открытые Онлайновые Курсы для системы высшего образования Соединенных Штатов Америки и мировой практики.

Доп.точки доступа:
Массачусетский технологический институт; Новые Массовые Открытые Онлайновые Курсы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Молчанов, Александр Сергеевич (проректор).
Домашние университеты [Текст] : [интервью] / А. С. Молчанов ; беседовал корреспондент журнала // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 7 (67): Ноябрь. - С. 30-31 : 1 фот., 1 ил.

УДК

ББК 74.58 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
IT-технологии -- вузы -- высшие учебные заведения -- домашние университеты -- интервью -- образовательные онлайн-проекты -- образовательные технологии -- открытые образовательные ресурсы -- электронное обучение
Аннотация: О развитии дистанционных образовательных технологий в Московском государственном университете экономики, статистики и информатики.

Доп.точки доступа:
МЭСИ; Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Моисеичев, Евгений Ярославич (аналитик).
Международный опыт и российские перспективы открытых образовательных ресурсов [Текст] / Е. Я. Моисеичев // Информационные ресурсы России. - 2014. - № 1. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (13 назв.)

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ООР -- авторское право -- копилефт -- открытые инновации -- открытые образовательные ресурсы -- свободные лицензии
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы применения свободных лицензий на объекты авторского права в рамках открытых образовательных ресурсов (ООР).

Доп.точки доступа:
Creative Commons
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Андреев, А. А. (профессор).
Российские открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы [Текст] / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2014. - № 6. - С. 150-155. - Библиогр.: с. 154-155 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- дистанционные (онлайн) курсы -- массовые открытые дистанционные курсы -- образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы
Аннотация: Приводится организационно-педагогическая характеристика российских открытых образовательных ресурсов и массовых открытых дистанционных (онлайн) курсов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Гребенщикова, А. В.
Реализация принципа открытости лингвоинформационного сетевого взаимодействия субъектов образовательного процесса высшей школы [Текст] / Гребенщикова А. В. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2013. - № 4. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. ) . - ISSN 2072-5833

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ООР -- аудиторная работа -- высшая школа -- интеграция -- лекции -- лингвоинформационная образовательная сеть -- лингвоинформационное сетевое взаимодействие -- образовательные ресурсы -- образовательный процесс -- открытые образовательные ресурсы -- принцип открытости -- сетевое взаимодействие -- субъекты образовательного процесса
Аннотация: Рассмотрена проблема лингвоинформационного сетевого взаимодействия субъектов образовательного процесса, дано определение лингвоинформационной образовательной сети. Особое внимание уделено вопросу интеграции открытых образовательных ресурсов в процесс аудиторного освоения теоретического материала.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Князева, С. Ю. (кандидат педагогических наук; руководитель отдела).
Открытые образовательные ресурсы в неанглоязычных странах [Текст] / С. Ю. Князева // Высшее образование в России. - 2014. - № 10. - С. 127-134. - Библиогр.: с. 133-134 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2010-2014 гг.
Кл.слова (ненормированные):
неанглоязычные страны -- образовательные ресурсы -- открытое образование -- открытые лицензии -- открытые образовательные ресурсы
Аннотация: Представлены результаты проекта Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании "Открытые образовательные ресурсы (ООР) в неанглоязычных странах" за 2010-2014 гг.

Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО \институт по информационным технологиям в образовании\; Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании; ИИТО ЮНЕСКО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Чубик, П. С. (ректор).
[Приветственное слово] [Текст] / П. С. Чубик // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8: Специальный выпуск. - С. 2 : фот.

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- конференции -- научно-методические конференции -- национальные исследовательские университеты -- образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы -- приветствия -- ректоры вузов -- российские вузы -- уровневая подготовка -- электронное обучение
Аннотация: Приведено приветственное слово ректора Национального исследовательского Томского политехнического университета П. С. Чубика, обращенное к участникам I Всероссийской научно-методической конференции "Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы".

Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Цой, Галина Анатольевна (начальник учебно-методического отдела).
Внедрение современных образовательных технологий в Национальном исследовательском Томском политехническом университете [Текст] / Г. А. Цой, Г. А. Воронова, М. А. Соловьев // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8: Специальный выпуск. - С. 3-7 : фот. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- конференции -- международные проекты -- модернизация образования -- научно-методические конференции -- национальные исследовательские университеты -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- образовательные ресурсы -- образовательные технологии -- опыт работы -- основные образовательные программы -- открытые образовательные ресурсы -- российские вузы -- технические вузы -- техническое образование -- электронное обучение
Аннотация: Рассмотрен опыт модернизации образовательной деятельности Национального исследовательского Томского политехнического университета с учетом международных стандартов инженерного образования. Проведен обзор I Всероссийской научно-методической конференции "Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы", проведенной в марте 2014 в Национальном исследовательском Томском политехническом университете.

Доп.точки доступа:
Воронова, Гульнара Альфридовна (ведущий эксперт учебно-методического отдела); Соловьев, Михаил Александрович (заместитель проректора по международной образовательной деятельности); Национальный исследовательский Томский политехнический университет; Всероссийская научно-методическая конференция "Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы"Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы, всероссийская научно-методическая конференция
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Еремина, Софья Леонидовна (профессор кафедры инженерного предпринимательства).
Открытые образовательные ресурсы: риски для университета? [Текст] / С. Л. Еремина // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8: Специальный выпуск. - С. 26-29 : рис., фот. - Библиогр.: с. 29 (11 назв.)

УДК

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Великобритания--США
Организация образования--Великобритания--США
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- американские вузы -- английские вузы -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- зарубежное образование -- зарубежные вузы -- зарубежные страны -- массовые открытые онлайн-курсы -- образовательные проекты -- образовательные ресурсы -- онлайн-курсы -- онлайн-образование -- онлайн-обучение -- открытое образование -- открытые образовательные ресурсы -- открытые онлайн-курсы -- риски -- традиционное обучение -- университетское образование -- университеты
Аннотация: Рассмотрены риски внедрения онлайн-обучения и использования открытых образовательных ресурсов в университетском образовании на примере вузов Великобритании и США.

Доп.точки доступа:
Западный университет управления; Governors University Western; WGU; Открытый университет Великобритании
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Баирампас, Татьяна.
Качество открытых образовательных ресурсов [Текст] / Т. Баирампас // Качество образования. - 2014. - № 7/8. - С. 20-23 : ил.

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ООР -- информационно-коммуникационные технологии -- качество образования -- образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы
Аннотация: О качестве открытых образовательных ресурсов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Мамонова, Юлия Андреевна (кандидат юридических наук).
Открытые образовательные ресурсы как инструмент дистанционного обучения [Текст] / Ю. А. Мамонова // Право и образование. - 2015. - № 2. - С. 44-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- дистанционное обучение -- информационное пространство -- информационные технологии -- образовательные ресурсы -- образовательный процесс -- открытые образовательные ресурсы -- электронное обучение
Аннотация: Формирование новой образовательной среды на основе виртуальной культуры.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Диков, Андрей Валентинович (кандидат педагогических наук; доцент).
Некоторые вопросы проектирования дистанционных курсов [Текст] / Диков Андрей Валентинович // Ученый совет. - 2015. - № 9. - С. 59-63 : 1 фот. - Библиогр.: с. 63 (4 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК