Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=мозговые штурмы<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Ширяев, В.
Как на самом деле нужно проводить мозговые штурмы и для чего они могут быть полезны [Текст] / Вадим Ширяев // Кадровое дело. - 2010. - N 3. - С. 84-91 : фот., табл. - Прил. образец документа . - ISSN 1995-0055

УДК

^a331.108

ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы проведения -- генерации идей -- коллективное обсуждение -- креативные решения -- мозговые штурмы -- творческие потенциалы сотрудников
Аннотация: Автор обращает внимание на мозговые штурмы как на инструмент создания креативных решений и предлагает алгоритм их проведений.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

УДК

^a331.108

ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы проведения -- генерации идей -- коллективное обсуждение -- креативные решения -- мозговые штурмы -- творческие потенциалы сотрудников
Аннотация: Автор обращает внимание на мозговые штурмы как на инструмент создания креативных решений и предлагает алгоритм их проведений.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

Креативные сотрудники [Текст] : найти или вырастить внутри компании / материал подгот. Оксана Вилинская // Кадровое дело. - 2014. - № 7. - С. 94-99 : 5 фот., ил.

УДК

^a331.108

ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
генерирование идей -- кинотренинги -- креативность сотрудников -- ментальные карты -- мозговые штурмы -- нестандартность мышления -- оценка креативности -- способы развития креативности -- творческие задания -- творческие личности -- техники креативности -- упражнения для развития креативности
Аннотация: В статье даются советы по оценке креативности сотрудников и предлагаются способы ее развития.

Доп.точки доступа:
Вилинская, Оксана \.\; Родионова, Наталия \.\; Овчинник, Екатерина \.\; Демидова, Ольга \.\; Акимова, Ольга \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Вилинская, Оксана.
Кадровое дело [Текст] : персональные консультации / Оксана Вилинская // Кадровое дело. - 2014. - № 9. - С. 92-93 : фот.

УДК

^a331.108

^a159.9:62

ББК 60.823.3 + 88.41
Рубрики: Социальное управление
   Управление персоналом
   Психология
   Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
адаптация новых сотрудников -- корпоративные стандарты -- корпоративные ценности -- мозговые штурмы -- новички-беженцы -- новые сотрудники -- отделы маркетинга -- подбор персонала -- руководители -- тренинги -- управленческие решения
Аннотация: Ответы на вопросы читателей, касающиеся некоторых нюансов управления персоналом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рахматуллаева, Муаззам Абдуманоновна (старший преподаватель).
Внедрение современных технологий развития личности в систему высшего образования [Текст] / М. А. Рахматуллаева // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2014. - № 10. - С. 112-115. - Библиогр. : с. 114-115 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ментальные карты -- методики развития -- методы -- мозговые штурмы -- педагогические технологии -- творческий потенциал -- технологии развития
Аннотация: Рассмотрены технологии развития творческого потенциала личности, достоинств и недостатков отдельных методик, раскрыты понятие и компоненты педагогических технологий. Представлена авторская классификация педагогических технологий развития творческого потенциала личности в зависимости от сферы применения таковых.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кооперация образования и науки позволит повысить качество проводимых исследований [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 8. - С. 9-10 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a001.89

^a378

ББК 72.4 + 74.58
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в.
   Организация науки--Россия, 21 в.
   Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
агентства -- бизнес и наука -- вузы -- высшие учебные заведения -- качество научных исследований -- международные форумы -- мозговые штурмы -- наука и бизнес -- наука и образование -- научные исследования -- новосибирские вузы -- новосибирские форумы -- образование и наука -- российская наука -- руководители агентств -- технологические форумы -- университеты -- федеральные агентства -- финансирование науки -- форумы -- эффективность науки
Аннотация: Руководитель Федерального агентства научных организаций Михаил Котюков заявил, что кооперация образования и науки позволит существенно повысить качество проводимых исследований, и, как следствие, привлечь бизнес к инвестициям в науку. Об этом он заявил в ходе мозгового штурма "Эффективная наука. Объемы, источники и механизмы финансирования", прошедшего в рамках Международного форума технологического развития "Технопром-2016" 10 июня 2016 года в Новосибирске.

Доп.точки доступа:
Котюков, М. (руководитель); Федеральное агентство научных организацийФАНО; Новосибирский государственный университет; Эффективная наука. Объемы, источники и механизмы финансирования, мозговой штурм; Международный форум технологического развития "Технопром-2016"; Технопром-2016, международный форум технологического развития
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тарасенко, Ольга Александровна.
Типичные недостатки рабочих программ учебных дисциплин по направлению подготовки "Юриспруденция" [Текст] / О. А. Тарасенко // Юридическое образование и наука. - 2016. - № 3. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42. - Библиогр. в подстроч сносках . - ISSN 1813-1190

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 2010 г.; 2013 г.
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС ВО -- активные методы -- бакалавриат -- государственные образовательные стандарты -- деловые игры -- дискуссии -- занятия лекционного типа -- занятия семинарского типа -- интерактивные формы -- кейс-стади -- коллоквиумы -- компетентностный подход -- компьютерные симуляции -- лекции -- магистратура -- мастер-классы -- методы обучения -- мозговые штурмы -- направления подготовки -- недостатки рабочих программ -- образовательные технологии -- обучающиеся -- портфолио -- работа в малых группах -- рабочие программы -- ролевые игры -- самостоятельная работа -- семинары -- тренинги -- учебные дисциплины -- учебные курсы -- фонды оценочных средств -- юридическое образование -- юриспруденция
Аннотация: Анализ самых распространенных (типичных) и принципиальных недостатков, встречающихся в современных рабочих программах дисциплин по направлению подготовки "Юриспруденция".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крылов, Андрей.
Стратегическая сессия как инструмент развития [Текст] : пошаговое описание стратсессии "ОКМО: единство в многообразии / А. Крылов // Муниципальная Россия. - 2019. - № 1 (93). - С. 122-129

УДК

^a352/353

ББК 66.3(0),124
Рубрики: Политика. Политология
Местное самоуправление--Россия, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные):
барьеры развития -- межмуниципальное сотрудничество -- методики -- мозговые штурмы -- муниципальное развитие -- национальные проекты -- развитие муниципалитетов -- развитие территорий -- реализация национальных проектов -- результаты работы -- советы муниципальных образований -- стратегические сессии -- съезды -- тренинги -- участники сессий
Аннотация: О проведении стратегической сессии "Общероссийский Конгресс муниципальных образований: единство в многообразии", состоявшейся в рамках съезда Общероссийского Конгресса муниципальных образований 7 февраля 2019 года в Москве.

Доп.точки доступа:
Общероссийский Конгресс муниципальных образований; Съезд Общероссийского Конгресса муниципальных образований; Общероссийский Конгресс муниципальных образований: единство в многообразии, стратегическая сессия; Стратегическая сессия "Общероссийский Конгресс муниципальных образований: единство в многообразии"
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

УДК

^a352/353

10.

Нефедова, Анна Александровна (методист).
Работа молодежной секции в рамках методической учебы в ГБУК г. Москвы "ЦБС Западного административного округа" [Текст] / Анна Александровна Нефедова ; коммент. Татьяна Сергеевна Макаренко // Молодые в библиотечном деле. - 2019. - № 5. - С. 46–50 : фот.

УДК

^a021

ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- встречи -- лекции -- методические дни -- мозговые штурмы -- молодежные методические секции -- молодые библиотекари -- повышение квалификации библиотекарей -- работа в командах -- сессии -- экскурсии
Аннотация: О деятельности секции для библиотекарей, работающих с молодежью, которая проводится в рамках методического дня по повышению квалификации библиотекарей.

Доп.точки доступа:
Макаренко, Татьяна Сергеевна (главный редактор) \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Кураколов, Михаил Владимирович (научный сотрудник).
Инициативное бюджетирование как элемент внеклассной работы школьников [Текст] = Participatory budgeting as an element of schoolchildren extra-curricular activities / М. В. Кураколов // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2019. - № 1 (61). - С. 35-39. - Библиогр.: с. 38-39 (9 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2306-8310

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа школьников -- инициативное бюджетирование -- инструменты приобретения знаний -- мозговые штурмы -- образовательные учреждения -- управляющие советы -- учебные планы -- финансовая грамотность -- экономическая культура школьников -- экономические знания -- экономические термины
Аннотация: Актуальность инициативного бюджетирования как инструмента формирования инициативы граждан в решении волнующих проблем.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Баранов, Владимир Михайлович (помощник начальника по инновационному развитию научной деятельности; доктор юридических наук; профессор).
Творческий вклад профессора В. В. Лазарева в становление и модернизацию Международного научно-практического форума "Юртехнетика" [Текст] / Баранов Владимир Михайлович // Журнал российского права. - 2020. - № 11. - С. 192-201 . - ISSN 1605-6590

УДК

^a340.1

ББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
мозговые штурмы -- научная деятельность -- научные дискуссии -- научные доклады -- творческий вклад -- ученые-юристы -- форумы -- юридические инновации
Аннотация: Об уникального рода "моментах", "частностях", "озарениях", гипотезах профессора В. В. Лазарева в сфере форумов "Юртехнетика" за последнюю почти четверть века информирует автор статьи. На момент 80-летия В. В. Лазарева состоялись 22 форума, которые традиционно проходят в сентябре в формате круглого стола и в жанре дискуссионного клуба либо в Нижнем Новгороде, либо в иных научно-образовательных центрах. Итоги форумов - 14 объемных ежегодников "Юридическая техника" и шесть сборников научно-методических статей, один из которых "Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование" (Нижний Новгород, 2001) издан в двух томах. В. В. Лазарев принял участие в 14 форумах. Два форума открывались его заглавными докладами на пленарных заседаниях: в 2018 г. - "Естественно-правовые основания ограничения прав человека и гражданина", в 2019 г. - "Риски в юридической науке". Объем опубликованных В. В. Лазаревым по итогам форумов статей составил более десяти печатных листов. Не было ни одной научно-дидактической и практической проблемы, вынесенной ученым на обсуждение участников форума, которая не получила бы при этом горячего отклика. Многие его суждения, и особенно реплики, носили провокационный (в хорошем творческом смысле этого слова) характер и вызывали бурные дискуссии, перерождавшиеся в своеобразные "мозговые штурмы" конкретных технико-юридических, и не только, проблем. Профессор В. В. Лазарев в юриспруденции не фантаст, но разумный мечтатель. Его творческая судьба изобилует новаторскими идеями, которые до сих пор не оценены в должной мере и не реализованы в формате, достойном масштаба ученого.

Доп.точки доступа:
Лазарев, В. В. (юрист); Юртехнетика, форум
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Горностаева, Ирина Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Современные методики преподавания английского языка в высших учебных заведениях России [Текст] = Modern Methods of Teaching the English Language in Higher Educational Institutions in Russia / И. Н. Горностаева // Качество. Инновации. Образование. - 2021. - № 4. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 9 ( 5 назв.) . - ISSN 1999-513Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аудиовизуальные методы -- аудиолингвальные методы -- вузы -- высшие учебные заведения -- грамматико-переводные методы -- изучение иностранных языков -- интерактивные методы -- коммуникативная компетенция -- коммуникативные методы -- методики обучения -- методы преподавания -- мозговые штурмы -- мультимедийные презентации -- преподавание английского языка -- преподаватели -- процесс обучения -- самостоятельная работа -- студенты -- тренинги -- электронное обучение -- языковая компетенция
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования методик преподавания английского языка в высшей школе - от классических до интерактивных. Особое внимание уделяется роли преподавателя в формировании языковой компетенции и эффективной организации процесса обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)