Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=7 класс<.>)

Общее количество найденных документов : 101
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-101 101-101

Кириенко, Денис Павлович.
Анализ разработки заданий и проведения этапов всероссийской олимпиады школьников по информатике. Использование системы Яндекс. Контест [Текст] = Analysis of developing tasks and conducting stages of the national Olympiad in Informatics. Using the Yandex. Contest system / Д. П. Кириенко, Л. М. Перовская // Информатика и образование. - 2016. - № 3. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (35 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- алгоритмы -- всероссийские олимпиады -- задания -- информатика -- муниципальные этапы -- региональные этапы -- тестирующие системы -- школьники -- школьные олимпиады
Аннотация: Опыт разработки заданий и проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике для 7-8 классов в разных регионах России. Описано проведение школьного и муниципального этапов олимпиады в Москве, где учащимся предлагаются задания, не требующие навыков программирования, а сама олимпиада проводится с использованием автоматической тестирующей системы.

Доп.точки доступа:
Перовская, Лидия Марковна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ситнова, Е. Н. (педагог-психолог).
Влияние условий обучения на процесс становления личности в подростковом возрасте [Текст] / Е. Н. Ситнова // Журнал прикладной психологии. - 2004. - N 4/5. - С. . 2-6. - Библиогр.: с. 6-7 (15 назв. ). - RUMARS-jprp04_000_004/005_0002_1. - Ил.: 2 рис., 3 табл.

УДК

^a159.923

^a159.922.7

ББК 88.37 + 88.8
Рубрики: Психология--Психология личности--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- школьники -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- личность -- развитие личности -- обучение -- идентичность -- личностная идентичность -- тесты -- тест Вартегга
Аннотация: Исследование влияния различных образовательных программ на развитие личности подростка. Ссылки на теоретический анализ проблемы идентичности Э. Эриксона и эмпирический подход Дж. Марсиа, разработавшего статусную модель идентичности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Банников, Виктор Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный деятель культуры ХМАО - Югры).
Внедрение учебно-методического пособия "Народное искусство и художественное творчество. 1-4 класс. 5-8 класс. Внеурочная деятельность" в школах Югры [Текст] / В. Н. Банников // Вопросы культурологии. - 2016. - № 11 (ноябрь). - С. 63-71. - Прил. . - ISSN 2073-9702

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- внеурочная деятельность -- народное искусство -- проектная деятельность -- учебно-методические пособия -- художественное творчество -- этнокультура
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты организации внеурочной деятельности школьников на примере внедрения в школы Ханты-Мансийского автономного округа учебно-методического пособия "Народное искусство и художественное творчество. 1-4 класс. 5-8 класс. Внеурочная деятельность".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Журова, С. В.
Внеурочные занятия по информатике [Текст] / С. В. Журова // Информатика и образование. - 2006. - N 7. - С. . 36-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв. ). - m, 2006, 2006, rus. - RUMARS-inio06_000_007_0036_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - Окончание. Начало в N 5. - N 7. - С. 36-39. - inio06_000_007_0036_1, 7, 36-39

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки информатики -- внеурочные занятия -- турниры по информатике -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- уроки-игры -- игровые формы занятий
Аннотация: В статье предложен набор занимательных заданий для проведения внеурочных занятий по информатике с учащимися V - VII классов. В данной части статьи описан сценарий проведения турнира по информатике между командами учащихся различного возраста.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лапонова, Е. Д.
Гигиеническая оценка умственной работоспособности и эмоционального состояния учащихся разного пола 5-9-х классов на уроках с разной временной продолжительностью использования персонального компьютера [Текст] / Е. Д. Лапонова // Здоровье населения и среда обитания. - 2018. - № 8. - С. 31-38 : табл. - Библиогр.: с. 37-38 (17 назв.)

УДК

^a613.9

ББК 51.28
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Российская Федерация
Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- гаджеты -- девочки -- использование компьютера -- компьютеры -- мальчики -- общеобразовательные учреждения -- организация учебного процесса -- психофизиологические показатели -- умственная работоспособность -- уроки -- утомление школьников -- учащиеся -- учебные нагрузки -- школы -- школьники -- эмоциональное состояние
Аннотация: Проанализированы динамические изменения показателей умственной работоспособности и эмоционального состояния школьников 5-9 классов разного пола на уроках с использованием и без использования персонального компьютера.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Босова, Л. Л. (канд. пед. наук).
Графики и диаграммы в курсе информатики VII класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика и образование. - 2007. - N 6. - С. . 56-62. - RUMARS-inio07_000_006_0056_1. - Окончание следует

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графики -- диаграммы -- столбчатые диаграммы -- круговые диаграммы -- лепестковые диаграммы -- ярусные диаграммы -- информатика в школе -- 7 класс -- построение графиков -- построение диаграмм
Аннотация: Подчеркивая необходимость целенаправленной работы по формированию умений и навыков правильного выбора формы представления информации в зависимости от стоящей задачи и представления информации в выбранной форме, автор подчеркивает важность того, чтобы школьники умели "читать" и самостоятельно строить схемы, таблицы, графики, диаграммы и другие информационные модели, используя их как инструмент систематизации учебного материала, свободно переходить от одной формы представления информации к другой, и предлагает вниманию читателей фрагменты нового учебника информатики для VII класса, посвященные вопросам создания и использования графиков и диаграмм.

Найти похожие

Босова, Л. Л. (канд. пед. наук).
Графики и диаграммы в курсе информатики VII класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика и образование. - 2007. - N 7. - С. . 21-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. ). - m, 2007, 2007, rus. - RUMARS-inio07_000_007_0021_1. - Муниципальное учреждение культуры Тольяттинская библиотечная корпорация. - Окончание. Начало в N 6. - N 7. - С. 21-27. - inio07_000_007_0021_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графики -- диаграммы -- курс информатики -- 7 класс -- построение графиков -- создание диаграмм -- создание графиков -- круговые диаграммы -- ярусные диаграммы -- столбчатые диаграммы -- областные диаграммы
Аннотация: Подчеркивая необходимость целенаправленной работы по формированию умений и навыков правильного выбора формы представления информации в зависимости от стоящей задачи и представления информации в выбранной форме, автор подчеркивает важность того, чтобы школьники умели "читать" и самостоятельно строить схемы, таблицы, графики, диаграммы и другие информационные модели, используя их как инструмент систематизации учебного материала, свободно переходить от одной формы представления информации к другой, и предлагает вниманию читателей фрагменты нового учебника информатики для VII класса, посвященные вопросам создания и использования графиков и диаграмм.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Босова, Л. Л. (канд. пед. наук).
Графы в пропедевтическом курсе информатики [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика и образование. - 2006. - N 12. - С. . 53-64. - Библиогр.: с. 64 (7 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_012_0053_1. - МУК "Централизованная библиотечная система им. В. Н. Татищева" г. Тольятти. - N 12. - С. 53-64. - inio06_000_012_0053_1, 12, 53-64

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
пропедевтический курс информатики -- информатика в школе -- курс информатики -- информационные модели на графах -- решение задач -- 7 класс -- графы -- теория графов -- деревья (информатика) -- иерархические системы (информатика)
Аннотация: Теория графов сегодня широко применяется в самых разных областях; с помощью графов можно решать разнообразные задачи и головоломки. "Деревья" и "графы" включены в обязательный минимум содержания основных образовательных программ по информатике и ИТ, соответствующие вопросы содержатся в материалах ЕГЭ. В статье рассматриваются фрагменты нового авторского учебника информатики для VII класса: информационные модели на графах, использование графов при решении задач. Приведены контрольные вопросы, задания компьютерного практикума и справочные материалы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Михайлов, Алексей.
Групповая форма организации работы на уроках ОБЖ [Текст] : план-конспект урока : 7 класс / Алексей Михайлов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. - N 4. - С. . 14-17. - s, 2006, , rus. - RUMARS-obzh06_000_004_0014_1. - Муниципальное учреждение культуры "Объединение муниципальных библиотек" г. Пермь (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина). - N 4. - С. 14-17. - obzh06_000_004_0014_1, 4, 14-17

УДК

^a355.58

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Военное дело--Служба по чрезвычайным ситуациям
Кл.слова (ненормированные):
планы-конспекты уроков -- уроки ОБЖ -- ОБЖ -- 7 класс -- наводнения -- цунами -- памятки -- ЧС -- чрезвычайные ситуации
Аннотация: Методические материалы проведения урока ОБЖ по теме "Действия при угрозе и во время наводнения и цунами". Предоставлена памятка учащимся для разработки плана предстоящей деятельности по выходу из ЧС.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Баширова, А. Ф.
Еще раз о безопасности детей на дороге: проблемы обучения [Текст] / А. Ф. Баширова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 1. - С. 48-53. - Окончание. Начало № 12, 2011 . - ISSN 1998-0736

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- уроки по ОБЖ -- темы уроков -- учебные программы -- основы безопасности жизнедеятельности -- безопасность школьников -- безопасность дорожного движения -- дорожное движение -- опасность на дорогах -- детский травматизм -- дорожно-транспортные происшествия -- правила поведения на дорогах -- правила дорожного движения -- ПДД -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Программа по обучению детей правилам дорожного движения (ПДД) для учащихся 5 -11 классов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Евсиевич, Т.
"Жди меня и я вернусь: любовь, поэзия, война...": литературная гостиная 7-11 классы [Текст] / Т. Евсиевич // Библиотека предлагает. - 2020. - № 5. - С. 30-45 : фот.

УДК

^a027.625

ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- ВОВ -- Великая Отечественная война -- литературные гостиные -- сценарии -- тема войны -- тема любви
Аннотация: Сценарий библиотечного мероприятия, посвященного теме любви во время войны.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Ковальчук, Т.
Знаток легенд и сказок: вечер для 7-8-х классов, посвященный 175-летию со дня рождения Виктора Васнецова [Текст] / Т. Ковальчук // Библиотека предлагает. - 2023. - № 5. - С. 2-9 : фот.

УДК

^a027.625

ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- биографии -- русские художники -- сценарии
Аннотация: Сценарий библиотечного мероприятия, посвященного биографии и творчеству русского художника Виктора Васнецова.

Доп.точки доступа:
Васнецов, В. М. (художник ; 1848-1926)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Майер, Р. В. (доктор педагогических наук; доцент).
Изменение сложности концептуализации понятия "сила" при изучении физики в 7-9 классах [Текст] / Р. В. Майер // Инновации в образовании. - 2022. - № 4. - С. 29-39. - Библиогр.: с. 38-39 (10 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- дидактика -- законы физики -- когнитивные признаки -- концепт -- обучение -- постулаты физики -- сила -- учебные тексты -- физические законы -- физические постулаты
Аннотация: Предложен новый подход к оценке сложности концептуализации научного понятия и изучению динамики этого процесса во времени. На основе анализа учебников физики за 7-9 классы выявлены когнитивные признаки концепта СИЛА, определено увеличение их яркости по мере обучения, вычислен показатель разнообразия множества задач, которые в принципе может понять ученик.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Клочкова, Л. И.
Изучение социальной компетентности школьников [Текст] : итоги проведения мониторинга / Л. И. Клочкова // Методист. - 2019. - № 7. - С. 36-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- анкетирование -- личностные результаты образования -- мониторинг -- социальная компетентность -- структура программы мониторинга
Аннотация: В статье описывается вариант программы мониторинга социальной компетентности обучающихся 5-9-х классов общеобразовательной школы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Величева, Е. П.
Изучение языка программирования Паскаль и системы программирования Турбо Паскаль в VII классе [Текст] / Е. П. Величева // Информатика и образование. - 2006. - N 10. - С. . 44-52. - c, 2006, 9999, rus. - RUMARS-inio06_000_010_0044_1. - МУК "Централизованная библиотечная система им. В. Н. Татищева" г. Тольятти. - Продолж. Начало в N 8, 2006. - N 10. - С. 44-52. - inio06_000_010_0044_1, 10, 44-52

УДК

^a372.8

16.

Величева, Е. П.
Изучение языка программирования Паскаль и системы программирования Турбо Паскаль в VII классе [Текст] / Е. П. Величева // Информатика и образование. - 2006. - N 11. - С. . 57-67. - c, 2006, 9999, rus. - RUMARS-inio06_000_011_0057_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - Продолж. Начало в N 8-10, 2006. - N 11. - С. 57-67. - inio06_000_011_0057_1, 11, 57-67

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- Паскаль (информатика) -- языки программирования -- система программирования -- Турбо Паскаль (информатика) -- целочисленная арифметика -- 7 класс -- информатика в школе
Аннотация: В статье представлены методические разработки для учителей, начинающих преподавание программирования на Паскале для учащихся VII класса. Предложены занятия по темам: "Оператор выбора", "Решение задач", "Решение задач - работа по карточкам", "Оператор цикла с параметром", "Анализ циклической программы. Трассировочная таблица", "Алгоритм нахождения суммы", "Сумма чисел, удовлетворяющих некоторому условию", "Таблица значений функции", "Параметр цикла - само число", "Оператор цикла с шагом, равным - 1". Большинство указанных тем сопровождаются практическими работами.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Величева, Е. П.
Изучение языка программирования Паскаль и системы программирования Турбо Паскаль в VII классе [Текст] / Е. П. Величева // Информатика и образование. - 2006. - N 8. - С. . 29-39. - c, 2006, 9999, rus. - RUMARS-inio06_000_008_0029_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - Продолж. следует. - N 8. - С. 29-39. - inio06_000_008_0029_1, 8, 29-39

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
языки программирования -- Паскаль -- системы программирования -- Турбо Паскаль -- 7 класс -- преподавание программирования -- алгоритмы -- линейные алгоритмы -- ветвление (информатика) -- интерфейс -- дружественный интерфейс -- математические операции
Аннотация: В статье представлены методические разработки для учителей, начинающих преподавание программирования на Паскале для учащихся VII класса. Предложены краткие сценарии и рекомендации для учителя по проведению занятий по этой теме.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Величева, Е. П.
Изучение языка программирования Паскаль и системы программирования Турбо Паскаль в VII классе [Текст] / Е. П. Величева // Информатика и образование. - 2007. - N 1. - С. . 48-56. - RUMARS-inio07_000_001_0048_1. - Окончание. Начало в NN 8, 10, 11

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- Паскаль (информатика) -- языки программирования -- одномерные массивы -- 7 класс
Аннотация: В статье представлены методические разработки для учителей, начинающих преподавание программирования на Паскале для учащихся VII класса. Предложены занятия по темам: "Одномерный массив. Заполнение массива с помощью оператора присваивания ", "Заполнение массива вводом значений элементов с клавиатуры. Вывод одномерного массива", "Заполнение массива случайными числами", "Заполнение массива константами", "Заполнение массива, элементы которого связаны некоторой закономерностью", "Нахождение суммы элементов массива", "Нахождение суммы элементов массива, удовлетворяющих некоторому условию". Большинство указанных тем сопровождаются практическими работами.

Найти похожие

19.

Сергеева, Наталья Николаевна.
Индивидуальный образовательный маршрут ученика в рамках профильного обучения [Текст] / Н. Н. Сергеева // Администратор образования. - 2009. - N 2. - С. 66-69

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Сосновый Бор--Ленинградская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- образовательные учреждения -- лицеи -- учебная работа -- воспитательная работа -- профильное обучение -- системы обучения -- маршрутные системы обучения -- образовательные маршруты -- индивидуальные образовательные маршруты -- учащиеся -- 7 класс -- 9 класс -- предпрофильная подготовка
Аннотация: Стимулирование образовательной деятельности учащихся маршрутной системы обучения в общеобразовательных учреждениях.

Доп.точки доступа:
Муниципальное образовательное учреждение "Лицей N 8"; МОУ "Лицей N 8"; Лицей N 8; 8 лицей
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

УДК

^a371.3

1-20 21-40 41-60 61-80 81-101 101-101

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)