Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=курс информатики<.>)
Общее количество найденных документов : 94
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-94 
1.


    Шамсутдинова, Татьяна Михайловна (кандидат физико-математических наук).
    Развитие навыков визуализации и визуальной аналитики в курсе информатики [Текст] = Developing visualization and visual analytics skills in informatics course / Т. М. Шамсутдинова // Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 16-23 : табл., 5 рис. - Библиогр.: с. 22-23 (20 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
визуализация данных -- визуализация информации -- визуальная аналитика -- визуальный анализ -- вузы -- графические модели -- диаграммы -- информатика -- курс информатики -- лабораторные практикумы -- лабораторные работы -- навыки визуализации данных -- педагогический опыт -- электронные таблицы
Аннотация: Вопросы развития навыков визуализации данных и визуальной аналитики в курсе информатики (в том числе на примере задач построения аналитических, табличных и визуальных моделей с использованием диаграмм).


Доп.точки доступа:
Башкирский государственный аграрный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Кащей, Владимир Васильевич (кандидат педагогических наук).
    Соответствие базового уровня школьного образования по информатике требованиям ЕГЭ [Текст] = Conformity of the basic level of school education on informatics to the requirements of the Unified State Exam / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2018. - № 5. - С. 23-26 : рис., табл. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- ЕГЭ по ИКТ -- ЕГЭ по информатике -- ИКТ -- базовый уровень информатики -- единые государственные экзамены -- задания ЕГЭ -- информатика -- информационно-коммуникационные технологии -- курс информатики -- общеобразовательная школа -- преподавание информатики -- школьная информатика -- школьное образование
Аннотация: Вопрос соответствия базового школьного образования требованиям, предъявляемым к подготовке школьников для выполнения заданий Единого государственного экзамена.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Луговской, Кирилл Игоревич.
    Формирование системы учебных задач на примере темы "Алгебра логики" курса информатики [Текст] = Constructing the system of educational tasks on the example of the theme "Algebra of logic" of the informatics course / К. И. Луговской // Информатика и образование. - 2017. - № 4. - С. 39-45 : табл., рис. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгебра логики -- базисы системы -- вариативные наборы задач -- задачи -- инвариантные наборы задач -- информатика -- курс информатики -- построение базисов -- система учебных задач -- структура системы задач -- учебные задачи -- школьные темы
Аннотация: Рассматривается структура любой системы учебных задач, описываются параметры, влияющие на построение системы задач. Представлены общая процедура построения базиса системы задач и ее применение на примере темы "Алгебра логики" в курсе "Информатика" в старших классах.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Кащей, Владимир Васильевич (кандидат педагогических наук).
    Проблемы изучения методов современного программирования в курсе информатики в условиях реализации ФГОС общего образования [Текст] = Problems of studying the methods of modern software engineering in the informatics course in the implementation of the FSES of general education / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2017. - № 6. - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ФГОС -- изучение программирования -- информатика -- информационно-коммуникационные технологии -- классическое программирование -- курс информатики -- методы современного программирования -- общеобразовательная школа -- объектно-ориентированное программирование -- проблемы изучения программирования -- программирование -- реализации ФГОС -- современное программирование -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Рассматривается общий подход к изучению программирования с точки зрения школьного курса информатики и с позиций технологий современного программирования и его возможностей. Определяются принципы и предлагается методика обучения современному программированию.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Захарова, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук).
    Подходы к реализации межпредметных связей в обучении информатике в общеобразовательной школе [Текст] = Approaches to implementation of interdisciplinary connections in teaching informatics at secondary school / Т. Б. Захарова, А. С. Захаров // Информатика и образование. - 2017. - № 6. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- курс информатики -- межпредметные связи -- обучение информатике -- общеобразовательная школа -- реализация межпредметных связей -- учебные дисциплины -- школьные предметы -- школьный курс информатики
Аннотация: Особенности школьного курса информатики, возможности реализации его межпредметных связей с другими учебными предметами.


Доп.точки доступа:
Захаров, Александр Сергеевич (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Михаэлис, Светлана Ивановна (кандидат педагогических наук).
    Педагогические и методологические основы использования интерактивных образовательных технологий в электронном учебном курсе дисциплины "Информатика" [Текст] = Pedagogical and methodological foundations of the use of interactive educational technologies in e-learning course of discipline Informatics / С. И. Михаэлис // Информатика и образование. - 2016. - № 4. - С. 33-38 : 9 рис. - Библиогр.: с. 38 (7 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Moodle -- вузы -- высшие учебные заведения -- интерактивное обучение -- интерактивные образовательные технологии -- информатика -- курс информатики -- обучение информатике -- опросы -- самостоятельная работа студентов -- семинары -- студенты -- учебные курсы -- электронные учебные курсы
Аннотация: Педагогические основы интерактивных образовательных технологий и их использование в процессе обучения в вузовском курсе информатики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.


    Михаэлис, Светлана Ивановна (кандидат педагогических наук).
    Обучение иностранных студентов теме "Текстовый процессор MS Word" в курсе информатики на подготовительном отделении вуза [Текст] = Training foreign students on the theme "Word processor MS Word" in the Informatics course at the preparatory Department of the University / С. И. Михаэлис // Информатика и образование. - 2016. - № 1. - С. 38-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.). - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшая школа -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- иностранные студенты -- информатика -- информационные технологии -- курс информатики -- монгольские студенты -- обучение информатике -- подготовительные отделения -- программы -- текстовые процессоры -- форматирование текстов
Аннотация: Изучение темы "Текстовый процессор MS Word" иностранными студентами подготовительного отделения вуза.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
8.


    Тарасюк, Наталия Александровна (доктор педагогических наук).
    Самоактуализация преподавателя информатики в системе многоуровневой подготовки в высшем образовании [Текст] = Self-actualization of Informatics teachers in the system of multi-level training of higher education / Н. А. Тарасюк, Е. И. Травкин // Информатика и образование. - 2016. - № 1. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- информатика -- курс информатики -- педагогические кадры -- преподавание информатики -- преподаватели вузов -- профессиональная подготовка -- профессиональная самоактуализация -- самоактуализация преподавателей информатики
Аннотация: Значимость самоактуализации преподавателя информатики при подготовке в вузе на всех уровнях системы высшего образования.


Доп.точки доступа:
Травкин, Евгений Иванович (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
9.


    Кащей, Владимир Васильевич (кандидат педагогических наук).
    Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] = Using environment of the automated development of algorithms and software in the Informatics course / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2016. - № 6. - С. 48-52 : 4 рис. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a371.69:004.3
^a372.8
ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- автоматизированные разработки -- алгоритмы -- базовые управляющие структуры -- информатика -- информационно-коммуникационные технологии -- курс информатики -- общеобразовательная школа -- программы -- псевдокоды -- структурное программирование -- структурные теоремы -- языки программирования
Аннотация: Определяется оптимальный способ записи алгоритма при его разработке, основанный на требованиях структурного программирования (структурной теореме), удобства его записи и обработки в компьютере, возможности определения ошибок в структуре алгоритма, автоматизации записи алгоритма средствами среды разработки алгоритма и перевода его в программу. Описывается среда разработки алгоритма и перевода его в программу на алгоритмическом языке. Рассматриваются методические аспекты использования данной среды в курсе информатики основной и средней общеобразовательной школы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
10.


    Бельчусов, Анатолий Александрович (кандидат педагогических наук).
    Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] = Formation of universal educational actions while solving the tasks of the distance contest / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - 2016. - № 6. - С. 57-60 : рис. - Библиогр.: с. 60 (12 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a371.69:004.3
^a372.8
ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- дистанционное обучение -- дистанционные конкурсы -- задания -- задачи -- информатика -- информационно-коммуникационные технологии -- конкурсы -- курс информатики -- начальные классы -- общеобразовательная школа -- средние классы -- универсальные учебные действия
Аннотация: Влияние решения задач дистанционных конкурсов по информатике на формирование универсальных учебных действий школьников на примере конкурса "Инфознайка".


Доп.точки доступа:
Конкурс "Инфознайка"; Инфознайка, конкурс
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
11.


    Захарова, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук).
    Формирование умения структурирования информации как одна из основных задач курса информатики начальной школы [Текст] = The formation of skills of structuring information as one of the main objectives of the course of Informatics in primary school / Т. Б. Захарова, З. В. Семенова, Н. А. Сапрыкина // Информатика и образование. - 2016. - № 6. - С. 73-77 : 4 табл. - Библиогр.: с. 77 (8 назв.). - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- ФГОС -- группировка информации -- информатика -- информация -- критерии оценивания -- курс информатики -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- общеобразовательная школа -- структурирование информации -- универсальные учебные действия -- учителя информатики -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники -- школьный курс информатики
Аннотация: Необходимость формирования у обучаемых умения структурировать информацию начиная с младшего школьного возраста.


Доп.точки доступа:
Семенова, Зинаида Васильевна (доктор педагогических наук); Сапрыкина, Надежда Александровна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
12.


    Костромина, Юлия Владимировна (кандидат физико-математических наук).
    Историко-генетического метод преподавания информатики [Текст] = Historical-genetic method of teaching informatics / Ю. В. Костромина // Информатика и образование. - 2015. - № 10. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- информатика -- информационные технологии -- историко-генетические методы -- курс информатики -- методы обучения -- методы преподавания -- общеобразовательная школа -- планирование изучения тем -- преподавание информатики -- школьники
Аннотация: Применение историко-генетического метода преподавания информатики и информационных технологий. Примерное планирование изучения тем с использованием исторических сведений.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
13.


    Семакин, Игорь Геннадьевич (доктор педагогических наук).
    Мониторинг динамики развития личностных качеств учащихся [Текст] = Monitoring the dynamics of personal qualities of students / И. Г. Семакин, И. Н. Бежина // Информатика и образование. - 2013. - № 6. - С. 71-76 : 9 табл. - Библиогр.: с. 76 (7 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- итоги эксперимента -- курс информатики -- личностные качества -- методика мониторинга -- мониторинг -- общее образование -- педагогические эксперименты -- учащиеся
Аннотация: Методика мониторинга динамики развития личностных качеств учащихся старших классов. Приведен пример ее использования в процессе обучения курсу информатики на углубленном уровне.


Доп.точки доступа:
Бежина, И. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
14.


    Семакин, Игорь Геннадьевич (доктор педагогических наук).
    Предметные результаты обучения информатике на профильном уровне в X-XI классах [Текст] = Disciplinary results of studing informatics at profile level, X-XI classes / И. Г. Семакин // Информатика и образование. - 2012. - № 1. - С. 19-32 : табл. - Библиогр.: с. 21 (12 назв. ). - Прил.: с. 21-32. - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный итоговый контроль -- кодификаторы результатов обучения -- 10 класс -- 11 класс -- школьный курс -- старшие классы -- профильное обучение -- обучение информатике -- курс информатики -- преподавание информатики -- предметные результаты
Аннотация: Описываются предметные результаты обучения по курсу информатики учащихся X—XI классов на профильном уровне. Приведен кодификатор предметных результатов, представленных в табличной форме. Содержание курса ориентировано на подготовку выпускников школы к последующему обучению в вузах на профильных по отношению к информатике специальностях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
15.


    Костюков, В. П.
    Курс "Информационный работник" как ответ на запросы современного общества [Текст] = Course "Information worker" as an answer to requests of modern society / В. П. Костюков, Е. В. Мотурнак // Информатика и образование. - 2012. - № 4. - С. 55-61 : табл. - Библиогр.: с. 61 (10 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a371.69:004.3
^a372.8
ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные курсы -- информационные курсы -- проекты -- информационные технологии -- педагогические технологии -- веб-технологии -- курс информатики -- образовательные учреждения -- преподавание информатики -- проектная деятельность -- метод проектов
Аннотация: Описание курса "Информационный работник", который представляет собой систему развития учащегося, основанную на его проектной деятельности. Рассмотрены цели курса, содержание обучения, примеры проектов, система оценивания.


Доп.точки доступа:
Мотурнак, Евгений Владимирович
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
16.


   
    Проект примерной программы по информатике для среднего (полного) общего образования [Текст] / С. А. Бешенков [и др.] // Информатика и образование. - 2012. - № 6. - С. 66-78 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Окончание следует. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- программы -- информатика -- образовательные программы -- среднее образование -- старшая школа -- курс информатики -- изучение информатики -- предметные уровни -- углубленное изучение информатики -- информационные технологии -- экскурсии по информатике -- общеобразовательная школа -- уроки информатики -- проектная деятельность -- обучение информатике
Аннотация: Примерная учебная программа по информатике разработана с учетом уже накопленного опыта преподавания информатики в школе и концепции обучения информатике, заложенной в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта для старшей школы (2004).


Доп.точки доступа:
Бешенков, С. А.; Кирюхин, В. М.; Миндзаева, Э. В.; Ракитина, Е. А.; Цветкова, М. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
17.


    Черняк, А. А. (д-р физ. -мат. наук, проф.).
    Mathcad и Excel для школьников: решение уравнений и неравенств [Текст] / А. А. Черняк, Ж. А. Черняк, А. А. Якимович // Информатика и образование. - 2009. - N 3. - С. 80-86 . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Excel -- Mathcad -- задачи по информатике -- информатика в школе -- курс информатики -- решение неравенств -- решение уравнений в Excel -- уроки по информатике
Аннотация: Представленная в статье методическая разработка предназначена для обучения школьников использованию табличного процессора Excel и системы компьютерной математики Mathcad для решения уравнений и неравенств. Она разбита на 11 разделов, каждый из которых оформлен как школьный урок и содержит: теоретический материал, демонстрационные примеры с подробными решениями, вопросы по пройденной теории, задачи для самостоятельного решения. Содержание ориентировано на то, чтобы учащиеся через практическое решение нетривиальных, комбинированных и содержательных задач из алгебры, геометрии и математических приложений смогли за 11 уроков постичь в полном объеме возможности Mathcad и Excel в решении уравнений, систем уравнений и неравенств, а также осмыслить их принципиальные различия.


Доп.точки доступа:
Черняк, Ж. А. (канд. физ. -мат. наук); Якимович, А. А.

Найти похожие
18.


    Суханов, М. Б. (канд. техн. наук).
    Решение задачи линейной оптимизации в Microsoft Excel и OpenOffice. Оrg Calc [Текст] / М. Б. Суханов // Информатика и образование. - 2009. - N 3. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв. ) . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи линейного программирования -- задачи линейной оптимизации -- задачи по информатике -- информатика в школе -- компьютерное моделирование -- курс информатики -- планирование производства -- производственные планы -- уроки по информатике
Аннотация: В статье рассматривается методика решения задачи линейной оптимизации на примере планирования производства в Microsoft Excel 2003/2007 и OpenOffice. Org.


Найти похожие
19.


    Ракитина, Е. А. (д-р пед. наук).
    ЕГЭ по информатике: решение задач на кодирование информации [Текст] / Е. А. Ракитина // Информатика и образование. - 2009. - N 3. - С. 23-31 . - ISSN 0234-0453
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по информатике -- единый государственный экзамен -- задачи на кодирование -- информационные технологии в образовании -- кодирование информации -- курс информатики -- решение задач -- тестирование -- экзамены по информатике
Аннотация: Материал данной статьи продолжает тему, начатую в статьях Е. А. Ракитиной "ЕГЭ по информатике: решение задач по моделированию" (см.: Информатика и образование. 2009. N 1) и "ЕГЭ по информатике: решение комплексных задач" (см.: Информатика и образование. 2009. N 2). Тема "Кодирование информации" широко представлена в заданиях ЕГЭ, причем задания касаются кодирования всех видов информации: текста, графики, чисел. В данной статье представлены примеры заданий из частей А и В ЕГЭ.


Найти похожие
20.


    Черняк, А. А. (д-р физ. -мат. наук, проф.).
    Mathcad и Excel для школьников: решение уравнений и неравенств [Текст] / А. А. Черняк, Ж. А. Черняк, А. А. Якимович // Информатика и образование. - 2009. - N 4. - С. 83-92. - Продолж. Начало в N 8 . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Excel -- Mathcad -- задачи по информатике -- информатика в школе -- курс информатики -- решение неравенств -- решение уравнений в Excel -- уроки по информатике
Аннотация: Представленная в статье методическая разработка предназначена для обучения школьников использованию табличного процессора Excel и системы компьютерной математики Mathcad для решения уравнений и неравенств. Она разбита на 11 разделов, каждый из которых оформлен как школьный урок и содержит: теоретический материал, демонстрационные примеры с подробными решениями, вопросы по пройденной теории, задачи для самостоятельного решения. Содержание ориентировано на то, чтобы учащиеся через практическое решение нетривиальных, комбинированных и содержательных задач из алгебры, геометрии и математических приложений смогли за 11 уроков постичь в полном объеме возможности Mathcad и Excel в решении уравнений, систем уравнений и неравенств, а также осмыслить их принципиальные различия.


Доп.точки доступа:
Черняк, Ж. А. (канд. физ. -мат. наук); Якимович, А. А.

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-94 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)