Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=культурологический подход<.>)

Общее количество найденных документов : 106
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-106

Ломакина, И. С.
Профессиональные ценности социальной сферы деятельности: сущность и особенности [Текст] / И. С. Ломакина // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2003. - N 6. - С. . 36-41. - s, 2003, , rus. - RUMARS-vogu03_000_006_0036_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 6. - С. 36-41. - vogu03_000_006_0036_1, 6, 36-41

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманистические отношения -- культурологический подход -- профессиональная культура -- профессиональная компетентность -- профессиональные ценности -- социокультурная сфера -- принцип культуросообразности -- профессиональные умения -- культуросообразный подход -- социальная сфера
Аннотация: Рассматривается сущность культурологического подхода, ориентации студентов на профессиональные ценности социальной сферы деятельности как будущего специалиста.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кашевская, Л. Ф. (доц.).
Культурологический подход к обучению языку делового общения [Текст] / Л. Ф. Кашевская // Вестник Белорусского государственного экономического университета. - 2004. - N 4. - С. . 81-85. - Библиогр.: с. 85 (5 назв. ). - RUMARS-vbeu04_000_004_0081_1

УДК

^a808.2

^a008.001

^a371.3

ББК 71.0
Рубрики: Культура--Русский язык--Теоретическая культурология--Теория и методика обучения
   Беларусь
    Белоруссия
    РБ
    Республика Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-язык -- деловое общение -- культура речи -- культурологический подход -- культурология -- личность -- международное общение -- методика обучения -- общение -- преподавание русского языка -- речевая деятельность -- речевое поведение -- речевой этикет -- речь -- русский язык -- тексты -- языки
Аннотация: Рассматриваются проблемы обучения русскому языку иностранных студентов - будущих экономистов и предпринимателей - как языку делового общения. Отмечается важность культурологического подхода к такому обучению.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Осипов, Н. Е.
О. Шпенглер и цивилизация [Текст] / Н. Е. Осипов // Философия и общество. - 2005. - N 4. - С. . 115-128. - Библиогр.: в примеч. - 0; Шпенглер и цивилизация. - s, 2005, , rus. - RUMARS-fiio05_000_004_0115_1. - Научная библиотека Саратовского государственного социально-экономического университета. - N 4. - С. 115-128. - fiio05_000_004_0115_1, 4, 115-128

УДК

^a1:316

ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
цивилизации -- общество -- развитие цивилизаций -- культурологический подход -- цивилизационный подход
Аннотация: Модель всемирной истории развития цивилизаций О. Шпенглера - сторонника "культурологического детерминизма".

Доп.точки доступа:
Шпенглер \о.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ашин, Г. К.
Понятие "элита" и его роль в политических исследованиях [Текст] / Ашин Г. К. // Философские науки. - 2005. - N 7. - С. . 23-44. - c, 2005, 9999, rus. - RUMARS-phil05_000_007_0023_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - Окончание следует. - N 7. - С. 23-44. - phil05_000_007_0023_1, 7, 23-44

УДК

^a1:316

ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
элита -- понятие элиты -- ценностный подход -- структурно-функциональный подход -- философский подход -- культурологический подход -- политологический подход -- политическая элита -- правящая элита -- элитология -- политическая элитология -- политические исследования
Аннотация: Приведены разные точки зрения среди западных политологов на содержание термина "элита", выделено два подхода к проблеме: ценностный и структурно-функциональный. Отражены дискуссии по проблемам элиты в СССР и Российской Федерации. Показано отличие философского и культурологического подходов к пониманию элиты от подхода политологического.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ашин, Г. К.
Понятие "элита" и его роль в политических исследованиях [Текст] / Ашин Г. К. // Философские науки. - 2005. - N 8. - С. . 55-67. - m, 2005, 2005, rus. - RUMARS-phil05_000_008_0055_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - Окончание. Начало в N 7. - N 8. - С. 55-67. - phil05_000_008_0055_1, 8, 55-67

УДК

^a1:316

Коновалова, Людмила (канд. пед. наук).
Непрерывное образование в контексте гуманизации [Текст] / Людмила Коновалова // Обозреватель-Observer. - 2006. - N 11. - С. . 90-96. - s, 2006, , rus. - RUMARS-oboz06_000_011_0090_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - N 11. - С. 90-96. - oboz06_000_011_0090_1, 11, 90-96

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- гуманизация образования -- образование взрослых -- высшее образование -- последипломное образование -- гармоническое развитие личности -- личностно-ориентированное образование -- культурологический подход
Аннотация: Анализируется феномен непрерывного образования как явления современной жизни. Рассматривается проблема гуманизации последипломного образования как средства реализации культурологического подхода для повышения не только профессиональной, но и общекультурной компетентности личности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Речкин, Н. С.
Западничество и славянофильство: культурный разрыв и стереотипы в образовании [Текст] / Н. С. Речкин // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2006. - N 1. - С. . 184-187. - Библиогр.: с. 187 (13 назв. ). - RUMARS-guis06_000_001_0184_1

УДК

^a378.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
западничество -- культура и педагоги -- культурологический подход -- системы образования -- славянофильство -- философия образования
Аннотация: Прослеживается влияние двух направлений философской мысли: славянофильства и западничества для российской педагогической теории и практики.

Найти похожие

Власова, В. Н.
Современные принципы проектирования культурологической системы дополнительного профессионально-педагогического образования [Текст] / В. Н. Власова // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2006. - N 1. - С. . 197-200. - Библиогр.: с. 200 (5 назв. ). - RUMARS-guis06_000_001_0197_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное педагогическое образование -- дополнительное профессиональное образование -- инновации в образовании -- культурологический подход -- педагогическое образование -- региональные системы образования -- социокультурная среда
Аннотация: Выделены цели образовательной деятельности и комплекс средств для их достижения. Главным методом развития системы дополнительного профессионально-педагогического образования названо изменение социокультурной среды.

Найти похожие

Утехина, Алла Николаевна (д-р. пед. наук ; проф.).
О культуре межнационального взаимодействия в полиэтническом регионе [Текст] / А. Н. Утехина, Л. И. Хасанова // Образование и наука. - 2006. - N 4. - С. . 130-138. - s, 2006, , rus. - RUMARS-obrn06_000_004_0130_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - N 4. - С. 130-138. - obrn06_000_004_0130_1, 4, 130-138

УДК

^a008.001

ББК 71.0
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
культурологический подход -- диалог культур -- типы культур -- нормативные типы -- межкультурное взаимодействие -- межкультурное образование -- полиэтнический регион -- поликультурная среда -- культуроведческие задания -- воспитание толерантности -- толерантность
Аннотация: Определены методологические основы межкультурного образования, описана представленность типов культур, дана дидактическая организация процесса межкультурного образования и воспитания студенческой молодежи в полиэтническом регионе: цель, задачи, принципы, содержания, методы, формы, приемы и результаты обучения.

Доп.точки доступа:
Хасанова, Лилия Ильдусовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Гусейнов, А. (канд. филос. наук).
Право и культурологические методы исследования [Текст] / А. Гусейнов // Государственная служба. - 2006. - N 2. - С. . 115-120. - Библиогр.: с. 120 (14 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-gslb06_000_002_0115_1. - Библиотека Поволжской академии государственной службы им. П. А. Столыпина. - N 2. - С. 115-120. - gslb06_000_002_0115_1, 2, 115-120

УДК

^a340.1

ББК 67.0
Рубрики: Право--Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
культурная антропология -- антропологическая концепция права -- антропологический подход -- культурологический подход -- цивилизационный подход -- феноменологический анализ -- социокультурный подход
Аннотация: Применение антропологического метода вывило многие проблемы права как социокультурного явления. К исследованию права в контексте культуры повседневности ближе всего подошла культурная антропология. В статье приводятся взгляды и мнения правоведов, этнографов и культурологов по поводу применения антропологического подхода к исследованию права.

Доп.точки доступа:
Малиновский \б.\; Ковлер \а. И.\; Мальцев \г. В.\; Алексеев (этнограф) \в. П.\; Хабермас \ю.\; Поляков \а. В.\; Алексеев (правовед) \н. Н.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Бойко, Ж. В. (аспирант).
Ценностное отношение к профессии как части культуры [Текст] / Бойко Ж. В. // Аспирант и соискатель. - 2006. - N 5. - С. . 123-127. - Библиогр.: с. 127 (3 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-asps06_000_005_0123_1. - Библиотека Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса. - Ил.: 1 схема. - N 5. - С. 123-127. - asps06_000_005_0123_1, 5, 123-127

УДК

^a008.001

ББК 71.0
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
культурологические исследования -- культурологический подход -- отношение к профессии -- профессии -- профессиональное образование -- профессиональный выбор -- самовоспитание -- ценностное самоопределение -- ценностный подход
Аннотация: В данной статье определена необходимость в культурологическом опыте, который будет влиять на ценностное отношение к профессии как части культуры. Теоретические положения подкреплены данными проведенного исследования, которое отражает междисциплинарный подход к изучению и преобразованию педагогической реальности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Якунчев, М. А.
Сущность понятий "здоровье" и "здоровый образ жизни" в контексте культурологического подхода к образованию школьников [Текст] / М. А. Якунчев [и др. ] // Валеология. - 2006. - N 3. - С. . 52-60. - Библиогр.: с. 59-60 (15 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vale06_000_003_0052_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - N 3. - С. 52-60. - vale06_000_003_0052_1, 3, 52-60

УДК

^a613

ББК 51.2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Гигиена
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
    Мордовия
    Республика Мордовия
Кл.слова (ненормированные):
валеология -- здоровье -- понятие здоровья -- здоровый образ жизни -- понятие здорового образа жизни -- факторы здоровья -- ценности здоровья -- индивидуальное здоровье -- общественное здоровье -- образовательный процесс -- школьники -- педагоги -- культурологический подход -- валеопедагогика -- валеологическое образование -- общеобразовательная школа
Аннотация: Представлено содержание понятия здоровья на основе разностороннего рассмотрения его определений, а также факторов и ценностей здоровья как уникального явления индивидуального и социального бытия. Показана связь понятия "здоровье" с понятием "здоровый образ жизни".

Доп.точки доступа:
Голышенков, С. П.; Вершинина, И. В.; Волкова, О. Н.; Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Коллекция информационных ресурсов краеведения как информационно-образовательная среда [Текст] / Л. А. Пронина [и др. ] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 11. - С. 16-31 : 4 рис. - Библиогр.: с. 31 (5 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371.69:004.3

^a908

14.

Горбушина, С.
Общие подходы к содержанию образовательной области "Безопасность жизнедеятельности" [Текст] / Светлана Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 7. - С. . 32-36. - RUMARS-obzh07_000_007_0032_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- общеобразовательные учреждения -- системный подход -- антропологический подход -- культурологический подход -- личностно ориентированный подход -- деятельностный подход -- интегративный подход -- синергетический подход -- технологический подход -- аксиологический подход -- концепции курса ОБЖ -- методологические подходы
Аннотация: Анализ содержания образовательной области "Безопасность жизнедеятельности".

Найти похожие

15.

Татаркина, Н. (канд. пед. наук, доц.).
Методологические основания концепции формирования духовно-нравственной культуры студенчества [Текст] : (на примере вузов МВД России) / Н. Татаркина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 44-48

УДК

^a378

^a008.001

ББК 74.58 + 71.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в.
Культура--Прикладная культурология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- духовно-нравственная культура -- нравственная культура -- концепции -- методы -- методологические подходы -- философско-антропологический подход -- системный подход -- комплексный подход -- синергетический подход -- сущностный подход -- уровневый подход -- деятельностный подход -- культурологический подход -- акмеологический подход -- аксиологический подход -- рефлексивный подход
Аннотация: Становление духовно-нравственной культуры личности должно опираться не на отдельные, известные в науке принципы и подходы, а на их сочетание или даже систему при создании концептуального пространства.

Доп.точки доступа:
Виноградов \н.\; Бердяев \н.\; Казарян \ф.\; Делокаров \к.\; Демидов \ф.\; Курдюмов \с.\; Василькова \в.\; Лисина \м.\; Рубинштейн \с.\; Бернштейн \н.\; Мень \а.\; Луначарский \а.\

Найти похожие

16.

Гадзаова, Людмила Петровна (канд. пед. наук; доцент).
Формирование иноязычной культуры студентов как процесс их личностного открытия [Текст] / Л. П. Гадзаова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 8. - С. 79-82. - Библиогр.: с. (14 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a008.001

^a378

ББК 71.0 + 74.58
Рубрики: Культурология--Северная Осетия--Южная Осетия
   Теоретическая культурология
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
культура -- иноязычная культура -- культурные ценности -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- формирование культуры -- личностная зрелость -- культурное развитие -- национальное своеобразие -- функции культуры -- термины -- понятия -- культурологический подход -- личностно-ценностные ориентации -- национальная культура -- духовная культура -- исследования
Аннотация: Исследование процесса формирования личностно-ценностных ориентаций студентов вуза организационно-деятельностными средствами иностранного языка, понимания ими культурного наследия своего и других народов, а также культурных прав человека в системе современного мира.

Найти похожие

17.

Любичанковский, А. В.
Географический и культурологический подходы к дифференциации объектов культурного наследия [Текст] / Любичанковский А. В. // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2008. - N 88, июнь. - С. 17-24. - Библиогр.: с. 24 (12 назв. ) . - ISSN 1814-6457

УДК

^a71

ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
культурное наследие -- классификация -- культурологический подход -- географический подход -- культура
Аннотация: Показано, что предельно широкий подход к дифференциации объектов культурного наследия - это их деление по способам освоения мира. Все остальные подходы, в том числе культурологический и географический, являются частными. Они работают лишь в рамках решения определенных проблем и задач.

Найти похожие

18.

Кузнецова, Мария Анатольевна.
Опыт развития информационной культуры студентов вузов [Текст] / М. А. Кузнецова // Образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 35-41. - Библиогр.: с. 41 (12 назв. ) . - ISSN 1991-5639

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- информационная культура студента -- культурологический подход -- нравственные ориентиры -- этические принципы -- групповые творческие проекты
Аннотация: Формируется и обосновывается перечень специфических ценностей информационной культуры с позиций развития нравственных ориентиров, этических принципов, норм, ценностей и образов, регулирующих информационную деятельность человека. Представлен комплекс критериально-диагностических методик для оценки развития когнитивного, технологического, ценностно-смыслового и мировоззренческого компонентов. Раскрывается технология деятельности преподавателя по развитию информационной культуры студентов. Приводятся результаты экспериментальной проверки.

Найти похожие

19.

Лозовская, Раиса Ивановна (канд. пед. наук).
Определение методологических подходов для построения теории развития духовности педагога-музыканта в образовательном процессе высшей школы [Текст] / Р. И. Лозовская // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 5. - С. 162-167. - Библиогр.: с. 166-167 (5 назв. )

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-музыканты -- духовные ценности -- методологические подходы -- развитие духовности -- духовность -- культурологический подход -- герменевтический подход -- деятельностный подход -- личностный подход -- аксиологический подход
Аннотация: Обосновывается логика отбора методологических подходов к педагогическому исследованию на примере проблемы развития духовности педагога-музыканта в образовательном пространстве вуза. Предлагается анализ характера взаимосвязей различных подходов, рассматривается значение каждого из них для исследования обозначенной проблемы.

Найти похожие

20.

Уман, А. И. (д-р пед. наук, проф.).
Учебный план средней школы в контексте современной образовательной парадигмы [Текст] / А. И. Уман, М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2008. - N 12. - С. 4-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
базисные учебные планы -- грамотность -- интеграция -- классификация учебных предметов -- компетентностный подход -- культура личности -- культурологический подход -- личностный подход -- учебные планы -- учебные предметы
Аннотация: Предлагается авторский вариант построения новой модели учебного плана в русле трех методологических подходов: личностного, компетентностного и культурологического. Предложенная модель плана, по мнению авторов, обеспечивает возможность рассматривать результат образования как механизм перехода от функциональной грамотности к образованности, затем к образовательной компетентности и в итоге - к базовой культуре личности.

Доп.точки доступа:
Федорова, М. А. (канд. пед. наук, доцент)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-106

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)