Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=качество школьного образования<.>)

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-30

Савицкая, Елена Владиславовна (кандидат экономических наук; профессор).
Деньги решают не все [Текст] / Е. В. Савицкая, Д. Ю. Чертыковцева // Российское образование. - 2013. - № 2. - С. 25-30

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
государственное финансирование -- заработная плата учителей -- качество школьного образования -- молодые преподаватели -- финансирование образования -- финансовая поддержка школ
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о влиянии на качество школьного образования масштабов государственного финансирования, соотношения численности школьников и учителей, а также некоторых социальных факторов. Особое внимание в контексте рассматриваемой проблемы уделяется абсолютной и относительной заработной плате учителей.

Доп.точки доступа:
Чертыковцева, Дарья Юрьевна (стажер-исследователь)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Заседание Госсовета по проблемам образования [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 2. - С. 8 . - ISSN 2074-9953

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Общеобразовательная школа--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
выступления президентов -- госсоветы -- государственные советы -- заседания госсоветов -- качество школьного образования -- квалификация учителей -- нагрузки учителей -- общеобразовательные учреждения -- повышение квалификации учителей -- президенты -- российские президенты -- российские школы -- российское школьное образование -- учителя -- школы -- школьное образование -- школьные учителя
Аннотация: 23 декабря 2015 года в г. Москве состоялось Заседание Государственного совета Российской Федерации по вопросам совершенствования системы общего образования в Российской Федерации.

Доп.точки доступа:
Путин, В. В. (Президент Российской Федерации); Государственный совет Российской ФедерацииГоссовет РФ; Заседание Государственного совета Российской Федерации по вопросам совершенствования системы общего образования в Российской Федерации
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Повысит ли независимая оценка качество школьного образования? [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2016. - № 7. - С. 104-106 . - ISSN 1727-6594

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- качество школьного образования -- независимая оценка качества образования
Аннотация: Мнение коллег, родителей, учащихся о независимой оценке качества школьного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Путин, В. В.
Школа XXI века как площадка для апробации и тиражирования педагогического опыта [Текст] : вступительное слово на совещании по вопросам школьного образования, Москва, Кремль, 6 июня 2013 г. / В. В. Путин // Вопросы местного самоуправления. - 2013. - № 4 (50). - С. 50-52

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 2012-2013 гг.
Кл.слова (ненормированные):
доходы учителей -- дошкольное образование -- итоги учебного года -- качество школьного образования -- малокоплектные школы -- образовательные программы -- повышение квалификации учителей -- профессиональные стандарты -- совещания правительства -- уровень оплаты труда -- школьное образование
Аннотация: Основные направления развития школьного образования и проблемы, стоящие перед ним.

Доп.точки доступа:
Совещание по вопросам школьного образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Екимова, Н. А.
Роль проектной деятельности в формировании интереса к изучению математики в школе [Текст] : [опыт пед. коллектива школы N 558 г. Санкт-Петербурга] / Н. А. Екимова, Л. М. Ефимова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2012. - № 8. - С. 74-86. - Библиогр.: с. 80 (8 назв. ). - Прил.

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Санкт-Петербург--Россия
Методика преподавания учебных предметов--Санкт-Петербург--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики в школе -- математика -- формирование познавательного интереса -- познавательный интерес -- интерес к изучению -- школьное образование -- качество школьного образования -- процесс обучения -- универсальные учебные действия -- учебные действия -- познавательная деятельность -- проектная деятельность -- проектный метод обучения -- метод проектов -- проектов метод -- технологии обучения -- опыт работы
Аннотация: Реализация учебных проектов в школе повышает интерес к изучению учебных предметов, повышает эффективность формирования универсальных учебных действий.

Доп.точки доступа:
Ефимова, Л. М.; Школа N 558
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Худин, Александр Николаевич (председатель).
"Не хотелось бы остановиться" [Текст] / А. Н. Худин ; беседовала Б. Сорсорова // Вестник образования. - 2013. - № 1 (2751). - С. 31-42 . - ISSN 0130-8882

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Курская область
Кл.слова (ненормированные):
МРСО -- НСОТ -- базовые школы -- беседы -- заработная плата -- интервью -- информатизация образования -- качество школьного образования -- компетентностно-ориентированное повышение квалификации -- малокомплектные школы -- модернизация региональных систем образования -- новая система оплаты труда -- оптимизация сети школ -- персонифицированное повышение квалификации -- повышение квалификации педагогов -- сельские школы -- система дистанционного обучения -- учителя -- центры дистанционного образования
Аннотация: О реализации проекта модернизации региональных систем образования в Курской области рассказывает председатель Комитета образования и науки области Александр Худин.

Доп.точки доступа:
Сорсорова, Белла \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Путин, Владимир Владимирович (Президент Российской Федерации).
В. В. Путин: "Образование - это приоритет государства. От него зависит и будущее каждого человека, каждой семьи, и будущее всей страны" [Текст] / В. В. Путин // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 7. - С. 2-3 : фот. . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

^a373

^a371

ББК 74.204 + 74.2 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Россия
   Общеобразовательная школа--Россия
   Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
выступления -- заработная плата -- качество школьного образования -- материально-техническая база -- модернизация общего образования -- общее образование -- оплата труда -- повышение квалификации -- президенты -- профессиональные стандарты -- региональные проекты -- совещания -- учителя -- школьное образование
Аннотация: 6 июня 2013 года в Москве Президент Российской Федерации В. В. Путин провел совещание, посвященное итогам прошедшего учебного года, а также реализации региональных проектов по модернизации общего образования. Обсуждались меры, направленные на повышение качества школьного образования, улучшение материально-технической базы школ, повышение квалификации и оплаты труда учителей, вопросы формирования новых профессиональных стандартов. Представлена публикация выступления В. В. Путина в изложении.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Попова, Евгения Андреевна (младший научный сотрудник Научно-учебной лаборатории междисциплинарных эмпирических исследований).
Учеба в сильной школе - гарантия высоких академических результатов в вузе? [Текст] / Е. А. Попова, М. В. Шеина // Вопросы образования. - 2017. - № 1. - С. 128-157 : 7 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 151-152 (24 назв. ). - 2 прил. . - ISSN 1814-9545

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая успеваемость -- академические достижения студентов -- единые государственные экзамены -- качество школьного образования -- отношение к учебе -- факторы успеваемости студентов -- школьная образовательная позиция
Аннотация: Проверяются гипотезы о более высоком уровне академических достижений у студентов - выпускников более сильных школ, а так же о характере связи успеваемости студента с его образовательной позицией в школе (учился он лучше или хуже среднего на параллели) с учетом образовательных характеристик школы. С помощью регрессионного анализа оценивается сила связи академических достижений с результатами ЕГЭ, типом школы, образовательной позицией при контроле на индивидуальные характеристики студента и факт получения им региональной губернаторской стипендии, дополнительной к стипендии университета. Установлено, что окончание школы повышенного уровня или школы с высоким средним баллом ЕГЭ по математике не гарантирует студентам 1-го курса более высоких академических результатов. Школьная образовательная позиция студента значимо положительно связана с его академическими достижениями, причем сила связи варьирует в зависимости от образовательных характеристик школ. Авторы делают вывод, что игнорирование информации об образовательной позиции студентов из школ с невысокими средними образовательными показателями может приводить к недооценке их академических достижений.

Доп.точки доступа:
Шеина, Марина Витальевна (кандидат физико-математических наук; старший преподаватель факультета экономики, менеджмента и бизнес-информатики)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рощина, Янина Александрова (кандидат экономических наук; доцент).
Анализ влияния качества школ на цену жилья в Москве [Текст] / Я. А. Рощина, Т. И. Ващенко // Вестник Московского университета. Сер. 6, Экономика. - 2020. - № 6. - С. 147-175 : рис., табл. - Библиогр.: с. 168-169. - Приложения: табл.; Примечания в сносках

УДК

^a338.5

ББК 65.25
Рубрики: Экономика
Цены. Ценообразование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
выбор недвижимости -- качество образования -- качество школьного образования -- покупка жилья -- рейтинг школ -- рынок недвижимости -- социальное окружение -- стоимость жилья -- факторы социального окружения
Аннотация: В статье исследуется влияние различных факторов на стоимость жилья в Москве. Особое внимание уделяется факторам социального окружения, а именно качеству образования в школах, закрепленных за микрорайоном расположения квартиры. На сегодняшний день в России действует территориальный приоритет при зачислении в первые классы, т. е. преимущественное право при зачислении имеют дети, зарегистрированные в соответствующем микрорайоне. Ориентируются ли родители на качество образовательных организаций при покупке жилья, готовы ли они доплачивать за его повышение, зависит ли размер доплаты от ценовой категории жилья - основные вопросы данного исследования. Для ответа на них было проанализировано влияние рейтинга наилучшей из доступных школ на стоимость жилья. В оценке такого влияния заинтересованы не только родители, но и участники рынка недвижимости. Кроме того, она вносит вклад в понимание миграционных процессов внутри города, помогая выявить набор факторов, который влияет на выбор недвижимости. Полученные результаты позволят точнее оценить эффект от принятия решений в градостроительной сфере и в сфере образования.

Доп.точки доступа:
Ващенко, Татьяна Ивановна (студент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Бакушев, С. В. (доктор технических наук).
Взгляд на современное школьное образование: как помочь учителю, ученику, родителям [Текст] = View on modern school education: how to help teacher, school person, parents / С. В. Бакушев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2020. - № 9. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 16-17 (19 назв.). - Рез. также на англ.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- качество школьного образования -- совершенствование учебного процесса -- стандартные школьные уроки -- школьное образование -- электронные банки -- электронные учебные пособия
Аннотация: Рассматриваются вопросы повышения качества высшего профессионального образования через призму качества школьного образования. Отмечена связь качества подготовки в школе и вузе. Сформулированы предложения о возрождении системы качественного школьного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Панасюк, В. П.
Экосистема качества школьного образования: формирование и развитие [Текст] / Василий Петрович Панасюк, Лира Юльевна Монахова, Роза Моисеевна Шерайзина // Человек и образование. - 2023. - № 2. - С. 114-121. - Библиогр.: с. 120 (10 назв.) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
качество школьного образования -- многомерность качества образования -- оценка качества образования -- управление качеством образования -- школьное образование -- экосистема образования -- экосистемный подход в образовании
Аннотация: Цель работы - проанализировать понятия "экосистема" и "экосистемный подход", возможность использования потенциала экосистемного подхода применительно к решению вопросов управления и оценки качества образования в школе.

Доп.точки доступа:
Монахова, Лира Юльевна; Шерайзина, Роза Моисеевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Рособрнадзор: 20 % девятиклассников имеют недостаточную школьную подготовку [Текст] // Ученый совет. - 2019. - № 7. - С. 16 . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Организация образования--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
выпускники школ -- девятиклассники -- знания школьников -- качество школьного образования -- качество школьной подготовки -- российские выпускники школ -- российское школьное образование -- уровень знаний школьников -- учащиеся девятых классов -- федеральные службы -- школьная подготовка -- школьники девятых классов -- школьное образование
Аннотация: Порядка 20 % выпускников 9-х классов имеют недостаточный уровень школьной подготовки. Это связано в том числе с недостаточностью эффективности образовательного процесса, учебников, программ, методик преподавания.

Доп.точки доступа:
Кравцов, С. (глава); Федеральная служба по надзору в сфере образования и наукиРособрнадзор
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Савицкая, Елена Владиславовна (профессор; кандидат экономических наук).
Связь результатов стран в международных тестированиях с показателями качества жизни и индексом глобальной конкурентоспособности [Текст] / Елена Владиславовна Савицкая, Наталия Андреевна Томозова // Российское образование. - 2017. - № 5. - С. 8-16. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
PISA -- TIMSS -- глобальная конкурентоспособность -- качество школьного образования -- международное тестирование -- оценка качества образования -- тестирование школьников
Аннотация: Международная программа по оценке общеобразовательных компетенций учащихся (Programme for International Student Assessment) - PISA - проводится Организацией экономического сотрудничества и развития (OECD) раз в 3 года и тестирует уровень образования 15-летних подростков. Международное сравнительное исследование качества математического и естественнонаучного образования (The Trends in International Mathematics and Science Study) - TIMSS - проводится Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (IEA) раз в 4 года и тестирует уровень образования школьников 4-х и 8-х классов. Тесты составляются на основе международных стандартов, специально разработанных для оценки знаний и компетенций школьников в трех областях: математике, естественных науках (PISA и TIMSS), чтении и понимании текста (PISA). Основная цель международных тестирований PISA и TIMSS - получить представление о достоинствах и недостатках систем школьного образования в разных странах мира. Благодаря этим тестированиям стало возможным сравнение качества начального и среднего образования в разных государствах, основываясь на объективных показателях. Выяснение же причин успехов или неудач школьников помогает выявить изъяны в проводимой государством образовательной политике и выработать соответствующие рекомендации. Неслучайно к программам PISA и TIMSS приковано внимание политиков и ученых.

Доп.точки доступа:
Томозова, Наталия Андреевна (магистр экономики); Организация экономического сотрудничества и развитияOECD; Международная ассоциация по оценке учебных достижений; IEA
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Эксперт: изменение подготовки учителей поможет РФ войти в топ-10 по качеству образования [Текст] // Ученый совет. - 2018. - № 12. - С. 12-13 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
качество школьного образования -- педагогические работники -- подготовка школьных учителей -- преподаватели -- профессиональное развитие учителя -- профессиональный рост учителя -- российская система подготовки учителей -- российское школьное образование -- системы подготовки учителей -- системы профессионального роста учителей -- учителя -- школьное образование -- школьные учителя
Аннотация: Россия сможет войти в десятку лучших стран мира по качеству школьного образования только при изменении системы подготовки учителей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Дмитриев, Сергей (ректор).
Мы не только готовим кадры для нашей промышленности [Текст] / С. Дмитриев // Бюллетень Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации. - 2019. - № 3. - С. 18-23 . - ISSN 0135-888Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- вузы -- качество школьного образования -- подготовка кадров -- промышленные предприятия -- профильные кафедры
Аннотация: Зачем создавать профильные кафедры на крупных промышленных предприятиях и почему вузу необходимо готовить абитуриентов с младших классов общеобразовательной школы, рассказывает ректор Нижегородского государственного технического университета Сергей Дмитриев.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Шерри, Наталья Сергеевна (канд. пед. наук; министр образования Калининградской области ; 1958-).
Региональная модель модернизации образования [Текст] : [интервью] / Наталья Шерри ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 13-19 : 1 фот.; 3 рис.

УДК

^a373

17.

Духанина, Любовь Николаевна (д-р пед. наук; канд. ист. наук; проф.; директор).
Не потерять в системе человека [Текст] : [интервью] / Любовь Духанина ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 20-24 : 5 фот.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- качество образования -- качество школьного образования -- школьное образование -- частные школы -- российская школа -- профильные школы -- учителя -- школьные педагоги
Аннотация: Интервью с Любовью Духаниной, директором средней общеобразовательной частной школы "Наследник" (Москва), кандидатом исторических наук, доктором педагогических наук, профессором о содержании образования, о школе, о педагоге, о реформах.

Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная частная школа "Наследник"; "Наследник", средняя общеобразовательная частная школа

Найти похожие

18.

Кондаков, Александр Михайлович (д-р пед. наук).
Школа должна жить по-новому. А как? [Текст] : [интервью] / Александр Кондаков ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 25-26 : 1 фот.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- качество образования -- качество школьного образования -- школьное образование -- воспитание гражданственности -- ГОСы второго поколения -- ФГОСы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- содержание образования -- системы оценки качества знаний
Аннотация: Интервью с доктором педагогических наук, Александром Кондаковым о новых федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) для школы.

Найти похожие

19.

Адамский, Александр Изотович (канд. пед. наук; д-р философии; ректор ; 1955-).
Александр Адамский: "Либо мы принимаем другую систему координат, либо не тратим силы на перемены" [Текст] : [интервью] / беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 10-12 : 1 фот.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- средняя школа -- качество образования -- качество школьного образования -- начальная школа -- школы -- качество подготовки школьников -- репетиторство -- школьное образование -- профильное обучение -- модернизация образования -- профильные школы -- комплексные проекты модернизации образования -- проекты -- ГОСы второго поколения -- ФГОСы -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: В 2008 году по поручению Президента и Правительства РФ была разработана государственная программа "Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 годах". В документе обозначен целый ряд целевых показателей по всем уровням образования, для достижения которых, безусловно, нужны и соответствующие механизмы. Разработка и апробация одного из таких механизмов - Комплексных проектов модернизации образования - проходит в регионах уже с 2007 года. Оператором и координатором этого проекта является Институт образовательной политики "Эврика", ректору которого, Александру Адамскому, корреспондент задал несколько вопросов.

Найти похожие

20.

Смит, Уильям.
Связь между равенством и качеством в образовании [Текст] / Уильям Смит, Чарльз Лустхаус ; пер. с англ. Е. Фруминой // Вопросы образования. - 2006. - N 2. - С. . 74-88. - 0; Понятие равенства. - 0; Понятие качества. - 0; Синтез равенства и качества. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vpro06_000_002_0074_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - Ил.: 1 рис. - N 2. - С. 74-88. - vpro06_000_002_0074_1, 2, 74-88

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
   Америка
    Канада
    Соединенные Штаты Америки
    США
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- образовательная политика -- образовательный процесс -- образовательная система -- равенство в образовании -- равенство образовательных возможностей -- проблемы равенства -- дети-инвалиды -- учащиеся-инвалиды -- качество образования -- качество школьного образования -- высокие показатели -- содержание качества -- тестирование в образовании -- тесты достижений -- результаты образования -- специальное образование
Аннотация: Исследуется парадокс, который состоит в том, что школы должны добиваться и равенства, и качества, но они не могут достигать этих двух целей одновременно. И если достигается одна, то это делается за счет другой. Ассоциируется понятие "равенство возможностей" с образовательной политикой, обеспечивающей компенсаторное и специальное образование для учащихся, имеющих проблемы с учебой по той или иной причине, будь то экономический уровень семьи, социальная принадлежность, раса, инвалидность или пол. И, наоборот, связывается понятие "качество" с образованием учащихся, представляющих значительную часть общества - особенно тех, кто проявляет "исключительные способности".

Доп.точки доступа:
Лустхаус, Чарльз; Фрумина, Е. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-30

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)