Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=комплексные проекты модернизации образования<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Адамский, Александр Изотович (канд. пед. наук; д-р философии; ректор ; 1955-).
Александр Адамский: "Либо мы принимаем другую систему координат, либо не тратим силы на перемены" [Текст] : [интервью] / беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 10-12 : 1 фот.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- средняя школа -- качество образования -- качество школьного образования -- начальная школа -- школы -- качество подготовки школьников -- репетиторство -- школьное образование -- профильное обучение -- модернизация образования -- профильные школы -- комплексные проекты модернизации образования -- проекты -- ГОСы второго поколения -- ФГОСы -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: В 2008 году по поручению Президента и Правительства РФ была разработана государственная программа "Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 годах". В документе обозначен целый ряд целевых показателей по всем уровням образования, для достижения которых, безусловно, нужны и соответствующие механизмы. Разработка и апробация одного из таких механизмов - Комплексных проектов модернизации образования - проходит в регионах уже с 2007 года. Оператором и координатором этого проекта является Институт образовательной политики "Эврика", ректору которого, Александру Адамскому, корреспондент задал несколько вопросов.

Найти похожие

Шерри, Наталья Сергеевна (канд. пед. наук; министр образования Калининградской области ; 1958-).
Региональная модель модернизации образования [Текст] : [интервью] / Наталья Шерри ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 13-19 : 1 фот.; 3 рис.

УДК

^a373

Абанкина, Ирина Всеволодовна (канд. эконом. наук).
Исследование результатов и эффектов введения новой системы оплаты труда учителей [Текст] / И. В. Абанкина // Вопросы образования. - 2009. - N 4. - С. 153-169 : 5 рис. - Библиогр.: с. 169 (9 назв. ) . - ISSN 1814-9545. - ISSN 1995-0055

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
реформирование образования -- комплексные проекты модернизации образования -- региональные проекты модернизации образования -- управление образованием -- оплата труда учителей -- новая система оплаты труда -- НСОТ -- социальный статус учителей -- профессиональная мотивация -- мотивация учителей -- нагрузка учителей -- учебные нагрузки
Аннотация: Исследуются результаты внедрения новой системы оплаты труда учителей в регионах, реализующих комплексные проекты модернизации образования. Рассматриваются принципы новой системы, такие как оплата за качество и за результат. Динамика роста заработной платы исследуется в региональном разрезе в сравнении с прожиточным минимумом и средней заработной платой. Показано, что новая система оплаты труда изменяется социальный статус учителя и его мотивацию. Поддерживает лидеров, способствует внедрению конкурентных начал в образовании. Дает возможность снизить учебную нагрузку на учащихся и аудиторную нагрузку на учителей, тем самым, обеспечивая рост качества образования и повышение внимания к здоровью учащихся.

Найти похожие

УДК

^a373

Хлопова, Татьяна Павловна (канд. пед. наук; руководитель департамента образования и науки Краснодарского края).
Кадровый потенциал инновационного развития Кубани [Текст] / Хлопова Татьяна Павловна // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 1 (36): Февраль. - С. 66-69 : 4 фот., 1 рис.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Кубань
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
региональные системы образования -- комплексные проекты модернизации образования -- модернизация образования -- национальные проекты -- приоритетные национальные проекты -- целевые программы -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственное просвещение -- конкурсы (образование) -- оплата труда -- поддержка талантливой молодежи -- финансирование образования
Аннотация: Об основных итогах реализации комплексного проекта модернизации образования, задачах, успехах и нравственных основах системы образования Краснодарского края.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

Вифлеемский, Анатолий Борисович (д-р экон. наук ; дир. Центра экономики образования).
Экономика и / или образование [Текст] / А. Б. Вифлеемский // Российское образование. - 2010. - N 2. - С. 21-27

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- антиобразовательная государственная политика -- экономика образования -- НСОТ -- новая система оплаты труда -- КПМО -- комплексные проекты модернизации образования
Аннотация: На страницах журнала было опубликовано несколько интересных статей академика РАО М. М. Поташника, в которых он говорит о педагогических последствиях принятых в последнее время управленческих решениях на разных уровнях системы образования. Однако многие из затронутых проблем могут быть решены лишь в экономической плоскости, и без решения ключевых проблем экономики образования ситуация будет лишь усугубляться. Логика решения проблем при этом должна быть: "экономика И образование", но никак не распространенная среди образовательной бюрократии формула "экономика ИЛИ образование" (ИЛИ = ВМЕСТО).

Доп.точки доступа:
Поташник, М. М. (академик РАО)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Канаева, Л. П.
Государственно-общественный характер управления системой образования [Текст] / Л. П. Канаева // Регионология. - 2010. - N 4. - С. 146-152. - Библиогр.: c. 152 (2 назв. ) . - ISSN 0131-5706

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Мордовия--Россия
Кл.слова (ненормированные):
государственно-общественное управление -- комплексные проекты модернизации образования -- модернизация образования -- национальные проекты -- образовательная политика регионов -- региональные системы образования -- системы образования -- управление образованием -- управление образовательными системами
Аннотация: В статье рассматривается влияние различных моделей государственно-общественного управления образованием на совершенствование системы образования Республики Мордовия в контексте ее модернизации. Выявлены основные проблемы, препятствующие эффективному развитию образования в регионе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

О педагогических кадрах общеобразовательных учреждений [Текст] // Ученый совет. - 2010. - N 5. - С. 20-22 : 2 табл., 1 диаграмма . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74р + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006-2010 гг.
Педагогическое образование--Россия, 2006-2010 гг.
Школоведение--Россия, 2006-2010 гг.
Кл.слова (ненормированные):
академии -- группы специальностей -- заработная плата учителей -- комплексные проекты модернизации образования -- КПМО -- министерства -- национальные проекты -- непрофильные вузы -- новые системы оплаты труда -- НСОТ -- официальные материалы -- педагогические вузы -- педагогические кадры -- педагогические конкурсы -- педагогические специальности -- повышение квалификации учителей -- подготовка педагогических кадров -- поддержка учителей -- поощрение лучших учителей -- статистика образования -- трудоустройство выпускников -- указы -- учителя -- федеральные службы -- численность обучающихся -- численность учителей -- школьные учителя
Аннотация: Как обстоят дела с обеспечением педагогическими кадрами школ России свидетельствуют цифры статистики.

Доп.точки доступа:
Росстат; Федеральная служба государственной статистики; Роструд; Федеральная служба по труду и занятости; Министерство регионального развития Российской Федерации; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)