Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальное развитие<.>)

Общее количество найденных документов : 151
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

[Медицинский калейдоскоп] [Текст] // Крестьянка. - 2004. - N 11. - С. . 180. - s, 2004, , rus. - RUMARS-krst04_000_011_0180_1. - Библиотека Витебского государственного технологического университета. - N 11. - С. 180. - krst04_000_011_0180_1, 11, 180

УДК

^a61

ББК 5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Общие вопросы здравоохранения
Кл.слова (ненормированные):
вредные привычки -- генетика -- детское питание -- интеллект -- интеллектуальное развитие -- курение -- медицина -- никотиновая зависимость -- табакокурение
Аннотация: Новости в мире медицины: новое питание для грудных детей; исследования факторов, влияющих на умственное развитие ребенка; сравнение концентрации вредных веществ в выхлопе дизельного автомобиля и сигаретном дыме.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Парфенова, Л. А.
Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением интеллекта на основе программы "Молодые атлеты" [Текст] / Л. А. Парфенова, А. Р. Ахмеров, С. М. Хасанова // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 2. - С. 64. - Библиогр.: с. 64 (1 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физкультура -- дети -- дошкольный возраст -- интеллектуальное развитие -- нарушения интеллекта -- ранний возраст -- физическое воспитание
Аннотация: Разработка модели управления развитием адаптивного физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста с нарушением интеллекта.

Доп.точки доступа:
Ахмеров, А. Р.; Хасанова, С. М.; Специальная олимпиада, международная благотворительная организация
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лубышева, Л. И.
Актуализация дошкольного физического воспитания - современные вызовы и пути решения [Текст] / Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 10. - С. 95 . - ISSN 0040-3601

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гипоактивные дети -- двигательные возможности -- дошкольники -- дошкольный возраст -- интеллектуальное развитие -- когнитивное развитие -- мыслительная деятельность -- мышление -- физические возможности -- физическое воспитание
Аннотация: Использование физических и двигательных возможностей дошкольников для познания и научения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Костьев, А. Н.
Актуализация интеллектуального потенциала лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами шахмат [Текст] / А. Н. Костьев, И. В. Михайлова // Теория и практика физической культуры. - 2011. - N 12. - С. 62-64. - Библиогр.: с. 64 (2 назв. ). . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.1

ББК 75.5
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- интеллектуальное развитие -- шахматы -- адаптивное физическое воспитание -- физическое воспитание -- ограниченные возможности -- интеграция инвалидов -- инфокоммуникационные технологии -- электронное обучение -- шахматное образование
Аннотация: Теоретические основы и пути практического решения проблемы интеграции инвалидов с использованием эвристического потенциала шахмат. Инфокоммуникационные технологии, развитие электронного обучения как стратегически важные формирующие области в шахматном образовании.

Доп.точки доступа:
Михайлова, И. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Красильщиков, Василий Вячеславович (кандидат физико-математических наук, доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин).
Анализ активности студентов в социальной сети [Текст] / В. В. Красильщиков, М. А. Осетров // Высшее образование в России. - 2017. - № 2. - С. 52-62. - Библиогр.: с. 61-62 (20 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- интеллектуальное развитие -- компетенции -- образовательное пространство -- социальные компетенции -- социальные сети -- студенты
Аннотация: Предпринята попытка анализа социального взаимодействия студентов с помощью методов математического моделирования сетей, основанных на теории графов и статистике.

Доп.точки доступа:
Осетров, Митрофан Андреевич (студент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Маричев, Игорь Васильевич (кандидат технических наук; доцент).
Антропологическая природа образовательного пространства [Текст] / И. В. Маричев // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 7. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- морские вузы -- курсанты -- студенты -- образовательное пространство -- человеческая сущность -- телесность -- активность -- духовность -- физическая подготовка -- познавательный интерес -- интеллектуальное развитие -- педагогические характеристики -- антропологические характеристики -- опыт работы
Аннотация: Представлена антропологическая структура образовательного пространства как совокупность условий формирования и развития телесной, активной и духовной сторон человеческой сущности. Рассмотрены включенные в образовательное пространство условия обеспечения телесности, активности и духовности студентов на примере Морской государственной академии им. адмирала Ф. Ф. Ушакова.

Доп.точки доступа:
Морская государственная академия им. адмирала Ф. Ф. Ушакова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фасахова, Любовь (заведующая отделом патентно-технической и экономической литературы).
В изобретатели - со школьной скамьи [Текст] : формирование инновационной культуры / Л. Фасахова // Библиотека. - 2020. - № 9. - С. 23-28 : фот. . - ISSN 0869-4915

УДК

^a02

ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела--Россия--Коми--Сыктывкар
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- интеллектуальная собственность -- интеллектуальное развитие -- национальные библиотеки -- опыт работы -- патентная информация -- предпринимательское право -- предпринимательство -- техническая литература -- центры
Аннотация: Представлен многолетний опыт работы Центра поддержки технологий и инноваций, созданного на базе Национальной библиотеки Республики Коми.

Доп.точки доступа:
ГБУ РК "Национальная библиотека Республики Коми" \центр поддержки технологий и инноваций\; ГБУ РК "НБ РК" \центр поддержки технологий и инноваций; сыктывкар\; НБ РК, ГБУ РК \центр поддержки технологий и инноваций\; Национальная библиотека Республики Коми, ГБУ РК \центр поддержки технологий и инноваций\; Центр поддержки технологий и инноваций Национальной библиотеки Республики Коми
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ревенко, Евгений Михайлович (кандидат педагогических наук; доцент).
Вектор реализации сопряженного двигательного и умственного развития [Текст] / Е. М. Ревенко, В. А. Сальников // Вестник Томского государственного университета. - 2011. - N 343 (февраль). - С. 195-198. - Библиогр.: с. 198 (19 назв. ) . - ISSN 1561-7793

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- двигательные способности -- умственные способности -- интеллектуальное развитие -- двигательная активность -- возрастные особенности
Аннотация: Обосновывается необходимость учета связей в развитии двигательной и умственной сфер личности в образовательном процессе. На основе экспериментальных данных показано, что соотношение развития двигательных и умственных способностей юношей меняется с возрастом.

Доп.точки доступа:
Сальников, Виктор Александрович (профессор; доктор педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Карпенко, М. П.
Вклад высшей школы в интеллектуальный потенциал специалиста [Текст] / М. П. Карпенко, Е. В. Чмыхова, Н. Ф. Шляхта // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 4. - С. . 44-47. - c, 2005, 9999, rus. - RUMARS-smvo05_000_004_0044_1. - Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир хана. - Продолжение следует. - N 4. - С. 44-47. - smvo05_000_004_0044_1, 4, 44-47

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 1981 г.
   Психология--Социальная психология
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
учебные заведения -- высшее образование -- высшая школа -- интеллект -- интеллектуальное развитие -- психология -- интеллектуальные показатели -- наследуемость интеллекта -- наследственность -- психогенетка -- генотип -- индивид -- среда -- общая среда -- научные исследования -- исследования -- луизвильское исследование
Аннотация: О теориях изучения интеллектуального развития человека, взаимосвязи наследственных и внешних факторов среды. Результаты исследования, проводимых учеными и изучающих средние показатели наследственности. Приведены результаты исследования "Луизвильский близнецовый лонгитюд".

Доп.точки доступа:
Чмыхова, М. П.; Шляхта, Н. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Богус, Мира Бечмизовна (канд. пед. наук ; доц. каф. педагогики и пед. технологий Адыг. гос. ун-та).
Влияние билингвизма на интеллектуальное развитие личности обучаемых [Текст] / М. Б. Богус // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С. 47-52. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1999-7159

УДК

^a81'24

^a159.922.7

ББК 81.00 + 88.8
Рубрики: Языкознание
   Практическое владение языком
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- двуязычие -- интеллектуальное развитие -- умственные способности -- мышление -- языковая компетенция
Аннотация: Проанализированы труды отечественных и зарубежных ученых по вопросу о влиянии билингвизма на интеллектуальное развитие личности учащихся.

Доп.точки доступа:
Эпштейн, И. (языковед); Сигуан, М. (языковед); Макки, У. Ф. (языковед); Выготский, Л. С. (психолог); Камминс, Дж. (языковед); Скатнаб-Кангас, Т. (языковед); Тоукомаа, П. (языковед)

Найти похожие

11.

Диков, Андрей Валентинович (кандидат педагогических наук; доцент).
Влияние информационных технологий на интеллектуальное развитие [Текст] / Диков Андрей Валентинович // Ученый совет. - 2015. - № 10. - С. 30-35 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a004:002

^a371.69:004.3

ББК 73 + 74с
Рубрики: Информатика
   Информатизация общества. Информационная политика
   Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- Интернет -- высшее образование -- интеллектуальное развитие -- информационно-коммуникационные технологии -- информационное общество -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- образовательные системы -- открытое образование -- российское образование -- современные информационные технологии
Аннотация: В статье показано, что развитие информационных технологий существенно изменяет среду обитания человека и способы передачи в ней. Осознавая отдельные отрицательные свойства, которые формируются у обучающихся в процессе образования посредством ИКТ, развитие коммуникационной среды есть объективная реальность. Для достижения целей обучения необходимо эффективно использовать информационные ресурсы, в том числе и их творчески-содержательный потенциал.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Локалова, Наталья Петровна (кандидат психологических наук; доцент; главный научный сотрудник).
Влияние когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности [Текст] / Н. П. Локалова, А. М. Дрегнина // Вопросы психологии. - 2014. - № 5. - С. 15-33. - Библиогр.: с. 32-33 (32 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- внутренние учебные мотивы -- интеллектуальное развитие -- когнитивное развитие -- межличностное общение -- учащиеся -- учебная деятельность -- школьники средних классов
Аннотация: Приводятся результаты эмпирического исследования влияния когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности у учащихся Vll и Х классов. Показано, что у школьников экспериментальных классов среднегрупповые показатели уровня интеллектуального развития в конце опытного периода стали выше, чем у их сверстников из контрольных классов; у них же выявлено существенное снижение показателей школьной тревожности, агрессивных проявлений, улучшение показателей межличностного общения. При этом заметно возросло число учащихся с реально действующим внутренним учебным мотивом. У школьников из контрольных классов обнаружена тенденция к понижению уровня интеллектуального развития и ухудшение их аффективно-эмоционального состояния. Представлены результаты исследования корреляционных матриц на основании аналитического и графического методов, позволяющие проследить характер и направление изменений взаимосвязей мотивационной, интеллектуальной и аффективно-эмоциональной сфер у учащихся из экспериментальных и контрольных классов. Описана гипотетическая модель влияния фактора когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности.

Доп.точки доступа:
Дрегнина, Алла Михайловна (педагог-психолог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Наумова, Т. Н.
"Вместе с мамой": альтернативное дошкольное образование в условиях дополнительного образования [Текст] / Наумова Т. Н. // Методист. - 2012. - № 9. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (15 назв.)

УДК

^a37

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- непрерывное образование -- дополнительное образование -- дети раннего возраста -- родительская компетенция -- психологическая помощь семьям -- психические процессы -- дошкольное образование -- дошкольное воспитание -- личностное развитие -- педагоги-психологи -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Альтернативное дошкольное образование в условиях дополнительного образования детей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Бабичева, Елена.
Внутренний собеседник [Текст] / Елена Бабичева ; коммент. Наталия Щукина // Здоровье. - 2011. - N 6. - С. 70-71 : фот. . - ISSN 0044-1945

УДК

^a618.1

^a572+611/612

ББК 57.15 + 28.7
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Гинекология
   Биология
   Биология человека
Кл.слова (ненормированные):
беременность -- эмбрион человека -- внутриутробное развитие -- интеллектуальное развитие -- пренатальное развитие -- общение с эмбрионом
Аннотация: Теории внутриутробного интеллектуального развития: мнения ученых.

Доп.точки доступа:
Щукина, Наталия (психолог) \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Федоров, Б. И.
Возможности и перспективы объективной отметки в школе интеллекта [Текст] / Б. И. Федоров // Философские науки. - 2010. - N 2. - С. 124-139. - Примеч.: с. 138-139. - Продолж. Начало: NN 5-12, 2009; N 1, 2010 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- отметки -- школьные отметки -- контроль -- интеллектуальное развитие -- баллы
Аннотация: В целях избежания субъективизма при выставлении школьных отметок автор предлагает формулу для вычисления школьного балла, который обладает объективностью и является числовым показателем уровня развития интеллектуальной компетентности школьника.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Науменко, Ю. В. (канд. пед. наук).
Возможности коррекции недостатков интеллектуального здоровья младших школьников при изучении математики [Текст] / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко // Инновации в образовании. - 2006. - N 2. - С. . 97-107. - Библиогр.: с. 107 (4 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_002_0097_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 2. - C. 97-107. - inno06_000_002_0097_1, 2, 97-107

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- лобные доли -- лобный синдром -- математика -- математические задачи -- математические умения -- младшие школьники -- мозг -- недоразвитие лобных отделов мозга -- недоразвитие теменно-затылочных отделов мозга -- общеучебные умения -- отделы мозга -- самоконтроль -- уроки математики -- учебная деятельность
Аннотация: Интеллектуальный акт решения математической задачи может оказаться нарушенным при недоразвитии как лобных долей мозга, так и теменно-затылочных его отделов. Эти нарушения носят различный характер. В статье дана краткая характеристика типичных видов нарушения интеллектуальной деятельности учащихся, предложены рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы педагога на уроках математики.

Доп.точки доступа:
Науменко, О. В. (канд. пед. наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Глотова, Галина Анатольевна.
Возрастная динамика показателей интеллекта и их взаимосвязей с успеваемостью в подростковом возрасте [Текст] / Г. А. Глотова, О. С. Чаликова // Известия Уральского государственного университета. - 2004. - N 31. - С. . 260-274. - Библиогр.: с. 274 (21 назв. ). - RUMARS-iugu04_000_031_0260_1

УДК

^a373

^a159.923

^a159.922.7

ББК 74.2 + 88.37 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 1994-2002 гг.
Психология--Психология личности--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- возрастная психология -- школьники -- подростки -- психология подростков -- психология умственного развития -- интеллектуальное развитие -- психологические исследования
Аннотация: Целью настоящего исследования явилось выявление закономерностей динамики интеллектуального развития учащихся подростков. Работа была организована на базе одной из общеобразовательных школ г. Екатеринбурга.

Доп.точки доступа:
Чаликова, Ольга Сергеевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Борисова, И.
Все в песочницу! [Текст] / И. Борисова // Физкультура и спорт. - 2007. - N 7. - С. . 23. - RUMARS-phis07_000_007_0023_1

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игры -- развивающие игры -- мелькая моторика -- меткость -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Игры в песочнице на развитие физических способностей у детей.

Найти похожие

19.

Санникова, Ирина (руководитель).
Вселенная фантастики и приключений [Текст] / Ирина Санникова // Библиотека. - 2013. - № 1. - С. 32-34 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915

УДК

^a371.4

^a379.8

ББК 74.200 + 77.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Досуг
   Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
литературные игры -- литературно-интеллектуальные игры -- интеллектуальные игры -- дети -- интеллектуальное развитие -- творческое развитие -- дворцы творчества
Аннотация: Роль игры в интеллектуально-творческом развитии ребенка. Опыт проведения литературно-интеллектуальных игр Литературной гостиной Оренбургского областного Дворца творчества детей и молодежи имени В. П. Поляничко.

Доп.точки доступа:
Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи имени В. П. Поляничко \литературная гостиная\; Литературная гостиная Оренбургского областного Дворца творчества детей и молодежи имени В. П. Поляничко
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Балашова, Е. Ф. (ст. преп-ль).
Газетные тексты на уроке английского языка [Текст] / Балашова Е. Ф. // Аспирант и соискатель. - 2006. - N 4. - С. . 110-114. - Библиогр.: с. 113-114 (5 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-asps06_000_004_0110_1. - Библиотека Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса. - N 4. - С. 110-114. - asps06_000_004_0110_1, 4, 110-114

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
газетные тексты -- иноязычное обучение -- интеллектуальное развитие -- обучение английскому языку -- средства массовой информации и образование -- учебный процесс -- языковое образование
Аннотация: Упор в статье сделан на то, что ориентация на развитие творческой личности, необходимость учета ее образовательных, социально-экономических, культурных и коммуникативных потребностей требует включения в учебный процесс газетных текстов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)