Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=формирование мышления<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Москвина, А. В.
Становление научного творчества студентов как педагогическая проблема [Текст] / А. В. Москвина // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2004. - N 7. - С. . 67-71. - Библиогр.: с. 71 (13 назв. ). - s, 2004, , rus. - RUMARS-vogu04_000_007_0067_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 7. - С. 67-71. - vogu04_000_007_0067_1, 7, 67-71

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
научное творчество студентов -- научная деятельность -- исследовательская работа -- научное творчество -- педагогика творчества -- образовательный процесс -- формирование мышления -- научно-исследовательское мышление -- научный анализ -- развитие умений
Аннотация: Рассматривается одна из самых малоизученных проблем педагогики творчества - развитие научного творчества студентов в образовательном процессе.

Доп.точки доступа:
Поппер \к.\; Киль \з.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сайгина, Т. Н.
Значение формирования педагогически направленного мышления и его компонентов у будущих воспитателей дошкольного учреждения [Текст] / Т. Н. Сайгина // Интеграция образования. - 2006. - N 4. - С. . 267-269. - Библиогр.: с. 269 (3 назв. ). - RUMARS-inob06_000_004_0267_1. - Материалы круглого стола, проведенного в рамках юбилейных мероприятий к 75-летию Мордовского государственного университета

УДК

^a159.9

^a373.2

^a371

ББК 74p
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Дошкольная педагогика
Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогически направленное мышление -- компоненты мышления -- формирование мышления -- личность педагога -- воспитатели дошкольных учреждений -- подготовка педагогических кадров
Аннотация: Автор выделяет несколько компонентов профессионального мышления как такового и особо останавливается на развитии педагогически направленного профессионального мышления, указывая на необходимость его формирования у будущих воспитателей дошкольных учреждений с целью научить их осмысливать результаты своих действий, специфику деятельности, личностные проявления.

Найти похожие

Лебедева, Т. Н. (канд. пед. наук).
Пути формирования алгоритмического мышления школьников [Текст] / Т. Н. Лебедева // Информатика и образование. - 2008. - N 6. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (4 назв. ) . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.3

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмическое мышление -- алгоритмическое обучение -- информатика в школе -- обучение -- рекурсивные алгоритмы -- формирование мышления -- школьники
Аннотация: О месте, необходимости и путях формирования алгоритмического мышления школьников в курсе информатике. Автором предложен разработанный учебный материал, разбитый на два модуля - "Рекурсивные алгоритмы в программировании" и "Элементы теории алгоритмов".

Найти похожие

Грачев, В. Д.
Стиль мышления юриста и формальная логика [Текст] / В. Д. Грачев // Философия права. - 2008. - N 2. - С. 34-38. - Библиогр. в сносках

УДК

^a16

ББК 87.4
Рубрики: Логика
Общие вопросы логики--Россия--РФ--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
юристы -- формальная логика -- мышление -- правосознание -- правовое сознание -- профессиональная деятельность юриста -- профессиональное мышление юриста -- бессознательное -- подсознание -- сверхсознание -- логико-вербальное мышление -- пространственно-образное мышление -- формирование мышления -- межполушарная ассиметрия мозга
Аннотация: Рассуждения о месте и роли формальной логики в структуре профессионального мышления юриста.

Найти похожие

Соколова, Е. Е.
Фундаментальные принципы университетского образования и психологическая теория деятельности А. Н. Леонтьева [Текст] / Е. Е. Соколова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 1. - С. 12-24. - Библиогр.: с. 23-24 (24 назв. ) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.9(091)

^a159.95

ББК 88.1 + 88.36
Рубрики: Психология
История психологии
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
психологическая теория -- теория деятельности -- образование -- воспитание -- мышление -- диалектическая логика -- конкретное мышление -- диалектическое мышление -- формирование мышления -- саморазвитие -- потребность саморазвития
Аннотация: В статье анализируются фундаментальные принципы университетского образования в их понимании А. Н. Леонтьевым: формирование диалектического мышления, единство обучения и воспитания, производство потребности в саморазвитии. Обсуждаются проблемы и перспективы использования идей А. Н. Леонтьева в современном образовании в контексте последних реформ средней и высшей школы.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. Н. (психолог ; 1903-1979)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бобылева, О. Л.
Организация исследовательской деятельности учащихся в современной сельской школе [Текст] / Бобылева О. Л. // Методист. - 2011. - N 1. - С. 59-63

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школы -- сельские школы -- исследовательская деятельность учащихся -- учебный процесс -- познавательная деятельность -- творческая деятельность -- исследовательские навыки -- формирование мышления -- критическое мышление -- развивающее обучение -- обучающие технологии -- интерактивное обучение -- проектная деятельность -- информационно-коммуникационные технологии -- медиаобразование
Аннотация: Включение элементов исследовательской деятельности детей в образовательный процесс современной сельской школы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Маляшок, Ю. А.
Интеграция образовательных технологий в практике развивающего обучения дошкольников [Текст] / Маляшок Ю. А. // Методист. - 2011. - N 2. - С. 63-66

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- дошкольное образование -- предшкольная подготовка -- дошкольники -- воспитательно-образовательный процесс -- развивающие технологии -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- интегрированные занятия -- формирование мышления -- творческое мышление -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Воспитательно-образовательный процесс на основе теории решения изобретательских задач.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Луценко, А. Н.
Системно-деятельностный подход в преподавании истории [Текст] : [опыт работы школы № 3 г. Лянтора] / А. Н. Луценко // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 4. - С. 78-83

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ--Лянтор, город
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ--Лянтор, город
Кл.слова (ненормированные):
вариативность обучения -- деятельностный подход в обучении -- диалоговое общение -- игры в обучении -- инновации в обучении -- инновационные технологии -- ключевые компетенции в обучении -- мотивации в обучении -- навыки -- образовательный процесс -- опыт работы -- педагоги -- педагогика сотрудничества -- преемственность в обучении -- преподавание истории в школе -- профессиональная компетентность -- самопроверка -- саморазвитие -- самостоятельная работа -- система минимакса -- системно-деятельностный подход -- социализация учеников -- творческая деятельность -- умения -- учащиеся -- ученики -- учителя -- формирование мышления -- школьники -- эффективность управления
Аннотация: Формирование ключевых компетенций, связанных с развитием у школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. Эффективность управления образовательным процессом на уроках истории, инновационные методы обучения и подготовки учеников к социализации.

Доп.точки доступа:
Школа № 3
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шут, Оксана Александровна (аспирант; преподаватель).
Анализ влияния социальных сетей на формирование преступного мышления и виктимности [Текст] / О. А. Шут // Вестник Омского университета. Серия: Право. - 2022. - Т. 19, № 1. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 77-79 (23 назв.). - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1990-5173

УДК

^a343.22/.23

^a343.2/.7

ББК 67.408.01 + 67.408
Рубрики: Право
Учение о преступлении
Уголовное право в целом
Кл.слова (ненормированные):
виктимность -- критическое мышление -- преступное мышление -- преступное поведение -- социализация -- социальные сети -- формирование мышления -- эмпатия
Аннотация: Цель исследования - доказать наличие связи между коммуницированием в социальных сетях и формированием под влиянием данного процесса преступного мышления и виктимности. На основе структурного анализа и синтеза установлена взаимосвязь формирования преступного мышления и виктимности с осуществлением коммуникаций в социальных сетях, доказано, что социальные сети выступают как социальный фактор, негативно влияющий на развитие личности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)