Научная библиотека СГЮА

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- информатика -- школьники -- ИТ-индустрия -- информационно-коммуникационные технологии -- клубы -- учебно-методические комплекты -- внешкольная работа -- программно-методическое обеспечение -- ИКТ -- обучение программированию
Аннотация: Формирование алгоритмического мышления в рамках модели дополнительного образования школьников по информатике с участием ведущей ИТ-компании.

Доп.точки доступа:
Курочкина, Т. Н.; Кузора, Игорь Вячеславович; Всероссийская сеть центров сертифицированного обучения "1С"; 1С, всероссийская сеть центров сертифицированного обучения
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пономарев, В. В.
Кинезитерапия как форма физкультурно-оздоровительного сопровождения школьников и студентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата [Текст] / В. В. Пономарев, А. В. Яцковский, В. А. Грошев // Теория и практика физической культуры. - 2013. - № 12. - С. 50-53 : табл. - Библиогр. : с. 53 (4 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

ББК 75.1 + 74.200 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
болезни -- вузы -- высшие учебные заведения -- кинезитерапия -- общеобразовательные учреждения -- опорно-двигательный аппарат -- организационно-педагогические условия -- программно-методическое обеспечение -- студенты вузов -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительное сопровождение -- школы -- школьники
Аннотация: Разработка программно-методического обеспечения кинезитерапии и организационно-педагогические условия ее реализации в школе и вузе.

Доп.точки доступа:
Яцковский, А. В.; Грошев, В. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Кулькова, И. В.
Программно-методическое содержание физического воспитания слабовидящих и слабослышащих детей 4-7 лет [Текст] / И. В. Кулькова // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 4. - С. 61. - Библиогр.: с. 61 (1 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a376

ББК 74.3 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- игровая деятельность -- программно-методическое обеспечение -- слабовидящие дети -- слабослышащие дети -- физическое воспитание
Аннотация: Разработка структуры и содержания методического обеспечения физического развития слабослышащих и слабовидящих детей дошкольного возраста на основе игровой деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

[Защита диссертации] [Текст] // Теория и практика физической культуры . - 2015. - № 5. - С. 28 . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.8

ББК 75.715
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивная борьба--Россия--Российская Федерация--Челябинская область; 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- государственные университеты -- дзюдо -- дзюдоисты -- диссертации -- научная новизна -- программно-методическое обеспечение -- спортивная подготовка -- спортивные школы -- юные спортсмены
Аннотация: Краткие сведения о теме и научной новизне диссертации Даниса Юсуповича Аккуина "Обоснование программно-методического обеспечения подготовки юных дзюдоистов в муниципальной детско-юношеской спортивной школе", защита которой состоялась 11 декабря 2014 г. в Уральском государственном университете физической культуры.

Доп.точки доступа:
Аккуин, Д. Ю. (кандидат педагогических наук); Уральский государственный университет физической культуры \научно-исследовательский институт олимпийского спорта\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Применение онлайн-сервиса в мониторинге физической подготовленности детей 6-7 лет - участников "Губернаторских состязаний Ханты-Мансийского автономного округа - Югры" [Текст] / Н. И. Синявский [и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 8. - С. 90-92 : ил. - Библиогр.: с. 92 (1 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

ББК 75.715
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания--Российская Федерация--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ; Югра
Кл.слова (ненормированные):
губернаторские состязания -- дети -- информационные комплексы -- онлайн-сервисы -- программно-методическое обеспечение -- программные комплексы -- физическая подготовленность
Аннотация: Разработка и реализация проекта, направленного на создание компьютерной программы с применением онлайн-сервиса для мониторинга физической подготовленности детей 6-7 лет.

Доп.точки доступа:
Синявский, Н. И.; Лосев, В. Ю.; Гайдым, Н. П.; Апокин, В. В.; Камартдинова, А. А.; Губернаторские состязания среди детей дошкольных образовательных учреждений ХМАО-Югры
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Программно-методическое обеспечение интеграции учебных и внеучебных форм занятий младших школьников на основе спортивной ориентации [Текст] / В. В. Ядреев [и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 10. - С. 54-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

ББК 75.1 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеучебные занятия -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- программно-методическое обеспечение -- спорт -- спортивная ориентация -- учебные занятия -- физические упражнения -- формы занятий
Аннотация: Итоги разработки программно-методического обеспечения интеграции учебных и внеучебных форм занятий на основе спортивной ориентации, которая предусматривает синхронизацию учебной и дополнительной форм занятий физическими упражнениями и спортом.

Доп.точки доступа:
Ядреев, В. В.; Рожин, Н. Н.; Филиппов, А. С.; Тимофеев, В. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Российская Федерация. Министерство труда и социальной защиты.
Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" [Текст] : приказ Минтруда России от 8 сент. 2015 г., № 613-н / Российская Федерация, Министерство труда и социальной защиты // Вестник образования. - 2016. - № 3. - С. 38-67. - Прил. . - ISSN 0130-8882

УДК

^a349.2

ББК 67.405.1
Рубрики: Право
Трудовое право--Россия
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- дополнительные общеобразовательные программы -- досуговая деятельность -- массовые мероприятия -- мониторинг качества образования -- нормативные акты -- организационно-методическое обеспечение -- организационно-педагогическое сопровождение -- официальные материалы -- оценка качества образования -- педагоги дополнительного образования -- педагогический контроль -- приказы -- программно-методическое обеспечение -- профессиональная деятельность -- социальное партнерство -- трудовые функции

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Григорян, М. Н.
Оценка уровня готовности студентов вуза к игре в шахматы [Текст] / М. Н. Григорян А. Б. Дианов, В. В. Пономарев // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 7. - С. 37. - Библиогр.: с. 37 (1 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.1

ББК 75.5 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Спортивные игры
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое тестирование -- программно-методическое обеспечение -- специальные медицинские группы -- студенты вузов -- уровень готовности -- шахматы
Аннотация: Определение уровня умений игры в шахматы студентов специальной медицинской группы и их готовность к дальнейшему обучению в условиях вуза.

Доп.точки доступа:
Дианов, А. Б.; Пономарев, В. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Чаркина, Н. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Проблема составления адаптированных общеобразовательных программ для детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. В. Чаркина // Образование и общество. - 2016. - № 3 (98). - С. 70-73. - Библиогр. в конце ст. (6 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптированные образовательные программы -- государственные образовательные стандарты -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование -- коррекционная работа -- методические пособия -- младшие школьники -- начальное общее образование -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические мастерские -- программно-методическое обеспечение
Аннотация: Рассматриваются основные трудности, с которыми сталкиваются педагоги, работающие по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования (ФГОС НОО) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), при составлении адаптированных общеобразовательных программ (АОП) для детей с ОВЗ. Предлагается примерный вариант структуры АОП, а также перечень локальных нормативных актов, регламентирующих последовательность составления данных программ.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Аустер, Б. В.
Развитие координационных способностей младших школьников в процессе физического воспитания на основе использования подвижных игр на воде [Текст] / Б. В. Аустер // Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 7. - С. 64. - Библиогр.: с. 64 (2 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ; Югра
Кл.слова (ненормированные):
водные подвижные игры -- координационные способности -- млашие школьники -- млаший школьный возраст -- модульные технологии -- программно-методическое обеспечение -- средние школы -- физическое воспитание
Аннотация: Научное обоснование модульной технологии и программно-методического обеспечения развития координационных способностей младших школьников в процессе физического воспитания на основе использования подвижных игр на воде.

Доп.точки доступа:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 31
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Пономарев, Василий Викторович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий).
Программно-методическое обеспечение интеграции умственной работоспособности и двигательной активности студентов в вузе [Текст] / В. В. Пономарев, В. В. Иванова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 6. - С. 46-48 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 48 (2 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Красноярск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузовская наука -- вузовское физическое воспитание -- вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная активность студентов -- исследования -- красноярские вузы -- красноярские студенты -- оценка умственной работоспособности -- программно-методическое обеспечение -- работоспособность студентов -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- умственная работоспособность студентов -- физическая работоспособность студентов
Аннотация: Представлен разработанный программно-методический материал, направленный на интеграцию умственной работоспособности и двигательной активности студентов в процессе профессионального образования в вузе. Раскрыты структура и содержание программы, а также педагогическая технология ее реализации в образовательном процессе вуза. Формирование у студентов теоретических и практических навыков и умений поддержания, укрепления и повышения умственной работоспособности и двигательной активности на учебных занятиях (в том числе по физической культуре) в вузе осуществлялось последовательно в четыре этапа: диагностическо-когнитивный, коррекционно-формирующий, профессионально-прикладной, итогово-оценочный. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы показал, что практически все студенты экспериментальной группы осознают необходимость и значимость интеграции умственной работоспособности и двигательной активности в профессионально-личностном становлении как необходимого условия поддержания на должном уровне образовательного процесса в вузе.

Доп.точки доступа:
Иванова, В. В. (кандидат педагогических наук); СибГУ им. академика М. Ф. РешетневаСибирский государственный университет им. академика М. Ф. Решетнева
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Батаков, Б. Л.
Программно-методическое обеспечение электронно-образовательных ресурсов самостоятельной работы студентов спортивных вузов [Текст] / Б. Л. Батаков // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 7. - С. 70. - Библиогр.: с. 70 (1 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК