Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=обществознание (дисциплина)<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Смирнова, Г. Ю. (учитель истории).
Создание условий и формы работы с одаренными детьми на уроках истории и обществознания [Текст] / Г. Ю. Смирнова // Образование и общество. - 2013. - № 1 (78). - С. 28-33. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2071-6710

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Интернет в образовании -- инновации в образовании -- информационно-коммуникационные технологии обучения -- история (дисциплина) -- кейс-метод -- метод проектов -- обществознание (дисциплина) -- одаренные дети -- опорные конспекты -- портфолио -- преподавание истории -- преподавание обществознания -- проблемное обучение -- проектов метод -- развитие способностей учащихся -- способности учащихся -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Изложены педагогические технологии, оптимальные для работы с одаренными детьми на уроках истории и обществознания, позволяющие оптимизировать познавательную активность учащихся, сделать процесс обучения эффективной совместной работой учителя и учеников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении требований к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 3 окт. 2014 г., № 1304 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования. - 2014. - № 24 (2798). - С. 31-43. - Прил. . - ISSN 0130-8882

УДК

^a371

Болотина, Т. В. (кандидат педагогических наук).
Обществознание: каким должен быть предмет и что должно обеспечивать его изучение (в контексте разработки концепции преподавания обществознания в Российской Федерации) [Текст] / Т. В. Болотина // Вестник образования. - 2017. - № 10. - С. 34-45 . - ISSN 0130-8882

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
концепции (образование) -- методика преподавания обществознания -- образовательные организации -- образовательные программы -- обществознание (дисциплина) -- преподавание обществознания -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: О создании Концепции преподавания обществознания в Российской Федерации. Представлены цели, задачи, условия внедрения, основные направления реализации Концепции.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Специфические требования центральной предметно-методической комиссии к оснащению заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по [учебным предметам] [Текст] // Вестник образования. - 2017. - № 7. - С. 25-80 : табл. . - ISSN 0130-8882

УДК

^a371

^a371.3

Развитие экзаменационных моделей ОГЭ с учетом федеральных образовательных стандартов (ФГОС) [Текст] // Вестник образования. - 2018. - № 23. - С. 76-80. - Источник: РИА Новости . - ISSN 0130-8882

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 2018-2019 гг.
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- ОГЭ -- биология (дисциплина) -- выпускные экзамены -- география (дисциплина) -- информатика (дисциплина) -- история (дисциплина) -- метапредметные результаты -- обществознание (дисциплина) -- основной государственный экзамен -- оценка учебных результатов -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- физика (дисциплина) -- химия (дисциплина) -- экзаменационные модели
Аннотация: О внесении корректив в экзаменационные модели основного государственного экзамена (ОГЭ) при аттестации школьников 9-х классов, обучавшихся по стандартам, принятым в 2010 году. Предстоящие изменения обсуждались на круглом столе "Перспективы развития экзаменационных моделей ОГЭ с учетом новых образовательных стандартов".

Доп.точки доступа:
Решетникова, О. (директор); Перспективы развития экзаменационных моделей ОГЭ с учетом новых образовательных стандартов, круглый столФедеральный институт педагогических измерений
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)