Научная библиотека СГЮА

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
реформирование образования -- непрерывное образование -- непрерывное профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональное образование -- формальное образование -- неформальное образование -- образование -- предложение образовательных услуг -- спрос на образовательные услуги -- образовательные услуги -- рынок труда -- труд -- новая экономика -- экономика -- малое предпринимательство -- предпринимательство
Аннотация: Определены основные проблемы образовательной отрасли, рассмотрено непрерывное профессиональное образования как открытая система, составляющая единый комплекс с экономикой и рынком труда, намечены основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2008 года в области образования.

Доп.точки доступа:
Мосичева, И. (доцент); Шестак, В. (проф., консультант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бутко, Е.
Дополнительное образование в России. 21 век [Текст] / Е. Бутко, И. Мосичева, В. Шестак // Высшее образование в России. - 2005. - N 5. - С. . 3-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. ). - 0; 21 век. - 0; Двадцать первый век. - s, 2005, , rus. - RUMARS-vobr05_000_005_0003_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 5. - С. 3-10 : рис. - vobr05_000_005_0003_1, 5, 3-10

УДК

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- модернизация российской системы образования -- модернизация системы образования -- российская система образования -- система образования -- образование -- бизнес-образование -- непрерывное профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональное образование -- формальное образование -- неформальное образование -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- рынок труда -- международное сотрудничество
Аннотация: О проблеме модернизации образовательного пространства России, об основных задачах, которые предполагается решить Правительству Российской Федерации в области образования, о проблемах, связанных с функционированием и развитием дополнительного профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Мосичева, И. (нач. отдела); Шестак, В. (консультант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Специальный комитет экспертов по Европейскому году гражданственности через образование (CAHCIT) (Страсбург (Франция)) (2004.12.15 ; ).
Стартовая конференция 2005 года - Европейского года гражданственности через образование [Текст] : коммюнике от 15. 12. 2004 / подгот. Т. В. Болотина // Официальные документы в образовании. - 2005. - N 12. - С. . 3-9. - s, 2005, , rus. - RUMARS-odvo05_000_012_0003_1. - Библиотека Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. - С приложением. - 2004. 12. 15. - N 12. - С.3-9. - odvo05_000_012_0003_1, 12, 3-9, bibl@bf. sgu. ru. - `

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2004. 12. 15
   Стразбург
    Франция
    София
    Болгария
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- коммюнике -- конференции -- Европейский год гражданственности -- образование -- гражданственность -- права человека -- формальное образование -- неформальное образование -- планы -- демократия -- сотрудничество -- межучрежденческое сотрудничество -- мультидисциплинарные партнерства -- трансверсальные партнерства -- сетевые взаимодействия

Доп.точки доступа:
Болотина, Т. В. \.\; Стартовая конференция 2005 года - Европейского года гражданственности через образование
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Специальный комитет экспертов по Европейскому году гражданственности через образование (CAHCIT) (Страсбург (Франция)) (2004.12.15 ; ).
План действий [Текст] / подгот. Т. В. Болотина // Официальные документы в образовании. - 2005. - N 12. - С. . 9-18. - s, 2005, , rus. - RUMARS-odvo05_000_012_0009_1. - Библиотека Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. - Приложение к Коммюнике Стартовой конференции 2005 года - Европейсгого года гражданственности через образование. - 2004. 12. 15. - N 12. - С.9-18. - odvo05_000_012_0009_1, 12, 9-18, bibl@bf. sgu. ru. - `

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2004. 12. 15
   Стразбург
    Франция
    София
    Болгария
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- коммюнике -- конференции -- Европейский год гражданственности -- образование -- гражданственность -- права человека -- формальное образование -- неформальное образование -- планы -- демократия -- сотрудничество -- межучрежденческое сотрудничество -- мультидисциплинарные партнерства -- трансверсальные партнерства -- сетевые взаимодействия -- инициативы -- государства-члены -- программы

Доп.точки доступа:
Болотина, Т. В. \.\; Стартовая конференция 2005 года - Европейского года гражданственности через образованиеСовет Европы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Навайтис, Гедиминас.
Роль семьи в неформальном образовании женщин [Текст] / Г. Навайтис, И. Жемайтайтите // Мир образования - образование в мире. - 2005. - N 3. - С. . 121-128. - Библиогр.: с. 128 (7 назв. ). - 0; Роль неправительственных организаций в неформальном просвещении женщин. - s, 2005, , rus. - RUMARS-miob05_000_003_0121_1. - Библиотека Волгоградского государственного университета. - Ил.: 1 диагр., 1 табл. - N 3. - С. 121-128. - miob05_000_003_0121_1, 3, 121-128

УДК

^a316.34/.35

^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых
Социология--Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
женщины -- образование взрослых -- неформальное образование -- неформальные организации -- просвещение -- неформальное просвещение -- семья -- карьера
Аннотация: Представлены результаты исследования роли неформального просвещения. Авторы приходят к выводу о необходимости неформального обучения женщин, которое могло бы существенно изменить их положение. Данные исследования подтверждают тот факт, что во многих случаях семья не является ячейкой общества, способствующей профессиональной карьере женщины.

Доп.точки доступа:
Жемайтайтите, Ирена
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Никольский, В. (доцент).
Тенденции Болонского процесса [Текст] / В. Никольский // Высшее образование в России. - 2005. - N 10. - С. . 156-164. - 0; Общеевропейское пространство образования - достижение целей : коммюнике конференции европейских министров образования. Берген, 19-20 мая 2005. - s, 2005, , rus. - RUMARS-vobr05_000_010_0156_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - Прил.: Общеевропейское пространство образования - достижение целей : коммюнике конференции европейских министров образования. Берген, 19-20 мая 2005. - N 10. - С. 156-164. - vobr05_000_010_0156_1, 10, 156-164

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2005 г.
Европа
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- реформы образования -- многоуровневая система высшего образования -- системы высшего образования -- уровни высшего образования -- качество высшего образования -- высшее образование -- неформальное образование -- бакалавры -- магистры -- доктора -- многоуровневое обучение -- двухуровневое обучение -- модульное обучение -- оценка качества обучения -- качество обучения -- обучение -- научные исследования -- мобильность студентов -- студенты
Аннотация: В основу статьи лег текст доклада рабочей группы Европейской ассоциации университетов Тенденции IY, посвященного реализации Болонских реформ в европейских университетах.

Доп.точки доступа:
Конференция европейских министров образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Саммит Россия - Европейский союз (Москва) (10.05.2005 ; ).
"Дорожная карта" по общему пространству науки и образования, включая культурные аспекты [Текст] : [утверждена 10 мая 2005 г. ] / Саммит Россия - Европейский союз (Москва) (10.05.2005 ; ) ; А. Кокарев // Официальные документы в образовании. - 2005. - N 20. - С. . 23-30. - s, 2005, , rus. - RUMARS-odvo05_000_020_0023_1. - Библиотека Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. - 2005. 05. 10. - N 20. - С. 23-30. - odvo05_000_020_0023_1, 20, 23-30, bibl@bf. sgu. ru

УДК

^a327

ББК 66.4
Рубрики: Политика--Внешняя политика. Международные отношения
Москва
Кл.слова (ненормированные):
саммиты -- сотрудничество -- наука -- образование -- культура -- технологии -- научные исследования -- интеграция -- неформальное образование -- образовательные программы -- культурное сотрудничество -- творчество -- международное сотрудничество

Доп.точки доступа:
Кокарев, А. \.\; Саммит Россия - Европейский союзРоссия - Европейский союз
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Третья международная конференция по вопросам развития образования стран Европы и Центральной Азии "Актуальность и качество образования" [Текст] / Материал подгот. И. Г. Животовский // Экономика образования. - 2007. - N 1. - С. . 74-87. - 0; 3 международная конференция по вопросам развития образования стран Европы и Центральной Азии "Актуальность и качество образования". - 0; III международная конференция по вопросам развития образования стран Европы и Центральной Азии "Актуальность и качество образования". - s, 2007, , rus. - RUMARS-ekob07_000_001_0074_1. - Фундаментальная библиотека Белорусского государственного университета. - N 1. - С. 74-87. - ekob07_000_001_0074_1, 1, 74-87

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Европа
    Центральная Азия
    Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- образование -- образовательная система -- системы образования -- развитие образования -- качество образования -- экономика знаний -- высшее образования -- образовательная политика -- политика в образовании -- неформальное образование -- формальное образование -- финансирование образования -- реформирование образования
Аннотация: Международная конференция по проблемам актуальности образования для будущих поколений.

Доп.точки доступа:
Животовский, И. Г. \.\; Актуальность и качество образования, международная конференция по вопросам развития образования стран Европы и Центральной АзииМеждународная конференция по вопросам развития образования стран Европы и Центральной Азии "Актуальность и качество образования"
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

    Фришман, И. И. (д-р пед. наук, зам. директора НПЦ Союза пионерских организаций - Федерации детских организаций (СПО - ФДО)).
    Развитие лидерских способностей подростков в ходе реализации программ в детском загородном центре [Текст] / И. И. Фришман // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 8-11. - ; Лидер - город. - Ил.: 1 ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
   РФ
    Россия
    Российская Федерация
    Нижегородская область
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- дети -- дополнительное образование детей -- лидерские способности -- программы (образование) -- детские загородные центры -- каникулы (образование) -- неформальное образование -- детские лагеря -- загородные лагеря -- лагеря (образование) -- оздоровительные центры (образование) -- социально-оздоровительные центры (образование) -- опыт работы (образование)
Аннотация: О программах неформального образования, ориентированных на развитие лидерских способностей подростков. В качестве примера программы неформального образования приводится программа "Лидер - город", разработанная в Нижегородской области и реализуемая в детском социально-оздоровительном центре "Лазурный".

Доп.точки доступа:
"Лазурный", детский социально-оздоровительный центр ; Лазурный, детский социально-оздоровительный центр

Найти похожие

10.

Артемьев, А. А. (канд. экон. наук).
Объявляется всеобщий финансовый ликбез [Текст] : необходимость выделения и развития принципа формирования финансовой грамотности населения в банковской сфере / Артемьев А. А., Порошков И. В. // Российское предпринимательство. - 2008. - N 11, вып. 1. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (3 назв. ) . - ISSN 1994-6937

УДК

^a336.7

ББК 65.262
Рубрики: Экономика
Кредитно-денежная система--Россия
Кл.слова (ненормированные):
финансовый ликбез -- финансовая грамотность населения -- банковская сфера -- банковские услуги -- школы -- обучение школьников -- экономическая грамотность -- программы обучения -- финансово-кредитные организации -- банки -- дискуссии -- ролевые игры -- компьютерные игры -- финансовый рынок -- рынки -- непрерывное образование -- финансовые знания -- неформальное образование -- информационное образование -- зарубежный опыт -- средства массовой информации -- СМИ -- просвещение масс -- российские банки -- Интернет
Аннотация: Рекомендованы к использованию методы формального (в школах) и неформального информационного образования населения с целью повышения его финансовой грамотности. Рассмотрены формы участия российских банков в экономическом просвещении масс.

Доп.точки доступа:
Порошков, И. В.

Найти похожие

11.

Яковлева, Т. А.
Непрерывное образование как фактор развития трудового потенциала региона [Текст] / Т. А. Яковлева, В. И. Газетов, В. А. Кижеватова // Регионология. - 2009. - N 3. - С. 146-152. - Библиогр.: c. 152 (7 назв. ) . - ISSN 0131-5706

УДК

^a331

ББК 74.05 + 74.58 + 65.24
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
жизненные планы -- информальное образование -- классификация компетенций -- компетентность -- многовариантное образование -- непрерывное образование -- неформальное образование -- профессиональные компетенции -- трудовой потенциал регионов -- факторы развития регионов
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы создания института многовариантного образования, анализируется содержание понятия "непрерывное образование" и раскрывается его роль в развитии профессиональных компетенций. Предложена оригинальная классификация компетенций.

Доп.точки доступа:
Газетов В. И.; Кижеватова, В. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Шувалова, О. Р. (канд. соц. наук ; зав. отд. социол. исследований).
Международные индикаторы участия населения в непрерывном образовании [Текст] / сост. О. Р. Шувалова // Вопросы образования. - 2010. - N 2. - С. 178-186 : 3 рис., 3 табл. . - ISSN 1814-9545

УДК

^a316.014

ББК 74.05 + 60.504/506
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование
   Социология
   Социологическое исследование--Россия--Европа
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- образование -- образовательная активность -- международные сопоставления -- особенности измерения индикаторов -- формальное образование -- неформальное образование -- дополнительное образование -- информальное образование -- самообразование -- социальные исследования
Аннотация: Предлагаемый материал содержит данные о непрерывном образовании населения в России и странах Европы, а также информацию об особенностях измерения основных индикаторов. Показатели по России сформированы в разрезе основных социально-демографических групп, сопоставимых с группами, представленными на сайте Евростата.

Доп.точки доступа:
Институт статистических исследований и экономических знаний Государственный университет - Высшая школа экономики; ИСИЭЗ ГУ-ВШЭ
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

13.

Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук, профессор).
Неформальное образование в жизнедеятельности педагога [Текст] / В. А. Стародубцев, А. А. Киселева // Инновации в образовании. - 2010. - N 9. - С. 74-83. - Библиогр.: с. 82-83 (13 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- постдипломное образование -- персональные образовательные среды -- неформальное образование -- педагоги
Аннотация: В статье раскрываются особенности развития неформального образования и формирования персональных образовательных сфер преподавателей.

Доп.точки доступа:
Киселева, А. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Макарский, А. М. (кандидат педагогических наук, доцент).
О формальном и неформальном геоэкологическом образовании [Текст] / А. М. Макарский, Т. С. Комиссарова // Экология и жизнь. - 2011. - N 4. - С. 46-47

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое воспитание -- геоэкологические исследования -- формальное образование -- неформальное образование -- экологическая культура
Аннотация: Об экологическом образовании, направленном на воспитание людей, способных принимать экологически обоснованные решения в различных отраслях.

Доп.точки доступа:
Комиссарова, Т. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Обучение в течение всей жизни - актуально ли это для России? [Текст] / "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России?", круглый стол (2010 ; Москва) ; Юлия Стоногина [и др. ] // Ученый совет. - 2010. - N 10. - С. 18-33 : 10 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

ББК 74.56 + 74.05 + 65.24 + 65.290
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 21 в.
   Начальное профессиональное образование--Европа--Россия, 21 в.
   Непрерывное образование--Европа--Россия, 21 в.
   Экономика--Россия, 21 в.
   Экономика труда--Россия, 21 в.
   Бизнес. Предпринимательство--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
безработица -- вузы -- высшие учебные заведения -- государство и бизнес -- законопроекты -- институты образования взрослых -- квалификационная петля -- круглые столы -- меморандумы -- министерства -- модернизация образования -- непрерывное обучение -- неформальное образование -- образовательная политика -- образовательные концепции -- образовательные программы -- образовательные системы -- образовательные стандарты -- образовательные тренды -- образовательные учреждения -- обучение в течение всей жизни -- официальные материалы -- профессии -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессионально-технические училища -- профессиональные стандарты -- ПТУ -- рабочие кадры -- рынки труда -- сертификация квалификаций -- системы повышения квалификации -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- формальное образование -- человеческий капитал -- экономика знаний
Аннотация: "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России? " - под таким названием 4 июня 2010 г. в РИА Новости состоялся Круглый стол, посвященный проблемам развития обучения в течение всей жизни в России, организованный Российским отделением Международной Ассоциации Бизнес-Коммуникаторов (IABC/Russia) совместно с Центром изучения проблем профессионального образования при поддержке РИА Новости.

Доп.точки доступа:
Стоногина, Юлия (вице-президент; руководитель) \.\; Олейникова, Ольга (доктор педагогических наук; директор) \.\; Судленков, Алексей (директор; председатель) \.\; Болотов, Виктор (доктор педагогических наук; вице-президент) \.\; Тихомиров, Владимир (академик; доктор экономических наук; профессор; президент; научный руководитель) \.\; Прокопов, Федор (исполнительный вице-президент) \.\; Смолин, Олег (депутат; заместитель председателя) \.\; Кузина, Ольга (кандидат экономических наук; доктор социологии; эксперт) \.\; Назарова, Ольга (директор) \.\; Киселев, Михаил (вице-президент; доктор философии; эксперт) \.\; "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России?", круглый стол (2010 ; Москва); Министерство образования и науки Российской Федерации; Центр изучения проблем профессионального образования; Российское отделение Международной ассоциации бизнес-коммутаторов; IABC/Russia; ЕС; Европейский Союз; Российский союз промышленников и предпринимателей; РСПП
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Митусова, О. А. (кандидат педагогических наук; профессор).
Архитектоника и логико-смысловое содержание языкового образовательного пространства: формальное, неформальное, информальное образование студентов [Текст] / Митусова О. А. // Государственное и муниципальное управление: ученые записки СКАГС. - 2011. - N 3. - С. 171-176. - Библиогр.: с. 176 (11 назв. ) . - ISSN 2079-1690

УДК

^a81`1

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
архитектоника -- языковое пространство -- образовательное пространство -- формальное образование -- неформальное образование -- информальное образование -- образовательные траектории
Аннотация: В статье дается архитектоника (внешняя композиция) и логико-смысловое содержание формального, неформального и информационного видов образования. Описаны внешние композиционные признаки (архитектоника), а также логико-смысловые блоки, наполняющие сферы языкового образовательного пространства. Исследуются образовательные траектории студентов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Галичин, В. А. (кандидат философских наук ; доцент).
Образование взрослых: международные тенденции и национальные особенности развития [Текст] / В. А. Галичин // Вестник Российского философского общества. - 2011. - № 4 (60). - С. 84-89 . - ISSN 1810-3960

ГРНТИ	14.37.09
УДК	^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
формальное образование -- неформальное образование -- система образования -- взрослые
Аннотация: О развитии системы образования взрослых.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы [Текст] : утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г., № 2148-р // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 12. - С. 53-63 . - ISSN 1998-0736

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2013-2020 гг.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
распоряжения -- программы -- государственные программы -- паспорта программ -- развитие образования -- задачи программ -- целевые показатели -- основные мероприятия -- неформальное образование -- социализация детей -- подпрограммы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Горбунова, Т. С.
О реализации модели непрерывного профессионального развития педагогических работников Омского региона [Текст] / Горбунова Т. С., Белан Н. А. // Методист. - 2013. - № 10. - С. 3-4

УДК